18、我的伯父魯迅先生1.pptVIP

1、,第一課時,1.學習本課的生字新詞。 2.有感情地朗讀課文。理解課文內容，感受人們 對魯迅的愛戴及體會魯迅先生愛憎分明、為自 己想得少，為別人想得多的高尚品質。 。,學習目標,魯迅簡介,魯迅（1881年-1936年），原名周樹人，字豫才， 浙江紹興人。,以筆名“魯迅”聞名于世。,毛主席評價他是偉大的無產階級的文學家、思想家、革命家，是中國文化革命的主將，也被人民稱為“民族魂”。,魯迅先生用筆揭露國民黨反動派的罪行。他的筆就是一把鋒利的匕首，使敵人非常害怕，不許各家報紙發(fā)表他的文章，而且要逮捕他，暗殺他。魯迅先生先后更換了100多個筆名，巧妙地堅持用筆進行戰(zhàn)斗。,挽 囫 圇 棗 搞 恍,霜 詳

2、逝 章 咳 嗽,生字學習,wn,h,ln,zo,go,hung,shung,xing,sh,zhng,k,su,追悼： 失聲痛哭： 挽聯： 吊唁： 囫圇吞棗： 張冠李戴： 飽經風霜：,對死者表示沉痛的懷念。,因悲痛過度而哽咽，哭不出聲來。,哀悼死者的對聯。,祭奠死者并慰問家屬。,把棗子整個吞下去。比喻不加分析地籠統(tǒng)接受。,姓張的帽子戴在姓李的頭上了。比喻弄錯了對象或弄錯了事實。,形容經歷過很多的艱難困苦。,2、解釋以下詞語的意義。,誰能根據你課前收集到的有關魯迅先生的資料用簡潔的話介紹一下魯迅先生？,閱讀課文并思考：作者認為魯迅先生是一個什么樣的人？你從課文中哪里讀出來的？,為自己想得少 為別

3、人想得多,圈畫出魯迅先生深受許多人愛戴的語句？從哪里看出他深受愛戴？,學習第一段,挽聯多 花圈多 各色各樣的人多,22日下午開始出殯。出殯前，從萬國殯儀館門 前，膠州路、極司斐爾路、兆豐路，早已站著長長 的隊伍。出殯時，治喪委員宋慶齡、蔡元培、沈鈞 儒和作家巴金、蕭軍扶柩上了靈車。青年藝術家抬 著司徒喬畫的魯迅先生的巨幅遺像，作為送葬隊伍 的前導。隊伍跨著沉重的步伐前進，沿途又有許多 群眾加入了行列，送葬的隊伍越來越長。,補充資料,對于魯迅的逝世，誰都悲痛萬分，作者也不另外，你從哪體會到作者的悲痛心情？,我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我就要 永遠見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得 不

4、到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。,沉重 悲痛,1.這節(jié)課你有什么收獲？有不理解的地方嗎？ 2.魯迅先生為什么會受到這么多人的愛戴呢？,本課小結,1.有感情地朗讀課文，選背自己喜歡的句段。 2.積累本課生字新詞。,作業(yè)布置,第二課時,1.學會給課文加小標題，學習課文用具體事例和 抓住語言、動作、神態(tài)描寫表現人物品質的方法。 2.結合時代背景理解含義深刻的句子。,學習目標,第二段學習,作者通過寫和伯父談讀水滸傳能體現出伯父的什么？為什么呢？ （下頁解答）,說明了伯父值得人愛戴,伯父借談水滸傳，告訴作者看書要認真。伯父批評的方法極其巧妙“哈哈！還是我的記性好?！奔炔粋θ说淖宰鹦模诌_到教育的

5、目的：“不再馬馬虎虎了?！?伯父不但口頭教育，還送書給她看。,伯父說：“哈哈！還是我的記性好?！薄拔摇甭牶鬄槭裁幢劝ご虬ちR還難受？,表面上伯父是說他的記性比我好，實際上是在批評我看書不認真，囫圇吞棗，但他沒有直接批評，而是委婉的批評，又更能體現出伯父教育我講究一定的方式，不傷我的自尊心,第三段學習,碰壁的意思是什么？伯父為什么說他會碰壁呢？ 解答：因為當時社會非常黑暗，革命者根本沒有言論自由。而魯迅為了喚起民眾覺悟，揭露國民黨反動派的丑惡嘴臉，寫出了一篇篇猶如匕首的雜文，因而要“碰壁”,句子分析理解,“四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”這句話是什么意思？ （社會太黑暗了，人民沒有絲毫自由，革命

6、者處處遭受迫害和打擊。） . 大家為什么哈哈大笑？ （因為孩子天真無知，伯父這句話的意思并不是真的碰壁。） .談“碰壁”能不能體現魯迅值得人們愛戴呢？為什么？ （能。由“碰壁”可以看出魯迅不顧個人的一切，與敵人斗爭的不屈精神。他為了人民為了祖國而頑強戰(zhàn)斗，怎能不值得人們愛戴呢？）,學習第四段,“我”問他車夫這么冷的天為什么拉車的問題時，伯父為什么變得那么嚴肅同時又深深嘆氣呢？ （伯父想到這位車夫冒嚴寒出來拉車，是多么可憐，家庭生活是多么困苦。伯父由這位車夫又想到了千千萬萬的窮苦人，正處在水深火熱之中，而這都是社會制度不合理造成的，是統(tǒng)治階級的壓迫、剝削造成的。伯父知道根源所在，然而又無法解除窮苦人的痛苦，因而痛苦，臉色變得嚴肅；伯父對此又無能為力，只能嘆氣，深表同情。）,學習第五段,魯迅先生寫文章干什么？“他對自己的病一點兒不在乎”表明什么？再從他對女傭的態(tài)度，可以看出他是一個什么人？ .（他寫文章，主要是為喚起民眾對敵斗爭，拯救人民，拯救祖國。） .（表明他為了人民，為了祖國，甘愿付出自己的一切。） .（可以看出他是一個為自己想得少，為別人想得多的人。）,試給每部分擬個小標題,悼念魯迅,談水滸傳,笑談“碰壁”,救助車夫,關心女傭,全文總結,1.全文通過回憶，記敘了伯父魯迅給我留下深刻印象的幾件事，反映了魯迅先生對待學習認真嚴肅的態(tài)度，痛恨舊社會、熱愛勞動人民的優(yōu)