“兩學一做”學習教育督查情況匯報

2016 全新精品資料 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 1 / 4 “ 兩學一做 ” 學習教育督查情況匯報 一、主要特點 從督查情況看，各單位黨組織對 “ 兩學一做 ” 學習教育活動思想上重視，部署上到位，措施上有力，學習教育活動開局良好，進展順利，主要有以下幾個方面的特點： 一是領導重視，組織機構健全。各參學單位高度重視，都成立了以黨組織書記為組長的領導小組，并下設辦公室，專門負責學習教育日常事務。廣大黨員干部都能準確把握 “ 兩學一做 ” 學習教育的總體要求、重點內(nèi)容，積極主動地參與到學習教育工作中。同時，各單位都能嚴格按照要求，及時召開動員部署會，立足單位實際制定學習教育方案，擬 定學習計劃，落實參學對象、確定學習時間，為學習教育開展打好了基礎。 二是形式多樣，宣傳氛圍濃厚。大部分單位都制作了學習教育宣傳欄，及時對中央、省市縣文件精神進行宣傳。針對黨員多樣化學習需求，充分利用單位內(nèi)部網(wǎng)、 信和信息簡報等網(wǎng)絡媒體資源，開發(fā)制作了形象直觀、豐富多樣的學習資源，引導黨員自主瀏覽下載學習內(nèi)容，擴大了學習覆蓋面，提高了參學率，在全縣營造了人人參學、人人重學的濃厚學習氛圍。 三是注重實效，學習形式多樣。各單位都能按照要求，精心2016 全新精品資料 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 2 / 4 準備學習資料，規(guī)定學習內(nèi)容，安排學習時間，創(chuàng)新學習措施，認真 組織全體黨員參與學習。羊井子灣鄉(xiāng)給全鄉(xiāng)黨員發(fā)放了 “ 兩學一做 ” 學習教育基礎知識 100 問口袋書；古城鄉(xiāng)將 “ 兩學一做 ” 學習教育的目的和意義總結成致全鄉(xiāng)廣大黨員的一封信，以宣傳彩頁的形式送到了每位黨員的家中?？h紀委機關在全體紀檢監(jiān)察干部中舉辦了黨章、憲法、準則和條例、重點工作指南四個不離身 “ 讀書月 ”活動；財政局邀請了縣委黨校教師圍繞 “ 兩學一做 ” ，結合財政系統(tǒng)反腐倡廉建設實際，給廣大干部職工講了黨課。 四是扎實推進，黨員排查到位。各級黨組織都能高度重視黨員組織關系集中排查工作，按照 “ 五核查 ” 要求，通過電話聯(lián)系、上門走訪等方式，重點對流動黨員、 “ 失聯(lián) ” 黨員、“ 口袋 ” 黨員等對象進行了排查清理，采取流動黨員建檔立卡、組織關系轉接、引導參加組織生活等方式，確保全體黨員都能納入黨組織有效管理，為今后進一步強化黨員日常管理和順利推進 “ 兩學一做 ” 學習教育夯實了基礎。 二、存在問題 各單位在學習教育開展過程中都做了大量的工作，也取得了一定的成效，但也還存在一些薄弱環(huán)節(jié)和問題：一是學習進展不平衡。個別單位黨組織對學習教育活動重視還不夠，主要領導親自安排 、指導、督促檢查還不到位。二是學習教育開展的還不經(jīng)常。個別單位黨組織 “ 三會一課 ”“ 黨員活動2016 全新精品資料 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 3 / 4 日 ” 等制度落實不到位，在督促黨員個人自學、集中組織學習等方面力度還不夠。三是文件資料不規(guī)范。個別單位黨組織學習教育資料不完備，不齊全，黨員學習筆記參差不齊。 三、下一步工作要求 一要提高思想認識。全縣各級黨組織要認真領會中央、省市縣委關于開展 “ 兩學一做 ” 學習教育的重要精神，以高度的政治責任感、良好的精神狀態(tài)、扎實的工作作風，推進 “ 兩學一做 ” 學習教育。要堅持從實際出發(fā)，吸收借鑒群眾路線教育實踐活動中的好經(jīng)驗、好做法， 對本單位學習教育的方式方法、措施手段及早研究謀劃。 二要加強組織領導。各級黨組織要把開展 “ 兩學一做 ” 學習教育作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。要結合實際扎實安排部署，制定具體實施方案，加強督促指導把關。各黨（工）委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導，幫助黨支部制定學習教育計劃，派員參加黨支部各項活動。各級黨組織書記要承擔主體責任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。 三要豐富學習形式。各級黨組織要以落實 “ 三會一課 ” 、民主生活會、組織生 活會、民主評議黨員等制度為抓手，把學習教育融入黨員經(jīng)常性教育之中。創(chuàng)新個人自學、黨小組集中交流學、黨支部專題研討學、黨課座談輔導學等方式，把2016 全新精品資料 全程指導寫作 獨家原創(chuàng) 4 / 4 理論學習與實踐培訓相結合、把集中授課與外出參觀相結合、把正面典型激勵與反面案件警示相結合，在真學真懂上下功夫，在分類施策上有創(chuàng)新，在抓實見效上出實招，通過“ 考學 ” 、考評等方式，提高學習的吸引力，增強學習的實效性。 四要加強宣傳引導。要充分利用簡報、標語、專欄等形式，加大學習教育的宣傳力度，提高黨員群眾知曉率。引導黨