




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
黑龍江省牡丹江市2024年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.2016年9月以來撫州市城區(qū)為創(chuàng)建國家級(jí)衛(wèi)生城市正在全民行動(dòng)起來,“改善環(huán)境質(zhì)量,建設(shè)美麗撫州”是我們共同的責(zé)任,下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是()A.使用汽車作為代步工具B.用氫能源代替化石燃料C.推廣秸稈綜合利用,杜絕露天焚燒D.實(shí)行垃圾分類回收再利用2.下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的解釋中,錯(cuò)誤的是()A.干冰升華——二氧化碳分子的體積變大B.冰水共存物屬于純凈物——冰和水都是由水分子構(gòu)成C.過氧化氫可以分解成水和氧氣——化學(xué)變化中分子可分D.花香四溢——分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)3.很多明星因?yàn)槲径Z鐺入獄,飽受公眾指責(zé)。冰毒(C10H15N)是一種常見毒品。以下說法正確的是A.冰毒的相對(duì)分子質(zhì)量為149g B.冰毒由26個(gè)原子構(gòu)成C.冰毒分子由三種元素組成 D.冰毒中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高4.有甲、乙、丙三種金屬,如果將甲、乙、丙分別投入到CuSO4溶液中,一段時(shí)間后,甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),乙沒有明顯現(xiàn)象;再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中,甲、丙均產(chǎn)生氣泡,但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙,則甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序是A.甲>丙>乙 B.丙>乙>甲 C.甲>乙>丙 D.丙>甲>乙5.下列關(guān)于水的說法正確的是A.活性炭可降低水的硬度B.自然界的水主要是淡水C.水是由氫、氧原子構(gòu)成的D.凈化水的流程包括沉淀、過濾、吸附、消毒6.如圖所示為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中表示不同元素的原子。下列說法正確的是A.此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類變了C.生成物的每個(gè)分子由三個(gè)原子構(gòu)成D.參加反應(yīng)的和的個(gè)數(shù)比為1∶17.乙酸乙酯(CH3COOCH2CH3)存在于許多酒以及菠蘿、香蕉等果品中。白酒中主要成分乙醇與少量存在的乙酸緩慢反應(yīng)生成乙酸乙酯,使白酒帶香味,這也是陳釀越陳越珍貴的原因。下列關(guān)于乙酸乙酯說法正確的是()A.乙酸乙酯由14個(gè)原子構(gòu)成 B.乙酸乙酯是一種氧化物C.乙酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量是88 D.乙酸乙酯中碳、氧、氫元素質(zhì)量比為2:4:18.下列變化不屬于緩慢氧化的是A.鐵絲生銹 B.糧食釀酒 C.動(dòng)物呼吸 D.蠟燭燃燒9.下列敘述正確的是()A.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物B.分子在不停運(yùn)動(dòng),原子不運(yùn)動(dòng)C.原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類D.保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子10.邏輯推理是化學(xué)中常用的學(xué)習(xí)思維方法,以下推理方法正確的是()A.單質(zhì)都是由一種元素組成的,所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B.氧化物含有氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物C.有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化,所以化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生成D.金屬元素原子最外層電子一般少于4個(gè),所以最層電子數(shù)少于4個(gè)的一定是金屬元素二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.自來水廠凈化水時(shí)加入活性炭的作用是________;常用________鑒別硬水和軟水;生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是________。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法,通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了一些常見的化學(xué)儀器和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題(1)儀器的名稱①_____;②_____;③_____;④_____;(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制備并收集氧氣,則選用的裝置是_____;寫出反應(yīng)方程式:_____;如果制得氧氣質(zhì)量比理論值少,請(qǐng)分析可能的原因(一點(diǎn))_____;如果用相同的裝置、相同質(zhì)量高錳酸鉀制備氧氣,但是,采用火焰溫度更高的酒精噴燈加熱(耐高溫試管),則產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量比前者多,你認(rèn)為可能的原因是_____;(3)氨氣密度比空氣小,易溶于水,選用_____收集氨氣。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.認(rèn)識(shí)和愛護(hù)水資源(1)水的凈化天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附沉淀、_____和蒸餾等方法凈化。(2)水的軟化硬水給生產(chǎn)和生活帶來很多麻煩,生活中常用_________________降低水的硬度。(3)水的蒸餾實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置如圖所示。①在蒸餾燒瓶中加入幾粒沸石(或碎瓷片)的作用是____________。②冷水應(yīng)從冷凝管的_______________(填A(yù)或B)端進(jìn)入。③從微觀角度分析,冷凝管中的水蒸氣與錐形瓶中的水不同之處為_____________(寫一條)。(4)水的飲用某品牌礦泉水,其外包裝上部分文字說明如圖所示。①主要成分中的“鈣”“鈉”是指_______________(“分子”“原子”或“元素”)。②偏硅酸中硅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________________(列式即可)。③每瓶礦泉水中含鈣的質(zhì)量最多為______________mg。14.已知空間站的字航員每天每人平均需要消耗640g的氧氣,排出880g的二氧化碳。(1)若空間站解決氧氣供給的方法是電解水。則一名字航員每天需要電解水質(zhì)量是_____?(寫出計(jì)算過程)(2)空間站解決二氧化碳的方法是從空間站的空氣分離出二氧化碳,在一定條件下將二氧化碳和氫氣反應(yīng)生成甲烷和水:;現(xiàn)要處理一名宇航員每天呼出880g的二氧化碳,請(qǐng)計(jì)算需消耗氫氣的質(zhì)量和生成水的質(zhì)量,在圖中畫出相應(yīng)的曲線圖并標(biāo)出相應(yīng)的數(shù)據(jù)。
(3)空間站要永久除去硫化氫氣體,下表是除去硫化氫氣體的兩種藥品的相關(guān)信息:價(jià)格(元kg)質(zhì)量kg(處理1kg硫化氫所需藥品的質(zhì)量)氫氧化鋰LiOH951.4氫氧化鈉NaOH572.4空間站應(yīng)該選擇__________來除去硫化氫氣體,原因是_______。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某補(bǔ)鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測(cè)定該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的操作(假設(shè)其它成分可溶于水但不參與反應(yīng))。(1)該實(shí)驗(yàn)中,裝置的氣密性對(duì)測(cè)定結(jié)果_____(填“有”或“無”)影響。(2)計(jì)算該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。16.某石灰水中含有氫氧化鈣0.74g,要使該石灰水中的氫氧化鈣全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀,至少需要二氧化碳的質(zhì)量是多少?
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】不利于保護(hù)環(huán)境的是A.使用汽車作為代步工具。利于保護(hù)環(huán)境的是∶B.用氫能源代替化石燃料。C.推廣秸稈綜合利用,杜絕露天焚燒。D.實(shí)行垃圾分類回收再利用。點(diǎn)睛∶本題主要考查環(huán)保知識(shí)。2、A【詳解】A、干冰升華是由于二氧化碳分子間的間隔增大,不是二氧化碳分子的體積變大,故A錯(cuò)誤;B、冰水共存物屬于純凈物是由于冰和水都是由水分子構(gòu)成,只有一種物質(zhì),故B正確;C、過氧化氫可以分解成水和氧氣,過氧化氫分子離解成氫原子與氧原子,一部分氧原子與氫原子結(jié)合成水分子,一部分氧原子結(jié)合成氧分子,說明化學(xué)變化中分子可分,故C正確;D、花香四溢是由于分子總是在不斷運(yùn)動(dòng),故D正確。故選A。3、D【分析】物質(zhì)是由元素組成的,相對(duì)分子質(zhì)量單位為“1”?!驹斀狻緼、冰毒的相對(duì)分子質(zhì)量為149,相對(duì)分子質(zhì)量單位為“1”,故A不正確;B、1個(gè)冰毒分子由26個(gè)原子構(gòu)成,故B不正確;C、冰毒由三種元素組成,故C不正確;D、冰毒化學(xué)式為C10H15N,碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為,冰毒中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高,故D正確。故選D。4、A【解析】由題意可知,將甲、乙、丙分別投入到CuSO4溶液中,一段時(shí)間后,甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),乙沒有明顯現(xiàn)象,說明甲、丙在銅前,乙在銅后;再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中,甲、丙均產(chǎn)生氣泡,但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙,說明了甲在丙的前面。由以上分析可知,甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性順序是甲>丙>乙。所以,A正確,B、C、D錯(cuò)誤。
故選A。5、D【詳解】A、活性炭是吸附水中的異味和色素,不能降低水的硬度,故選項(xiàng)A不正確;B、自然界的水主要是海水,海水中含有大量的鹽,主要是咸水,故選項(xiàng)B不正確;C、水是由水分子構(gòu)成的,而不是由氫、氧原子構(gòu)成,故選項(xiàng)C不正確;D、凈化水的流程包括沉淀、過濾、吸附、消毒四個(gè)步驟,故選項(xiàng)D正確。故選:D。6、C【詳解】試題分析:由圖示可知:A.生成物只有一種,故屬于化合反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.反應(yīng)前后元素種類相同,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.生成的化合物的每個(gè)分子由三個(gè)原子構(gòu)成,選項(xiàng)正確;D.參加反應(yīng)的和的個(gè)數(shù)比為2∶1,有一個(gè)分子沒有參加反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤.考點(diǎn):微粒結(jié)構(gòu)示意圖解釋化學(xué)反應(yīng)7、C【詳解】A、根據(jù)乙酸乙酯的化學(xué)式進(jìn)行分析,乙酸乙酯由C、H、O三種元素組成或一個(gè)乙酸乙酯分子由14個(gè)原子構(gòu)成;故A說法錯(cuò)誤;B、根據(jù)氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,而乙酸乙酯由C、H、O三種元素組成,不屬于氧化物;故B說法錯(cuò)誤;C、根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,可得乙酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為:12×4+1×8+16×2=88;故C說法正確;D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,可得乙酸乙酯中碳、氧、氫元素質(zhì)量比為(12×4):(1×8):(16×2)=6:1:4;故D說法錯(cuò)誤;故選:C。8、D【分析】物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),氧化反應(yīng)分為劇烈的燃燒和緩慢氧化,而緩慢氧化只放熱不發(fā)光?!驹斀狻緼.鐵絲生銹的條件需要與氧氣和水接觸,有氧氣參加,且只放熱不發(fā)光,屬于緩慢氧化。故A不符合題意;B.糧食釀酒的過程需要氧氣參與,只放熱不發(fā)光,屬于緩慢氧化。故B不符合題意;C.動(dòng)物呼吸的過程需要氧氣參與,只放熱不發(fā)光,屬于緩慢氧化。故C不符合題意;D.蠟燭燃燒有氧氣參加反應(yīng),但是發(fā)光放熱,不屬于緩慢氧化。故D符合題意。故選D。9、A【詳解】A.氯化鈉屬于離子化合物,是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,故符合題意;B、分子在不停運(yùn)動(dòng),原子也在不停運(yùn)動(dòng),故不符合題意;C、質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì),故不符合題意;D、保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是二氧化碳分子,故不符合題意。10、C【解析】A、由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),例如氧氣和臭氧組成的物質(zhì)就屬于混合物,故錯(cuò)誤;B、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,氧化物含有氧元素,但含氧元素的化合物不一定都是氧化物,如C2H5OH,故錯(cuò)誤;C、有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化,所以,化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生成,化學(xué)變化的特征就是有新物質(zhì)生成,故正確;D、金屬元素的原子最外層電子數(shù)少于4,但最外層少于4的原子不一定是金屬元素原子,如氫原子,故錯(cuò)誤;故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、吸附肥皂水煮沸【詳解】活性炭具有吸附性,因此自來水廠凈化水時(shí)加入活性炭的作用是吸附作用;常用肥皂水鑒別硬水和軟水,肥皂水加入到軟水中產(chǎn)生大量泡沫,無浮渣,加入到硬水中有大量浮渣,泡沫少;生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是煮沸。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、錐形瓶燃燒匙坩堝鉗蒸發(fā)皿AD或AE裝置漏氣(合理即可)錳酸鉀在高溫下能分解產(chǎn)生氧氣向下排空氣法即C裝置【詳解】(1)①為錐形瓶;②為燃燒匙;③為坩堝鉗;④蒸發(fā)皿;(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制備并收集氧氣,反應(yīng)物為固體,條件加熱,則選用的發(fā)生裝置是A;氧氣密度比空氣大,且不易溶于水,可用向上排空氣法和排水法收集,收集裝置可選D或E;反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)方程式;如果制得氧氣質(zhì)量比理論值少,可能的原因有高錳酸鉀沒反應(yīng)完,裝置一定程度漏氣等(合理即可);如果用相同的裝置、相同質(zhì)量高錳酸鉀制備氧氣,但是,采用火焰溫度更高的酒精噴燈加熱(耐高溫試管),則產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量比前者多,可能的原因是錳酸鉀在高溫下能分解產(chǎn)生氧氣;(3)氨氣密度比空氣小,易溶于水,則選用向下排空氣法即C裝置收集氨氣。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、過濾煮沸防止暴沸(局部沸騰)B分子間間隔不同(或分子運(yùn)動(dòng)速率不同)元素42【詳解】(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化;(2)天然水煮沸時(shí),水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀,水的硬度降低。生活中常用煮沸降低水的硬度;(3)①在蒸餾燒瓶中加入幾粒沸石(或碎瓷片)的作用是防止暴沸(局部沸騰);②為提高冷卻效率,冷水應(yīng)從冷凝管的B端進(jìn)入;③從微觀角度分析,冷凝管中的水蒸氣與錐形瓶中的水不同之處為分子間間隔不同(或分子運(yùn)動(dòng)速率不同);(4)①主要成分中的“鈣”“鈉”是指元素;②偏硅酸中硅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=;③根據(jù)標(biāo)簽可知,每瓶礦泉水中含鈣的質(zhì)量最多=28mg/L×1.5L=42mg。14、720g氫氧化鋰,處理同等質(zhì)量硫化氫,消耗的氫氧化鋰更少,可以減少攜帶的質(zhì)量【詳解】(1)設(shè)一名宇航員每天需要電解的水質(zhì)量為x,x=720g答:一名宇航員每天需要電解的水質(zhì)量為7
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育心理學(xué)與科技趨勢(shì)智能教學(xué)系統(tǒng)的心理影響
- 教育政策的未來走向與挑戰(zhàn)
- 面向未來的智慧城市物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施融資策略探討
- 實(shí)踐中的智慧教育機(jī)器人技術(shù)助力教學(xué)
- 動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)評(píng)估與教育心理學(xué)的結(jié)合
- 教學(xué)機(jī)器人在數(shù)學(xué)輔導(dǎo)中的卓越表現(xiàn)
- 銷售技巧培訓(xùn)課件名稱
- 教育大數(shù)據(jù)與教育公平的探索
- 藥店pop海報(bào)培訓(xùn)課件
- 面向未來的智能型教學(xué)互動(dòng)機(jī)器人研究
- 天門山污水處理廠二期擴(kuò)建項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書
- 婦產(chǎn)科學(xué) 妊娠合并心臟病
- -衛(wèi)生資格-副高-疾病控制-副高-章節(jié)練習(xí)-慢性非傳染性疾病控制-試題(單選題)(共1125題)
- 骨質(zhì)疏松病人的護(hù)理
- 高中英語全國高考考綱詞匯3600匯總
- GB/T 35068-2018油氣管道運(yùn)行規(guī)范
- GB/T 13277.7-2021壓縮空氣第7部分:活性微生物含量測(cè)量方法
- 2023年婁底冷水江市廣播電視臺(tái)(融媒體中心)招聘筆試模擬試題及答案解析
- 特勞特戰(zhàn)略定位總裁課程課件
- 陳寶光-TTT課程開發(fā)與設(shè)計(jì)(講義)V2.1
- 六年級(jí)開學(xué)主題班會(huì)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論