沈陽市中小學校管理辦法

沈陽市中小學校管理辦法一、引言親愛的各位教育工作者、學校管理人員以及關心教育事業(yè)的朋友們：在教育的廣闊天地里，中小學校作為培養(yǎng)祖國未來棟梁的搖籃，其管理工作的重要性不言而喻。我從事教育管理工作已達二十年，深知一套科學、合理且充滿人文關懷的管理辦法，對于學校的穩(wěn)定發(fā)展、學生的茁壯成長以及教師的職業(yè)發(fā)展有著深遠影響。今天，我們共同探討并制定這份《沈陽市中小學校管理辦法》，旨在為沈陽市的中小學校營造一個更加優(yōu)質(zhì)、有序、充滿活力的教育環(huán)境。二、適用范圍本管理辦法適用于沈陽市行政區(qū)域內(nèi)所有公辦和民辦的中小學校，涵蓋小學、初級中學、高級中學以及九年一貫制學校。希望各學校能夠認真研讀并嚴格按照本辦法執(zhí)行，確保學校管理工作的規(guī)范化和標準化。三、學校組織與管理（一）學校治理結構1.學校決策機構：各學校應建立健全以學校黨組織領導的校長負責制為核心的治理結構。學校黨組織要發(fā)揮領導核心作用，把握學校發(fā)展方向，支持校長依法行使職權。校長是學校的行政負責人，全面負責學校的教育教學和行政管理工作。我們鼓勵學校在決策過程中充分發(fā)揚民主，廣泛征求教師、學生和家長的意見和建議，使決策更加科學合理。2.校務委員會：設立校務委員會，成員包括學校領導班子、教師代表、家長代表、社區(qū)代表等。校務委員會定期召開會議，討論學校重大事項，為學校發(fā)展提供決策咨詢。希望校務委員會能夠充分發(fā)揮各方優(yōu)勢，匯聚智慧，共同推動學校發(fā)展。（二）行政管理1.學校規(guī)章制度：各學校要依據(jù)國家法律法規(guī)和教育方針政策，結合本校實際情況，制定完善的學校章程和各項規(guī)章制度，涵蓋教學管理、教師管理、學生管理、后勤管理等各個方面。在制定過程中，要充分征求全體教職工的意見，確保規(guī)章制度的合理性和可操作性。2.檔案管理：建立健全學校檔案管理制度，對學校的各類文件、資料、記錄等進行分類歸檔，妥善保管。檔案管理要做到規(guī)范、有序，便于查閱和利用，為學校的發(fā)展提供歷史依據(jù)。（三）安全管理1.安全制度與預案：安全是學校工作的重中之重。各學校要建立完善的安全管理制度，明確各部門和人員的安全職責。同時，制定各類突發(fā)事件應急預案，如火災、地震、食品中毒等，并定期組織演練，確保師生在緊急情況下能夠迅速、有序地疏散。希望大家時刻保持警惕，將安全意識貫穿于學校工作的每一個環(huán)節(jié)。2.校園安全防范：加強校園安全防范設施建設，配備必要的安保人員和安全設備。嚴格執(zhí)行門禁制度，加強對校園周邊環(huán)境的綜合治理，確保校園安全穩(wěn)定。我們鼓勵師生積極參與校園安全管理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告，共同維護校園的安全。四、教師管理（一）教師聘用與考核1.教師聘用：學校按照國家有關規(guī)定和教育行政部門的要求，公開、公平、公正地招聘教師。在招聘過程中，要注重教師的專業(yè)素養(yǎng)、教育教學能力和職業(yè)道德。希望學校能夠吸引更多優(yōu)秀的教師加入到沈陽市的教育事業(yè)中來。2.教師考核：建立科學合理的教師考核評價機制，從師德師風、教育教學業(yè)績、專業(yè)發(fā)展等方面對教師進行全面考核?？己私Y果作為教師職稱評定、評優(yōu)評先、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。我們鼓勵教師不斷提升自己的專業(yè)水平和教育教學能力，為學生的成長貢獻更多的力量。（二）教師培訓與發(fā)展1.培訓計劃：學校要制定教師培訓計劃，為教師提供多樣化的培訓機會，包括參加各級各類培訓、學術交流、校本培訓等。培訓內(nèi)容要緊密結合教育教學實際，注重提高教師的教育教學技能和專業(yè)素養(yǎng)。希望教師們能夠積極參加培訓，不斷更新教育理念，提升自身能力。2.教師專業(yè)發(fā)展支持：鼓勵教師開展教育教學研究和改革實踐，學校要為教師提供必要的支持和保障。對于在教育教學研究方面取得突出成績的教師，學校要給予表彰和獎勵。希望教師們能夠在教學實踐中不斷探索創(chuàng)新，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的智慧。（三）師德師風建設1.師德教育：加強教師師德師風教育，定期組織教師學習師德規(guī)范和相關法律法規(guī)，提高教師的職業(yè)道德水平。希望教師們能夠牢記自己的神圣使命，以身作則，為人師表，用高尚的師德風范感染學生。2.師德監(jiān)督與獎懲：建立健全師德師風監(jiān)督機制，對教師的師德表現(xiàn)進行監(jiān)督和評價。對于師德高尚的教師要給予表彰和獎勵，對于違反師德規(guī)范的教師要嚴肅處理。希望全體教師能夠自覺遵守師德規(guī)范，樹立良好的教師形象。五、學生管理（一）學生入學與學籍管理1.入學政策執(zhí)行：各學校要嚴格按照沈陽市教育行政部門的招生政策，做好學生入學工作。確保符合入學條件的學生都能按時入學，保障學生的受教育權利。希望學校在招生過程中做到公平、公正、公開，讓每一個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。2.學籍管理：規(guī)范學生學籍管理，按照國家和地方有關規(guī)定，做好學生學籍的注冊、轉學、休學、復學等工作。學籍管理要做到信息準確、手續(xù)完備，為學生的學習和成長提供保障。（二）學生日常管理1.行為規(guī)范教育：加強學生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質(zhì)。通過開展主題班會、校園文化活動等形式，引導學生遵守《中小學生守則》和學校的各項規(guī)章制度。希望同學們能夠自覺遵守紀律，做文明有禮的好學生。2.心理健康教育：重視學生心理健康教育，配備專業(yè)的心理健康教師或心理咨詢?nèi)藛T，為學生提供心理健康咨詢和輔導服務。學校要定期開展心理健康教育活動，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài)。希望同學們在遇到困難和挫折時，能夠勇敢面對，及時尋求幫助。（三）學生評價與獎勵1.綜合素質(zhì)評價：建立科學合理的學生綜合素質(zhì)評價體系，從品德發(fā)展、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐等方面對學生進行全面評價。評價結果要及時反饋給學生和家長，為學生的成長提供指導。希望同學們能夠全面發(fā)展，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。2.獎勵與表彰：對在學習、品德、社會實踐等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，學校要給予表彰和獎勵。通過設立獎學金、榮譽稱號等方式，激勵學生積極進取，努力成才。希望同學們能夠以優(yōu)秀學生為榜樣，努力學習，追求卓越。六、教學管理（一）教學計劃與課程設置1.教學計劃制定：學校要根據(jù)國家課程標準和沈陽市教育行政部門的要求，結合本校實際情況，制定科學合理的教學計劃。教學計劃要明確教學目標、教學內(nèi)容、教學方法和教學進度，確保教學工作有序開展。希望學校能夠注重教學計劃的科學性和可行性，為提高教學質(zhì)量奠定基礎。2.課程設置：嚴格按照國家和地方課程方案開齊開足各類課程，不得隨意增減課程和課時。同時，鼓勵學校結合本校特色和學生需求，開發(fā)校本課程，豐富課程資源，滿足學生多樣化的學習需求。希望學校能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，打造具有特色的課程體系。（二）教學過程管理1.備課與上課：教師要認真?zhèn)湔n，精心設計教學方案，把握教學重點和難點。上課時要注重教學方法的選擇，激發(fā)學生的學習興趣，提高課堂教學效率。希望教師們能夠不斷提高備課和上課的質(zhì)量，為學生呈現(xiàn)精彩的課堂。2.作業(yè)布置與批改：合理布置作業(yè)，控制作業(yè)總量，注重作業(yè)的針對性和實效性。教師要認真批改作業(yè)，及時反饋學生的學習情況，幫助學生解決學習中遇到的問題。希望教師們能夠關注學生的個體差異，因材施教，讓每個學生都能在作業(yè)中有所收獲。（三）教學質(zhì)量監(jiān)測與評估1.教學質(zhì)量監(jiān)測：建立健全教學質(zhì)量監(jiān)測體系，定期對學生的學業(yè)水平進行監(jiān)測和分析。通過課堂教學觀察、作業(yè)檢查、考試等方式，全面了解學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題，及時調(diào)整教學策略。希望學校能夠重視教學質(zhì)量監(jiān)測工作，不斷提高教學質(zhì)量。2.教學評估：定期開展教學評估活動，對教師的教學工作進行全面評價。評估內(nèi)容包括教學態(tài)度、教學方法、教學效果等方面。評估結果要及時反饋給教師，幫助教師改進教學工作。希望教師們能夠以教學評估為契機，不斷反思和改進自己的教學行為，提高教學水平。七、校園文化建設（一）物質(zhì)文化建設1.校園環(huán)境規(guī)劃：學校要加強校園環(huán)境規(guī)劃和建設，營造優(yōu)美、舒適、富有文化氣息的校園環(huán)境。合理布局校園建筑、綠化、景觀等，使校園的每一處都能發(fā)揮育人功能。希望學校能夠注重校園環(huán)境的細節(jié)設計，讓學生在潛移默化中受到文化的熏陶。2.文化設施建設：建設完善的校園文化設施，如圖書館、實驗室、藝術展廳、體育場館等，為學生提供豐富的文化活動場所。同時，利用校園廣播、宣傳欄、校報校刊等宣傳陣地，傳播優(yōu)秀文化，展示師生風采。（二）精神文化建設1.學校精神培育：培育和弘揚學校的辦學理念、校訓、校風、教風、學風等，形成具有本校特色的學校精神。通過開展主題教育活動、校史教育等方式，讓學校精神深入人心，激勵師生為實現(xiàn)學校的發(fā)展目標而努力奮斗。希望師生們能夠傳承和弘揚學校精神，共同為學校的發(fā)展貢獻力量。2.校園文化活動開展：組織豐富多彩的校園文化活動，如文藝演出、體育比賽、科技創(chuàng)新活動、社團活動等，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的興趣愛好和特長。希望同學們能夠積極參與校園文化活動，在活動中鍛煉自己，展示自己的才華。（三）制度文化建設1.文化制度完善：完善校園文化建設相關制度，保障校園文化建設工作的順利開展。建立健全文化活動組織、管理、評價等制度，確保校園文化活動規(guī)范化、常態(tài)化。希望學校能夠不斷完善文化制度，為校園文化建設提供有力的制度保障。2.文化傳承與創(chuàng)新：注重校園文化的傳承與創(chuàng)新，在繼承學校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎上，結合時代發(fā)展要求，不斷創(chuàng)新校園文化的內(nèi)容和形式。希望學校能夠與時俱進，打造具有時代特色的校園文化。八、后勤管理（一）財務管理1.財務制度執(zhí)行：嚴格執(zhí)行國家財務制度和財經(jīng)紀律，建立健全學校財務管理制度。規(guī)范學校財務收支行為，加強財務預算管理，提高資金使用效益。希望學校能夠加強財務管理，確保學校資金的安全和合理使用。2.財務公開：實行財務公開制度，定期向教職工和社會公開學校財務收支情況，接受群眾監(jiān)督。做到財務信息透明，增強學校財務管理的公信力。（二）資產(chǎn)管理1.資產(chǎn)登記與清查：對學校的固定資產(chǎn)、流動資產(chǎn)等進行全面登記，建立資產(chǎn)臺賬。定期進行資產(chǎn)清查，確保資產(chǎn)賬實相符。希望學校能夠加強資產(chǎn)管理，防止資產(chǎn)流失。2.資產(chǎn)維護與更新：做好學校資產(chǎn)的維護和更新工作，確保教學設施、設備等正常運行。合理安排資產(chǎn)購置和更新計劃，提高資產(chǎn)的使用效率。（三）生活服務管理1.餐飲管理：加強學校食堂管理，嚴格把控食品采購、加工、儲存等環(huán)節(jié)，確保食品安全。提高食堂服務質(zhì)量，為師生提供營養(yǎng)豐富、衛(wèi)生可口的飯菜。希望食堂工作人員能夠用心做好餐飲服務，讓師生吃得放心、吃得滿意。2.住宿管理：對于有住宿生的學校，要加強住宿管理，建立健全住宿生管理制度。配備專職宿管人員，加強對學生宿舍的安全管理和生活指導，為住宿生創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。希望住宿生能夠遵守宿舍管理制度，與同學友好相處，共同營造溫馨的宿舍氛圍。九、家校合作與社區(qū)參與（一）家校合作1.家長委員會：建立健全家長委員會制度，充分發(fā)揮家長委員會在學校管理、教育教學、家校溝通等方面的作用。定期召開家長委員會會議，聽取家長的意見和建議，共同促進學校發(fā)展。希望家長們能夠積極參與家長委員會的工作，為學校和孩子的發(fā)展出謀劃策。2.家校溝通機制：建立多種形式的家校溝通機制，如家長會、家訪、電話溝通、網(wǎng)絡平臺等，及時向家長反饋學生的學習和生活情況，了解家長的需求和意見。希望教師們能夠加強與家長的溝通，形成家校教育合力。（二）社區(qū)參與1.社區(qū)資源利用：積極與社區(qū)溝通合作，充分利用社區(qū)的教育資源，如圖書館、博物館、科技館、社區(qū)活動中心等，為學生開展社會實踐活動提供場所和機會。希望學校能夠加強與社區(qū)的聯(lián)系，