加密與解密課程設(shè)計.doc

軟 件 學(xué) 院課程設(shè)計報告書課程名稱 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計課程設(shè)計 設(shè)計題目 文件加密與解密 專業(yè)班級 學(xué) 號 姓 名 指導(dǎo)教師 2013 年 6 月目錄1 設(shè)計時間25 設(shè)計內(nèi)容22 設(shè)計目的23設(shè)計題目24設(shè)計任務(wù)25.1需求分析25.1.1問題描述25.1.2基本要求25.2程序流程35.3程序解決的核心問題45.4程序源代碼45.5程序執(zhí)行界面86 總結(jié)與展望12參考文獻(xiàn)131 設(shè)計時間2013年6月8日-2013年6月14日2 設(shè)計目的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計是一門實踐性很強的計算機專業(yè)基礎(chǔ)課程，課程設(shè)計是學(xué)習(xí)完該課程后進(jìn)行的一次較全面的綜合練習(xí)。其目的在于通過實踐加深學(xué)生對面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的理論、方法和基礎(chǔ)知識的理解，掌握使用Java語言進(jìn)行面向?qū)ο笤O(shè)計的基本方法，提高運用面向?qū)ο笾R分析實際問題、解決實際問題的能力，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。3設(shè)計題目采用圖形用戶界面，建立菜單。(1)給定任意一個文本文件，進(jìn)行加密，生成另一個文件。(2)對加密后的文件還原。4設(shè)計任務(wù) 通過實踐加深學(xué)生對面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的理論、方法和基礎(chǔ)知識的理解，掌握使用java語言進(jìn)行面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本方法，提高運用面向?qū)ο笾R分析實際問題、解決實際問題的能力，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。5 設(shè)計內(nèi)容 5.1需求分析5.1.1問題描述 通過編程，實現(xiàn)“加密與解密”功能。給定任意一個文本文件，進(jìn)行加密，生成另一個文件。對加密后的文件還原。5.1.2基本要求采用圖形用戶界面，建立菜單 （1）給定任意一個文本文件，進(jìn)行加密，生成另一個文件。(2)對加密后的文件還原。 5.2程序流程 開始點擊瀏覽讀取文件輸入密鑰密鑰非空YN加/解密是否存在此文件的加/解密文件N加/解密成功NY圖1 程序流程5.3程序解決的核心問題利用文件的輸入輸出流，按字符讀取文件內(nèi)容，把讀取的內(nèi)容，注意進(jìn)行處理后，在重新寫入新文件，實現(xiàn)文件加密。用到的類:FileRead,FileWrite.添加窗體并布置面板，中間用到了，彈出對話框的事件。設(shè)計的類有，F(xiàn)rame，Panel，J JOptionPane。文件選擇器的載入。通過為按鈕添加事件監(jiān)聽，來實現(xiàn)文件選擇器的觸發(fā)操作。用到的類為：JFileChooser。自定義異常的種類，實現(xiàn)異常的靈活應(yīng)用。適當(dāng)?shù)恼{(diào)整程序的終止點或者循環(huán)點。5.4程序源代碼import java.awt.*;import java.awt.event.*;import java.io.*;import javax.swing.*;public class code Frame f;Panel p1, p2;Label l1, l2;Button key, unkey,scan;TextField t1, t2;TextArea ta;String path;String FileName;public code() /窗體的基本構(gòu)架和面板布置 f = new Frame(文件加密);f.setLayout(new BorderLayout();p1 = new Panel();p2 = new Panel();l1 = new Label(選擇路徑);scan = new Button(瀏覽);l2 = new Label(密鑰);key = new Button(加密);unkey = new Button(解密);t1 = new TextField(30);t2 = new TextField(20);ta = new TextArea();p1.add(l1);p1.add(t1);p1.add(scan);f.add(p1, BorderLayout.NORTH);p2.add(l2);p2.add(t2);p2.add(key);p2.add(unkey);f.add(p2, BorderLayout.SOUTH);f.add(ta, BorderLayout.CENTER);f.pack();f.setVisible(true);f.addWindowListener(new win();scan.addActionListener(new scanner();key.addActionListener(new keyer();unkey.addActionListener(new unkeyer();public static void main(String args)code code1 = new code(); /主函數(shù)入口class win extends WindowAdapter /關(guān)閉窗口的監(jiān)聽事件public void windowClosing(WindowEvent e)System.exit(0);class scanner implements ActionListener /瀏覽按鈕的監(jiān)聽事件public void actionPerformed(ActionEvent e)JFileChooser file = new JFileChooser(.);int result = file.showOpenDialog(null);/0代表選擇了文件if (result = JFileChooser.APPROVE_OPTION)FileName = file.getSelectedFile().getName();path = file.getSelectedFile().getAbsolutePath();t1.setText(path);FileReader reader = null;tryreader = new FileReader(path);int tempchar;ta.setText();while (tempchar = reader.read() != -1)char n=(char)tempchar;char m = n;String M = new String(m,0,1);ta.append(M);reader.close();catch (Exception e1)ta.append(文件讀取出錯！);class keyer implements ActionListener / 加密按鈕的監(jiān)聽事件public void actionPerformed(ActionEvent e) FileReader read1 = null;FileWriter write1 = null;int n;tryString a = t1.getText();String b = t2.getText();File Exist = new File(加密+FileName);if (a.equals()throw new MyException1(請選擇路徑!);if (Exist.exists()throw new MyException1(已存在加密文件，請先刪除，再進(jìn)行加密!);if (b.equals()throw new MyException1(請輸入密鑰!);else n=Integer.parseInt(t2.getText();tryread1 = new FileReader(path);write1 = new FileWriter(加密+FileName, true);int i;while (i = read1.read() != -1)write1.write(char)(i+n);write1.close();JOptionPane.showMessageDialog(null, 加密成功,祝賀您,JOptionPane.PLAIN_MESSAGE);ta.setText();t2.setText();catch (IOException e1)catch (MyException1 e2) class unkeyer implements ActionListener /解密按鈕監(jiān)聽事件public void actionPerformed(ActionEvent e)FileReader read1 = null;FileWriter write1 = null;int n;tryString a = t1.getText();String b = t2.getText();File Exist = new File(解密+FileName); if (a.equals() throw new MyException1(請選擇路徑!); if (Exist.exists() throw new MyException1(已存在解密密文件，請先刪除，再進(jìn)行解密!); if (b.equals() throw new MyException1(請輸入密鑰!); else n = Integer.parseInt(t2.getText(); try ta.setText();t2.setText(); read1 = new FileReader(path); write1 = new FileWriter(解密+FileName, true); int i; while (i = read1.read() != -1) write1.write(char)(i-n); char m =(char)(i-n); String M = new String(m, 0, 1); ta.append(M); write1.close(); JOptionPane.showMessageDialog(null, 解密成功, 祝賀您, JOptionPane.PLAIN_MESSAGE); catch (IOException e1) catch(MyException1 e2)class MyException1 extends Exceptionpublic MyException1(String message) JOptionPane.showMessageDialog(null, message); 5.5程序執(zhí)行界面圖 2 為進(jìn)入程序的主頁面圖3 路徑為空時彈出上頁面圖4 未輸入密鑰時彈出上界面圖5 條件滿足，點擊加密按鈕時，彈出上界面圖6 已經(jīng)存在此文件的加密文件時，準(zhǔn)備再次加密時彈出上界面圖7 條件滿足，點擊解密按鈕時，彈出上界面圖8 已經(jīng)存在選中文件的解密文件，試圖再次解密時，彈出上界面6 總結(jié)與展望通過這次課程設(shè)計，我學(xué)到了很多。課本的內(nèi)容雖說是基礎(chǔ)，是一切的根本，但是學(xué)習(xí)基本內(nèi)容和應(yīng)用編程，簡直就是兩個天地。一些編程的思想不是靠基礎(chǔ)知識就能學(xué)到的，比如文件加密，開始接觸到這個題目，第一反應(yīng)就是，我沒學(xué)過關(guān)于文件加密的內(nèi)容啊，該怎么辦啊。但是當(dāng)我聽了老師的提醒后，才恍然醒悟，加密不一定是你沒學(xué)的知識，也許它就是用你已經(jīng)有的知識的變形和應(yīng)用。所以，知識的應(yīng)用是靈活多態(tài)的。有些知識雖然我們懂了，但是真正去應(yīng)用時，卻會捉襟見肘。比如一個類的程序段，什么時候該用內(nèi)部類什么時候該用外部類，我們怎么去權(quán)衡。什么樣的變量可以在哪個部分去調(diào)用，都需要我們在實踐應(yīng)用中去加強認(rèn)識。不只是通過死記硬背就能靈活應(yīng)用的。知識的海洋是無限大的，我們手頭中有的資源也是無窮無盡的每次編程，不可能一點問題都沒有?？傆羞@樣和那樣的難題，出現(xiàn)在我們思維的盲區(qū)。我們要充分利用好自己的幫助文檔和網(wǎng)上的資源，不要太執(zhí)著于自己的知識層面，出去蕩蕩資料，會發(fā)現(xiàn)原來這個問題如此簡單就可以解決。這次課程設(shè)計后，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)和手段，有了新的改觀，不在整天肯書本了，我要用自己學(xué)到的知識應(yīng)用到生活中去編程，去實踐，從而磨練自己的編程思維和手法。多看網(wǎng)上的使用編程實例，練習(xí)自己的編程思維，學(xué)習(xí)新方法新思路。參考文獻(xiàn)1 屈輝立,陳可明,石武信.JSP網(wǎng)站編程教程M.第1版, 北京:北京希望電子出版社,2005 2 白勇.用B/S模式構(gòu)建在線考試系統(tǒng)J,重慶電力高等專科學(xué)校學(xué)報,2003,10(4): 100130. 3 J