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試卷第=page22頁,共=sectionpages44頁試卷第=page11頁,共=sectionpages44頁2025年內(nèi)蒙古中考化學真題學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、選擇題1.2025年4月,神舟二十號載人飛船在長征二號F遙二十運載火箭托舉下順利升空,并與中國空間站精準對接。下列相關(guān)過程以化學變化為主的是A.火箭與飛船合體完成組裝 B.引燃推進劑實現(xiàn)火箭發(fā)射C.飛船入軌后展開太陽能帆板 D.導航系統(tǒng)引導飛船精準對接2.興趣小組開展了“探究土壤酸堿性對植物生長的影響”跨實踐活動。下列有關(guān)實驗操作規(guī)范的是A.稱量土樣 B.量取蒸餾水C.溶解土樣 D.測酸堿度3.鏑是一種稀土元素,可用于制造硬盤驅(qū)動器和電動汽車引擎。鏑元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法不正確的是A.鏑屬于金屬元素 B.鏑的元素符號為DyC.鏑原子的核電荷數(shù)是66 D.一個鏑原子的質(zhì)量為162.5g4.超臨界水是將水加熱到超過并加壓到超過219個大氣壓,使水處于氣、液相互交融的狀態(tài)。超臨界水減壓轉(zhuǎn)化為水蒸氣的過程中,從微觀角度分析發(fā)生改變的是A.分子的間隔 B.分子的大小 C.分子的質(zhì)量 D.分子的種類5.碳是給人類社會提供能源和材料的主要元素。下列含碳元素物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系不正確的是選項性質(zhì)用途A活性炭具有很強的吸附性可作凈水材料B石墨具有優(yōu)良的導電性可制鉛筆芯C干冰容易升華可作制冷劑D甲烷具有可燃性且熱值高可作氣體燃料A.A B.B C.C D.D6.乙醇是重要的有機溶劑,工業(yè)上用乙烯與水在一定條件下制取,該反應(yīng)的微觀示意圖如下、下列說法正確的是A.反應(yīng)前后原子種類沒有改變 B.反應(yīng)前后分子數(shù)目沒有改變C.該反應(yīng)中共涉及2種氧化物 D.甲中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是1:27.小羽設(shè)計如圖裝置進行“可燃物燃燒條件”的驗證實驗。將等質(zhì)量的白磷置于①②③處,觀察到①處白磷燃燒,②③處白磷不燃燒。下列說法不正確的是A.對比①③處現(xiàn)象,說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點B.對比①②處現(xiàn)象,說明可燃物燃燒需要空氣(氧氣)C.②③處白磷均不燃燒的原因相同D.裝置中氣球可以起到防止污染空氣的作用二、填空與簡答8.閱讀科普短文,回答下列問題。內(nèi)蒙古的特色飲品奶茶是先用磚茶制成茶湯,后加牛奶再撒少許食鹽熬制而成。磚茶中含有30多種酚類物質(zhì),總稱為茶多酚。茶多酚是決定茶葉色、香、味的重要成分,有降血壓、抗衰老等保健功能,易溶于溫水,在潮濕的空氣中易被氧化。為適應(yīng)快節(jié)奏生活,將制作奶茶的原料加工成奶茶粉,深受現(xiàn)代人們的喜愛。某種奶茶粉沖調(diào)時,溶解的茶多酚含量隨水溫的變化如圖1所示。沖調(diào)后,恒溫下測得溶解的茶多酚含量隨擱置時間的變化如圖2所示。奶茶有補充營養(yǎng)、改善情緒等功效,但是過度飲用會導致糖分、脂肪等攝入過多,引起肥胖,不利于人體健康。(1)熬制奶茶的原料中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是。(2)茶多酚所屬的物質(zhì)類別為(填“混合物”或“純凈物”)。(3)結(jié)合短文,據(jù)圖1分析,奶茶粉的最佳沖調(diào)溫度為℃;據(jù)圖2分析,茶多酚含量隨著擱置時間延長逐漸減少,原因可能是。9.宋代《開寶本草》中記載了的制取過程,“所在山澤,冬月地上有霜,掃取以水淋汁后,乃煎煉而成”。據(jù)此回答下列問題。(1)“地上有霜”,是在“冬月”因溫度降低,溶解度(填“增大”“減小”或“不變”)而結(jié)晶析出。(2)“掃取”時常會混入泥沙,“以水淋汁”是進行溶解,再用的方法除去難溶性雜質(zhì)。(3)“煎煉”至有晶體析出時,溶液是(填“飽和”或“不飽和”)溶液。(4)你認為通過以上制取過程能否得到純凈的,判斷并說明理由:。10.實驗小組對Al和溶液的反應(yīng)進行探究。(1)根據(jù)金屬活動性順序AlCu,小組同學一致認為Al和溶液能夠發(fā)生反應(yīng)。(2)小林將鋁絲浸入溶液一段時間,沒有觀察到明顯現(xiàn)象。結(jié)合鋁的化學性質(zhì)分析,原因是。(3)小藝對小林的實驗操作進行了改進,觀察到明顯現(xiàn)象。小藝的實驗操作是,觀察到的實驗現(xiàn)象是。三、綜合應(yīng)用題11.氧氣在生產(chǎn)、生活和生命活動中發(fā)揮著重要作用。興趣小組以“氧氣的制備”為主題開展了項目式學習活動。I、實驗室制氧氣(1)用A裝置制取氧化,反應(yīng)的化學方程式為,基本反應(yīng)類型為。(2)若要收集一瓶較為純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是(填序號)。Ⅱ、工業(yè)制氧氣(3)利用分離液態(tài)空氣法制氧氣。在低溫下加壓,使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài),當液態(tài)空氣升溫時,由于液氮沸點比液氧沸點,液氮先汽化,剩下的主要是液氧。(4)利用膜分離法制氧氣。如下圖所示,利用氧分子的體積(填“大于”“小于”或“等于”)氮分子的體積實現(xiàn)分離,從而獲得高濃度的氧氣。Ⅲ、空間站內(nèi)的氧氣再生空間站內(nèi)電解產(chǎn)生的供航天員呼吸,產(chǎn)生的與航天員呼出的通過“薩巴蒂爾反應(yīng)”系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為和,生成的再進行電解,實現(xiàn)的再生。示意圖如下。(5)“薩巴蒂爾反應(yīng)”系統(tǒng)中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為。(6)電解水的質(zhì)量為,“薩巴蒂爾反應(yīng)”系統(tǒng)中生成水的質(zhì)量為的原因是。(忽略非反應(yīng)損耗)12.實驗小組取一定量的稀鹽酸于燒杯中,向其中逐滴加入氫氧化鈉溶液,通過數(shù)字傳感器測得燒杯中溶液的pH和溫度變化曲線如圖所示。(1)分析圖1的曲線,當反應(yīng)進行至點時,溶液呈性;若用酚酞溶液作該反應(yīng)的指示劑,溶液在點時呈色。(2)分析圖1和圖2的曲線,可知該反應(yīng)屬于(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),點對應(yīng)的時間:第s。(3)若燒杯中盛放10g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為的稀鹽酸,計算恰好完全反應(yīng)時,消耗氫氧化鈉的質(zhì)量。(寫出計算過程)答案第=page44頁,共=sectionpages44頁答案第=page33頁,共=sectionpages44頁《2025年內(nèi)蒙古中考化學真題》參考答案題號1234567答案BDDABAC1.B【詳解】A.火箭與飛船合體組裝,此過程通過機械操作連接部件,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,不符合題意;B.引燃推進劑發(fā)射火箭,推進劑燃燒時生成新物質(zhì)并釋放出大量能量,屬于化學變化,符合題意;C.飛船展開太陽能帆板,展開帆板是機械動作,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;D.導航系統(tǒng)引導對接,依賴電子信號和計算機控制,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化,不符合題意。故選B。2.D【詳解】A、圖中操作有兩個錯誤:一、用手抓取土樣,應(yīng)該用藥匙取用;二、土樣和砝碼放錯位置,應(yīng)該“左物右碼”。不符合題意;B、量取液體讀數(shù)時,視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,圖中仰視讀數(shù),會導致讀數(shù)偏小,不符合題意;C、圖中在量筒中溶解土樣,操作不規(guī)范,應(yīng)該在燒杯中溶解土樣,不符合題意;D、測量溶液的酸堿度,在玻璃片上放一張干燥的pH試紙,用玻璃棒蘸取待測液,滴在pH試紙上,操作規(guī)范,符合題意。故選D。3.D【詳解】A、“鏑”是“钅”旁,屬于金屬元素,選項A正確;B、元素周期表信息示意圖中,元素名稱右上角表示的是該元素的元素符號,由圖可知,鏑的元素符號為Dy,選項B正確;C、元素周期表信息示意圖中,元素名稱左上角表示的是該元素的原子序數(shù),原子序數(shù)=核電荷數(shù),因此鏑原子的核電荷數(shù)是66,選項C正確;D、元素周期表信息示意圖中,元素名稱正下方表示的是相對原子質(zhì)量,由圖可知鏑的相對原子質(zhì)量為162.5,根據(jù)相對原子質(zhì)量的定義以及一個碳原子(碳12)質(zhì)量的為,一個鏑原子的質(zhì)量為:,一個鏑原子的質(zhì)量不是162.5g,選項D不正確。故選D。4.A【詳解】超臨界水減壓轉(zhuǎn)化為水蒸氣,這是物理變化。在物理變化中,分子的種類、質(zhì)量和大小都不會改變。而物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變時,分子間的間隔會發(fā)生變化,從超臨界水變?yōu)樗魵?,分子間間隔增大。故選A。5.B【詳解】A、活性炭疏松多孔,具有很強的吸附性,能吸附水中的異味和色素等可溶性雜質(zhì),可用作凈水材料,選項A正確;B、石墨具有優(yōu)良的導電性,可用作電極。石墨因其質(zhì)地軟,易留下痕跡,可用作鉛筆芯,選項B不正確;C、干冰升華吸熱,可降低環(huán)境溫度,可用作制冷劑,選項C正確;D、甲烷可燃且熱值高,燃燒時釋放大量熱量,可用作氣體燃料,選項D正確。故選B。6.A【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學反應(yīng)前后原子的種類不變,故選項說法正確;B、根據(jù)微觀示意圖可知,該反應(yīng)是乙烯和水在一定條件下反應(yīng)生成乙醇,反應(yīng)的化學方程式為:,反應(yīng)前是1個乙烯分子和1個水分子,反應(yīng)后是1個乙醇分子,分子數(shù)目發(fā)生改變,故選項說法錯誤;C、氧化物由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物,水是由氧元素和氫元素組成的化合物,屬于氧化物,該反應(yīng)中涉及1種氧化物,故選項說法錯誤;D、甲中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是,故選項說法錯誤。故選A。7.C【詳解】A、①中白磷與氧氣接觸,溫度為80℃,到達白磷的著火點,白磷燃燒,③中白磷與氧氣接觸,溫度為20℃,沒有到達白磷的著火點,白磷不燃燒,對比①③處現(xiàn)象,說明可燃物燃燒需要溫度達到著火點,故選項說法正確;B、①中白磷與氧氣接觸,溫度為80℃,到達白磷的著火點,白磷燃燒,②中白磷不與氧氣接觸,溫度為80℃,沒有到達白磷的著火點,白磷不燃燒,對比①②處現(xiàn)象,說明可燃物燃燒需要空氣(氧氣),故選項說法正確;C、②中白磷不燃燒是因為白磷不與氧氣接觸,③中白磷不燃燒是因為沒有到達白磷的著火點,原因不同,故選項說法錯誤;D、白磷燃燒反應(yīng)生成五氧化二磷,會污染空氣,裝置中氣球可以起到防止污染空氣的作用,故選項說法正確。故選:C。8.(1)牛奶(2)混合物(3)70茶多酚被氧化(或其他合理答案,如茶多酚發(fā)生分解等)【詳解】(1)磚茶主要含茶多酚等成分,牛奶富含蛋白質(zhì),食鹽主要成分是氯化鈉,所以熬制奶茶的原料中富含蛋白質(zhì)的是牛奶。(2)茶多酚是30多種酚類物質(zhì)的總稱,因此屬于混合物。(3)由圖1可知,70℃時溶解的茶多酚含量最高,所以奶茶粉的最佳沖調(diào)溫度為70℃;根據(jù)短文信息茶多酚在潮濕空氣中易被氧化,結(jié)合圖2中茶多酚含量隨擱置時間延長逐漸減少,推測原因可能是茶多酚被氧化,也可能是發(fā)生了分解等反應(yīng)。9.(1)減小(2)過濾(3)飽和(4)不能,未除去可溶性雜質(zhì)【詳解】(1)KNO3的溶解度隨溫度降低而減小,冬月溫度降低,KNO3溶解度減小,溶質(zhì)結(jié)晶析出,所以會出現(xiàn)“地上有霜”的現(xiàn)象。(2)過濾是用于分離不溶性固體和液體的操作,“以水淋汁”溶解后,通過過濾可除去泥沙等難溶性雜質(zhì)。(3)當溶液中有晶體析出時,說明在該溫度下,溶液不能再繼續(xù)溶解該溶質(zhì),此時溶液達到飽和狀態(tài)。(4)題中制取過程只除去了難溶性雜質(zhì),對于混有的其他可溶性雜質(zhì)無法除去,所以得到的不是純凈的KNO3。10.(1)>(2)鋁絲表面有一層致密的氧化鋁薄膜,氧化鋁與硫酸銅溶液不反應(yīng),阻礙了鋁與硫酸銅溶液的接觸(3)用砂紙打磨鋁絲后,再將其浸入CuSO4溶液中鋁絲表面有紅色固體析出,溶液由藍色逐漸變?yōu)闊o色【詳解】(1)在金屬活動性順序中,鋁排在銅前面,即Al>Cu,所以鋁能將硫酸銅溶液中的銅置換出來。(2)鋁在空氣中易與氧氣反應(yīng),表面形成一層致密的氧化鋁薄膜,這層薄膜與硫酸銅溶液不反應(yīng),會阻止鋁與硫酸銅溶液直接接觸,所以觀察不到明顯現(xiàn)象。(3)用砂紙打磨鋁絲后,再將其浸入CuSO4溶液中;鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學方程式為,現(xiàn)象是鋁絲表面有紅色固體析出,溶液由藍色逐漸變?yōu)闊o色。11.(1)分解反應(yīng)(2)B(3)低(4)小于(5)(6)電解水產(chǎn)生的氫氣用于“薩巴蒂爾反應(yīng)”,參與反應(yīng)的氫元素質(zhì)量一部分轉(zhuǎn)化到甲烷中,另一部分轉(zhuǎn)化到生成的水中,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成水的質(zhì)量m2小于電解水的質(zhì)量m1【詳解】(1)A裝置是加熱高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為。該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì),符合“一變多”的特征,屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)。(2)氧氣密度比空氣大、不易溶于水,可用向上排空氣法或排水法收集,排水法收集的氧氣較為純凈;B為排水法收集裝置,C為向下排空氣法,D為向上排空氣法,所以選B。(3)分離液態(tài)空氣法制氧氣,利用液氮和液氧沸點不同,液氮沸點比液氧沸點低,升溫時液氮先汽化,剩下主要是液氧。(4)從膜分離法示意圖看,氧分子能通過膜,氮分子不能通過,說明氧分子的體積小于氮分子的體積,從而實現(xiàn)分離。(5)由題意知,氫氣與二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成甲烷和水,化學方程式為。(6)電解水生成氫氣和氧氣(),氫氣參與“薩巴蒂爾反應(yīng)”,反應(yīng)中一部分氫元素轉(zhuǎn)化到生成的甲烷中,一部分轉(zhuǎn)化到生成的水中,根據(jù)氫元素質(zhì)量守恒,可知生成水的質(zhì)量m2小于電解水的質(zhì)量m1。12.(1)中紅(2)放熱30(3)解:設(shè)恰好完全反應(yīng)

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