java課程設(shè)計(jì)報(bào)告—計(jì)算器

1、 目錄 一、課程設(shè)計(jì)目的2二、課程設(shè)計(jì)任務(wù).2 2.1、設(shè)計(jì)任務(wù)2 2.2、課程設(shè)計(jì)要求：2 2.3、需求分析2 三、開發(fā)工具與平臺(tái). 3 3.1、開發(fā)工具3 3.2、開發(fā)平臺(tái)3 4、 設(shè)計(jì)思路.4 4.1、 界面設(shè)計(jì).4 4.2.1、邏輯設(shè)計(jì)4 4.2.2、程序流程圖.5 4.2.3、主要代碼展示及說明.5 4.3、 程序測(cè)試10五、實(shí)驗(yàn)小結(jié)11六、附錄 (程序代碼)12一、課程設(shè)計(jì)目的1、熟練掌握java面向?qū)ο缶幊獭?、選擇合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)需求。3、熟練使用各種控制結(jié)構(gòu)。4、GUI組件、事件處理技術(shù)。 二、課程設(shè)計(jì)任務(wù) 2.1、設(shè)計(jì)任務(wù)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易的計(jì)算器，可以進(jìn)行四則運(yùn)算：加、減、乘

2、、除等（限于十進(jìn)制下）程序要求：（1）應(yīng)具有相應(yīng)的界面，可參考Windows操作系統(tǒng)自帶的計(jì)算器界面。（2）操作符號(hào)定為：“+”，“-”，“*”，“/”，“+/-”等。（按國(guó)際慣例設(shè)計(jì)）（3）用戶通過點(diǎn)擊程序界面上按鈕，實(shí)現(xiàn)數(shù)字、運(yùn)算符的輸入操作。（4）以上部分為必須完成的內(nèi)容。選作部分：（1）具有操作符號(hào)“1/x”，“sqrt”（開方），“.”（小數(shù)功能）等。 2.2、課程設(shè)計(jì)要求： （1）應(yīng)用自己所學(xué)課程知識(shí)完成對(duì)計(jì)算器的基本任務(wù)。 （2）查閱相關(guān)資料，學(xué)習(xí)和掌握項(xiàng)目中涉及的新知識(shí)，提高自學(xué)能力。 （3）通過應(yīng)用java程序編寫計(jì)算器來提升自己對(duì)簡(jiǎn)單的圖形界面有一定的掌握和了解。2.3、需

3、求分析1. 設(shè)計(jì)的計(jì)算器可以完成加法、減法、乘法、除法的簡(jiǎn)單運(yùn)算。2. 實(shí)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的擴(kuò)展運(yùn)算，如：正負(fù)號(hào)、倒數(shù)、退格、清零等功能。3. 添加小數(shù)點(diǎn)功能，用以實(shí)現(xiàn)浮點(diǎn)型數(shù)據(jù)的計(jì)算。4. 使用布局管理器設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算器的界面，使用事件監(jiān)聽器處理數(shù)據(jù)的輸入，并完成相關(guān)的計(jì)算。三、開發(fā)工具與平臺(tái) 3.1、開發(fā)工具 Microsoft Windows 7旗艦版 3.2、開發(fā)平臺(tái) JDK1.6.0-02 和UE編譯器 四、設(shè)計(jì)思路 4.1、界面設(shè)計(jì)：（如圖3-1）圖3-1 4.2.1、邏輯設(shè)計(jì)：（1） 根據(jù)所設(shè)計(jì)出來的界面，首先要設(shè)計(jì)其GUI界面，總體界面有一個(gè)文本框，20個(gè)按鈕，總體界面用BorderL

4、ayout布局，文本框放置在最NORTH，然后0到9以及+，-，*，/等按鈕放置到一個(gè)面板Panel中，完成界面設(shè)計(jì)。（2） 設(shè)計(jì)計(jì)算流程，首先點(diǎn)擊數(shù)字按鈕時(shí)，將按鈕數(shù)值添加到文本框當(dāng)中，并將該數(shù)值保存到一個(gè)字符串中，再次點(diǎn)擊數(shù)字按鈕時(shí)，將之前保存的字符串與新的數(shù)值拼接起來，再添加到文本框當(dāng)中，直到點(diǎn)擊運(yùn)算符按鈕時(shí)，將文本框當(dāng)中的字符串保存在一個(gè)字符串變量中，然后重置文本框內(nèi)容，將運(yùn)算符號(hào)顯示到文本框中，隨后輸入第二個(gè)計(jì)算數(shù)據(jù)時(shí)，用同樣的辦法保存數(shù)據(jù)，最后通過控制“=”運(yùn)算符先將字符串?dāng)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成雙精度類型，然后計(jì)算出結(jié)果并顯示到文本框當(dāng)中。（3） 基本運(yùn)算設(shè)計(jì)完成以后則開始考慮其他個(gè)別功能的實(shí)

5、現(xiàn)，例如倒數(shù)、清零、退格等功能的實(shí)現(xiàn)，清零直接重置文本框內(nèi)容，退格功能則采用substring函數(shù)截取字符串長(zhǎng)度。 4.2.2、程序流程圖： 4.2.3、主要代碼展示及說明： 總體代碼的設(shè)計(jì)：程序采用繼承windowadapter類，新建Jframe窗體，利用數(shù)組來定義JBotton按鈕，同時(shí)利用數(shù)組注冊(cè)監(jiān)聽，采用4行5列網(wǎng)格布局，完成計(jì)算器界面的基本設(shè)置，在窗體的正常關(guān)閉方面，采用匿名類實(shí)現(xiàn)窗體的正常關(guān)閉。最后對(duì)按鈕進(jìn)行計(jì)算分析，分別設(shè)定輸入數(shù)據(jù)的A類、運(yùn)算符控制的Opertion類，退格功能的BackSpace類、計(jì)算結(jié)果的Result類等等，一步步實(shí)現(xiàn)計(jì)算器的基本功能?。?）類A的設(shè)計(jì)（

6、數(shù)據(jù)的輸入）class A implements ActionListenerpublic void actionPerformed(ActionEvent e)String a = Jtext.getText();String s = e.getActionCommand();if(a.equals(0.)|a.equals(+)|a.equals(-)|a.equals(*)|a.equals(/) Jtext.setText(s);elseif(flag2)Jtext.setText(s);flag2=false;elseJtext.setText(a+s);功能解釋：程序開始時(shí)，程序初

7、始化文本框的內(nèi)容為“0.”，點(diǎn)擊數(shù)字按鈕，則調(diào)用類A，首先用a來獲取當(dāng)前文本框內(nèi)容，s來獲取按鈕數(shù)值，然后進(jìn)行判斷，若a的值為上述代碼的值則輸出s的值，再次點(diǎn)擊數(shù)字按鈕時(shí)，再次調(diào)用A類，此時(shí)a的值為上次輸入的s值，第一個(gè)if語句不滿足，執(zhí)行下個(gè)if語句if(flag2)，flag2初始值為false，該語句的功能是在執(zhí)行了“=”號(hào)按鈕時(shí)，防止新的數(shù)字按鈕的值合并到到已經(jīng)得出的結(jié)果上，例如：12+12=24，此時(shí)再點(diǎn)擊數(shù)字按鈕3時(shí)，則文本框內(nèi)容被重置，輸出數(shù)值3，而不是243，如果if(flag2)不滿足，則將字符串a(chǎn)和s合并并輸出，得出第一個(gè)要計(jì)算的數(shù)據(jù)。（2）類Opertion的設(shè)計(jì)：（運(yùn)算

8、符的控制）class Opertion implements ActionListener public void actionPerformed(ActionEvent e)cal=e.getActionCommand();if(flag1=true) x=Jtext.getText();Jtext.setText(cal);flag1=false;功能解釋：當(dāng)點(diǎn)擊運(yùn)算符控制按鈕時(shí)，首先將運(yùn)算符的數(shù)值賦值給cal（初值為空），緊接著進(jìn)行判斷，flag1初值為ture，該類的作用為在點(diǎn)擊運(yùn)算符按鈕時(shí)，將計(jì)算的第一個(gè)數(shù)據(jù)保存在x字符串變量當(dāng)中，然后將文本框內(nèi)容重置為點(diǎn)擊的運(yùn)算符的數(shù)值，類的結(jié)尾將

9、flag1賦值為false，防止再次點(diǎn)擊運(yùn)算符按鈕時(shí)改變了x的值。（附：此時(shí)文本框內(nèi)容為運(yùn)算符的值，輸入第二個(gè)計(jì)算數(shù)據(jù)時(shí)，點(diǎn)擊數(shù)字按鈕，則再次調(diào)用A類，此時(shí)滿足A類中第一個(gè)if語句，文本框內(nèi)容被重置為數(shù)字按鈕的值，接下來與獲取第一個(gè)計(jì)算數(shù)據(jù)步驟一樣，直到點(diǎn)擊“=”號(hào)運(yùn)算符為止?。?）類Result的設(shè)計(jì)：（計(jì)算并輸出結(jié)果）class Result implements ActionListener/計(jì)算并顯示結(jié)果public void actionPerformed(ActionEvent e)double num1;num1=Double.parseDouble(x);y=Jtext.ge

10、tText();double num2;num2=Double.parseDouble(y);double result=0;if(num2!=0)if(cal.equals(+)result=num1+num2;if(cal.equals(-)result=num1-num2;if(cal.equals(*)result=num1*num2;String s1=Double.toString(result);Jtext.setText(s1);if(cal.equals(/)if(num2=0)Jtext.setText(除數(shù)不能為0);elseresult=num1/num2;String

11、 s1=Double.toString(result);Jtext.setText(s1); flag1=true; flag2=true;功能解釋：首先定義兩個(gè)Double型num1，num2，將之前保存的第一個(gè)計(jì)算數(shù)據(jù)x強(qiáng)制轉(zhuǎn)換為Double型后賦值給num1，接著用字符串變量y來獲取當(dāng)前文本框的內(nèi)容，即第二個(gè)計(jì)算數(shù)據(jù)的值，同樣再將其強(qiáng)制轉(zhuǎn)換Double型后賦值給num2，然后進(jìn)行運(yùn)算符判斷，對(duì)cal的值進(jìn)行比較，然后進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算，將計(jì)算的結(jié)果轉(zhuǎn)換成字符串后將其輸出到文本框中，在類的最后將flag1、flag2賦值為true，作用是將計(jì)算的結(jié)果當(dāng)作第二次計(jì)算的數(shù)據(jù)進(jìn)行再運(yùn)算，即將結(jié)果重新

12、賦值給x作為第一個(gè)計(jì)算數(shù)據(jù)?。ǜ剑涸诖祟愔羞€考慮了當(dāng)除數(shù)為零的情況。）（4）類BackSpace的設(shè)計(jì)：（功能類退格）class BackSpace implements ActionListenerpublic void actionPerformed(ActionEvent e)String s = e.getActionCommand();String s1 = Jtext.getText();if(s.equals(退格)s1=new String (s1.substring(0,s1.length()-1);Jtext.setText(s1);功能解釋：這是計(jì)算器附加功能的實(shí)現(xiàn)，這里

13、只介紹退格功能，像正負(fù)號(hào)、求倒數(shù)、清零等功能相似，所以就不再一一介紹。首先獲取退格按鈕的命令值賦給s，然后獲取當(dāng)前文本框的內(nèi)容，即輸入的數(shù)據(jù)，將其賦給s1，接著進(jìn)行判斷，利用substring函數(shù)將s1字符串截取為從第一個(gè)字符至倒數(shù)第二個(gè)字符為止的字符串并重新賦值給s1，再將其輸出到文本框，實(shí)現(xiàn)退格的功能。 4.3、 程序測(cè)試1.簡(jiǎn)單的運(yùn)算：（以加法為例：123+456）分析：計(jì)算的結(jié)果為579.0，為雙精度型，計(jì)算的結(jié)果被設(shè)置在文本框的最右端，該計(jì)算器的一個(gè)特點(diǎn)是可直接在文本框中輸入數(shù)據(jù)以及進(jìn)行更改。2.倒數(shù)的運(yùn)算：（以123為例）分析：輸出的結(jié)果如圖所示，倒數(shù)功能實(shí)現(xiàn)，計(jì)算時(shí)，不僅是結(jié)果，

14、輸入的數(shù)據(jù)同樣可以先實(shí)現(xiàn)倒數(shù)功能后再進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算，沒有影響！3.退格的運(yùn)算：（以123為例）分析：輸出的結(jié)果如圖所示，本計(jì)算器退格鍵有一個(gè)特點(diǎn)是，就算是是計(jì)算后得出的結(jié)果也能實(shí)現(xiàn)退格，缺點(diǎn)是不能很好的處理小數(shù)點(diǎn)的問題，因?yàn)樾?shù)點(diǎn)也是字符串的一部分。4.正負(fù)號(hào)的運(yùn)算：（以123為例）分析：輸出的結(jié)果如圖所示，正負(fù)號(hào)添加能夠很好的實(shí)現(xiàn)，但可以進(jìn)行一些改進(jìn)，比如在計(jì)算過程當(dāng)中直接點(diǎn)擊負(fù)號(hào)運(yùn)算符輸入負(fù)數(shù)進(jìn)行計(jì)算！5.總體分析：該計(jì)算器基本運(yùn)算沒有問題，清零、正負(fù)號(hào)、求倒數(shù)、退格功能都能很好的實(shí)現(xiàn)，總體能完成一個(gè)計(jì)算器的基本功能，但仍有許多地方需要改進(jìn)，比如小數(shù)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)所存在的一些問題，雖然在基本的運(yùn)

15、算過程當(dāng)中不會(huì)造成太大影響，但這依然不能認(rèn)為是一個(gè)很好的計(jì)算器，同時(shí)，在另一方面，該計(jì)算器還沒能很好的實(shí)現(xiàn)連續(xù)計(jì)算的功能，必須每次按下等號(hào)按鈕計(jì)算出結(jié)果后才能用產(chǎn)生的結(jié)果接著進(jìn)行下一次的計(jì)算，改進(jìn)的方法是在運(yùn)算符上同時(shí)注冊(cè)Result類，讓運(yùn)算符同時(shí)擁有計(jì)算結(jié)果的功能。五、實(shí)驗(yàn)小結(jié)本次課程設(shè)計(jì)到此算是告一段落了，經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多東西，在此基礎(chǔ)上更加鞏固了自己對(duì)java的認(rèn)識(shí)與了解。在做本項(xiàng)目是時(shí)候，會(huì)遇到很多小問題，比如說，在整個(gè)運(yùn)算過程中要如何確保輸入的計(jì)算數(shù)據(jù)哪個(gè)是第一個(gè)計(jì)算數(shù)據(jù)的，哪個(gè)是第二個(gè)計(jì)算數(shù)據(jù)的，同時(shí)也要區(qū)分運(yùn)算符，因?yàn)樵撚?jì)算器程序應(yīng)用的都是利用字符串來完成計(jì)算的，而

16、且不能重復(fù)輸出運(yùn)算符，更不能將運(yùn)算符錯(cuò)誤的存儲(chǔ)在了第一個(gè)計(jì)算數(shù)據(jù)的數(shù)值中，也得考慮到萬一不小心重復(fù)點(diǎn)擊了運(yùn)算符按鈕會(huì)不會(huì)造成第一個(gè)計(jì)算數(shù)據(jù)的重新賦值等等問題，最后想到利用布爾類型來很好的控制運(yùn)算符的應(yīng)用！此次課程設(shè)計(jì)讓我更了解熟悉了Java中的圖形用戶界面和它的編程方式。在完成課題的過程中也不斷充實(shí)了自己，學(xué)習(xí)到了很多以前沒有學(xué)習(xí)到的知識(shí)，收獲很大。最大的收獲就是對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的總結(jié)和培養(yǎng)了解決困難的信心和能力，使我對(duì)所學(xué)知識(shí)能夠融會(huì)貫通，又不斷豐富了新知識(shí)。Java計(jì)算器設(shè)計(jì)使得我們對(duì)所學(xué)的專業(yè)課有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，使得知識(shí)得到了鞏固和提高。在接下來的時(shí)間里，我覺得我要更加努力的往深一層次的方面

17、看齊，了解更多有關(guān)java的知識(shí)，對(duì)java有更深一步的了解，我會(huì)一步一步的走下去！六、附錄 (程序代碼)import java.awt.*;import javax.swing.*;import java.awt.event.*;public class TheCalculator extends WindowAdapter/程序框架繼承自WindowAdapter類private JTextField Jtext=new JTextField(0.);private JFrame f=new JFrame(計(jì)算器-趙磊);private String x=;private String y

18、=;private String cal=;private boolean flag1=true;private boolean flag2=false;public void init()/初始化String buttonValue = new String1,2,3,+,C,4,5,6,-,退格,7,8,9,*,1/x,0,+/-,.,/,=;Container contain = f.getContentPane();JPanel Jpan = new JPanel();JButton Jb=new JButton20;contain.setLayout(new BorderLayout

19、();/采用4行5列的網(wǎng)格布局Jpan.setLayout(new GridLayout(4,5);Jtext.setHorizontalAlignment(JTextField.RIGHT);contain.add(Jtext,North);contain.add(Jpan);A num=new A();/數(shù)據(jù)Result re=new Result();/結(jié)果Opertion op=new Opertion();/運(yùn)算符Clear cl=new Clear();/清零BackSpace back=new BackSpace();/退格CountDown count_d=new CountD

20、own();/倒數(shù)Strains stra=new Strains();/相反數(shù)for(int i = 0 ; i 12)&(i=19)&i!=15)Jbi.setForeground(new Color(255, 0, 0);elseJbi.setForeground(new Color(0, 0, 255); /控制按鈕字體顏色Jb4.addActionListener(cl);Jb9.addActionListener(back);Jb14.addActionListener(count_d);Jb16.addActionListener(stra);Jb19.addActionList

21、ener(re);f.setSize(320,240);f.setVisible(true);f.addWindowListener(/采用匿名類實(shí)現(xiàn)窗口的正常關(guān)閉new WindowAdapter()public void windowClosing(WindowEvent e)System.exit(0););class A implements ActionListener/輸入數(shù)據(jù)public void actionPerformed(ActionEvent e)String a = Jtext.getText();String s = e.getActionCommand();if(

22、a.equals(0.)|a.equals(+)|a.equals(-)|a.equals(*)|a.equals(/) Jtext.setText(s);elseif(flag2)Jtext.setText(s);flag2=false;elseJtext.setText(a+s);class Opertion implements ActionListener public void actionPerformed(ActionEvent e)cal=e.getActionCommand();if(flag1=true) x=Jtext.getText();Jtext.setText(ca

23、l);flag1=false;class Clear implements ActionListener/清零功能public void actionPerformed(ActionEvent e)Jtext.setText(0.);class CountDown implements ActionListener/求倒數(shù)類public void actionPerformed(ActionEvent e)String s = e.getActionCommand();String s1 = Jtext.getText();if(s.equals(1/x)s1 = new String (+1/Double.parseDouble(s1);Jtext.setText(s1);class Strains implements ActionListener /求相反數(shù)類public void actionPerformed(ActionEvent e)String s = e.getActionCommand();String s1 = Jtext.getText();if(s.equals(+/-)s1=new String (+(0-Double.parseDouble(s1);Jtext.setText(s1);class BackSpace implements Act