6月中級育嬰員題庫與參考答案

6月中級育嬰員題庫與參考答案一、單選題（共40題，每題1分，共40分）1.題目：食品安全指食品（）。選項A：經(jīng)過轉(zhuǎn)基因處理選項B：符合一般營養(yǎng)要求選項C：無毒、無害選項D：無添加劑2.題目：為嬰幼兒安排兩個人合作的游戲，可以促進（）的建立。選項A：群體關(guān)系選項B：玩伴關(guān)系選項C：朋友關(guān)系選項D：親子關(guān)系3.題目：由于臍帶脫落的表面還沒有完全長好，肉芽組織里的液體滲出所致，用75%的酒精輕輕擦干凈，一般（）即可選項A：3～4次/天選項B：1～2次/天選項C：1次/天選項D：3次/天4.題目：新生兒臍炎是指細菌侵入臍殘端并繁殖所得的（）選項A：慢性骨組織炎癥選項B：急性軟組織炎癥選項C：急性骨組織炎癥選項D：慢性軟組織炎癥5.題目：情景教學(xué)活動與其它教學(xué)活動類型的關(guān)系是（）選項A：情景教學(xué)活動有很強的隨機性選項B：情景教學(xué)活動中常見的形式有戶外活動、午點時間、入廁、吃飯等選項C：情景教學(xué)活動是一類綜合性的教學(xué)活動選項D：情景教學(xué)活動可以對嬰兒的自理能力進行訓(xùn)練6.題目：濕疹常發(fā)于（）。選項A：軀干選項B：皮膚褶皺處選項C：四肢選項D：頭部和面部7.題目：國家保障婦女享有與男子平等的（）選項A：生存權(quán)利選項B：人生權(quán)利選項C：經(jīng)濟權(quán)利選項D：政治權(quán)利8.題目：食品生產(chǎn)經(jīng)營人員銷售直接入口食品時，必須使用（）選項A：夾子選項B：手套選項C：售貨工具選項D：塑料袋9.題目：乘坐公共汽（電）車要（）。選項A：上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)選項B：先下后上不要爭搶選項C：以上都是選項D：排隊候車10.題目：關(guān)于嬰兒情緒發(fā)展的特點描述不正確的是（）選項A：嬰兒能夠很好的控制自己的情緒選項B：嬰兒情緒發(fā)展與先天的氣質(zhì)有關(guān)，與后天的成長環(huán)境也有關(guān)系選項C：嬰兒在7-8個月時就要讓他逐漸學(xué)會控制情緒選項D：嬰兒情緒反應(yīng)快而缺乏控制力11.題目：（）不屬于領(lǐng)域教學(xué)所涉及的內(nèi)容。選項A：依據(jù)嬰兒在大動作、精細動作、語言、社會行為培養(yǎng)等領(lǐng)域的發(fā)展水平和目標(biāo)選項B：設(shè)計制定促進嬰兒發(fā)展的游戲方案并依照方案實施教學(xué)選項C：不同領(lǐng)域的內(nèi)容互不關(guān)聯(lián)選項D：選擇相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容12.題目：腹瀉時不要接種（）疫苗。選項A：卡介苗選項B：小麻糖丸選項C：流腦選項D：乙腦13.題目：嬰幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)游戲與成人的藝術(shù)表現(xiàn)不同，沒有質(zhì)量的要求，只是（）選項A：開玩笑而已選項B：鬧著玩的選項C：隨便做做選項D：娛樂身心14.題目：()都不宜代替自來水作為人的主要飲用水。選項A：以上都是選項B：純凈水和礦泉水選項C：營養(yǎng)保健型飲料選項D：碳酸飲料15.題目：嬰幼兒用啼哭對不適作出反應(yīng)是一種（）選項A：交往需要選項B：生理需要選項C：表達需要選項D：生存需要16.題目：注意寶寶大便顏色的變化，如果再加上身體皮膚顏色突然，就必須去看醫(yī)生()。選項A：又白起來選項B：黃白交替選項C：愈來愈黃選項D：又黃起來17.題目：學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)的學(xué)校和其他教育機構(gòu)的設(shè)置、教育形式、修業(yè)年限、招生對象、培養(yǎng)目標(biāo)等，由（）或者由國務(wù)院授權(quán)教育行政部門規(guī)定。選項A：省級政府選項B：縣級政府選項C：市級政府選項D：國務(wù)院18.題目：()的內(nèi)容包括勞動合同期限、工作內(nèi)容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、勞動紀(jì)律、勞動合同終止條件、違反勞動合同的責(zé)任等選項A：勞動就業(yè)選項B：勞動合同選項C：勞動權(quán)利選項D：勞動義務(wù)19.題目：護理鵝口瘡患兒應(yīng)保持口腔清潔，每天可用1%碳酸氫鈉（小蘇打）溶液清潔口能（）選項A：3次選項B：1次選項C：2次選項D：4次20.題目：（）是嬰幼兒思維方式的準(zhǔn)備時期。憑借手摸、體觸、口嘗、鼻聞、耳聽、眼看發(fā)展起感覺、知覺能力。選項A：2~3歲選項B：3~4歲選項C：1~2歲選項D：0~1歲21.題目：（）是知覺。選項A：反映當(dāng)前客觀事物的個別屬性的思維過程選項B：反映當(dāng)前客觀事物的整體屬性的認識過程選項C：反映當(dāng)前客觀事物的個別屬性的認識過程選項D：反映過去客觀事物的整體屬性的認識過程22.題目：育嬰員面對的是（）尚未發(fā)育成熟的嬰幼兒，他們的行為、情緒反復(fù)多變，語言表達能力、情緒控制能力都處于發(fā)展過程中。選項A：2-6歲選項B：0～3歲選項C：3-6歲選項D：1-3歲23.題目：用人單位應(yīng)當(dāng)在解除或者終止勞動合同時出具（），并在十五日內(nèi)為勞動者辦理檔案和社會保險關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。選項A：失業(yè)證明選項B：此人曾在本單位工作的證明選項C：就業(yè)證明選項D：解除或者終止勞動合同的證明24.題目：嬰兒咀嚼功能發(fā)育不完善會影響其（）選項A：消化吸收能力選項B：進食能力選項C：運動能力選項D：語言能力25.題目：如果嬰幼兒的體溫超過（），可以采取用溫水不間斷地擦身體降溫，并且每隔10分鐘量一次體溫。選項A：39.4℃選項B：37.4℃選項C：38.4℃選項D：40.0℃是26.題目：由于兒童發(fā)發(fā)育還不完善，對有害物質(zhì)的耐受性()選項A：特別高選項B：A較低選項C：特別低選項D：較高27.題目：一般利用特別活動時間進行（）選項A：常規(guī)教育和訓(xùn)練選項B：集體教育和訓(xùn)練選項C：個別教育和訓(xùn)練選項D：特殊教育和訓(xùn)練28.題目："嬰幼兒會從別人的語言評價中理解"乖"和"不乖"的含義，從成人的評價中逐漸學(xué)會（）。"選項A：簡單的判斷選項B：約束自己選項C：獨立思考選項D：波動不安29.題目：寶寶在優(yōu)美的韻律中感受節(jié)奏的美，通過（），可以讓寶寶充滿自信和快樂。選項A：思維選項B：想象選項C：語言選項D：肢體的運動30.題目：每天（）喂飯，有利于營養(yǎng)的充分吸收選項A：定時選項B：定量選項C：以上都是選項D：定點31.題目：提出"兒童健康"新概念的法律文件是（)選項A：《中國婦女權(quán)益保護條例》選項B：《中國兒童發(fā)展綱要》選項C：《未成年人保護法》選項D：《兒童權(quán)利公約》32.題目：發(fā)生嘔吐的原因∶（）選項A：消化不良、消化道疾病選項B：喂養(yǎng)不當(dāng)選項C：腦部疾病選項D：以上都是33.題目：不要在電線附近（）選項A：裝設(shè)天線選項B：放風(fēng)箏選項C：以上都是選項D：打鳥34.題目：（）嬰幼幾在不斷擴大生活范圍、不斷增長社會經(jīng)驗和能力，不斷發(fā)展言語的過程中，逐步把握作為一個社會人的自我。選項A：從第二年到滿3歲選項B：從3歲到4歲選項C：從出生到一歲選項D：從一歲到兩歲35.題目：教育幼兒懂得安全要點，明白什么是（）并說明防范措施選項A：正確選項B：危險選項C：安全選項D：錯誤36.題目：（）是我國對兒童期的發(fā)展過程的劃分。選項A：新生兒期、乳兒期、嬰兒期、幼兒期、學(xué)齡期和少年期選項B：新生兒期、嬰兒期、學(xué)前期、學(xué)齡期、少年期和青年期選項C：乳兒期、嬰兒期、學(xué)前期、學(xué)齡期、少年期和青年期選項D：乳兒期、嬰兒期、嬰兒后期、學(xué)齡期、少年期和青春期37.題目：嬰幼兒的主被動操橫托抱，可以讓頭部的自如控制力（）出現(xiàn)。選項A：按時選項B：緩慢選項C：推遲選項D：提前38.題目：（）不屬于嬰兒語言發(fā)展注意事項。選項A：嬰兒對語句的運用選項B：用“兒語”聲調(diào)與嬰兒交談選項C：注意嬰兒語言發(fā)展的差異性選項D：多與嬰兒交談39.題目：勞動者違反服務(wù)期約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付（）。選項A：一個月賠償金選項B：三個月賠償金選項C：兩個月賠償金選項D：違約金40.題目：3歲以前的嬰幼兒想象的內(nèi)容也比較簡單，一般是他所看到成人或其他大孩子的某個簡單行為的重復(fù)，屬于（）的范圍，缺乏創(chuàng)造性。選項A：回憶選項B：再認選項C：創(chuàng)造想象選項D：再造想象二、判斷題（共30題，每題1分，共30分）1.題目：（）把嬰兒和玩具放在遠離做飯的地方，距離50厘米以外，給飯鍋安保護架。選項A：正確選項B：錯誤2.題目：（）經(jīng)常和嬰幼兒進行眼對眼的接觸，最佳距離為80cm。選項A：正確選項B：錯誤3.題目：（）到1歲左右要教核子自己磁飯開始會很槽，也許吃到嘴里比弄到桌上的多但也要尊重孩子自己吃飯的熱情。選項A：正確選項B：錯誤4.題目：（）組織嬰幼兒進行藝術(shù)表現(xiàn)采用模仿表現(xiàn)法時，不追求模仿的結(jié)果，只注重模仿的過程。選項A：正確選項B：錯誤5.題目：（）從第3個月起，即可添加輔助食物選項A：正確選項B：錯誤6.題目：（）專供嬰幼兒的主、輔食品其包裝標(biāo)識及產(chǎn)品說明書必須與嬰幼兒主、輔食品的名稱相符。選項A：正確選項B：錯誤7.題目：（）嬰幼兒此比例大于正常時，應(yīng)考慮遺傳性疾病。選項A：正確選項B：錯誤8.題目：（）跟嬰兒說話，家長與寶寶的距離2030cm,讓寶寶看清楚大人的臉部表情，嬰幼兒的理解是從看大人的臉部表情開始的。選項A：正確選項B：錯誤9.題目：（）如果寶寶的臍部顯得有些潮濕，則可以包上紗布以防感染。選項A：正確選項B：錯誤10.題目：（）嬰幼兒1～2歲時性格基本定型，要讓嬰幼兒學(xué)會控制和盡快排除不愉快的心情選項A：正確選項B：錯誤11.題目：（）頭胸圍交叉時間與嬰幼兒的營養(yǎng)狀況有關(guān)，大約在18個月左右。選項A：正確選項B：錯誤12.題目：（）嬰兒的動作發(fā)展最初不是局部、準(zhǔn)確、專門化，而是全身性、籠統(tǒng)、散漫的。選項A：正確選項B：錯誤13.題目：（）對于孩子來說，肝臟的解毒功能、排毒功能是從弱到強的過程。選項A：正確選項B：錯誤14.題目：（）嬰兒經(jīng)常咀嚼物品容易引起上唇翹起，排列不齊。選項A：正確選項B：錯誤15.題目：（）氣質(zhì)只表現(xiàn)個人特點，并無好壞之分。選項A：正確選項B：錯誤16.題目：（）每個嬰兒都必需按照兒童免疫程序進行預(yù)防接種。選項A：正確選項B：錯誤17.題目：（）每天堅持讓嬰幼兒練習(xí)坐盆，就可以逐漸形成習(xí)慣選項A：正確選項B：錯誤18.題目：（）嬰兒的情緒表達有面部肌肉運動模式、聲調(diào)和身體姿態(tài)3種形式選項A：正確選項B：錯誤19.題目：（)乘坐公共汽車時，不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。選項A：正確選項B：錯誤20.題目：（）嬰幼兒此比例大于正常時，應(yīng)考慮遺傳性疾病選項A：正確選項B：錯誤21.題目：（）均值離差法，即以各項體格生長發(fā)育指標(biāo)的均值為基準(zhǔn)值，以標(biāo)準(zhǔn)差為離散距的評價方法。選項A：正確選項B：錯誤22.題目：（）為嬰幼兒選擇發(fā)展聽說能力的1歲以前的圖書，在主要情節(jié)圖的基礎(chǔ)上，可當(dāng)添加簡單的背景，便于嬰幼兒理解人物與背景的關(guān)系和變化。選項A：正確選項B：錯誤23.題目：（）在進行嬰幼兒的主被動操扶走運動時，扶嬰兒手指學(xué)走，重復(fù)兩個8拍。選項A：正確選項B：錯誤24.題目：（）在進行嬰幼兒的主被動操扶走運動時，嬰兒站立，成人可以站在嬰兒背后也可以站在嬰兒前面。選項A：正確選項B：錯誤25.題目：（）勞動權(quán)利是指有勞動能力的公民享有要求勞動就業(yè)的機會和按勞取酬的權(quán)利。選項A：正確選項B：錯誤26.題目：（）鉛是一種多親和性毒物，主要損害神經(jīng)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、血管和消化系統(tǒng)。選項A：正確選項B：錯誤27.題目：（）芳動就業(yè)是指具有勞動能力的公民在法定勞動年齡內(nèi)從事某種有一定勞動報酬或經(jīng)營收入的社會職業(yè)。選項A：正確選項B：錯誤28.題目：（）胸圍的測量時男童及未開始青春發(fā)育的女童軟尺應(yīng)經(jīng)過乳頭下緣選項A：正確選項B：錯誤29.題目：（）到1歲左右要教孩子自已吃飯,開始會很糟，也許吃到嘴里比弄到桌上的多。但也要尊重孩子自己吃飯的熱情。選項A：正確選項B：錯誤30.題目：（）每個嬰幼兒的生理成熟程度不同，大小便控制有明顯的差異，培養(yǎng)時要因人而異。選項A：正確選項B：錯誤答案與解析一、單選題答案1.正確答案：C2.正確答案：B詳解：合作游戲能讓嬰幼兒之間相互交流、互動、配合，從而促進玩伴關(guān)系的建立。親子關(guān)系主要是指孩子與父母之間的關(guān)系；群體關(guān)系范圍較廣，表述不夠精準(zhǔn)；朋友關(guān)系對于嬰幼兒來說還不完全具備，玩伴關(guān)系更符合嬰幼兒在合作游戲中所建立的關(guān)系特點。3.正確答案：B詳解：臍帶脫落表面未完全長好，肉芽組織有液體滲出時，用75%酒精輕輕擦干凈，一般1-2次/天即可。酒精擦拭過于頻繁可能會對局部組織造成刺激，不利于創(chuàng)面愈合，所以每天1-2次較為合適。4.正確答案：B詳解：新生兒臍炎是細菌侵入臍殘端并繁殖引起的急性軟組織炎癥。主要是由于斷臍時或出生后處理不當(dāng)而被金黃色葡萄球菌、大腸桿菌或溶血性鏈球菌等侵染臍部所致，表現(xiàn)為臍部紅腫，有分泌物等，屬于急性軟組織炎癥范疇。5.正確答案：C詳解：情景教學(xué)活動是一類綜合性的教學(xué)活動，它與其他教學(xué)活動類型相互關(guān)聯(lián)、相互補充。它融合了多種教育元素和目標(biāo)，涵蓋了知識傳授、技能培養(yǎng)、情感體驗等多方面，不是簡單的如戶外活動、午點時間等單一形式（A選項錯誤），雖然有一定靈活性但不是強調(diào)隨機性（B選項不準(zhǔn)確），對嬰兒自理能力訓(xùn)練只是其中一部分功能（C選項不全面），而綜合性才是其與其他教學(xué)活動類型關(guān)系的關(guān)鍵特點，故D正確。6.正確答案：D7.正確答案：D8.正確答案：C詳解：直接入口食品直接接觸人體，使用售貨工具能避免銷售人員直接接觸食品，保證食品衛(wèi)生安全，而手套、塑料袋、夾子都不能很好地滿足直接入口食品銷售時的衛(wèi)生要求。9.正確答案：C詳解：乘坐公共汽（電）車時，排隊候車是基本的秩序要求，這樣能保證乘車過程的有序；上下車等車停穩(wěn)是為了確保自身安全，防止因車輛未停穩(wěn)而摔倒等意外發(fā)生；先下后上不要爭搶能保障乘客上下車的順暢和安全，避免出現(xiàn)擁擠、踩踏等情況。所以以上選項都是乘坐公共汽（電）車時需要做到的。10.正確答案：A詳解：嬰兒情緒發(fā)展具有反應(yīng)快而缺乏控制力的特點，他們還不能很好地控制自己的情緒，C選項正確，D選項錯誤。嬰兒情緒發(fā)展與先天氣質(zhì)有關(guān)，同時后天成長環(huán)境也會對其產(chǎn)生影響，A選項正確。嬰兒在7-8個月時可以逐漸培養(yǎng)其學(xué)會控制情緒，B選項正確。11.正確答案：C詳解：領(lǐng)域教學(xué)是圍繞嬰兒在不同領(lǐng)域的發(fā)展水平和目標(biāo)展開的，會依據(jù)這些來選擇教學(xué)內(nèi)容并設(shè)計游戲方案實施教學(xué)，不同領(lǐng)域的內(nèi)容是相互關(guān)聯(lián)、共同促進嬰兒全面發(fā)展的，而不是互不關(guān)聯(lián)。12.正確答案：B詳解：小麻糖丸即脊髓灰質(zhì)炎疫苗，腹瀉時接種可能會影響疫苗效果，且加重腹瀉等不適癥狀。卡介苗一般在出生時接種；乙腦疫苗、流腦疫苗腹瀉時并非絕對禁忌接種，但小麻糖丸在腹瀉時不建議接種。13.正確答案：D詳解：嬰幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)游戲主要是為了讓他們在活動過程中獲得快樂、放松身心，起到娛樂的作用。A選項“鬧著玩的”表述過于隨意和片面；B選項“隨便做做”沒有準(zhǔn)確體現(xiàn)出其對于嬰幼兒身心的積極意義；D選項“開玩笑而已”不能很好地概括藝術(shù)表現(xiàn)游戲的本質(zhì)目的，而娛樂身心更能全面準(zhǔn)確地表達其特點和價值。14.正確答案：A詳解：碳酸飲料含有較多的糖分和添加劑，過量飲用不利于健康，不能替代自來水；營養(yǎng)保健型飲料通常含有一定的營養(yǎng)成分，但不能完全滿足人體對各種營養(yǎng)素的需求，也不宜作為主要飲用水；純凈水缺乏人體所需的礦物質(zhì)，長期飲用可能對健康不利，礦泉水雖然含有一些礦物質(zhì)，但也不能替代自來水成為主要飲用水。所以以上選項中的飲品都不宜代替自來水作為人的主要飲用水。15.正確答案：D16.正確答案：D17.正確答案：D詳解：《中華人民共和國教育法》第十七條規(guī)定，學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)的學(xué)校和其他教育機構(gòu)的設(shè)置、教育形式、修業(yè)年限、招生對象、培養(yǎng)目標(biāo)等，由國務(wù)院或者由國務(wù)院授權(quán)教育行政部門規(guī)定。18.正確答案：B詳解：勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。其內(nèi)容涵蓋了勞動合同期限、工作內(nèi)容、勞動保護和勞動條件、勞動報酬、勞動紀(jì)律、勞動合同終止條件、違反勞動合同的責(zé)任等方面。這些條款明確了雙方在勞動關(guān)系中的各項權(quán)利和義務(wù)，保障了勞動者和用人單位的合法權(quán)益，維護了勞動關(guān)系的穩(wěn)定和和諧。19.正確答案：C詳解：護理鵝口瘡患兒保持口腔清潔，每天可用1%碳酸氫鈉（小蘇打）溶液清潔口腔2次以上，以抑制真菌生長。所以答案選C。20.正確答案：D詳解：0～1歲是嬰幼兒思維方式的準(zhǔn)備時期，他們主要憑借手摸、體觸、口嘗、鼻聞、耳聽、眼看等方式發(fā)展起感覺、知覺能力，這為后續(xù)思維的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。1～2歲幼兒思維開始萌芽，能進行簡單概括和推理；2～3歲思維有了進一步發(fā)展，能初步理解事物的因果關(guān)系等；3～4歲思維更加具體形象，能進行簡單的分類等活動。21.正確答案：B詳解：知覺是一系列組織并解釋外界客體和事件的產(chǎn)生的感覺信息的加工過程，是客觀事物直接作用于感官而在頭腦中產(chǎn)生的對事物整體的認識。它反映的是當(dāng)前客觀事物的整體屬性，而不是個別屬性，也不是思維過程，且強調(diào)的是當(dāng)前的客觀事物，不是過去的。所以答案選[B]22.正確答案：B詳解：育嬰員主要面對的是0-3歲尚未發(fā)育成熟的嬰幼兒，這個階段的孩子行為、情緒反復(fù)多變，語言表達能力、情緒控制能力都處于發(fā)展過程中。A選項3-6歲兒童的各方面能力已有所發(fā)展；C選項1-3歲表述不準(zhǔn)確；D選項2-6歲范圍也不準(zhǔn)確，所以正確答案是B。23.正確答案：D詳解：用人單位應(yīng)當(dāng)在解除或者終止勞動合同時出具解除或者終止勞動合同的證明，并在十五日內(nèi)為勞動者辦理檔案和社會保險關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)，這是《勞動合同法》規(guī)定的用人單位的法定義務(wù)，目的是保障勞動者的合法權(quán)益，使其能順利進入新的就業(yè)階段或享受相關(guān)待遇。24.正確答案：D25.正確答案：A26.正確答案：C27.正確答案：A詳解：一般利用特別活動時間進行常規(guī)教育和訓(xùn)練，這樣能將特別活動與日常教育有機結(jié)合，在特定時間強化常規(guī)內(nèi)容的教育，使教育訓(xùn)練更具系統(tǒng)性和連貫性。28.正確答案：A詳解：嬰幼兒會從別人的語言評價中理解“乖”和“不乖”的含義，從成人的評價中逐漸學(xué)會簡單的判斷。嬰幼兒通過成人對其行為的評價，如說某個行為是“乖”，某個行為是“不乖”，從而在意識中逐漸形成對不同行為的初步認知和簡單判斷標(biāo)準(zhǔn)。選項A波動不安與從評價中學(xué)習(xí)的內(nèi)容無關(guān)；選項B獨立思考對于嬰幼兒階段來說還不具備這樣的能力；選項D約束自己不是從評價中直接學(xué)會的，而是在理解判斷后慢慢發(fā)展出的行為表現(xiàn)。29.正確答案：D詳解：寶寶在優(yōu)美的韻律中感受節(jié)奏的美，通過肢體的運動，可以更好地表現(xiàn)自我，從而充滿自信和快樂。思維、想象、語言對于在韻律中感受節(jié)奏美并直接產(chǎn)生自信和快樂的關(guān)聯(lián)相對肢體運動沒有那么緊密。30.正確答案：C詳解：每天定時、定點、定量喂飯，都有利于營養(yǎng)的充分吸收。定時喂飯有助于建立規(guī)律的消化生物鐘，使消化系統(tǒng)更好地適應(yīng)進食節(jié)奏，促進營養(yǎng)吸收；定點喂飯能讓孩子在相對固定的環(huán)境中進食，減少外界干擾，專注于食物攝取，利于營養(yǎng)吸收；定量喂飯可以保證孩子攝入適量的食物，避免過度進食或進食不足，維持營養(yǎng)的均衡供應(yīng)，從而有利于營養(yǎng)充分吸收。所以以上都是正確答案。31.正確答案：B詳解：《中國兒童發(fā)展綱要》提出了“兒童健康”新概念，對兒童健康領(lǐng)域的目標(biāo)、策略等作出全面規(guī)劃，以促進兒童身心健康發(fā)展。《未成年人保護法》主要側(cè)重于保護未成年人權(quán)益等多方面；《兒童權(quán)利公約》強調(diào)兒童權(quán)利等；《中國婦女權(quán)益保護條例》主要針對婦女權(quán)益。所以答案是A。32.正確答案：D詳解：喂養(yǎng)不當(dāng)可引起嘔吐，比如喂食過多、過快等；消化不良、消化道疾病如胃炎、腸炎、腸梗阻等會導(dǎo)致嘔吐；腦部疾病如顱內(nèi)壓增高、腦膜炎等也可能引發(fā)嘔吐，所以以上都是發(fā)生嘔吐的原因。33.正確答案：C詳解：在電線附近放風(fēng)箏、打鳥、裝設(shè)天線都存在安全隱患，可能會導(dǎo)致觸電等危險情況發(fā)生，所以以上都是正確答案。34.正確答案：A詳解：從第二年到滿3歲這個階段，嬰幼兒生活范圍不斷擴大，社會經(jīng)驗和能力持續(xù)增長，言語也在不斷發(fā)展，逐步把握作為社會人的自我。35.正確答案：B詳解：幼兒需要明白什么是危險，才能懂得安全要點并采取防范措施。對于選項A安全，幼兒本身可能并不清晰其具體所指，先明確危險才能更好理解與危險相對的安全概念；選