精選三年級下冊《小數的初步認識》教案設計

精選三年級下冊小數的初步認識教案設計教學內容人教版教材三年級下冊第七單元小數的初步認識第90頁的內容及相關練習。教學目標1、聯系實際生活內容認識小數2、能識別小數，會讀寫小數。3、使學生認識小數在實際生活中的應用，培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛數學的情感。教學重、難點小數的初步認識是小學數學概念中較抽象，難理解的內容。會讀寫、小數。教學準備多媒體課件教學過程一、談話引入談話同學們，今天老師很高興和大家一起上課，首先先向大家作個自我介紹。（課件出示資料，學生瀏覽。）提問如果讓你把我的自我介紹里面出現這些數字分分類的話，你想怎么分呢根據學生回答，教師板書3610165665追問為什么這么分根據學生回答教師指出像165665這樣的數叫做“小數”。今天這節(jié)課老師就和你們一起到數學王國里認識一位新的朋友小數。（教師隨機板書認識小數）二、自主合作，探究新知活動一認識小數。老師也帶來一些小數，大家跟著讀一讀吧同學們在哪里見過小數呢（板書像345、085、260、366、12和15這樣的數叫做小數。）同學們觀察一下這些小數和我們學習的整數有什么不一樣呢學生回答（都有個小圓點）師介紹小數點是小數王國里的重要標志，在讀的時候就讀作“點”。小數點把小數分為兩部分，小數點左邊為整數部分，小數點右邊為小數部分?；顒佣囎x小數同學們剛才咱們一起讀了小數，你能說說在讀小數時，小數點左邊部分與右邊部分的讀法有什么區(qū)別嗎（學生匯報）總結讀法讀小數時,先讀整數部分,整數部分按照整數的讀法去讀，小數點讀作“點”,再讀小數部分,小數部分要按照從左往右的順序讀出每個數位上的數字。練習讀小數?；顒尤噷懶祵τ谛档淖x法我們已經學會了，那小數又該怎樣寫呢孩子們，你們認識姚明嗎（課件出示，指名讀）師小結寫法寫小數時,先寫小數的整數部分，再寫小數點，小數點要寫在整數個位的右下角,最后寫小數部分。學生試寫小數。師巡視，同學們書寫的真認真別看小數點小小的，圓圓的，它的作用可大了，它的左邊是整數部分，它的右邊是小數部分，整數部分和小數部分中間偏下的位置就是小數點的家了。三、鞏固練習同學們看來你們對小數的讀法、寫法都掌握了，老師想考考你們，敢接受老師的挑戰(zhàn)嗎1判斷對錯。（1）525讀作五點二十五。（）（2）008讀作零點八。（）（3）十九點八零五寫作19805（）2猜謎語游戲。這節(jié)課同學們表現真不錯。為了獎勵大家。我們來玩猜謎語的游戲好不好（1）謎語一它是世界上最高的動物,它有著長長的脖子。教師出示課件,讓學生讀出長頸鹿的高度。（2）謎語二它是世界上最大的鳥。教師出示課件,讓學生讀出駝鳥的高度和駝鳥蛋重量。（3）謎語三它是陸地上最大的動物。教師出示課件,讓學生讀出大象的高度和大象的重量。孩子們，你們知道世界上最高的山峰叫什么名字嗎（珠穆朗瑪峰）學生讀一讀活動五知識拓展你知道嗎（小數的歷史）四、課堂小結這節(jié)課你收獲了什么通過今天的學習，我們對小數有了初步的認識，老師希望你們應用今天所學到的知識去解決生活中的實際問題，真正的做到