以無(wú)奈為話題的初中作文精選

1、以不行為話題的中學(xué)作文被精選出來(lái)了我曾多次考慮過(guò)人生這個(gè)話題，但是后來(lái)人生沒(méi)有意義，未來(lái)還很長(zhǎng)，外面的世界很美好。 以下是小說(shuō)為你整理的無(wú)力作文，請(qǐng)閱讀。篇1 :沒(méi)辦法的作文時(shí)間在流逝，一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝。 恐慌，焦躁，無(wú)力。為什么不是呢？日子一天一天，人也一天長(zhǎng)大了，思想也一天一天成熟了，煩惱也增加了。坐在教室里，連空氣都凝固了。 人人都認(rèn)真、虔誠(chéng)地看書，只是為了那一天。 “十年的苦學(xué)，面試募集”諷刺的是，這么長(zhǎng)時(shí)間的努力和辛苦，只有這兩天。 但是，不管怎么逃，都逃不掉。 現(xiàn)實(shí)如此殘酷，只能“沉默中不爆炸，沉默中死亡”的準(zhǔn)備。啊，原來(lái)不沉默的我現(xiàn)在成了沉默的人。 不想說(shuō)，不想動(dòng)，想坐在椅子上，靜

2、靜地聽(tīng)課，專心復(fù)習(xí)資料，戴上耳機(jī)，隨著音樂(lè)的旋律去感受無(wú)限的境界。 你麻了嗎？ 不，我不是麻木，而是習(xí)慣了。 每天的問(wèn)題集，無(wú)聊的書內(nèi)容是這樣的，只能適應(yīng)它。 那個(gè)并不是適應(yīng)你。 但是，也有迷路的時(shí)候。 寫了這么多，轉(zhuǎn)過(guò)身去，還不會(huì)，還記不住。 是自己腦子不好，還是自己完全學(xué)不好？ 作文是什么樣的高考作文模式，我承認(rèn)自己不能用，想寫屬于自己的東西。 但是老師的一句話說(shuō)：“必須用，也不記得不用！ 高考就是這樣，只追求共性而不追求個(gè)性！ 我拋棄了這個(gè)想法。 這讓人想到明清時(shí)代的八股文，壓制了文人學(xué)子的思想，使得中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化思想無(wú)法解放，得到了革新。 已經(jīng)，你只是一個(gè)學(xué)生，高中三年級(jí)，你的任務(wù)

3、是踏實(shí)地學(xué)習(xí)，其他的東西，還不是你想的時(shí)候。心情低落后，對(duì)自己笑，未來(lái)還很長(zhǎng)，外面的世界很美好。 只辛苦了一百多天，給了你的是未來(lái)的美好的一天。 自己想一想哪個(gè)重。篇2 :沒(méi)辦法的作文人總是在慢慢成長(zhǎng)的，出生的孩子偶爾會(huì)脫口而出“至理名言”的少年，在整天工作的中年成長(zhǎng)，最終成為滄桑的老人。 成長(zhǎng)是一分，理解是一分，同時(shí)辛苦是一分。小時(shí)候，我和其他孩子一樣。 上幼兒園。 但是我去的幼兒園離人很遠(yuǎn)。 盡管如此，我和那些孩子每天都很開(kāi)心。 現(xiàn)在十二歲的我很喜歡小時(shí)候的我，兩三歲，不上學(xué)，蹦蹦跳跳的，不可思議的想法接二連三地出現(xiàn)的喧鬧，快樂(lè)什么都不煩惱。 這是兒童照片吧。人們都說(shuō)青春很寶貴，但我覺(jué)得失

4、去青春并不太可惜。 可惜的是失去童年。 因?yàn)槲矣X(jué)得如果時(shí)間停在童年的話，我就會(huì)永遠(yuǎn)幸福。 沒(méi)有必要為作業(yè)煩惱，沒(méi)有必要為未知的事?lián)?。因?yàn)樾r(shí)候很幸福，我想永遠(yuǎn)留在童年。 但是，時(shí)間不會(huì)停留在一定的時(shí)間，人必須成長(zhǎng)。 未來(lái)的我可能會(huì)失去童年的自由，也可能會(huì)受到任何辛苦。 但是，人往往在苦難中理解道理。無(wú)能地成長(zhǎng)，考慮到童年的舒適，什么都不要在意，但是，我們必須成長(zhǎng)。 必須成長(zhǎng)是因?yàn)槿撕艽嗳?，不知道事情?經(jīng)歷了人生后，在晚年留下的時(shí)候，想起一生的成長(zhǎng)歷史，想起自己體驗(yàn)過(guò)的人生的百態(tài)，好像記錄著自己活著的歷史。篇3 :沒(méi)辦法的作文春風(fēng)吹的時(shí)候，我的眼淚落下來(lái)了。 很冷。 這里沒(méi)有燕子。 孤獨(dú)和寂

5、寞就像寄生蟲，瘋狂地撕裂著我破碎的靈魂。 在天堂里，應(yīng)該沒(méi)有煩惱和憂愁。 時(shí)間這把溫柔的刀，無(wú)情地?cái)財(cái)辔业男?，無(wú)限的思念，落花與流水，融合在一起，在沒(méi)有太陽(yáng)的世界里流浪。晚上來(lái)了，走了。 就這樣回來(lái)，我開(kāi)始累了，躺在天邊的云層上，想享受陽(yáng)光和彩虹。太陽(yáng)照耀著大地，人們享受著天賦的時(shí)候。 我像落葉一樣倒下，被風(fēng)吹得搖晃。 我開(kāi)始感受水滴、霧和溫暖。好久以來(lái)，我終于明白了，我借的東西終于還清了。 我還不知道在夢(mèng)中哭泣的靈魂。 愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)只是補(bǔ)償，是過(guò)去無(wú)意識(shí)留下的感情回憶。 花開(kāi)了，花落了。 一個(gè)故事畫了一個(gè)圓滿的句號(hào)。我相信了，其實(shí)很孤獨(dú)。 我也許欠她那把心關(guān)起來(lái)的束縛，一點(diǎn)一點(diǎn)地解放了。 如果

6、那是謊言，即使自己干涸的心流下了眼淚。 因?yàn)槲蚁嘈啪壏?。? :沒(méi)辦法的作文我想了好幾次人生這個(gè)話題，后來(lái)發(fā)現(xiàn)人生沒(méi)有意義。每天做該做的事，打工的人按時(shí)上班，上學(xué)的人按時(shí)上學(xué)， 總是這樣反復(fù)地說(shuō)，這樣的人生很不有趣，但是我們還是用汗水實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，有時(shí)還會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊。 看到別人的成功，就會(huì)敬佩、羨慕、嫉妒、蔑視。 為什么別人的成功能給我們產(chǎn)生這么多想法，其實(shí)是因?yàn)槲覀兩朴谒伎迹覀冞€沒(méi)有放棄生命。某人這種矛盾的心理永遠(yuǎn)不想理解。 原因很簡(jiǎn)單，人生沒(méi)有意義的只是我們的人生背景，不得已是社會(huì)對(duì)我們的強(qiáng)烈欲望。 所謂人生，明明知道無(wú)聊，卻在為生活而戰(zhàn)斗。 我想說(shuō)我有自己想要的東西，我控制不了自己

7、控制的人生。篇5 :沒(méi)辦法的作文在我的生活中沒(méi)有“有幾處黃鶯溫暖著樹(shù)，誰(shuí)家新燕子在啄春泥”的喜悅。 “小荷沒(méi)有露出尖角。 蜻蜓立著。 的喜悅，也沒(méi)有綠色木村的緣合，青山郭外斜的清爽。 只有沉重、憂郁、無(wú)理的無(wú)力。家庭生活，游戲是最無(wú)力的。 雖然說(shuō)玩游戲是最開(kāi)心的，但是我說(shuō)：“游戲困難的時(shí)間花費(fèi)了無(wú)數(shù)的可憐的游戲者，突破了很多失敗，又玩又玩，臉上就會(huì)發(fā)怒。 游戲啊你浪費(fèi)了很多中小學(xué)生的時(shí)間，讓我郁悶，力量不合心意，真的很無(wú)能！在學(xué)校生活中，交友真的是沒(méi)辦法的事。 別人說(shuō)自己朋友多，朋友很好。 但是，朋友想可能會(huì)離我們而去，今天一個(gè)人，明天一組，后天一組，拋棄了我們。 相遇、分手、悲傷。 我們像寒風(fēng)中的幼鳥一樣，誰(shuí)也不玩，誰(shuí)也不在乎。 這真讓我不高興，讓我驕傲的心受了好幾次打擊，??！ 這個(gè)生活，你真無(wú)能！課外生活，愿望最無(wú)能。 原來(lái)帶著的遙控器飛機(jī)，父母一句話就離開(kāi)了我。 不行！ 本來(lái)能拿到的30分鐘的游戲時(shí)間，到了吃飯的時(shí)間就離開(kāi)了我。 不行！ 可以出去玩半天的時(shí)間，為了