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文檔簡介
2013 年天津事業(yè)單位考試行測真題及答案第一部分 數(shù)量關(guān)系一、數(shù)字推理。共 10 題。給出一個數(shù)列,但其中缺少一項,要求你仔細(xì)觀察數(shù)列的排列規(guī)律,然后從四個供選擇的選項中選擇你認(rèn)為最合理的一項,來填補空缺項。1.-1,3,-5,11,( ),43A.-14 B.-17C.-21 D.252.6,6,4,0,( )A.-2 B.-4C.-6 D.-83.65,37,17,( ),1A.2 B.5C.6 D.94.14,38,87,167,248,( )A.384 B.412C.416 D.4565.0,7,26,63,( )A.132 B.124C.116 D.1086.763951,59367,7695,967,( )A.97 B.72C.79 D.827.1,5,16,27,( )A.16 B.36C.81 D.2438.108,122,143,165,( )A.176 B.188C.192 D.2069.60,80,104,120,( )A.164 B.144C.140 D.20110.60,120,210,( )A.240 B.250C.300 D.336二、數(shù)學(xué)運算。共 15 題。你可以在草稿紙上運算,遇到難題,可以跳過去不做,待有時間再返回解決它。11.一天上班后,黎明發(fā)現(xiàn)桌子上的日歷已經(jīng) 5 天沒有翻,就一次翻了 5 天,這 5 天日期數(shù)加起來恰好 55,這天是幾號?( )A.13 B.14C.16 D.1712.甲、乙兩人同時從 AB 兩地相向而行,甲每分鐘走 52 米,乙每分鐘走 48 米,兩人走了10 分鐘后交叉而過,相距 38 米,則甲從 A 到 B 需要多少分鐘?( )A.18 B.18.5C.21.5 D.2213.桌上有 47 本書,其中 27 本是小說,32 本是黃色封面,6 本既不是小說也不是黃色封面,則有幾本黃色封面的小說?( )A.22 B.20C.18 D.1614.某一股票,在六月份跌了 20%,在 6 月 30 日收盤時,每股 12 元,那么該股票 5 月 31日收益多少?( )A.18 元 B.17 元C.16 元 D.15 元15.某單位一次技能考核中,3 位同志得了 90 分,6 位同志得了 80 分,9 位同志得了 70 分,12 位同志得了 60 分,他們平均分是多少?( )A.80 B.75C.70 D.6516.甲、乙兩人同時從起點同向在 400 米環(huán)形跑道上跑出,已知甲速度是乙的 2 倍,則甲、乙兩人第三次相遇的時候(從起點跑出的時候算第一次相遇),甲跑了多少米?( )A.1200 B.1600C.1800 D.240017.A、B 兩個盒子共有棋子 108 顆,先從 A 盒子中取出 棋子放入 B 盒,再從 B 盒中取出棋子放入 A 盒,這時兩盒的棋子數(shù)相等。問 A 盒中原有棋子是多少?( )A.40 顆 B.48 顆C.52 顆 D.60 顆18.某市直機關(guān)舉行春季運動會,辦公室有 35 名干部,每人至少參加排球、拔河、短跑項目中的某一個項目的比賽?,F(xiàn)已經(jīng)參加排球項目的有 17 人,參加拔河項目有 30 人,參加短跑項目有 13 人。如果有 5 人三個項目都參加了,問參加一個項目的有多少人?( )A.12 人 B.15 人C.17 人 D.18 人19.康佳公司 2012 年各項經(jīng)營總收入為 1500 萬元,該公司預(yù)計 2014 年各項經(jīng)營總收入將達(dá)到 2160 萬元,且計劃從 2012 年到 2014 年,每年經(jīng)營總收入的年增長率相同。問 2013年預(yù)計經(jīng)營總收入是多少?( )A.1660 萬元 B.1720 萬元C.1800 萬元 D.1940 萬元20.在一次射擊比賽中,劉明與王川三次中靶環(huán)數(shù)的積都是 36,且總環(huán)數(shù)相等,劉明的最高環(huán)數(shù)比王川的最高環(huán)數(shù)多,則劉明三次中靶環(huán)數(shù)從小到大排列是( )。A.1、6、6 B.2、2、9C.3、3、4 D.2、3、621.某公司在“三八婦女節(jié)”前,為女工購買了節(jié)日禮品并平均分成若干份全部發(fā)給大家。已知第一位女工拿走 1 份和剩余的 ,第二位女工拿走 3 份和剩余的 ,第三位女工拿走3 份和剩余的 ,依此類推,直至拿完。如果每位女工拿的禮品一樣多,問該公司共有幾位女工?( )A.7 B.8C.9 D.1022.某局打字室有一份 12 頁的急件要打印,甲每小時能打 3 頁,乙每小時能打 4 頁。如果兩人同時打印,問最快完成任務(wù)的時間是多少?( )A.1 小時 35 分鐘 B.1 小時 40 分鐘C.1 小時 45 分鐘 D.1 小時 50 分鐘23.從 11、12、13、14、15、16、17、18、19 中任意選出三個數(shù),使它們的和為奇數(shù),問有多少種選法?( )A.44 B.42C.40 D.3924.某機關(guān)蓋車棚剩下一批磚,辦公室請部分人員幫忙把磚搬走。若每人搬 3 塊還剩 10 塊,每人搬 4 塊少 20 塊。問共有多少塊磚?( )A.100 B.110C.120 D.13025,假定每天的天氣按晴天、陰天劃分,那么一周的時間,晴天和陰天的變化可能有多少種情況?( )A.32 種 B.64 種C.128 種 D.256 種第二部分 言語理解與表達(dá)一、段落閱讀:共 20 題。每段題包含一段短文,短文后面是一個不完整的陳述,要求你從四個選項中選出一項來完成這一陳述。注意:供選擇的答案有時可能是短文內(nèi)容的一個復(fù)述,有時則滿足了陳述中其他方面的要求,你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。26.情感教育是指教育者的教育態(tài)度與教育行為必須在少年心中引起積極的情緒反應(yīng)。它沒有固定的模式,幾乎包括所有的教育手段,也包含著嚴(yán)格的紀(jì)律甚至懲罰。它也不完全等同于愛的教育,而是具有明顯的操作性。這段話主要支持了這樣一個論點,即情感教育( )。A.是一種以教育者的主觀情緒代替?zhèn)鹘y(tǒng)教育方法的教育B.是一種以家庭教育方法為主要形式的教育C.是一種以教育者的情緒感染為主要形式的教育D.是“愛”與“嚴(yán)”相結(jié)合的教育27.根據(jù)聯(lián)合國 1981 年新型能源和可再生能源會議的定義,新能源包括太陽能、水力發(fā)電、風(fēng)能、生物質(zhì)能、薪柴、木炭、畜力、海洋熱能、波浪力能、潮汐能、泥炭、油母頁巖和重質(zhì)油砂共 13 種,主要指常規(guī)化石能源以外的可再生能源。這段話主要支持了這樣一個論點,即新能源( )。A.有很廣泛的用途 B.包括很多種類C.發(fā)展前景很大 D.是新型能源和可再生能源28.花生種子是養(yǎng)豬的好飼料,種花生為發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)提供了有利條件,這幾年由于花生種得多,許多村養(yǎng)豬數(shù)量達(dá)到 1400 多頭,豬多肥多,又促進(jìn)了糧食產(chǎn)量的提高。這段話主要表達(dá)了這樣一種論點( )。A.種花生有利于養(yǎng)豬B.養(yǎng)豬有利于種花生C.種花生有利于養(yǎng)豬,養(yǎng)豬有利于糧食產(chǎn)量的提高D.要想提高糧食產(chǎn)量,必須大力發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)29.不要過分地依賴語言,不要總是企圖在語言上占上風(fēng)。語言解不開的事實可以解開。語言解開了而事實沒有解開的話,語言會失去價值,甚至只能添亂。動輒想到讓事實說話的人比動不動就想說倒一大片的更安詳。這段話的主要觀點是( )。A.語言是不重要的,而事實才重要B.事實比動聽的語言更有力量C.語言是不可靠的D.事實解不開的話,語言也解不開30.自然界中微觀客體一般指空間尺寸小于 106 厘米,質(zhì)量小于 1018 克的粒子,包括分子、原子、原子核、基本粒子等物質(zhì)層次。微觀粒子和場在極其微小的空間范圍內(nèi)的各種現(xiàn)象,一般稱為微觀現(xiàn)象,微觀粒子和微觀現(xiàn)象總稱微觀世界。微觀世界的運動服從量子力學(xué)和量子電動力學(xué)所反映的規(guī)律。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是( )。A.什么是微觀客體 B.微觀客體由哪些組成C.什么是微觀現(xiàn)象 D.什么是微觀世界31.有這樣一種假說:冬眠是一種高度發(fā)達(dá)的機能。冬眠的哺乳動物雖然與人類一樣都是溫血動物,但是它們在更寬范圍的調(diào)節(jié)性上獲得了進(jìn)化,例如在體溫調(diào)節(jié)上,就要比非冬眠動物強。對這種假說理解不正確的是( )。A.在物種進(jìn)化的過程中,某些哺乳動物在調(diào)節(jié)上獲得了進(jìn)化,從而具備了冬眠的功能B.比較起人類來,冬眠的哺乳動物在更寬的范圍里發(fā)生了進(jìn)化C.冬眠的哺乳動物比起人類來具有更強的體溫調(diào)節(jié)機制D.冬眠的哺乳動物和非冬眠的哺乳動物之間的區(qū)別并不在于體溫是否可以調(diào)節(jié)32.農(nóng)村工業(yè)化和城市化的同步發(fā)展,將從根本上解決欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移問題。經(jīng)濟發(fā)展的進(jìn)程表明,農(nóng)業(yè)發(fā)展和流人城市的農(nóng)民所積累的資金,成為發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的啟動資金。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展使位置優(yōu)越、交通便利的城鎮(zhèn)規(guī)模不斷擴大;從而使農(nóng)村的小鎮(zhèn)逐步發(fā)展成為小城市,小城市則發(fā)展成為中等城市。城市化步伐的加快又進(jìn)一步促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展。如此相輔相成,也就為農(nóng)村工業(yè)化、鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化鋪平了道路。這段話主要支持了這樣一種論點,即( )。A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)則發(fā)展成為農(nóng)村的小城市B.農(nóng)村工業(yè)化和城市化的同步發(fā)展是相輔相成的舉措C.應(yīng)當(dāng)堅持農(nóng)村工業(yè)化和城市化的同步發(fā)展D.城市步伐的加快將促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展33.教學(xué)要現(xiàn)代化,教育工作者的思想觀念必須首先要現(xiàn)代化,教育思想和教學(xué)思想有著內(nèi)在的聯(lián)系,為了更加有利于理清教學(xué)思路,促進(jìn)教學(xué)工作,應(yīng)當(dāng)把教學(xué)思想重視起來。這段話主要支持了這樣一種論點( )。A.教學(xué)思想需要現(xiàn)代化B.教學(xué)思想現(xiàn)代化是教學(xué)現(xiàn)代化的重要前提C.教育思想與教學(xué)思想有著極其重要的內(nèi)在聯(lián)系D.教育思想現(xiàn)代化是教育現(xiàn)代化的前提條件34.例句:睡眠模式紊亂及伴隨而來松果體素分泌異常,很可能是因為體內(nèi)缺乏適當(dāng)?shù)臅円垢杏X刺激所致。下面對例句理解正確的一項是( )。A.睡眠模式紊亂,導(dǎo)致松果體素分泌異常,使體內(nèi)缺乏適當(dāng)?shù)臅円垢杏XB.體內(nèi)缺乏適當(dāng)?shù)臅円垢杏X,導(dǎo)致睡眠模式紊亂,導(dǎo)致松果體素分泌異常C.體內(nèi)缺乏適當(dāng)?shù)臅円垢杏X,導(dǎo)致睡眠模式紊亂,睡眠模式紊亂,導(dǎo)致松果體素分泌異常D.睡眠模式紊亂和松果體素分泌異常,導(dǎo)致體內(nèi)缺乏適當(dāng)?shù)臅円垢杏X35.在九大行星中,冥王星的軌道最偏,它的體積和質(zhì)量也是最小的,而且它接受到的太陽光和熱蛩最少,表面最冷,最黑暗。諸多的與眾不同,引起天文學(xué)家對其身份的疑慮。有人認(rèn)為,把冥王星和隱藏在太陽系邊緣的眾多冰凍團劃為同一類更為適宜。但前不久國際天文學(xué)家聯(lián)合會投票表明,天文學(xué)界絲毫不想因此給冥王星降級。請為上段文字起一個標(biāo)題,最合適的一項是( )。A.冥王星之謎 B.冥王星是行星C.冥王星與眾不同 D.冥王星不能降級36.長期困擾生物學(xué)家的是,為什么還有為數(shù)不多的十幾種魚類,不顧高溫新陳代謝熱能的大量消耗,頑固的進(jìn)化為熱血動物。上述文字可以理解為哪一項?( )A.生物學(xué)家一直被長期困擾著B.有些魚類進(jìn)化為熱血動物C.幾十種魚類進(jìn)化為熱血動物是一種不由自主的行為D.魚類進(jìn)化為熱血動物的問題,是生物研究領(lǐng)域的難題37.華盛頓被美國人尊為“國父” ,對這個稱號他是當(dāng)之無愧的。他生長在弗吉尼亞,繼承了一份很大的產(chǎn)業(yè),擁有黑奴之多,已進(jìn)入南部屈指可數(shù)的大莊園主之列。這段文字主要寫了( )。A.華盛頓的生平B.華盛頓有很大功績C.華盛頓的出生地及家庭背景D.華盛頓是美國的“國父”38.黃庭堅是蘇門四弟子之一,后人對他的詩評價不一,但有一點值得說一說,這便是作為一個詩人,他應(yīng)該在言語上苦苦追求魅力,苦苦創(chuàng)造特色,一定要有“語不驚人死不休”的決心,努力摒棄陳詞濫調(diào)。當(dāng)我們看到某些詩篇中,陳陳相因的太倉之粟時,就會想起黃庭堅。話雖如此,但實踐的結(jié)果,往往會造成另一種傾向,即奇拗艱澀,蚌病成珠,優(yōu)點和缺點常常如影隨形,如同議論化是宋詩的短處,但它的長處是說理細(xì)密,黃詩之所以引起后人評價分析,原因就在這里。文中畫線句子的意思是( )。A.某些詩篇中有陳陳相因的太倉之粟,是受了黃庭堅創(chuàng)作理論影響的結(jié)果.B.某些詩篇中有陳陳相因的太倉之粟,是受了黃庭堅創(chuàng)作實踐影響的結(jié)果C.贊揚黃庭堅在語言上下苦工夫,力避陳言的主張和實踐D.贊揚黃庭堅的詩作語言有味,面目可愛,與一般人的詩篇迥然有別39.可愛的青菜,土地美麗的女兒,你感人的色彩是生命的象征,生動與純粹,簡潔與豐潤,這些高貴品質(zhì)的融會,于人何等艱難,于你何等自然。我不知道哪一種綠色能像你一樣始終放射著家園的溫馨。你緊緊依靠土地,又向天空緩緩伸展自己的身軀,以更好承接陽光和雨水的恩澤。啊,可愛的青菜,請賜給我你蓬勃的生機和一切美德!下面的名句中,哪兩項與上文的旨趣最為接近?( )沒有美德就沒有幸福(法)盧梭植物的生命要從它的綠葉中顯示出來(意)但丁觀察和經(jīng)驗和諧地應(yīng)用到生活中就是智慧(俄)岡察洛夫清水出芙蓉,天然去雕飾(中)李白A. B. C. D.40.人的世界觀形成有一定的軌跡,人的一切言行總是一定“軌跡”的體現(xiàn)。資產(chǎn)階級的唯我主義的形成是圓內(nèi)半徑運行軌跡的結(jié)果。這個“圓”的圓心就是“我” , “半徑”則是個人的利害得失。對文字中畫線句子理解正確的一項是( )。A.資產(chǎn)階級世界觀的表現(xiàn)是自我標(biāo)榜B.資產(chǎn)階級世界觀的形成是唯我主義的表現(xiàn)C.資產(chǎn)階級世界觀的表現(xiàn)是“唯我” ,一切利害得失均以“我”為核心D.資產(chǎn)階級世界觀是由總以“我”為核心去處理利害得失而形成的41.通過塑料盤的光線亮度隨所加磁場強度的平方成正比減弱。對這句話的理解,正確的一項是( )。A.通過塑料盤的光線亮度的減弱與所加磁場強度減弱的平方成正比B.通過塑料盤的光線亮度隨所加磁場強度的增加而減弱,減弱程度與所加磁場強度的平方成正比C.通過塑料盤的光線亮度的平方隨所加磁場強度的平方而減弱,二者是成正比的D.通過塑料盤的光線亮度隨所加磁場強度的增加而減弱,減弱的程度與磁場的強度成正比42.如果稱畫為啞巴詩,那么詩也可以叫做瞎子畫。試想,哪一種創(chuàng)傷更重?是瞎眼還是啞巴?以上句子的具體含義是( )。A.凡藝術(shù)形式都不可能是完美無缺的,要談缺憾,詩比畫更嚴(yán)重B.沒有哪種藝術(shù)形式是完美的,它們都存在這種或那種創(chuàng)傷C.繪畫只有視覺享受,詩歌只有想象,只有詩畫配合,才是完美的藝術(shù)D.如果說繪畫沒有詩表現(xiàn)力強,那么詩不如繪畫直觀43.易卜生是挪威著名作家,他的作品揭露社會現(xiàn)實,但苦于尋找不到拯救社會的辦法。列維托夫說:“易卜生是天才的問號(?)。 ”蕭伯納是英國現(xiàn)實主義大師,他的作品揭露資本主義,常用幽默諷刺手法。世人看了為之感嘆,統(tǒng)治者看了感到吃驚和不安。列維托夫評論說:“蕭伯納卻是一個偉大的驚嘆號(!)。 ”我國著名作家唐韜在分析魯迅的一生和他的作品后說:“魯迅是一個偉大的句號(。)。 ”對畫線語句理解正確的一項是( )。A.認(rèn)為魯迅是一個徹底的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,作品具有強烈的感染力B.認(rèn)為魯迅的一生是戰(zhàn)斗的一生,作品具有鮮明的戰(zhàn)斗風(fēng)格C.認(rèn)為魯迅是一個徹底的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,其作品完全反映了社會現(xiàn)實D.認(rèn)為魯迅為人質(zhì)樸、剛強,作品非常感人44.科學(xué)家追求的普遍性不同于自然現(xiàn)象的普遍性,它的真理性根植于外部世界,科學(xué)家和整個人類只是這個外部世界的一個組成部分。藝術(shù)家追求的普遍真理性也是外在的,它根植于整個人類,沒有時間和空間的界限。盡管科學(xué)的普遍性和藝術(shù)的普遍性在這一點上不同,它們?nèi)匀挥兄軓姷年P(guān)聯(lián)。對文中黑體字出現(xiàn)的兩個“它”與“這一點”依次指代的是( )。A.科學(xué)的普遍性,藝術(shù)的普遍性,根植的基礎(chǔ)B.科學(xué)家追求的普遍性,藝術(shù)家追求的普遍性,時間和空間的界限C.普遍性,普遍真理性,根植的基礎(chǔ)與時空界限D(zhuǎn).科學(xué)家追求的普遍性,藝術(shù)家追求的普遍性,普遍性根植的基礎(chǔ)45.讀書時,即使書中的字都認(rèn)得了,話全懂了,也未必就知道作書人的意思。意思是離不開言語的,但有些是語言文字所不能完全表達(dá)出來的。如果僅限于語言文字,死抓住語言文字不放,那就成死讀書了。語言文字是幫助了解書的意思的拐杖。這就是古人所說的“得意忘言” ,在讀書中,就是要過河拆橋。對文中, “得意忘言”一詞的含義,理解正確的一項是( )。A.明白了文句的字面意思,就要忘記文句B.明白了文句精神實質(zhì),就要忘掉文句C.懂得了文句精神實質(zhì),就不拘泥于文句D.懂得了文句的字面意思,就不受文句限制二、文章閱讀:共 15 題。給出四篇小文章,每篇文章后都提出幾個問題,每個問題后面都給出了四個選項,要求你從四個選項中選出一個來回答問題。注意:供選擇的答案有時可能是對文章某部分或整個內(nèi)容的一個復(fù)述,有時則滿足了問題中其他方面的要求,你的選擇應(yīng)與所提的問題最相符合。閱讀下文,回答 4650 題。不像諸如行星的運動、光的進(jìn)行等物理現(xiàn)象,有生命的東西的行為從未歸納為嚴(yán)格的自然規(guī)律,也許永遠(yuǎn)不會。有許多人堅持,對人類行為的研究不可能成為一門真正的科學(xué),也就是說不能在普通的自然規(guī)律的基礎(chǔ)上來解釋和判斷任何給定情勢的人類行為。但是,生命并不是不受自然規(guī)律支配的例外情況,生物的行為也是完全可以理解的,假如所有的因素都知道的話,難處就在后面那個短語所說的。所有的因素都知道是不可能的,因素太多了,太復(fù)雜了。然而,人類能夠了解自己,對此無需絕望。在獲得對人類自己的復(fù)雜精神的更好知識方面,存在著廣闊的天地,即使我們絕不會到達(dá)這一道路的終點,我們還渴望沿著它走很長一段路程。不僅因為問題特別復(fù)雜,而且對于這一問題的研究時間也不長?,F(xiàn)代物理學(xué)出現(xiàn)于1600 年,化學(xué)出現(xiàn)于 1775 年,而“實驗心理學(xué)”這一更為復(fù)雜的研究僅僅從 1879 年開始,德國生物學(xué)家馮德在這一年建立了第一個對人類的行為進(jìn)行科學(xué)研究的實驗室。馮德先生主要感興趣的是感覺以及人感知周圍世界的細(xì)節(jié)的方式。幾乎與此同時,興起了應(yīng)用于一個特定方面的人類行為的研究在這種研究中把人當(dāng)成一種工業(yè)齒輪。1881 年美國工程師泰勒開始測量做某一特定工作所需要的時間。泰勒是頭一個“效率專家”(像所有效率專家一樣,傾向于看不見停表之外的價值),在工人當(dāng)中是不受歡迎的。46.文中畫線句子“生命并不是不受自然規(guī)律支配的例外情況”的意思是( )。A.生命只是在例外情況下不受自然規(guī)律支配B.生命只在例外情況下受自然規(guī)律支配C.生命不受自然規(guī)律支配D.生命受自然規(guī)律支配47.文中畫線處“后面那個短語”指的是( )。A.生命的行為也是完全可以理解的B.假如所有的因素都知道的話C.所有的因素都知道是不可能的D.因素太多了,太復(fù)雜了48.泰勒在工人們當(dāng)中是不受歡迎的原因是( )。A.他的研究忽視了人類行為的其他方面,因此,只把人當(dāng)成一種工業(yè)齒輪B.對某一特定工作所需要的時間測量不準(zhǔn)確,影響了工人的利益C.單純追求工作效率,加大了工人的勞動強度D.減少了所需要的工作時間,造成大量工人失業(yè)49.下面對文章觀點的概括不符合作者見解的一項是( )。A.對人類行為的研究不可能成為一門真正的科學(xué)B.生命的行為從未歸納為嚴(yán)格的自然規(guī)律C.人類對自身不如對自然現(xiàn)象的了解那樣多的原因,一是因素太多、太復(fù)雜,二是研究的歷史也不長D.生物的行為有可能得到合理的解釋并歸納為嚴(yán)格的自然規(guī)律50.文章第二段主要想說明的是( )。A.對人類行為的研究這一問題研究的時間很短B.實驗心理學(xué)從 1879 年開始研究的C.馮德建立了第一個人類行為研究的實驗室D.馮德對人類行為的研究很感興趣閱讀下文,回答 5155 題。國際音樂廳貼出海報:著名的小提琴家將在這里用價值七萬元的小提琴演奏古典樂曲。人們奔走相告。當(dāng)晚,有許多平時并不喜愛音樂的人,為了想聽那高貴樂器的妙音,也跟著別人蜂擁而至。音樂大廳里燈火輝煌,座無虛席,氣氛熱烈。聽眾們交頭接耳,幸福的議論著。帷幕徐徐地開啟,那引人注目的小提琴油光锃亮,愈發(fā)顯得高貴。提琴家演奏的異常美妙的樂曲像瀑布一樣使人心潮澎湃,思緒萬千。大廳里鴉雀無聲,聽眾如癡如醉,一曲終了,余音裊裊。正當(dāng)大家驚嘆那高雅昂貴的小提琴魅力時, “啪”的一聲,那昂貴的小提琴被提琴家砸爛了。頓時,四座震驚。 “怎么啦?” “他一定是瘋了!” “太可惜了!”驚詫地喊聲此起彼伏。音樂會的主持人走到前臺宣布說:“剛才打碎的并不是那七萬元的小提琴,而是十五元七角” “哎呀!”聽眾們又一陣陣驚嘆。主持人接著說:“音樂之妙,不僅僅在于樂器的好壞,更重要的是在使用者的演奏技藝”小提琴家重新登場,宣布說:“現(xiàn)在,我要以真正的價值七萬元的小提琴來演奏了。 ”大廳里立刻又肅靜下來。美妙的音樂悠然而起,聽眾們再也沒有人注意提琴的價格,全都專心地欣賞音樂家用嫻熟的技藝演奏出動人的樂曲。51.價值七萬元的小提琴吸引了很多人,是因為( )。A.人們非常喜愛音樂B.大家想親眼目睹演奏家的風(fēng)采C.許多人想看看那把昂貴的琴,聽聽聲音D.那把小提琴讓人著迷52.那把發(fā)出美妙聲音的琴被演奏家砸碎了,是因為( )。A.它已經(jīng)沒有用了B.演奏家已經(jīng)不喜歡那把琴了C.它實際上并不昂貴D.那是一把多余的琴53.砸碎一把小提琴只想證明一個事實,即( )。A.一把小提琴不足為惜B.藝術(shù)的魅力可以體現(xiàn)在任何琴上C.音樂之妙,重要的在于演奏家的技藝D.琴是演奏家無意中弄壞的54.小提琴家用真正昂貴的小提琴演奏時,人們再也不注意琴的價值了,是因為( )。A.人們?nèi)硇耐度氲匦蕾p演奏家技藝和美妙的樂曲B.人們已經(jīng)知道琴的價格C.演奏家的優(yōu)美動作吸引了人們D.人們想通過聽樂曲來仔細(xì)分辨兩把琴哪個好55.從提琴和技藝的關(guān)系中,我們得知( )。A.技藝比提琴重要B.演奏時技藝才是真功夫C.人的才能是最寶貴的D.大千世界,東西有價,技藝無價閱讀下文,回答 5657 題。求知可以作為消遣,可以作為裝潢,也可以增長才干。當(dāng)你孤獨寂寞時,閱讀可以消遣。當(dāng)你高談闊論時,知識可以裝潢。當(dāng)你處事行事時,求知可以促成才干。有經(jīng)驗的人雖能辦理個別化的事物,但若要通觀整體,運籌全局,都唯有掌握知識方能辦到。求知太慢會遲惰。為裝潢而求知是自欺欺人,只會照搬書本條條辦事會變成偏執(zhí)的書呆子。56.對第二段的加橫線的句子理解正確的一項是( )。A.這個句子闡述了實際經(jīng)驗和理論知識之間的辯證關(guān)系及其作用B.這個句子闡述了掌握理論知識的必要性和重要性C.這個句子著重批判了經(jīng)驗主義的錯誤,強調(diào)了掌握理論知識的重要性D.這個句子闡述了局部與整體之間的辯證關(guān)系57.第段旨在說明( )。A.求知的方法與效果的關(guān)系B.求知的目的與效果的關(guān)系C.求知的態(tài)度與效果的關(guān)系D.以上三項都不對閱讀下文,回答 5860 題。進(jìn)入文明社會之后,中國似乎沒有像其他民族那樣超越飲食心態(tài),走向更高的心理需要,而是人為地讓食品需要橫向發(fā)展,盡全力去提高人們的滿足水平。甚至使食品取代一切,成為一種社交,一種政治。 禮記中講的“夫禮之出,始自飲食” 。顯然透露出其中嬗變的痕跡。更典型的是“禮”字和“醴”字本為一體,同為“豊” ,像兩玉盛在器內(nèi)之形。古人在飲食中講究敬獻(xiàn)的儀式,敬獻(xiàn)用的高貴食品便為“醴” 。后來才進(jìn)而把所有各種尊敬人和神的儀式及生產(chǎn)和生活中所有的傳統(tǒng)習(xí)慣,一概都稱之為“豊” 。最后,飲食與舉國的頭等大事祭祀密切相關(guān),最為人熟知的是烹飪用的鼎成了國家的最高象征。甚至有一位研究中國文化史的名家曾說,中國從童年時代起就是借“口”去面對世界這種說法顯然言過其實然而,時至今天,不是還有很多人把“吃飽穿暖”概括成人生的全部嗎?這不能不引起全體中國人的反思和驚醒。58.作者否定“人為地讓食品需要橫向發(fā)展” “使食品取代一切” ,就全文看,作者的言外之意是( )。A.人類創(chuàng)造物質(zhì)財富的時候,更應(yīng)該創(chuàng)造精神財富B.文明社會的人類,應(yīng)當(dāng)
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