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畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)1本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告題目名稱立式珩磨機(jī)姓名專業(yè)班級(jí)機(jī)設(shè)02-2班學(xué)號(hào)一、選題的目的和意義眾所周知,在現(xiàn)代機(jī)械制造業(yè)中,企業(yè)對(duì)專用機(jī)床有著廣泛的需求。立式珩磨機(jī)在珩孔時(shí)操縱方便、省力、容易掌握,精度較高,不易發(fā)生操作錯(cuò)誤和故障,不僅能減少工人的疲勞,保證工人和機(jī)床的安全。,對(duì)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力有著十分重要的作用。與平時(shí)在課本中所學(xué)的不同,立式珩磨機(jī)是一種未曾接觸的機(jī)械,選擇這個(gè)課題對(duì)我來說是個(gè)挑戰(zhàn),在此情況下,更能激發(fā)我投入大量的時(shí)間來對(duì)此進(jìn)行調(diào)查研究。通過此次的畢業(yè)設(shè)計(jì),我們可以把學(xué)過的課本知識(shí)在設(shè)計(jì)工作中綜合地加以應(yīng)用,使這些知識(shí)得到鞏固和發(fā)展,并使理論知識(shí)和生產(chǎn)環(huán)節(jié)結(jié)合起來;通過畢業(yè)設(shè)計(jì),能夠初步培養(yǎng)我們對(duì)機(jī)械工程設(shè)計(jì)的獨(dú)立工作能力;樹立正確的設(shè)計(jì)思想;掌握一般機(jī)械設(shè)計(jì)的基本方法和步驟,為以后進(jìn)行設(shè)計(jì)工作打下良好的基礎(chǔ);通過畢業(yè)設(shè)計(jì),我們能夠熟練應(yīng)用有關(guān)參考資料、計(jì)算圖表、手冊(cè);熟悉有關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和部頒標(biāo)準(zhǔn),以完成一個(gè)工程技術(shù)人員在機(jī)械設(shè)計(jì)方面所必須具備的基本技能訓(xùn)練。二、國(guó)內(nèi)外研究綜述國(guó)內(nèi)外都采用超精密磨削、精密修整、微細(xì)磨料磨具進(jìn)行亞微米級(jí)以下切深磨削的研究,以獲得亞微米級(jí)的尺寸精度。微細(xì)磨料磨削,用于超精密鏡面磨削的樹脂結(jié)合劑砂輪的金剛石磨粒平均直徑可小至4m。日本用激光在研磨過的人造單晶金剛石上切出大量等高性一致的微小切刃,對(duì)硬脆材料進(jìn)行精密磨削加工,效果很好。超硬材料微粉砂輪超精密磨削主要用于磨削難加工畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)2材料,精度可達(dá)0.025m。日本開發(fā)了電解在線修整(ELID)超精密鏡面磨削技術(shù),使得用超細(xì)微(或超微粉)超硬磨料制造砂輪成為可能,可實(shí)現(xiàn)硬脆材料的高精度、高效率的超精密磨削。作平面研磨運(yùn)動(dòng)的雙端面精密磨削技術(shù),其加工精度、切除率都比研磨高得多,且可獲得很高的平面度。電泳磨削技術(shù)也是一種新的超精密及納米磨削技術(shù)。隨著磨削技術(shù)的發(fā)展,磨床在加工機(jī)床中也占有相當(dāng)大的比例。據(jù)1997年歐洲機(jī)床展覽會(huì)(EMO)的調(diào)查數(shù)據(jù)表明,25%的企業(yè)認(rèn)為磨削是他們應(yīng)用的最主要的加工技術(shù),車削只占23%,鉆削占22%,其它占8%;而磨床在企業(yè)中占機(jī)床的比例高達(dá)42%,車床占23%,銑床占22%,鉆床占14%。我國(guó)從19491998年,開發(fā)生產(chǎn)的通用磨床有1800多種,專用磨床有幾百種,磨床的擁有量占金屬切削機(jī)床總擁有量的13%左右??梢姡ハ骷夹g(shù)及磨床在機(jī)械制造業(yè)中占有極其重要的位置。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)所用的方法1通過圖書館查閱相關(guān)的手冊(cè)及書籍;2通過工業(yè)期刊閱覽室參閱相關(guān)期刊;3通過互聯(lián)網(wǎng)了解所需方面的最新動(dòng)態(tài);4到工廠實(shí)習(xí)調(diào)查。向老師請(qǐng)教難點(diǎn)、疑點(diǎn);5設(shè)計(jì)過程中與同學(xué)討論各類問題。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)3四、主要參考文獻(xiàn)與資料獲得情況參考文獻(xiàn):1孟少農(nóng)主編機(jī)械加工工藝手冊(cè)北京:機(jī)械工業(yè)出版社19872機(jī)械工業(yè)出版社編機(jī)床設(shè)計(jì)手冊(cè)北京:機(jī)械工業(yè)出版社19863馮辛安主編機(jī)械制造裝備設(shè)計(jì)北京:機(jī)械工業(yè)出版社19984濮良貴紀(jì)名剛主編機(jī)械設(shè)計(jì)第七版北京:高等教育出版社2001(2004重印)以上參考文獻(xiàn)與資料的獲得途徑:(1)從學(xué)校圖書館借閱;(2)指導(dǎo)老師提供的參考資料;(3)到工廠進(jìn)行實(shí)地觀察和測(cè)量;(4)通過網(wǎng)絡(luò)搜集資料。五、指導(dǎo)教師審批意見指導(dǎo)教師:(簽名)年月日畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)4本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查表指導(dǎo)教師:職稱:所在系部(單位):機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院教研室(研究室):機(jī)制教研室題目立式珩磨機(jī)學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí)機(jī)設(shè)02-2班學(xué)號(hào)一、選題質(zhì)量該生此次所選擇的題目為立式珩磨機(jī)的設(shè)計(jì),符合專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo),能夠體現(xiàn)綜合訓(xùn)練的要求。求。題目難度中上,工作量大,所選課題與生產(chǎn),經(jīng)濟(jì),社會(huì)等結(jié)合緊密。選題質(zhì)量較高。二、開題報(bào)告完成情況開題報(bào)告已經(jīng)完成。設(shè)計(jì)方案已經(jīng)確定,設(shè)計(jì)分工也也已明確,正在按照制定的計(jì)劃進(jìn)行,有取得了一定的成果。三、階段性成果該生對(duì)所選課題已經(jīng)有了比較深刻的認(rèn)識(shí),按照規(guī)定計(jì)劃進(jìn)行中,設(shè)計(jì)論文草稿已經(jīng)基本成型,并完成部分零件圖。四、存在主要問題因?yàn)橘Y料有限,遇到一些困難,

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