5.3汽化和液化物理教科版八年級(jí)上冊(cè)

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考點(diǎn)清單集訓(xùn)/夯實(shí)基礎(chǔ)●

高頻考題優(yōu)選/鞏固排查●

核心素養(yǎng)探究/中考新趨勢(shì)第3節(jié)汽化和液化1.在下列現(xiàn)象中，不屬于汽化現(xiàn)象的有（）A．

冬天河水結(jié)冰B．

洗過的頭發(fā)過一會(huì)兒就變干了C．

濕衣服晾干D．

新鮮的大白菜慢慢干癟第3節(jié)汽化和液化■考點(diǎn)一

從液體到氣體A2.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，酒精和水的沸點(diǎn)分別是78℃和100℃，把它們分別裝在兩支試管里，懸放在正在加熱的沸水中，則

（）A.試管中的水和酒精都會(huì)沸騰B.試管中的水不會(huì)沸騰，酒精會(huì)沸騰C.試管中的水會(huì)沸騰，酒精不會(huì)沸騰D.試管中的水和酒精都不會(huì)沸騰第3節(jié)汽化和液化B3.教材P115，T4·習(xí)題改編

如圖所示為吐魯番當(dāng)?shù)厥褂玫摹翱矁壕钡氖疽鈭D，井下的溫度較___，且減少了水面與空氣的___________，更減慢了水面上方空氣的流速，從而可以有效地_____（選填“加快”或“減慢”）輸水過程中的蒸發(fā)。第3節(jié)汽化和液化低接觸面積減慢4.如圖所示，小明在透明塑料袋中滴入幾滴酒精，將塑料袋擠癟，排出袋中空氣后把口扎緊，然后放入80℃以上的熱水中，過一會(huì)兒，塑料袋膨脹，是因?yàn)榇鼉?nèi)酒精發(fā)生了_________（填物態(tài)變化的名稱）。

從熱水中拿出塑料袋，過一會(huì)兒，塑料袋的體積變_________，是由于袋內(nèi)酒精發(fā)生了______（填物態(tài)變化的名稱）第3節(jié)汽化和液化■考點(diǎn)二

從氣體到液體汽化小液化第3節(jié)汽化和液化5.“回南天”是我國(guó)南方地區(qū)特有的一種天氣現(xiàn)象，春天回暖時(shí)，一些冰冷的物體表面遇到暖濕氣流后，在物體表面凝結(jié)成水珠。

以下現(xiàn)象與之發(fā)生相同物態(tài)變化的是

（）A．

霧B．

霧凇C．

雪D．

霾A第3節(jié)汽化和液化■考點(diǎn)三

物態(tài)變化中的吸熱和放熱6.把酒精擦在手背上，手背感覺到?jīng)鏊?，這是因?yàn)榫凭?/p>

（）A．

熔化時(shí)吸熱B．

液化時(shí)吸熱C．

汽化時(shí)吸熱D．

凝固時(shí)吸熱C第3節(jié)汽化和液化7.吹氣和哈氣都是從人口出來的氣，用口“吹氣”能使開水變涼，這是因?yàn)椤按禋狻奔铀倭藷崴腳________，使水溫降低；冬天對(duì)著手“哈氣”使手變暖，這是因?yàn)樗魵庥隼鋉________，使手表面溫度升高。蒸發(fā)吸熱液化放熱8.夏天打開冰棒包裝紙時(shí)會(huì)看到冰棒外冒“白氣”，以下說法正確的是

（）A．“白氣”就是水蒸氣B．“白氣”是冰棒周圍的小水珠凝固形成的小冰晶C．“白氣”是冰棒周圍的水蒸氣液化形成的小水珠D．“白氣”是冰棒自身熔化后形成的小水珠第3節(jié)汽化和液化■易錯(cuò)點(diǎn)

混淆“白氣”（或“白霧”）和水蒸氣易錯(cuò)歸納C9.高新科技

如圖所示是某公司研制的能有效降低皮膚溫度的T恤衫。

它利用具有吸濕排汗功能的面料加快人體汗液從人體吸收熱量，從而降低人體溫度。

汗液從人體吸收熱量過程中發(fā)生的物態(tài)變化是

（）A．

液化B．

熔化C．

汽化D．

凝固第3節(jié)汽化和液化期末怎么考/最近5年全國(guó)各地期末考試

高頻真題C10.古代科技《天工開物》記載的“透火焙干”是造紙的一道工序，其做法是將剛生產(chǎn)出的濕紙張貼在烤火的墻上，給墻壁烤火能加快濕紙變干的主要原因是

（）A.加快濕紙表面的空氣流動(dòng)B.提高濕紙的溫度C.加大濕紙的表面積D.以上說法均不正確第3節(jié)汽化和液化B11.易錯(cuò)題

夏天，小明將冰水和熱水分別注入常溫下的甲、乙兩只透明燒杯中，如圖，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都會(huì)出現(xiàn)小水珠，使得杯壁變得模糊。

針對(duì)這一現(xiàn)象，下列說法正確的是

（）A．

甲、乙兩杯都是在內(nèi)壁上出現(xiàn)了水珠B．

甲杯中水珠是液化現(xiàn)象，乙杯中水珠是汽化現(xiàn)象C．

甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠D．

甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠第3節(jié)汽化和液化C12.較難題“燉湯”時(shí)把湯料和水置于燉盅內(nèi)，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅與煲底隔離，如圖所示。

若湯的沸點(diǎn)與水的沸點(diǎn)相同，當(dāng)煲中的水沸騰后，盅內(nèi)的湯水______（選填“能”或“不能”）沸騰，原因是___________________________________________________________________。第3節(jié)汽化和液化不能湯和水溫度相同時(shí)，盅內(nèi)的湯達(dá)到沸點(diǎn)但是不能繼續(xù)吸熱13.科學(xué)探究

某班同學(xué)在進(jìn)行觀察“水沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。第3節(jié)汽化和液化（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，裝置中存在的明顯錯(cuò)誤是__________________________________________________________________。（2）糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)燒杯中產(chǎn)生大量氣泡，氣泡上升過程中逐漸變大，如圖乙所示，那么這是水_______（選填“沸騰前”或“沸騰時(shí)”）的狀態(tài)。（3）有兩組雖然選用的實(shí)驗(yàn)儀器相同，但水開始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖丙，a、b兩種圖像不同的原因是水的_______不同。第3節(jié)汽化和液化溫度計(jì)測(cè)溫泡接觸到了燒杯壁沸騰時(shí)質(zhì)量第3節(jié)汽化和液化（4）有一組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了適當(dāng)改變（如圖?。?，將裝有水的大容器放在鐵架臺(tái)的石棉網(wǎng)上，在敞口玻璃瓶A里盛適量的水；將另一只同樣的敞口空玻璃瓶B瓶口朝下，且使適量水進(jìn)入玻璃瓶。

用夾子將A、B兩玻璃瓶固定在支架上，然后對(duì)大容器進(jìn)行加熱，待大容器的水沸騰后，關(guān)于A、B兩個(gè)瓶中的水能否沸騰，下列說法正確的是_____（填選項(xiàng)字母）。A．A瓶中的水能沸騰B．B瓶中的水能沸騰C.A、B兩個(gè)瓶中的水都沸騰D．A、B兩個(gè)瓶中的水都不沸騰D14.小李同學(xué)觀看表演“沸騰的油鍋中取鐵球”后，得知鍋中的“油”是由上層的油和下層的醋組成的混合液體，油的沸點(diǎn)為287℃，醋的沸點(diǎn)為60℃，當(dāng)溫度達(dá)到_____℃時(shí)鍋中的“油”就沸騰了；繼續(xù)加熱，“油”和放入其中的鐵球的溫度______（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）升高，當(dāng)下層的醋全部_______后，繼續(xù)加熱，油的溫度就會(huì)升高，就不可能赤手從油鍋中取鐵球了。第3節(jié)汽化和液化中考怎么考/最近5年全國(guó)各地中考考試

高頻考題60不會(huì)汽化15.較難題

某同學(xué)自制了一個(gè)空調(diào)電扇，先將空可樂瓶的瓶蓋旋緊，去掉瓶底，開口朝上，倒入適量的冰水混合物，再將其固定在電扇的后面，打開電扇就能感受到?jīng)鲲L(fēng)，感到?jīng)鏊脑蚝芏?，其中之一是瓶里的冰熔化_______，使周圍空氣溫度降低；其中之二是空氣流動(dòng)加快，瓶里的水蒸發(fā)______（選填“加快”或“減慢”），使空氣溫度降低得更多。第3節(jié)汽化和液化吸熱

加快

16.利用如圖甲所示裝置做“探究水沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。第3節(jié)汽化和液化（1）按規(guī)范組裝器材，在安裝溫度計(jì)時(shí)，測(cè)溫泡碰到了燒杯底，此時(shí)應(yīng)適當(dāng)將__________（選填“A

處向上”或“B

處向下”）調(diào)整。（2）實(shí)驗(yàn)前，向燒杯中倒入熱水而不是冷水，這樣做是為了_____________________。（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖乙所示。

分析圖像可知：水的沸點(diǎn)是______℃，還可獲得的信息有______________________。（寫出一條即可）第3節(jié)汽化和液化A處向上

縮短加熱時(shí)間

98水沸騰時(shí)溫度保持不變（或當(dāng)?shù)貧鈮盒∮跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓）

17.控制變量法

小剛在物理課上學(xué)習(xí)了液體蒸發(fā)快慢與液體溫度、液體表面積、液體表面上方氣流速度三個(gè)因素有關(guān)。

星期天，他做了一次家庭實(shí)驗(yàn)進(jìn)行進(jìn)一步驗(yàn)證：在四塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，然后進(jìn)行如圖1所示的實(shí)驗(yàn)探究：第3節(jié)汽化和液化（1）通過A、B兩圖的對(duì)比，可以驗(yàn)證液體蒸發(fā)的快慢與_______________有關(guān)。（2）通過_____（填字母）兩圖的對(duì)比，可以驗(yàn)證液體蒸發(fā)的快慢與液體的溫度有關(guān)。（3）小剛同學(xué)猜想液體蒸發(fā)快慢還可能與液體的多少有關(guān)，于是他在兩塊相同的玻璃板上分別滴1滴和2滴水（如圖2），結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖甲