




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
廣東省深圳市福田區(qū)上步中學(xué)2024-2025學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期末綜合測試試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.實驗室制取CO2有以下幾個步驟:①按裝置圖連接好儀器②向長頸漏斗中加入稀鹽酸③向錐形瓶內(nèi)加入塊狀石灰石④檢查裝置的氣密性⑤收集反應(yīng)生成的氣體。以上操作的排列順序正確的是()A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.①②④③⑤ D.①④③②⑤2.下列實驗操作中,正確的是()A.點燃可燃性氣體前,先檢驗氣體的純度B.制備氣體前,先裝入藥品,再檢查裝置的氣密性C.掏沼氣池(沼氣池中有大量可燃性氣體CH4)前,先進行燈火試驗D.用托盤天平稱取25.69808g食鹽3.關(guān)于Al和Al3+,下列敘述正確的是A.具有相同的電子層數(shù)B.屬于同種粒子C.屬于同種元素D.核外電子數(shù)相同4.今年“地球一小時”活動的主題是“藍色WE來”,旨在引導(dǎo)人們從細(xì)微之處踐行環(huán)保理念。下列做法不符合這一環(huán)保主題的是A.自帶布袋購物 B.草稿紙盡可能兩面使用C.使用一次性木筷 D.選擇自行車作為出行工具5.物質(zhì)在下列變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)不屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A.電燈發(fā)光B.鎂能在空氣中燃燒C.鐵在潮濕的空氣中生銹D.銅在潮濕的空氣中生成銅綠6.下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是A.空氣中可燃性氣體遇明火一定會發(fā)生爆炸B.用高壓水槍滅火,是因為水降低了可燃物的著火點C.用嘴吹滅燃著的火柴,是因為吹走了火柴周圍的空氣D.家用煤加工成蜂窩煤是為了增大煤與氧氣的接觸面積7.一定質(zhì)量的Zn加入到含有Fe(NO3)2和AgNO3兩種物質(zhì)的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾液仍為淺綠色,下列敘述正確的是()①濾液中一定有Zn2+、Fe2+②濾液中可能有Ag+③濾渣中一定有Ag,可能有FeA.①② B.①③ C.②③ D.①②③8.下列過程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是A.石墨分離出石墨烯 B.動植物呼吸C.洗潔精乳化食用油 D.石油分餾9.下列實驗中,實驗原理和主要操作方法都不能達到實驗?zāi)康牡氖菍嶒災(zāi)康膶嶒炘碇饕僮鞣椒ˋ除去粗鹽中的泥沙各成分的溶解性差異先加足量水溶解,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶B分離酒精與水的混合物各成分的沸點差異蒸餾C除去銀粉中的鋅粉金屬活動性差異加入過量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾洗滌、干燥D鑒別稀鹽酸和稀硫酸都含氫離子有相似的化學(xué)性質(zhì)加入碳酸鈉溶液,觀察產(chǎn)生氣泡快慢A.A B.B C.C D.D10.下列變化屬于化學(xué)變化的是()A.電解溶有少量NaOH的水 B.用酒精洗去衣服上的油污C.食鹽受熱融化 D.磁鐵除去沙子中的鐵屑二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.“微觀、宏觀、符號”是化學(xué)學(xué)科的三大特征分析以上元素周期表,回答下列問題(1)“6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中”是因為_____。(2)畫出①所示的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____。(3)地殼中含量最多的金屬元素位于周期表的第_____周期。(4)②所示元素與③所示元素形成化合物的化學(xué)式是_____。(5)請寫出碳不充分燃燒的化學(xué)方程式_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.實驗室常用下列裝置來制取氧氣:(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:①_________,②_________;(2)裝置B可用于實驗室制取氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________,該反應(yīng)屬于__________(填基本反應(yīng)類型);(3)小明同學(xué)用“碎冰冰”包裝軟塑料管做了如圖F的發(fā)生裝置制氧氣,無紡布包中的固體藥品是____,起______作用,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________,F(xiàn)裝置的優(yōu)點是_____。(4)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2氣體,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______,驗滿的方法是_______。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.NaOH是重要的化工原料,研究其制備、檢驗、貯存及應(yīng)用具有重要意義。(1)某化學(xué)興趣實驗小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)實驗時,用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。小甲同學(xué)不小心將這兩種溶液混合在-一起,結(jié)果產(chǎn)生__________________的現(xiàn)象,說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了,這是NaOH與空氣中的__________反應(yīng)的結(jié)果。(2)小乙同學(xué)想用酚酞試液檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),你認(rèn)為這種方法是否可行,為什么?___________________。(3)NaOH俗稱“火堿”、“燒堿”,有很強的腐蝕性,不小心灑到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,再涂上__________________溶液(寫名稱)。(4)小丙同學(xué)欲用氫氧化鈉固體與水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,下列選項錯誤的是_________________(填“A”、“B”、“C”、“D”之一)。①需稱取氫氧化鈉固體5.0g②稱量前托盤天平應(yīng)先檢查游碼是否歸零,并調(diào)節(jié)平衡③用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時,可將氫氧化鈉放在紙上稱量④用量筒量取水的體積時,俯視讀數(shù)⑤溶解時用玻璃棒攪拌,玻璃棒的作用是引流A只有①③④B只有②④⑤C只有③④⑤D只有②③⑤(5)小丁同學(xué)將10%的氫氧化鈉溶液,逐滴加入到60g硫酸鎂溶液中。當(dāng)?shù)稳?0%氫氧化鈉溶液40g時,恰好完全反應(yīng)。試通過計算,求此時所得不飽和溶液的質(zhì)量___________________(計算結(jié)果精確至0.1g)。14.已知:CO2和SO2既有相似也有差異性。請回答相關(guān)問題:氣體CO2SO2制劑石灰石與鹽酸Na2SO3與70%硫酸相似性溶解性能溶于水易溶于水與澄清石灰水反應(yīng)二者都產(chǎn)生白色渾濁差異性與KMnO4溶液不反應(yīng)氣體被吸收,溶液逐漸褪色(1)化石燃料燃燒氣體產(chǎn)物中有CO2和SO2等物質(zhì),其中SO2是形成_______(填一污染名稱)的主要物質(zhì)。(2)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式是________,可用于收集CO2的裝置是_______(選填下圖序號)。(3)將收集滿SO2的試管倒扣在水中觀察到的現(xiàn)象是_______。(4)結(jié)合已知信息,請你設(shè)計實驗證明化石燃料燃燒的氣體產(chǎn)物中有CO2(寫出操作、試劑、現(xiàn)象、結(jié)論)。________(5)二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源。一定條件下,二氧化碳轉(zhuǎn)變成燃料甲醇(CH3OH)的化學(xué)式。若生產(chǎn)64t甲醇,則可回收二氧化碳多少噸?_____五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量,小群同學(xué)進行了如下實驗:將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱取10g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g,充分反應(yīng)后,稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.36g。(假設(shè)雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w多少g。(2)計算10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量,要求寫出完整的解題步驟。16.據(jù)有關(guān)專家介紹,用醋酸(CH3COOH)蒸氣對空氣進行消毒可以有效地預(yù)防流感。請計算:(1)醋酸的相對分子質(zhì)量為_____。(2)30g的醋酸中含氧元素的質(zhì)量為_____g。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【分析】根據(jù)實驗室制取二氧化碳的步驟(連→查→加→倒→收→驗)進行分析解答即可.【詳解】制取二氧化碳的操作步驟是:連(連接儀器、組裝實驗裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→加(向廣口瓶中裝入大理石)→倒(向漏斗中注入稀鹽酸)→收集(用向上排空氣法收集)→驗滿(將燃著的木條放在集氣瓶口).則正確的操作順序為:①④③②⑤。
故選D。2、A【詳解】A、點燃可燃性氣體前,先檢驗氣體的純度,防止發(fā)生爆炸,此項正確;B、制取氣體前,要先檢查氣密性,這樣可以節(jié)約藥品,此項錯誤;C、在沼氣池進行燈火試驗,可能會引起爆炸,此項錯誤;D、用托盤天平不能稱取25.69808g食鹽,沒有這么精確,此項錯誤。故選A。3、C【詳解】A、Al的核外電子層數(shù)為3,Al3+的核外電子層數(shù)為2,不相同,錯誤;B、一個是原子,一個是離子,不屬于同一種粒子,錯誤;C、質(zhì)子數(shù)相同,都屬于Al元素,正確;D、Al的核外電子數(shù)為13,Al3+的核外電子數(shù)為10,核外電子數(shù)不同,錯誤。故選C。4、C【解析】A.自帶布袋購物,可以少使用塑料袋,減少白色污染,故不符合題意。B.草稿紙使用時要兩面都用,有利于節(jié)約紙張,保護樹木,有利于環(huán)境保護,故不符合題意。C.使用一次性木筷會導(dǎo)致樹木使用量的增多,不利于空氣污染的防治,故符合題意。D.選擇自行車作為出行工具,可減少機動車尾氣的污染,故不符合題意,故選C。5、A【詳解】A、電燈發(fā)光的過程中表現(xiàn)出來的性質(zhì),不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故選項正確;
B、鎂能在空氣中燃燒,要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項錯誤;
C、鐵在潮濕的空氣中生銹的過程中表現(xiàn)出來的性質(zhì),需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項錯誤;
D、銅在潮濕的空氣中生成銅綠的過程中表現(xiàn)出來的性質(zhì),需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項錯誤。
故選A。區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來。6、D【詳解】A、空氣中有氧氣,混有可燃性氣體達到爆炸極限遇明火發(fā)生爆炸,沒有達到爆炸極限不會發(fā)生爆炸,可能會安靜的燃燒,選項說法錯誤,故不符合題意;B、用高壓水槍滅火,是因為水降低了可燃物周圍溫度,使其低于可燃物的著火點,而著火點是物質(zhì)固有屬性,選項說法錯誤,故不符合題意;C、嘴吹火柴時,吹走了火柴火焰的熱量,從而降低了火柴周圍的溫度,導(dǎo)致可燃物的溫度降到了其著火點以下,所以火柴熄滅,選項說法錯誤,故不符合題意;D、家用煤加工成蜂窩煤是為了增大煤與氧氣的接觸面積,選項說法正確,故符合題意。7、D【詳解】一定質(zhì)量的Zn加入到含有Fe(NO3)2和AgNO3兩種物質(zhì)的混合溶液中,鋅跟Fe(NO3)2和AgNO3兩種物質(zhì)都能反應(yīng),但反應(yīng)有先后,在金屬活動性順序中Ag排在Fe的后面,所以鋅先和AgNO3溶液反應(yīng),化學(xué)方程式是:Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2,AgNO3反應(yīng)完后,如果有鋅剩余,鋅再跟Fe(NO3)2溶液反應(yīng),化學(xué)方程式是:Zn+Fe(NO3)2=Fe+Zn(NO3)2。因此反應(yīng)后溶液中一定有Zn2+,充分反應(yīng)后過濾,濾渣中一定有Ag。因為充分反應(yīng)后過濾液仍為淺綠色,說明溶液中一定有Fe2+,也說明鋅已反應(yīng)完。如果AgNO3沒有反應(yīng)完,F(xiàn)e(NO3)2就沒有反應(yīng),充分反應(yīng)后過濾濾渣中就沒有鐵,濾液中含Ag+;如果AgNO3恰好和鋅反應(yīng)完,F(xiàn)e(NO3)2也沒有反應(yīng),充分反應(yīng)后過濾濾渣中沒有鐵,濾液中沒有Ag+;如果AgNO3和鋅反應(yīng)完,有部分Fe(NO3)2和鋅反應(yīng),則充分反應(yīng)后過濾濾渣中就有鐵,濾液中沒有Ag+。因此充分反應(yīng)后過濾濾渣中可能有鐵。綜上所述,①濾液中一定有Zn2+、Fe2+,②濾液中可能有Ag+,③濾渣中一定有Ag,可能有Fe全部正確。故選D。一定質(zhì)量的金屬和兩種鹽的混合溶液反應(yīng),要根據(jù)金屬活動性順序注意反應(yīng)的先后順序,根據(jù)反應(yīng)的現(xiàn)象判斷反應(yīng)的程度,然后才能確定濾液和濾渣的成分。8、B【解析】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化,二者的本質(zhì)區(qū)別是:是否有新物質(zhì)生成,據(jù)此思路進行解析。【詳解】A、石墨烯是從石墨中分離出來的單原子層石墨,分離過程中物質(zhì)沒變,屬于物理變化,故不符合題意;B、動植物呼吸,吸入氧氣呼出二氧化碳,呼吸過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故符合題意;C、洗潔精乳化食用油,在洗潔精的作用下食用油液體以極微小液滴均勻地分散在水成為乳化液體,該過程沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故不符合題意;D、石油分餾,是將石油中幾種不同沸點的混合物分離的一種方法,該過程沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故不符合題意,故選B。9、D【分析】本題考查的是物質(zhì)的分離、提純、鑒別,選擇實驗原理和操作方法不能達到實驗?zāi)康牡??!驹斀狻緼、除去粗鹽中的泥沙,鹽易溶于水,泥沙難溶于水,所以,先加足量水使粗鹽溶解,過濾,除去泥沙,蒸發(fā)濾液得到晶體,不符合題意;B、分離酒精與水的混合物,酒精的沸點比水的低,采用蒸餾,使酒精先沸騰變成蒸汽出來,達到酒精與水分離的目的,不符合題意;C、除去銀粉中的鋅粉,鋅的活動性較強,能與稀鹽酸反應(yīng),而銀的活動性較弱,且不能與稀鹽酸反應(yīng),所以加入過量的稀鹽酸與金屬混合物反應(yīng),充分反應(yīng)后過濾洗滌、干燥,可以得到純凈的銀粉,不符題意;D、鑒別稀鹽酸和稀硫酸,利用酸的化學(xué)性質(zhì),加入碳酸鈉溶液,觀察產(chǎn)生氣泡的快慢。由于不能確定稀鹽酸和稀硫酸的濃度,所以觀察產(chǎn)生氣泡的快慢是無法區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸的,符合題意。故選D。分離提純混合物的方法有兩大類,1、物理方法,就是分離過程中不會發(fā)生化學(xué)變化,利用物質(zhì)的溶解性、沸點、密度等進行分離;2、化學(xué)方法,就是采用化學(xué)反應(yīng),把雜質(zhì)轉(zhuǎn)化與提純物質(zhì)不同狀態(tài)的物質(zhì)除去。10、A【分析】
【詳解】A、電解溶有少量氫氧化鈉的水,有氫氣和氧氣生成,屬于化學(xué)變化,符合題意;B、用酒精洗去油污,是利用了油污在酒精中溶解度大的原理,屬于物理變化,不符合題意;C、食鹽融化只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;D、磁鐵具有磁性,可以吸走鐵屑,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。故選A。
二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、分子間有間隔,加壓后間隔變小三Na2S【詳解】(1)6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中,且分子間有間隔,氣體受壓后,分子間隔變??;(2))①所示的是碳元素,碳原子結(jié)構(gòu)示意圖:;(3)地殼中含量最多的金屬元素是鋁,鋁原子核外電子層數(shù)是3,位于周期表的第三周期;(4)②所示元素(鈉元素)與③所示元素(硫元素)形成化合物的化學(xué)式是Na2S。(5)碳不充分燃燒生成一氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、酒精燈水槽2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解反應(yīng)二氧化錳催化2H2O22H2O+O2↑能控制反應(yīng)的進行與停止A用燃著的木條放于集氣瓶瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳集滿【詳解】(1)圖中有標(biāo)號儀器的名稱:①是酒精燈,②水槽;(2)裝置B用于實驗室制取氧氣,試管口有棉花,所用藥品為高錳酸鉀,加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng);(3)小明同學(xué)用“碎冰冰”包裝軟塑料管做了如圖F的發(fā)生裝置制氧氣,所用藥品是一種固體與一種液體,是利用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣,無紡布包中的固體藥品是二氧化錳,起催化作用,過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2↑,擠捏F裝置的下端,液體藥品的液面上升,固體與液體接觸發(fā)生反應(yīng),松手后液面下降,固體與液體脫離接觸,反應(yīng)停止,F(xiàn)裝置的優(yōu)點是能控制反應(yīng)的進行與停止;(4)實驗室制取二氧化碳,常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng),該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體,不需加熱,屬于固、液混合不加熱型,選擇的制取裝置是A;二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒,驗滿的方法是用燃著的木條放于集氣瓶瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳集滿。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、白色沉淀(或沉淀、渾濁)CO2(或“二氧化碳”)不可行,氫氧化鈉溶液變質(zhì)生成的碳酸鈉顯堿性,同樣能使無色酚酞變紅硼酸C97.1g【詳解】(1)將這兩種溶液混合在一起,結(jié)果產(chǎn)生白色沉淀,是因為碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀,說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了,這是NaOH與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的結(jié)果。
故填:白色沉淀;二氧化碳。
(2)不可行,是因為變質(zhì)后的碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都是顯堿性溶液,都能使酚酞試液變紅色。
故填:不可行,是因為變質(zhì)后的碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液都是顯堿性溶液,都能使酚酞試液變紅色。
(3)NaOH俗稱“火堿”、“燒堿”,有很強的腐蝕性,不小心灑到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液。
故填:硼酸。
(4)①需稱取氫氧化鈉固體5.0g,該選項說法正確;
②稱量前托盤天平應(yīng)先檢查游碼是否歸零,并調(diào)節(jié)平衡,該選項說法正確;
③用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時,不能將氫氧化鈉放在紙上稱量,應(yīng)該放在玻璃器皿中,該選項說法不正確;
④用量筒量取水的體積時,應(yīng)該平視讀數(shù),即視線與液體凹液面最低處保持水平,該選項說法不正確;
⑤溶解時用玻璃棒攪拌,玻璃棒的作用是加快溶解速率,該選項說法不正確。
故填:C。
(5)設(shè)生成氫氧化鎂質(zhì)量為x,x=2.9g,
此時所得不飽和溶液的質(zhì)量是:60g+40g-2.9g=97.1g,
答:此時所得不飽和溶液的質(zhì)量是97.1g。14、酸雨②或③試管中的氣體逐漸減小,水最終充滿整支試管將燃燒后的氣體通入高錳酸鉀溶液
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年高效的鍋爐鼓、引風(fēng)機項目建議書
- 城市污水管網(wǎng)建設(shè)工程實施方案(模板)
- 2025年糧食、棉花、化肥等農(nóng)產(chǎn)品倉儲服務(wù)項目建議書
- 2025年城市污水處理廠智能化升級改造與智能監(jiān)測預(yù)警平臺應(yīng)用報告
- 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺邊緣計算硬件架構(gòu)在物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的創(chuàng)新優(yōu)化報告
- 教育公平與教育資源分配的政策實踐及反思
- 教育政策的綜合評價與持續(xù)改進
- 商業(yè)培訓(xùn)中的教育心理學(xué)實踐
- 數(shù)字鴻溝的現(xiàn)狀及教育技術(shù)的應(yīng)用前景
- 2025武漢市二手汽車交易合同書范本
- 硫化氫題庫及答案
- 2025年房地產(chǎn)銷售經(jīng)理季度工作總結(jié)及年度計劃
- 學(xué)堂在線 管理溝通的藝術(shù) 期末考試答案
- 低壓培訓(xùn)課件
- 教師團隊協(xié)作與溝通能力
- 保安公司薪酬管理制度
- 井蓋巡查管理制度
- GB/T 33490-2025展覽展示工程服務(wù)基本要求
- 2024年國能榆林化工有限公司招聘真題
- 消防總隊面試題目及答案
- 《低鈉血癥中國專家共識(2023年版)》解讀課件
評論
0/150
提交評論