




全文預(yù)覽已結(jié)束
付費(fèi)下載
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
局域網(wǎng)上交互式教學(xué)系統(tǒng)操作手冊(cè)編著鞠瑞樓1引言網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的蓬勃發(fā)展與廣泛運(yùn)用而興起的,它是借助于現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,進(jìn)行教師與學(xué)生非面對(duì)面的教學(xué)手段。在本應(yīng)用軟件包括了對(duì)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用軟件的整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程及原理,系統(tǒng)的運(yùn)行過(guò)程,常見(jiàn)問(wèn)題處理及維護(hù)過(guò)程。1.1編寫(xiě)目的通過(guò)該軟件系統(tǒng)使用者對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。為教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提供一個(gè)有效的工具。1.2背景及范圍1.2.1所描述的軟件系統(tǒng)的名稱:局域網(wǎng)上交互式教學(xué)系統(tǒng)。1.2.2任務(wù)提出者:東華理工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師。1.2.3開(kāi)發(fā)者:鞠瑞樓。1.2.4用戶及其特點(diǎn):用戶為講課的教師和聽(tīng)課的學(xué)生其特點(diǎn)是具備一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作有一定的了解者均可使用。1.3定義、術(shù)語(yǔ)、縮寫(xiě)詞及略語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的關(guān)鍵技術(shù)的實(shí)現(xiàn)要依賴于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和相關(guān)的多媒體技術(shù)(包括聲音、圖像、文字等等),信息交互技術(shù)。在此次軟件開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)中,使用了VisualC+開(kāi)發(fā)工具,因?yàn)閂isualC+開(kāi)發(fā)工具具有速度快,空間小,獨(dú)立性強(qiáng)等獨(dú)特的特點(diǎn),不但確保了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)數(shù)據(jù)處理的實(shí)時(shí)性和同步性外,還具有函數(shù)的封裝性和繼承性,這些對(duì)編程帶來(lái)了很大的方便,不但提高了編程的效率,更是提高了系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性。局域網(wǎng)上交互式教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用軟件,它是一種在局域網(wǎng)上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的軟件系統(tǒng),并推廣成為廣域網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的應(yīng)用軟件。l.4參考資料1.WindowsSockets網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)大全蔣東興,林鄂華,印敏,陳棋德,劉啟新編著,清華大學(xué)出版社1999.42.VisualC+圖形用戶界面開(kāi)發(fā)指南李博軒等編著清華大學(xué)出版社2001.113.VisualC+實(shí)踐與提高多媒體篇?jiǎng)㈤L(zhǎng)明,楊工明編著中國(guó)鐵道出版社2001.34.面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)高級(jí)教程陳奇編著高等教育出版社2001.75.VisualC+與面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)教程劉路放編著高等教育出版社2000.76.VisualC+6.0類庫(kù)大全官章全,劉加明編著電子工業(yè)出版社1999.127MartinHalletc.WindowsSockets2ApplicationProgrammingInterface-AnInterfaceforTransparentNetworkProgrammingUnderMicrosoftWindows,Revision2.2.1,USA:WinSockGroup,19978.QuinnandShute.WindowsSocketsNetworkProgramming,USA:Addison-Wesley,19969.TCP/IP網(wǎng)絡(luò)編程原理與技術(shù)周明天,汪義勇編著清華大學(xué)出版社19932運(yùn)行環(huán)境的要求2.1支持軟件2.1.1操作系統(tǒng):Windows98、WindowsME、Windows2000Professional、Windows2000Server均可運(yùn)行。2.1.2編程語(yǔ)言:局域網(wǎng)上交互式教學(xué)系統(tǒng)使用編程語(yǔ)言為VisualC+6.02.2硬件環(huán)境主機(jī):P2300以上微機(jī)內(nèi)存:64M以上硬盤:640M以上操作系統(tǒng)Windows98、WindowsME、Windows2000Professional、Windows2000Server3軟件的描述3.1目標(biāo)及作用范圍應(yīng)用在局域網(wǎng)絡(luò)中解決了教學(xué)質(zhì)量和效率的低下,減少了教師人員的浪費(fèi)、使學(xué)校人力、物力精簡(jiǎn)化,教學(xué)質(zhì)量效率高效化,開(kāi)資縮減,推動(dòng)學(xué)校向現(xiàn)代化發(fā)展。3.2功能的概述本軟件主模塊底下分五個(gè)子功能模塊,分別為屏幕抓圖,數(shù)據(jù)壓縮,數(shù)據(jù)廣播,終端控制,電子舉手。3.3功能的說(shuō)明局域網(wǎng)上交互式教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用軟件的功能模塊:屏幕抓圖,數(shù)據(jù)壓縮,數(shù)據(jù)廣播,終端控制,電子舉手的結(jié)構(gòu)圖如圖3.3.1。圖3.3.13.4性能3.4.1精度抓圖采用的是定點(diǎn)定距離,所以窗口大小固定800*600,以免影響抓取的圖形有尺寸異常,使界面混亂。3.4.2時(shí)間特性快速顯示,將時(shí)間延遲盡量減少。3.4.3靈活性在Windows98、WindowsME、Windows2000Professional、Windows2000Server等操作系統(tǒng)中自由運(yùn)行。4安裝與初始化a.點(diǎn)擊顯示安裝程序圖標(biāo)進(jìn)入下一個(gè)界面。b.在下一個(gè)界面中出現(xiàn)軟件安裝的硬盤的位置。c.檢測(cè)硬盤是否能夠安裝本軟件。d.進(jìn)行軟件的安裝。e.軟件安裝成功后,顯示成功的提示,點(diǎn)擊提示中的完成退出本安裝軟件。5使用5.1使用說(shuō)明局域網(wǎng)上交互式教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用軟件的功能模塊:屏幕抓圖,數(shù)據(jù)壓縮,數(shù)據(jù)廣播,終端控制,電子舉手,但其中除終端控制,電子舉手需要教師控制外,其他均為系統(tǒng)既定操作來(lái)完成。5.2教師機(jī)使用步驟系統(tǒng)核心功能屏幕抓圖數(shù)據(jù)壓縮數(shù)據(jù)廣播終端控制電子舉手1.雙擊局域網(wǎng)上交互式教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用軟件的可執(zhí)行文件,系統(tǒng)將進(jìn)入局域網(wǎng)上交互式教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用軟件主界面,如圖5.2.1:圖5.2.12進(jìn)入界面后服務(wù)器所有初始化工作就已經(jīng)完成,同時(shí)前面的三個(gè)功能模塊即屏幕抓圖,數(shù)據(jù)壓縮,數(shù)據(jù)廣播就開(kāi)始工作,將服務(wù)器端的屏幕抓取下來(lái),并進(jìn)行壓縮,然后按系統(tǒng)啟動(dòng)啟動(dòng)時(shí)既定的方式將數(shù)據(jù)發(fā)送到網(wǎng)絡(luò)上去。3在教學(xué)的過(guò)程中要啟動(dòng)其他的任務(wù),直接點(diǎn)擊啟動(dòng)界面上的指定按鈕即可,由于響應(yīng)的按鈕所執(zhí)行的是響應(yīng)的過(guò)程沒(méi)有界面可言,非專業(yè)人士也無(wú)需了解,僅知道如何操作即可,各按鈕的功能介紹如下:(1)、重新啟動(dòng)端口該功能是為實(shí)現(xiàn)在服務(wù)器啟動(dòng)時(shí)對(duì)指定的端口操作失敗的情況下才有效,為實(shí)現(xiàn)對(duì)端口的再一次啟動(dòng)操作。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年辦公設(shè)備維修工(中級(jí))職業(yè)技能鑒定全真模擬試卷庫(kù)全新全面升級(jí)
- 2025年車載空氣凈化器項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告
- 經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀分析與微觀決策知識(shí)考點(diǎn)
- 品牌設(shè)計(jì)合作協(xié)議
- 兒童心理發(fā)育的關(guān)鍵里程碑和監(jiān)測(cè)
- 2025年茶葉加工與評(píng)茶員(高級(jí))茶葉加工工藝研究考試試卷
- 2025年俄語(yǔ)ТРКИ考試中級(jí)模擬試題
- 2025年一建《機(jī)電工程管理與實(shí)務(wù)》考試現(xiàn)場(chǎng)施工管理題庫(kù)及答案解析
- 2025計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)師考試計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)智能機(jī)器人設(shè)計(jì)試題
- 2025年語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)課程國(guó)際化教學(xué)策略研究報(bào)告
- 銀行安全培訓(xùn)課件
- 貴州省建筑工程施工資料管理導(dǎo)則
- 2025年節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案(共80題)
- 餐飲衛(wèi)生清潔管理制度
- 景區(qū)消防安全知識(shí)培訓(xùn)
- 瑞吉?dú)W教育理念的環(huán)境觀
- 2025-2030水飛薊賓項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 二保焊基礎(chǔ)知識(shí)單選題100道及答案
- 浙教版重點(diǎn)名校2025屆中考適應(yīng)性考試生物試題含解析
- 精準(zhǔn)藥物研發(fā)策略-深度研究
- AI與智慧城市建設(shè)的人才培養(yǎng)策略研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論