初三家長會課件16班

攀高峰戰(zhàn)勝千難萬險育英才謀劃百計千方為了理想1、讓家長進(jìn)一步了解和認(rèn)識自己的孩子，以期給孩子正確定位，共同擬定奮斗目標(biāo)。2、家校攜手并肩，促進(jìn)孩子的人品提升和學(xué)習(xí)成績提高。3、共同努力備戰(zhàn)明年六月的中考，讓孩子順利進(jìn)入高中。會議議程 :二、 分析月考考試情況。三、平時家長應(yīng)注意的問題四、 對家長們的幾點希望與要求一 、 通報畢業(yè)班工作情況 今年的畢業(yè)班我認(rèn)為有三大優(yōu)勢 1、 有一批有能力、責(zé)任心強(qiáng)的管理人員：學(xué)校多年來重視初三畢業(yè)班工作，抓畢業(yè)班管理、抓應(yīng)考已經(jīng)形成了一套較為成熟的行之有效的工作程序和管理經(jīng)驗。特別是近年中考成績穩(wěn)中有升，取得了較好的成績，這些為我們的備考積累了好的經(jīng)驗。 2、有一批素質(zhì)較高的畢業(yè)班老師隊伍：畢業(yè)班工作要取得突破，關(guān)鍵在于人的因素。尤其是的班主任教師的工作，本期的四位班主任老師個個都是團(tuán)結(jié)奮斗、忘我工作、樂于奉獻(xiàn)的（優(yōu)秀教師。當(dāng)然我們學(xué)校工作特別是畢業(yè)班工作所取得的點滴進(jìn)步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血。本屆畢業(yè)班大部分教師都是教學(xué)能力強(qiáng)、有責(zé)任心，教師，為了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的進(jìn)步，我們的教師毫無怨言，仍以飽滿的熱情投入在教學(xué)中。 3、本屆學(xué)生與上幾屆學(xué)生相比具有一定優(yōu)勢。一是抓得早 ;二是老師隊伍相對穩(wěn)定 ;一、班風(fēng)正經(jīng)過半個學(xué)期的努力，逐漸形成了遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極向上，勇爭一流的良好班風(fēng)。二、學(xué)風(fēng)濃絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，奮斗目標(biāo)明確，積極性高，主動性強(qiáng)，班級中有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。三、成績優(yōu)在全體任課老師的共同努力下，特別是由于全體同學(xué)的奮力拼搏，我們班取得了優(yōu)異成績，在并獲得優(yōu)秀班集體稱號。王曉娜李連歌王孫萍萍王曉娜 李連歌 孫萍萍 李炳燕 孫鵬飛李鵬偉 李炳文 劉百慧 別鑫蕾 侯志嬌孫凱鋒 高素 李永杰 鄭桂娟 翟夢斐李英浩 都賓 孫希叢 劉少娟 鄭兆達(dá)李浩 王棟 劉霄 于春玲 張云 別云鳳 陸鑫 李政霞 都相真 李靜 高星月 孫秀2、有些學(xué)生上課注意力不集中，不、有些學(xué)生上課注意力不集中，不做作業(yè)、上課發(fā)信息、玩手機(jī)游戲做作業(yè)、上課發(fā)信息、玩手機(jī)游戲、看漫畫，聽音樂等，課堂效率低、看漫畫，聽音樂等，課堂效率低、學(xué)習(xí)成績不理想。、學(xué)習(xí)成績不理想。學(xué)生存在的問題 ：1、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無動力。 兩極分化嚴(yán)重，好的比較突出，差的始終掉在后面跟不上來。有則改之 ,無則加勉 .防患于未然3、有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇、有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只寫一個答案；老師講評題亂猜，計算題只寫一個答案；老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時訂正過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。到的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。有則改之 ,無則加勉 .防患于未然4、學(xué)生自覺性差，老師在與不在不一樣，有些同學(xué)會違反紀(jì)律。有則改之 ,無則加勉 .防患于未然5、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不對，導(dǎo)致成績不好。6、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，有悲觀失望情緒。7、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，整日無所事事，碌碌無為。8、對體育不重視（特別是女生）校排名 班名次 姓名 總 分3 1 王 曉 娜 49411 2 李 連 歌 47116 3 孫 萍萍 45517 4 李炳燕 45020 5 孫鵬飛 44723 6 李 鵬偉 43526 7 李炳文 43132 8 劉百慧 41545 9 別 鑫蕾 39846 10 侯志 嬌 39548 11 孫凱鋒 39350 12 高素 39053 13 李永杰 38554 14 鄭 桂娟 38357 15 鄭 兆達(dá) 37958 16 翟夢斐 37759 17 李英浩 37370 18 都 賓 36174 19 孫 希 叢 35779 20 劉少娟 34991 21 李浩 33199 22 王 棟 324100 23 劉霄 323103 24 于春玲 317月考前二十名名單王 曉 娜 李 連 歌 孫 萍萍 李炳燕 孫鵬飛李 鵬偉李炳文 劉百慧 別 鑫蕾 侯志 嬌孫凱鋒高素 李永杰 鄭 桂娟 翟夢斐李英浩 都 賓 孫 希叢劉少娟 鄭 兆達(dá)月考后顯露出的問題 ：1.在這次月考后，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重視的是語文，英語 ,數(shù)學(xué) ,因為這三科拉的分?jǐn)?shù)最多 . 但也不要忽視政治,物理、化學(xué)、歷史四科 . 由于各個方面的原因，很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn) “瘸腿 ”現(xiàn)象。2.試卷答題過程中暴露出來的不規(guī)范性。3.基礎(chǔ)掌握不扎實。月考成績背后的問題： 個別同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ?，甚至出現(xiàn)開小差。2. 有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只寫一個答案；老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。3. 回家自習(xí)的效率不高，無法迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。4. 放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí) , 行為懶散，遲到經(jīng)常。5. 考試心理差。月考 之后我們要做的：1.落實學(xué)生的成績情況之后，尋找該生的薄弱科目，確定 補差學(xué)生名單 。2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，對補差學(xué)生給予更多的關(guān)注，并通過 學(xué)生補差記錄單 ，時時跟蹤，使學(xué)生在薄弱科上有所進(jìn)步。根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長在教育中有以下幾個根據(jù)我們了解的情況，發(fā)現(xiàn)家長在教育中有以下幾個誤區(qū) ：1、過分保護(hù)，給學(xué)生造成心理壓力 , 影響學(xué)生們的正常學(xué)習(xí)。2、過分干涉，許多家長認(rèn)為學(xué)生到了畢業(yè)年級，什么都不能干，只有學(xué)習(xí)，這樣往往會適得其反。3、期望值過高，超過了孩子實際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。4、對孩子的身體倍加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。5、不注重言傳身教，不要孩子做的事情，自己卻做了。官莊學(xué)校Guanzhuang Middleschool對家長們的幾點希望與要求：2、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都有助于孩子的成長。1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。3、 要盡量控制孩子的 零用錢 和上學(xué)、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學(xué)校的人搭朋友。4、 不要把手機(jī)、 MP3等東西給子女 ,不許他們?nèi)景l(fā)、燙發(fā)，留怪發(fā)型。5、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因為孩子只有一個呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？對家長們的幾點希望與要求：對家長們的幾點希望與要求： 6.幫助子女科學(xué)安排作息時間，充分利用 星期六 日的時間，有差科的同學(xué)可用于補差。 . 7、初三學(xué)生的學(xué)習(xí)十分艱苦，要消耗大量的精力和體力，因此要適當(dāng)給子女補充營養(yǎng)，特別注意早餐的營養(yǎng) 、鼓勵，鼓勵，再鼓勵2、給子女營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 3、 多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程。4、 和老師多溝通，多聯(lián)系。科任老師簡介 語文：李懷磊數(shù)學(xué)：孫樹娟英語：王青物理 : 曹春風(fēng)化學(xué) : 高懷娥政治：孫奎葉歷史：孫建中體育 : 韓鳳翔我們的努力您的關(guān)愛 +孩子的刻苦勤奮孩子的成功如何看待成績 家長在看自己孩子的成績時 ,橫縱向比較 .正確對待孩子的進(jìn)退 .主要看孩子的進(jìn)退 .分