6.4.3.3+余弦定理、正弦定理應(yīng)用舉例(同步課件)-2023-2024學(xué)年高一數(shù)學(xué)同步課堂(人教A版2019必修第二冊)_第1頁
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文檔簡介

6.4.3.3余弦定理、正弦定理應(yīng)用舉例復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、余弦定理2、正弦定理

3、面積公式

復(fù)習(xí)導(dǎo)入

在實踐中,我們經(jīng)常會遇到測量距離、高度、角度、面積等實際問題.解決這類問題,通常需要進(jìn)行測量,但往往有一些量難以測量,就需要運(yùn)用到我們的數(shù)學(xué)知識解決。為此,我們先復(fù)習(xí)一下一些基本知識。仰角

在同一鉛垂平面內(nèi),視線在水平線上方時與水平線的夾角。俯角

在同一鉛垂平面內(nèi),視線在水平線下方時與水平線的夾角。復(fù)習(xí)導(dǎo)入方向角方位角

從正北或正南方向到目標(biāo)方向所形成的小于九十度的角。

從某點(diǎn)的指北方向線起依順時針方向到目標(biāo)方向線之間的水平夾角。新知探究

練習(xí)鞏固

?

練習(xí)鞏固

新知探究

練習(xí)鞏固

練習(xí)鞏固

練習(xí)鞏固

練習(xí)鞏固

練習(xí)鞏固

小結(jié)正余弦定理應(yīng)用距離測量角度測量高度測量距離實際問題數(shù)學(xué)問題(畫出圖形)解三角形問題數(shù)學(xué)結(jié)論分析轉(zhuǎn)化

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