2025中國南水北調(diào)集團江漢水網(wǎng)建設(shè)開發(fā)有限公司春季公開招聘【15人】筆試參考題庫附帶答案詳解

2025中國南水北調(diào)集團江漢水網(wǎng)建設(shè)開發(fā)有限公司春季公開招聘【15人】筆試參考題庫附帶答案詳解一、言語理解與表達。本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項符合題意，請將其選出一個最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共30題)1、下列語句有歧義的是：??A：你到底是否認(rèn)真聽取了我的意見？??B：究竟誰允許你到處亂倒建筑垃圾的？??C：莫非你也認(rèn)為這件事我徹底做錯了？??D：難道我老得連你也認(rèn)不出來了嗎？正確答案選項：D解析：審題干，找出有歧義句的一項。辨析選項。D項可以有兩種理解，一是我年齡太大了，所以我沒認(rèn)出你；另一個是我太顯老了，面貌變化太大，所以你沒認(rèn)出我。A項、B項和C項均無歧義。故本題選D。

2、古代希臘的民主制度，主要是以雅典為代表建立和發(fā)展起來的。根據(jù)亞里士多德在《雅典政制》中的記載，雅典原來也是貴族當(dāng)政，按照門第和財富選任執(zhí)政官，后來經(jīng)過多次改革，民主政治才逐漸完善起來。這段文字直接支持了這樣一個觀點，即（）。??A：希臘的民主制度首先確立在雅典??B：雅典的民主政治不是一蹴而就的??C：希臘也是按照門第和財富選任執(zhí)政官??D：民主政治的完善是一個漫長的過程正確答案選項：B解析：文段開篇介紹古代希臘的民主制度，主要是以雅典為代表建立和發(fā)展起來的。緊接著重點論述了雅典民主政治的完善過程，并通過必要條件關(guān)系標(biāo)志詞“才”強調(diào)雅典的民主政治由貴族當(dāng)政經(jīng)過多次改革才逐步形成和完善，故文段重點強調(diào)雅典民主政治的完善經(jīng)過了多次改革，B項“雅典的民主政治不是一蹴而就的”即是對文段重點的同義替換，當(dāng)選。A項，“希臘的民主制度首先確立在雅典”，文段并非強調(diào)希臘民主制度的起源，偏離文段中心，且“首先確立”文段未提及，無中生有，排除；C項“希臘也是按照門第和財富選任執(zhí)政官”、D項“民主政治的完善是一個漫長的過程”，兩項均未提及文段主題詞“雅典”，偏離文段中心，均可排除。故本題選B?！疚亩纬鎏帯俊豆畔ＥD的民主和科學(xué)精神》

3、一百多年來，現(xiàn)代語言科學(xué)經(jīng)歷了三個重要時期，歷史比較語言學(xué)、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)和轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)分別是這三個時期的代表。對這段話最準(zhǔn)確的復(fù)述是（）。??A：現(xiàn)代語言學(xué)發(fā)展了一百多年。??B：歷史比較語言學(xué)、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)和轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)是現(xiàn)代語言學(xué)。??C：歷史比較語言學(xué)、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)和轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)都經(jīng)歷了一百多年的發(fā)展。??D：現(xiàn)代語言學(xué)經(jīng)歷了歷史比較語言學(xué)、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)和轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)三大時期。正確答案選項：D解析：提取句子主干為“現(xiàn)代語言科學(xué)經(jīng)歷了三個重要時期”，后面具體解釋這三個重要時期的內(nèi)容，將具體解釋的部分代入到主干句子中，即“現(xiàn)代語言學(xué)經(jīng)歷了歷史比較語言學(xué)、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)和轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)三大時期”，D項為其同義替換，當(dāng)選。A項，表述錯誤，原文意思是“一百多年來現(xiàn)代語言科學(xué)經(jīng)歷了三個時期”，并不是現(xiàn)代語言學(xué)發(fā)展了一百多年，排除；B項，表述錯誤，三個時期是現(xiàn)代語言學(xué)一百多年的發(fā)展歷程，不構(gòu)成“整個”現(xiàn)代語言學(xué)，排除；C項，表述錯誤，是三個時期加起來發(fā)展了一百多年，不是每個“都”經(jīng)歷了一百多年的發(fā)展，排除。故本題選D?！疚亩纬鎏帯俊冬F(xiàn)代語言科學(xué)發(fā)展的三個時期》

4、犯其至難方能圖其至遠。一棵樹苗，必須經(jīng)歷風(fēng)吹、雨淋、日曬、蟲害等挑戰(zhàn)，才能長成參天大樹；一名干部，也要經(jīng)受意志、耐力、定力、孤獨等考驗，方能成為合格干部。沒有在惡劣條件下的摸爬滾打，不經(jīng)受心理上的輾轉(zhuǎn)反側(cè)乃至痛苦煎熬，就很難獲得應(yīng)對困難的“免疫力”，讓內(nèi)心真正強大起來，做到“逢辱而不驚，遇屈而不亂”。下列與這段文字表達的意思最為貼近的一項是：??A：只要功夫深，鐵杵磨成針??B：工欲善其事，必先利其器??C：任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚臺??D：成人不自在，自在不成人正確答案選項：D解析：分析文段。文段第一句通過蘇軾的詩“犯其至難，圖其至遠”指出挑戰(zhàn)至高至難，才能夠達到最遠的目標(biāo)。第二句話通過“樹苗”和“干部”的例子指出“要經(jīng)得起考驗才能有所成就”。最后一句話通過反面論證進一步解釋。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，重點在強調(diào)“要經(jīng)受得起各方考驗”。對比選項。A項：“只要功夫深，鐵杵磨成針”比喻有決心，肯下功夫，多么難的事也能做成功；B項：“工欲善其事，必先利其器”強調(diào)準(zhǔn)備工作的重要性；C項：“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚臺”比喻不顧遇到什么險惡的情況，都沉著冷靜，信心十足，立場堅定，毫不動搖，三者均沒有體現(xiàn)“要經(jīng)受得起各方考驗”。D項的“自在”指“安逸舒適”，本句話的意思是“人要有所成就，就不能選擇安逸舒適”，即“必須刻苦努力，經(jīng)得起考驗，受得起磨練”。D項是對文段主旨句的同義替換。故本題選D。

5、相關(guān)部門統(tǒng)計數(shù)字顯示，我國的自然村十年前有360萬個，現(xiàn)在則只剩270萬個，一天時間消失的自然村大概有80個到100個。傳統(tǒng)村落就像是一本厚重的古書，很多還來不及翻閱，就已經(jīng)消亡了，保護傳統(tǒng)村落成了________的事情。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。??A：首當(dāng)其沖??B：責(zé)無旁貸??C：一觸即發(fā)??D：迫在眉睫正確答案選項：D解析：文段一開始就指出我國自然村數(shù)量急劇下降，緊接著強調(diào)傳統(tǒng)村落“像是一本厚重的古書”面臨消亡，保護傳統(tǒng)村落是一件很緊急、必須要做的事情。D項“迫在眉睫”比喻事情十分緊急，已到眼前，與語境相符，當(dāng)選。A項：“首當(dāng)其沖”強調(diào)首先受到攻擊，或者首先遭遇災(zāi)難，與語境不符，排除。B項：“責(zé)無旁貸”強調(diào)自己應(yīng)盡的責(zé)任，沒有理由推卸，跟責(zé)任有關(guān)，而文段并未體現(xiàn)保護傳統(tǒng)村落是個人不容推卸的責(zé)任，排除。C項：具有一定的迷惑性，但“一觸即發(fā)”比喻很緊張的情勢或很危險的時刻，而文段側(cè)重當(dāng)前必須著手保護即將消亡的傳統(tǒng)村落，與緊張的情勢或很危險的時刻并無關(guān)系，排除。故本題選D?！疚亩纬鎏帯俊蹲匀淮寮铀傧б惶彀賯€傳統(tǒng)村落保護迫在眉睫》

6、波能即海洋波浪能，是一種具有很高發(fā)掘潛力的沒有任何污染的可再生能源。根據(jù)專家預(yù)測，地球上海洋波浪蘊藏的電能高達9×194TW。隨著各國經(jīng)濟的發(fā)展，在各國的可再生能源發(fā)展計劃中，對波能的利用已放到了很重要的位置。波能的發(fā)電成本相對較高，需要不斷進行完善，（）。目前，美、英、印度等國家已建成幾十座波能發(fā)電站，并且運行都很良好。填入括號內(nèi)最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ??A：但其在環(huán)保方面顯示出突出的優(yōu)勢??B：但其所潛在的巨大的商業(yè)價值卻得到了高度重視??C：而且，人們對波能可能產(chǎn)生的消極影響還有待研究??D：因此許多國家準(zhǔn)備投入資金和人力進行深入的研究正確答案選項：B解析：橫線出現(xiàn)在中間，起承上啟下的作用，文段前半部分描述波能具有巨大的潛力，緊接著說明“波能的發(fā)電成本相對較高，需要不斷進行完善”，說明波能發(fā)電的不足之處，而橫線后的內(nèi)容依然介紹波能在一些國家發(fā)展較好的情況，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)出轉(zhuǎn)折的作用，排除C、D選項。橫線后說明很多國家已建成了發(fā)電站，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)出波能確實擁有相應(yīng)的價值，對應(yīng)B項。A項，“環(huán)?！迸c后文話題不一致，排除。故本題選B。

7、每個人最大的生長空間在其最強的優(yōu)勢領(lǐng)域，一個人才的奇跡都是在最合適自己的崗位上和最能發(fā)揮自己優(yōu)勢的領(lǐng)域中創(chuàng)造出來的。使用人才應(yīng)當(dāng)唯器是用，用其所長，各得其宜。這段話的主旨是（）。??A：要重視和培養(yǎng)人才??B：人才使用應(yīng)盡其所能??C：人才的成長空間在其優(yōu)勢領(lǐng)域??D：人才使用應(yīng)各得其所正確答案選項：B解析：文段首句介紹“人才在最適合的崗位和發(fā)揮自身優(yōu)勢時能創(chuàng)造奇跡”，第二句由“應(yīng)當(dāng)”提出對策，即對待人才要‘唯器是用，用其所長，各得其宜’”。結(jié)合選項，B項“盡其所能”是對“唯器是用，用其所長，各得其宜”的同義替換，當(dāng)選。A項，只強調(diào)“要重視和培養(yǎng)人才”，未指出具體如何使用人才，偏離文段中心，排除；C項，屬于文段原因闡釋部分的內(nèi)容，非重點，排除；D項，“各得其所”只對應(yīng)“各得其宜”，未涉及“唯器是用，用其所長”，表述片面，排除。故本題選B。

8、在古代科學(xué)文化巔峰的雅典，哲學(xué)家蘇格拉底被視為“最有智慧的人”。這位哲學(xué)家卻總是強調(diào)：“我只知道我……一無所知。”他向人們解釋說：如果說他的智慧有什么與眾不同的話，那就是他知道自己的無知；其他人雖然也與他一樣的無知，卻不知道自己的無知。下列說法準(zhǔn)確概括文意的是：??A：蘇格拉底不愿被稱為“最有智慧的人”

??B：蘇格拉底實際上不是“最有智慧的人”

??C：蘇格拉底的“智慧”在于知道自己“無知”

??D：蘇格拉底的“智慧”與他人沒有不同正確答案選項：C解析：分析文段。文段首先介紹了蘇格拉底被稱為最有智慧的人。接著通過轉(zhuǎn)折詞“卻”指出蘇格拉底強調(diào)自己一無所知。然后借蘇格拉底的解釋表明蘇格拉底與別人的不同在于自己知道自己的無知。文段重點在轉(zhuǎn)折之后，主要強調(diào)蘇格拉底的“智慧”是知道自己的無知。對比選項。C項是對重點句的同義替換。故本題選C?！窘馕鐾卣埂緼項和B項：“不愿被稱為”和“不是‘最有智慧的人’”文段未提及，無中生有。D項：“與他人沒有不同”與文意相反，文段重點強調(diào)是有不同的。

9、未來會有一種人，叫“工作提供者”。就是你有一些愛好，比如說做木匠活兒，你在做木匠活兒的過程中，能體驗到極好的感受。但是你做木匠活的能力，未來肯定比不上機器啊。所以，沒有人花錢你去干啊，那怎么辦？就有一種人，給你提供做木匠活兒的工具、場所、同事和銷售渠道。但是請注意，不是他給你發(fā)工資，而是你給他交錢。這段文字支持了以下哪種觀點：??A：這是小兒科的想象??B：你勤奮地干自己想干的事，然后為這件工作買單，工作和收入是脫鉤的??C：人類的生活目標(biāo)，是不想干活??D：越勤奮工作越賠本正確答案選項：B解析：分析文段。文段第一句話強調(diào)未來的一種人“工作提供者”，第二句話開始舉例解釋什么是“工作提供者”，最后一句話通過轉(zhuǎn)折詞“但是”引出文段的主旨句，即自己花錢去體驗工作的樂趣。對比選項。B項“為工作買單”是對文段主旨的同義替換。故本題選B。【解析拓展】A項：“小兒科的想象”無中生有。C項：“不想干活”與文意相悖。D項：“勤奮工作”和“賠本”之間的關(guān)系無中生有。

10、相信凡是讀過這部作品的讀者，都能感受到作家溫浩然________的國學(xué)功底和多方面的文化修養(yǎng)，衷心希望溫浩然能再接再厲，為廣大讀者________出更多振聾發(fā)聵的作品。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵??A：深厚奉獻??B：深遠捐獻??C：深沉貢獻??D：深重進貢正確答案選項：A解析：第一步，分析第一空。根據(jù)語境可知，文段要表達作家溫浩然文學(xué)基礎(chǔ)特別的扎實，通過作品能夠感受到他的文化修養(yǎng)很高。A項“深厚”指（基礎(chǔ)）堅實，“功底深厚”是常用搭配，符合語境。B項“深遠”指思慮﹑計謀等深刻而長遠，不符合語境，排除B項。C項“深沉”指沉著持重，思想感情不外露，或形容（聲音）低沉，不符合語境，排除C項。D項“深重”指（罪孽、災(zāi)難、危機、苦悶等）程度高，不符合語境，排除D項。答案鎖定A選項。驗證第二空。A項“奉獻”指為別人默默付出，心甘情愿，不圖回報，恭敬地交付、獻出，符合語境。故本題選A?！窘馕鐾卣埂烤璜I：拿出財物獻給（國家或集體）。貢獻：①拿出物資、力量、經(jīng)驗等獻給國家或公眾；②對國家或公眾所做的有益的事。進貢：①古代藩屬對宗主國，或臣民向皇帝呈獻物品；②給有權(quán)勢者送錢物求方便通融。

11、“一帶一路”的宏偉構(gòu)想，從歷史深處走來，融通古今、連接中外，________和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流，________著絲綢之路沿途各國發(fā)展繁榮的夢想，________古老絲綢之路以嶄新的時代內(nèi)涵，契合沿線國家的共同需求，為沿線國家優(yōu)勢互補、開放發(fā)展開啟了新的機遇之窗。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵??A：追溯

實現(xiàn)

植入??B：順應(yīng)

承載

賦予??C：遵循

明晰

提出??D：適應(yīng)

承接

蘊蓄正確答案選項：B解析：分析第一空。第一空應(yīng)與“時代潮流”搭配。A項“追溯”比喻回首往事，探索淵源，追溯的通常是過去的事物，而文中“時代潮流”是當(dāng)下的，不符合文意，排除A項。C項“遵循”指遵從、依照，通常與“規(guī)律”“規(guī)則”“制度”搭配，不與“時代潮流”搭配，排除C項。B項“順應(yīng)”指順從、適應(yīng)；D項“適應(yīng)”指適合客觀條件或需要。二者均符合文意。分析第二空。第二空應(yīng)與“夢想”搭配，B項“承載著……的夢想”為常見搭配，符合文意。D項“承接”有接受、連接之意，經(jīng)常與“訂單”“上下文”等搭配，不能與“夢想”搭配，排除D項。驗證第三空。B項“賦予”有給予之意，符合文中“古”絲綢之路有“新”的時代內(nèi)涵之意，而且“賦予”可以與“時代內(nèi)涵”搭配。故本題選B?！窘馕鐾卣埂繉崿F(xiàn)：使成為事實。承載：托著物體，承受它的重量。明晰：清楚；不模糊。植入：像植樹那樣把一物安放到另一物中；插入。提出：①揭示；②提請考慮、討論、接受或采納。蘊蓄：積蓄或包含在里面而未表露出來。

12、我在組織讀川端康成的《雪園》時，閱讀者身份不同、經(jīng)歷相別、學(xué)養(yǎng)不一，讀出的感受截然不同。一個人容易陷入長期養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣而缺少創(chuàng)新式閱讀升華，而讀書會則會讓人跳出閱讀泥潭，思維活躍起來。所以，從某種意義上說，參加一次讀書會，相當(dāng)于把一本書從不同的視角讀了多遍，對文本本身的理解加深了，自然也就有了新收獲。這段話意在強調(diào)（）。??A：讀書會能讓參與者對同一本書從多個角度進行品鑒??B：讀書會上與書友的辯論能讓人對一本書的認(rèn)識加深??C：形式各異的讀書會給各類讀者提供了廣闊的空間??D：參加讀書會的好處之一是能讓人結(jié)識到更多書友正確答案選項：A解析：文段首句提到自己在組織讀《雪園》時，閱讀者不同讀出的感受不同，接著解釋原因，一個人容易陷入習(xí)慣，缺少創(chuàng)新，讀書會則能讓人思維活躍起來，最后通過結(jié)論引導(dǎo)詞“所以”得出結(jié)論：參加讀書會相當(dāng)于把一本書從不同的視角讀了多遍，對文本本身的理解加深了。故文段重點強調(diào)參加讀書會能讓人從多個角度理解文本，對文段理解會更加深，對應(yīng)A項。B項，“與書友辯論”無中生有，文段并未提及，排除。C項，“形式各異”無中生有，文段并未提及，排除。D項，“結(jié)識到更多書友”無中生有，文段并未提及，排除。故本題選A。【出處】人民日報《打開閱讀世界的多重通道》

13、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。（1）他跟著大隊跑近前線，清脆的槍聲漸漸地清楚了，淡淡的白煙也________了，心頭反而一步步平靜下來。（2）我離開仙臺之后，就多年沒有照過相，又因為狀況也無聊。說起來無非使他失望，便連信也怕敢寫了。經(jīng)過的年月一多，話更無從說起，所以雖然有時想寫信，卻又________下筆。（3）好風(fēng)景固然可以打動人心，但若得幾個情投意合的人，相與________其間，那才真有味兒；這時候風(fēng)景覺得更好。??A：看見難以徘徊??B：望見難以徜徉??C：望見不能徜徉??D：看見不能徘徊正確答案選項：B解析：第一空，根據(jù)“淡淡的白煙”、“清脆的槍聲漸漸地清楚了”可知“他”還沒到目的地，故“望見”比“看見”更符合語境，排除A、D兩項。第二空，橫線前論述不敢寫，即并非不能下筆，而是“難以”下筆，橫線前的一番話說的正是下筆之“難”，故排除C項“不能”，B項“難以”符合文意，保留。第三空代入驗證，“徜徉”指悠閑而輕松，符合語境，當(dāng)選。故本題選B。

14、面對困難，如果選擇逃避，就永遠關(guān)上了創(chuàng)新之門，如果選擇（），就有可能闖出一片新天地。有時，在夢想與成功之間需要的就是再跨出一步的勇氣和堅持。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ??A：望而止步??B：矢志不渝??C：守經(jīng)達權(quán)??D：迎難而上正確答案選項：D解析：文段兩個“如果......就......”引導(dǎo)的句子。根據(jù)文意，可知前后句子構(gòu)成反義并列的關(guān)系，所以空格處需要填入的詞語與“選擇逃避”意思相反，強調(diào)不怕困難的意思。觀察選項，顯然，D項“迎難而上”形容不怕困難，不怕挫折，勇敢地挑戰(zhàn)，符合文意。A項“望而止步”是指看到某種情況或失誤就往后退縮，強調(diào)害怕，與句意相反，排除。B項“矢志不渝”是指堅定的意志像射出去的弓箭一樣不會改變，表示永遠不變心，強調(diào)意志堅定，而文段強調(diào)不怕困難，排除。C項“守經(jīng)達權(quán)”是指堅持原則而能變通、不固執(zhí)，強調(diào)善于變通，而文段強調(diào)不怕困難，排除。故本題選D?！疚亩纬鎏帯俊赌穭?chuàng)新難》

15、一時一事的得失，似乎永遠困擾著我們，永遠是生命的煩惱之泉。倘若能真正將其置之度外，煩惱就真正超脫了，其實，真正值得煩惱的命題在于：生命的價值究竟應(yīng)以何種形式作何種轉(zhuǎn)化。對于這個千古之謎，一千人有一千種答案，卻沒有任何一本哪怕是世界上最權(quán)威的教科書能提出最完美的答案。這段話主要說明的是：??A：多數(shù)人的煩惱來自于一時一事的得失??B：千百年來，沒有人知道生命的價值究竟應(yīng)以何種形式作何種轉(zhuǎn)化??C：教科書并不能給人們關(guān)于生命意義的答案??D：人們真正應(yīng)該思考的是怎樣轉(zhuǎn)化生命的價值而不是一時一事的得失正確答案選項：D解析：

分析文段。文段先講了生命煩惱的根源在于計較一時一事的得失，然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“其實”引出生命真正值得煩惱的應(yīng)是生命價值該以何種形式作何轉(zhuǎn)化，對于這個問題的回答沒有統(tǒng)一的、最完美的答案。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，主要講的是生命最值得思考的是生命應(yīng)以何種方式作何種轉(zhuǎn)化。對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換。

故本題選D?！窘馕鐾卣埂緼項：首句內(nèi)容，非重點。B項：“始終不知道”無中生有。C項：非重點。

16、一些不法商販將過期食品在包裝上稍微________，又放在貨架上繼續(xù)出售，對這種不法行為必須狠狠________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ??A：改頭換面打擊??B：喬裝打扮打擊??C：喬裝打扮抨擊??D：改頭換面抨擊正確答案選項：A解析：第一空，搭配包裝，A項、D項“改頭換面”比喻只改外表和形式，其內(nèi)容、實質(zhì)不變，搭配恰當(dāng)，保留，B項、C項“喬裝打扮”指進行偽裝，隱藏身份，一般用于指人，搭配不恰當(dāng)，排除。第二空，搭配不法行為，A項“打擊”指制裁鎮(zhèn)壓，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項“抨擊”指用言語或文字攻擊，程度較輕，排除。故本題選A。

17、下列各句中，括號中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ??A：規(guī)模相當(dāng)大的百貨商場人來人往，擠得（不可開交）。??B：（巧奪天工）的大自然制微了她的感管，也撫慰了她的心靈。??C：他出獄后，仍不思悔改，和一個盜車犯（同心同德），半年之內(nèi)偷了三兩車。??D：他的作文想象豐富，表達流暢，老師十分贊賞，稱他文章如（天馬行空），很有特點。正確答案選項：D解析：A項“不可開交”修飾的主體應(yīng)該是人，形容人很忙,沒法解開或擺脫,而不是形容百貨商場人很多，排除；B項“巧奪天工”是用來形容人工的精巧勝過天然生成的,形容大自然應(yīng)該是鬼斧神工，排除；C項“同心同德”是褒義詞,不能用來形容盜車犯，排除；D項“天馬行空”多比喻詩文氣勢豪放，不受拘束，句中修飾文章，符合語境，當(dāng)選。故本題選D。

18、下列各句中，沒有語病的一項：??A：從一定程度上說，判斷尊師重教有沒有落在實處，就要看教師有沒有成為讓人羨慕的職業(yè)。??B：對于長期出差在外的人來說，能抽出時間多陪陪家人，又何嘗不是他們所不想看到的事情呢？??C：在所有的興趣愛好中，小明唯一愿意堅持學(xué)下去的就是羽毛球和游泳了。??D：一部電影能否真正取得成功，關(guān)鍵就是要感染到觀眾的情緒和視覺。正確答案選項：A解析：A項，表述明確，沒有語病。B項屬于邏輯矛盾中的肯否矛盾，“不是”“不想”“？”為三個否定，即整句話為“是他們不想看到事情”，會導(dǎo)致詞句與前文語義矛盾。改為“又何嘗不是他們所想看到的事情呢？”C項屬于“一面”對“兩面”的錯誤?！拔ㄒ弧睂Α坝鹈蚝陀斡尽睂?dǎo)致句子結(jié)構(gòu)混亂。改為“小明唯一愿意堅持學(xué)下去的就是羽毛球了”。D項屬于“兩面”對“一面”的錯誤?！澳芊瘛睂Α瓣P(guān)鍵是”導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)混亂。應(yīng)把“否”去掉。故本題選A。

19、為什么有些成年人很快就能掌握第二語言，而另一些人卻表現(xiàn)得很困難？研究人員利用一種叫彌散張量成像的磁共振技術(shù)觀測一批外國學(xué)生的大腦語言回路連接情況。連接情況越好，意味著學(xué)習(xí)能力可能越強。結(jié)果顯示，外國學(xué)生參與沉浸式強化培訓(xùn)的時間越長，大腦語言回路連接越好。有些人的語言回路連接更好一些，有些人則稍差一些，顯示出第二語言的學(xué)習(xí)存在個體差異。研究人員又分析了這些學(xué)生的DNA樣本，發(fā)現(xiàn)一種叫COMT的基因變異與強化培訓(xùn)期間的大腦語言回路連接變化相關(guān)?？傮w上，COMT基因變異與大腦語言回路連接對一個成年人學(xué)好第二語言的影響占根據(jù)上文，不屬于論述范圍的一項是（）。??A：成年人能否掌握好第二語言與先天因素有關(guān)??B：個體的COMT基因變異強化了大腦語言回路連接??C：大腦語言回路連接情況與成年人語言學(xué)習(xí)密切相關(guān)??D：一個人的大腦語言回路與基因影響了其語言學(xué)習(xí)正確答案選項：B解析：A項，根據(jù)“總體上，COMT基因變異與大腦語言回路連接對一個成年人學(xué)好第二語言的影響占B項，根據(jù)文段“發(fā)現(xiàn)一種叫COMT的基因變異……連接變化相關(guān)”可知，選項中“強化了大腦語言回路連接”，將“相關(guān)”表述為“強化”，選項偷換概念，當(dāng)選；C項，根據(jù)“結(jié)果顯示，外國學(xué)生參與沉浸式強化培訓(xùn)的時間越長，大腦語言回路連接越好”可知，選項為文段論述的內(nèi)容，排除；D項，根據(jù)“有些人的語言回路連接更好一些，有些人則稍差一些······發(fā)現(xiàn)一種叫COMT的基因變異與強化培訓(xùn)期間的大腦語言回路連接變化相關(guān)”可知，選項為文段論述內(nèi)容，排除。本題為選非題，故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊锻庹Z學(xué)不好怪基因》

20、對很多旅行者而言，藏彝走廊是一個令人肅然起敬的________，不僅因為這里有________的瀘沽湖、麗江古城或梅里雪山，還因為這里是極少見的藏、鼻、苗、羌、納西、傈傈等多民族繁衍生息的地帶。這是在全國唯一可以與“河西走廊”________的民族走廊，是一個________了四川西部、云南西北部、西藏東部邊緣以及甘肅南部、青海東南部等龐大面積的區(qū)域。依次填入畫橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ??A：稱呼

眾所周知

等量齊觀

席卷??B：稱謂

人盡皆知

相提并論

囊括??C：地名

眾所周知

同日而語

包括??D：稱號

耳熟能詳

一視同仁

涵蓋正確答案選項：B解析：第一空，橫線處與“藏彝走廊”搭配，由“肅然起敬”可知旅行者對藏彝走廊具有敬仰之情。C項“地名”用于一般表述，體現(xiàn)不出“肅然起敬”之意，排除；D項“稱號”指賦予人某種稱謂，以表明身份或指事物的名稱，與“藏彝走廊”搭配不當(dāng)，排除；A項“稱呼”與B項“稱謂”意思一致，不能排除，均保留。先看第四空，A項“席卷”是指迅速有力地掠過，形容藏彝走廊和多個區(qū)域的關(guān)系，搭配不當(dāng)，排除；B項“囊括”指把全部包羅在內(nèi)，符合文意，當(dāng)選；第二空代入驗證，“人盡皆知”與“瀘沽湖、麗江古城”搭配恰當(dāng)，符合文意；第三空代入驗證，“相提并論”指把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?，與文意相符。故本題選B?！疚亩纬鎏帯俊秾ひ捵詈蟮难诺a江》

21、在電視劇創(chuàng)作方面，長期以來都是導(dǎo)演處于核心地位，而對編劇缺乏足夠的重視，劇本創(chuàng)作基本采取了“閉門造車”的方式，對電視劇內(nèi)容題材的研究很少，形式單一，題材和體裁缺乏周期性變化，與生活和民眾需求脫節(jié)，無法體現(xiàn)觀眾所具有的核心價值。這段文字反映了電視劇產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的問題是（）。??A：編劇環(huán)節(jié)薄弱??B：題材沒有變化??C：制作方式單一??D：與生活脫節(jié)正確答案選項：A解析：文段首句指出電視劇創(chuàng)作的問題是對編劇缺乏重視，后面闡述的形式單一、題材缺乏周期性變化、與生活相民眾需求脫節(jié)等都是這一問題導(dǎo)致的結(jié)果，故編劇環(huán)節(jié)薄弱是文段強調(diào)的重點，對應(yīng)A項。B、C、D三項，“題材沒有變化”“制作方式單一”“與生活脫節(jié)”均是對編劇缺乏重視的結(jié)果，非文段重點，排除。故本題選A?！疚亩纬鎏帯俊懂?dāng)前我國電視劇產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)》

22、人類演化中的一些環(huán)節(jié)在化石記錄中是完全缺失的，還有一些則是建立在少之又少的證據(jù)上，可以說這比______好不了多少。因此，盡管人類收藏的化石數(shù)量已經(jīng)比過去多了很多，但仍不夠完美。這使新的證據(jù)出現(xiàn)后，經(jīng)常會大幅度______我們對人類演化的認(rèn)識，而非證實之前的理論。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ??A：假想推動??B：臆造顛覆??C：想象完善??D：猜測改寫正確答案選項：D解析：此題突破口在第二空，由橫線后的“而非”可知，前后意思應(yīng)當(dāng)不一致，即橫線處應(yīng)填入“證實”的反義詞。A項“推動”指用某種力量使事物啟動或前進，常與進程、發(fā)展、工作搭配，與“認(rèn)識”搭配不當(dāng)，C項“完善”指使完備美好，強調(diào)之前的認(rèn)識是正確的，現(xiàn)在只是“好上加好”而已，不合文意，故均可排除。B項“顛覆”指從根本上推翻，完全不一樣，橫線前出現(xiàn)“大幅度”，說明不是完全不一樣，語義程度太重，排除。D項“改寫”指做大的修改甚至部分重寫，符合文意，且“大幅度改寫”搭配恰當(dāng)，符合文意，保留。驗證第一空，“猜測”指猜度揣測，憑某些線索推斷猜度。第一空前提到人類演化中的一些環(huán)節(jié)在化石記錄中是完全缺失的，證據(jù)也少，用“猜測”符合語境。故本題選D。

23、景德鎮(zhèn)的瓷器以其古樸的________，精湛的________，復(fù)雜的配釉為世界知曉。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵??A：造型

技術(shù)??B：外形

工藝??C：外形

技術(shù)??D：造型

工藝正確答案選項：D解析：

分析第一空。該空與“瓷器”搭配。A項和D項“造型”指創(chuàng)造出來的物體的形象，B項和C項“外形”指物體外在的物理形狀。文中“瓷器”是經(jīng)過燒制而成的，“造型”更符合語境，排除B項和C項。分析第二空。根據(jù)文段可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“瓷器的制作方法高超”的意思。A項“技術(shù)”指人類在認(rèn)識自然和利用自然的過程中積累起來并在生產(chǎn)勞動中體現(xiàn)出來的經(jīng)驗和知識，也泛指其他操作方面的技巧，D項“工藝”指對各種原材料、半成品進行加工、裝配或處理，使之成為產(chǎn)品的方法和過程。瓷器外表表現(xiàn)出的只能是“工藝”而非“技術(shù)”，排除A項。故本題選D。

24、烏斯懷亞城扼守著比格爾海峽的咽喉，灣內(nèi)水深灣闊，是理想的避風(fēng)港，阿根廷海軍在這里建有基地。從這里往東，可達馬爾維納斯群島，當(dāng)年震驚中外的馬島戰(zhàn)役就是在這里爆發(fā)的；其西面瀕臨大西洋，距布宜諾斯艾利斯遠達3200千米，距南極洲只有800千米。從澳大利亞、新西蘭等地乘船往南極洲，至少需要一周時間；而由烏斯懷亞起航，越過德雷克海峽，兩天便可到達。上述材料重在闡述（）。??A：烏斯懷亞城的戰(zhàn)略地位極為重要??B：烏斯懷亞城歷來是兵家必爭之地??C：烏斯懷亞是南極考察理想的補給基地??D：烏斯懷亞灣最適合遠程航行船只?？空_答案選項：A解析：文段主要從兩個方面去闡述烏斯懷亞城的地理位置。首先談到的是烏斯懷亞城扼守著比格爾海峽的咽喉，是理想的避風(fēng)港，阿根廷的海軍在這里建有基地，說明這個地方的地理位置對于?？炕蛘吆＼姲l(fā)展等都有好處；另一方面談到的是從烏斯懷亞城出發(fā)到南極洲能較快到達，體現(xiàn)了對于去南極洲考察的優(yōu)勢。這兩個方面均在說明這個地方的地理位置優(yōu)越，A項當(dāng)選。B項，談到的是烏斯懷亞城是兵家必爭之地，文段當(dāng)中的另一方面未提到，表述片面，排除；C項，烏斯懷亞城給南極考察帶來的優(yōu)勢是并列的后半部分，表述片面，排除；D項，烏斯懷亞灣適合船只?？浚荒茉诓⒘械那鞍氩糠质抢硐氲谋茱L(fēng)港當(dāng)中體現(xiàn)，表述片面，排除。故本題選A。

25、這樣一來，我每天就多了一件工作：到池塘邊上去看上幾次，心里總是希望，忽然有一天，“小荷才露尖尖角”，有翠綠的蓮葉長出水面?？墒莀_______，投下去的第一年，一直到秋涼落葉，水面上也沒有出現(xiàn)什么東西。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ??A：不同尋常??B：事與愿違??C：無奇不有??D：意想不到正確答案選項：B解析：橫線前表述了“有翠綠的蓮葉長出水面”，橫線后表述出“水面上也沒有出現(xiàn)什么東西”，因此橫線前“可是”為轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，橫線前后語意相反，說明事情發(fā)展和想象不一樣，B項“事與愿違”意為事情的發(fā)展與愿望相反，指事情沒能按照預(yù)想的方向發(fā)展，符合文意，當(dāng)選。A項“不同尋?！币鉃椴煌谄匠５氖挛铮亩尾]說平常的事是什么，排除；C項“無奇不有”意為什么稀奇的事物都有，文段并沒有表達稀奇的意思，排除；D項“意想不到”意為事情的發(fā)生在自己的意料之外，側(cè)重于意料之外，而文段強調(diào)的是事實與愿望的不相符，排除。故本題選B。

26、街道上有許多小巷子，曲徑幽深，連接著千家萬戶。在一條昏暗的小巷里，時常會飄出一縷縷醉人心魂的酒香。這里有一家釀酒作坊，每到傍晚，酒坊就開始________佳露，深深的小巷也遮擋不了美酒的________，它飄過大街，游過小巷，鉆到人們異中。你不必四處尋找，只要躺在藤椅上，輕輕搖著扇子，那股香氣便會悠悠到來，彌漫在你的周圍，心兒就________地入定下來，這是種酒不醉人人自醉的愉悅感。依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵??A：孕育味道不由自主??B：釀造香味莫名其妙??C：醞釀醇香不知不覺??D：發(fā)酵氣味出乎意料正確答案選項：C解析：分析第一空。填入空格處的詞匯與“佳露”搭配。A項“孕育”比喻既存的事物中醞釀著新事物，與“佳露”搭配不當(dāng)，排除A項。D項“發(fā)酵”指利用微生物制造工業(yè)原料或工業(yè)產(chǎn)品的過程，后面一般不接賓語，不符合語境，排除D項。B項“釀造”和C項“醞釀”均可與“佳露”搭配。分析第二空。填入空格處的詞匯用于形容“美酒”。B項“香味”指食物的香氣，任何香氣；C項“醇香”指（酒味）醇厚芳香?！跋阄丁毙稳莸姆秶^廣泛，而“醇香”一般用于形容酒香，所以“醇香”比“香味”更合適，排除B項。鎖定答案為C項。驗證第三空。C項“不知不覺”指沒有覺察到，沒有意識到，符合文意。故本題選C。

27、當(dāng)《星球大戰(zhàn)》1970年第一次出現(xiàn)在銀幕上時，喬治·盧卡斯坦率地承認(rèn)“這部電影是杯精心調(diào)制的雞尾酒”，將古老的科幻小說、海盜電影、西方探險故事、《圣經(jīng)》上的史詩故事和戰(zhàn)爭片《英國戰(zhàn)爭》融合而成。意想不到的融合方式使得這部影片別具一格，由此產(chǎn)生了超過200億美元的票房收入。這段文字意在強調(diào)：??A：創(chuàng)新的實質(zhì)就是“創(chuàng)造性的碰撞”??B：融合是《星球大戰(zhàn)》的核心競爭力??C：票房收入與創(chuàng)作素材的關(guān)系??D：《星球大戰(zhàn)》贏在創(chuàng)作素材的獨特性正確答案選項：B解析：分析文段。文段首句說明《星球大戰(zhàn)》最大的特點就是融合了諸多精彩的元素，接下來第二句介紹“融合”帶來的良好效果。故整個文段都在強調(diào)《星球大戰(zhàn)》融合特點成就了它。對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。故本題選B?！窘馕鐾卣埂緼項：“創(chuàng)新的實質(zhì)”文段并未提及，無中生有。C項：沒有核心關(guān)鍵詞“融合”，偏離重點。D項：“創(chuàng)作素材的獨特性”源于“融合”，“融合”才是重點。

28、不要認(rèn)為知識就是萬能的，不能盲目夸大知識的作用。知識少，有兩種可能性，或是愚昧無知、裝神弄鬼，或是勇敢無忌、魯莽無畏；知識多也有兩種可能性，或是學(xué)富五車、融會貫通，或是生搬硬套、僵化保守。培根講過“知識就是力量”，那是因為400年前人類的知識極其貧乏，互聯(lián)網(wǎng)時代的今天還能繼續(xù)這么講嗎？接下來最有可能講述的是：??A：互聯(lián)網(wǎng)的今天，信息才是力量??B：在知識爆炸性增加和快速流動的今天，思維與精神更重要??C：知識有產(chǎn)生的區(qū)域和適用的邊界，超過邊界就是謬誤??D：知識會不停的更新淘汰，可能無法面對未來真正的挑戰(zhàn)正確答案選項：B解析：快速瀏覽文段，重點分析尾句，判別文段話題落腳點。文段先提出不要盲目夸大知識的作用。接下來分別介紹了知識少的兩種結(jié)果和知識多的兩種結(jié)果，最后援引培根的觀點，作者運用反問句，強調(diào)在“互聯(lián)網(wǎng)時代的今天”，知識沒有那么重要，文段話題落在尾句上，故接下來應(yīng)圍繞在互聯(lián)網(wǎng)時代這一背景下，什么東西是更重要的繼續(xù)進行論述。對比選項。只有B項與此話題一致。故本題選B?！就卣菇馕觥緼項：“信息”也屬于知識的范疇。C項和D項：均未體現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時代這一背景下，什么東西更重要。

29、武器可以奪取人的生命，讓人在戰(zhàn)栗中順從；而文化卻能占據(jù)人的內(nèi)心，讓人在無意中接受。呼嘯的馬其頓騎兵，可以在荒漠中追殺敵人，把軍事帝國的疆域延伸到印度河畔。但是，馬匹總有疲憊的那一刻，戰(zhàn)士總有老去的那一天，文化的力量卻能超越時空的限制，把文化帝國的力量拓展到無限廣大、久遠。此段作者想表達的意思是（）。??A：具備條件的國家都應(yīng)該向文化帝國發(fā)展??B：文化的力量遠比武器的威力大??C：文化不像武器可以奪取人的生命??D：武器不能占據(jù)人的心是因為它最終變得落后正確答案選項：B解析：文段開頭用兩個分句分別闡述了武器和文化的作用，接下來通過“但是”轉(zhuǎn)折，說明武器是有期限，有壽命的，但是文化能夠超越時空，發(fā)揮廣大、久遠、延綿不斷的文化力量，通過兩者的對比，更突出強調(diào)文化的力量遠勝于武器。對應(yīng)B項，當(dāng)選；A項，文段通過文化與戰(zhàn)爭的對比，強調(diào)的是文化的作用，但沒有提到要求國家選擇哪種發(fā)展方式，無中生有，排除；C項，選項表述不明確，文段通過文化與戰(zhàn)爭的對比，強調(diào)的是文化潛移默化，超越時空，直擊人心的力量，并非單單是“不像武器可以奪取人的生命”，排除；D項，偏離文段主題詞“文化”，文段重點論述的是文化，而非武器，且選項中“因為它最終變得落后”更是無中生有，排除。故本題選B。【文段出處】人民文摘《亞歷山大用文化征服了世界》

30、在當(dāng)代，發(fā)展的競爭歸根到底取決于人口素質(zhì)。誰人口素質(zhì)高、人力資本________，誰就占據(jù)先機，誰就會走在發(fā)展的________；誰人口素質(zhì)低、人力資本________不夠，誰就會喪失發(fā)展的機遇，跟不上時代前進的步伐。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵??A：豐富前沿累積??B：充足前鋒積累??C：強大前端聚集??D：雄厚前列積聚正確答案選項：D解析：分析第一空。該空與“人力資本”構(gòu)成主謂搭配。A項“豐富”是指資源豐富，或者感情豐富；C項“強大”指強盛壯大。二者均不能與“資本”搭配，排除A項和C項。分析第二空。根據(jù)“誰就占據(jù)先機”可知，誰就“走在發(fā)展的”前邊。B項“前鋒”指先頭部隊，與文意不符，可排除B項。D項“前列”指最前面的一列，比喻帶頭或領(lǐng)先的地位，符合文意。答案鎖定D選項。驗證第三空。“積聚”指積累，與“人力資本”搭配得當(dāng)。故本題選D?！窘馕鐾卣埂砍渥悖憾嗟侥軡M足需要。雄厚：（人力、物力）充足。前沿：①防御陣地最前面的邊沿；②比喻科學(xué)研究中最新或領(lǐng)先的領(lǐng)域。累積：層層增加；積聚。積累：①（事物）逐漸聚集；②國民收入中用在擴大再生產(chǎn)的部分。聚集：集合；湊在一起。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共50題)1、從所給四個選項中，選出最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：？ABCD??A：如上圖所示

??B：如上圖所示

??C：如上圖所示

??D：如上圖所示正確答案選項：A解析：元素組成不相同也不相似，題干出現(xiàn)多個等腰元素，立刻畫出對稱軸。題干對稱軸數(shù)量依次是321，故問號處選一個對稱軸是0條的，也就是非對稱圖形，只有A項當(dāng)選。B有兩條對稱軸，C項一條對稱軸，D項一條對稱軸，均不符合規(guī)律。故本題選A。

2、木椅子效應(yīng)是指將成績相等的兩組學(xué)生分別安排坐在舒適的沙發(fā)椅和很不舒服的木椅子上學(xué)習(xí)，不久之后，坐木椅子的學(xué)生學(xué)習(xí)成績要比坐沙發(fā)椅的學(xué)生成績高出很多。原因是坐木椅子的學(xué)生因為不舒服而不斷調(diào)整坐姿，表面看來好像不安而好動，實質(zhì)卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營養(yǎng)；而坐沙發(fā)椅的學(xué)生，由于舒適而一動不動，致使血液循環(huán)相對減慢，腦部得到的血液和營養(yǎng)相對減少，學(xué)習(xí)效果因此就差一些。根據(jù)上述定義，下列選項最能體現(xiàn)木椅子效應(yīng)的是：??A：某學(xué)生從小到大飽受責(zé)罰，學(xué)習(xí)成績一直不理想??B：小剛每天步行上學(xué)和回家，風(fēng)雨無阻卻學(xué)得很好??C：某家長為鼓勵孩子暑天學(xué)習(xí)，每天為其提供冷飲??D：搬入新書房一個月后，小明的成績名次一路攀升正確答案選項：B解析：找關(guān)鍵信息。①學(xué)習(xí)好是因為木椅子不舒服，表面看來不安而好動，卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營養(yǎng)；②學(xué)習(xí)不好是因為舒適而一動不動，致使血液循環(huán)相對減慢，腦部得到的血液和營養(yǎng)相對減少。辨析選項。A項：飽受責(zé)罰符合“不舒服”，但學(xué)習(xí)成績一直不理想，與“學(xué)習(xí)好是因為木椅子不舒服，表面看來不安而好動，卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營養(yǎng)”中結(jié)果不一致，不符合定義；B項：每天步行，風(fēng)雨無阻，符合“不舒服”，并且學(xué)習(xí)成績好，與“學(xué)習(xí)好是因為木椅子不舒服，表面看來不安而好動，卻因此給腦部供應(yīng)了更多的血液和營養(yǎng)”中結(jié)果一致，符合定義；C項：提供冷飲不屬于“不舒服”，不符合定義；D項：搬入新書房不屬于“不舒服”，不符合定義。故本題選B。

3、在某次足球循環(huán)賽中，贏過J隊的球隊都曾輸給過W隊，H隊贏過所有其他球隊，輸給W隊的也都輸給過R隊。已知J隊沒有贏過一場比賽。據(jù)此，可以推出以下哪項為真？??A：R隊贏過H隊??B：W隊沒有輸過球??C：W隊贏過J隊??D：R隊贏過W隊正確答案選項：A解析：分析題干。根據(jù)H隊贏過所有其他球隊，說明H隊贏過J隊。根據(jù)贏過J隊的球隊都曾輸給過W隊，說明H隊曾輸給過W隊。又已知輸給W隊的也都輸給過R隊，可知H隊曾輸給過R隊。逐一分析選項。A項：根據(jù)分析可知，H隊曾輸給過R隊，那么R隊贏過H隊，可以推出，當(dāng)選；B項：根據(jù)H隊贏過所有其他球隊可知，H隊贏過W隊，那么W隊一定輸過球，無法推出，排除；C項：無法得知W隊是否贏過J隊，無法推出，排除；D項：無法得知R隊是否贏過W隊，無法推出，排除。故本題選A。

4、唐代韓愈在《師說》中指出：“孔子曰：三人行，則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已?！备鶕?jù)上述韓愈的觀點，可以得出的推論是：??A：有的師可能不賢于弟子??B：有的弟子可能不如師??C：有的師不可能賢于弟子??D：有的弟子可能不賢于師正確答案選項：A解析：確定題型。根據(jù)題干和選項中的關(guān)鍵詞“有的”，確定為集合推理。翻譯題干。①有的學(xué)生強于老師②有的老師不如學(xué)生辨析選項。A項：有的師可能不賢于弟子，即有的老師可能沒有學(xué)生強，與②表達的意思一致，可以推出該項；B項：根據(jù)“有的A是B”推不出“有的A不是B”，因此無法通過①必然得出“有的學(xué)生不如老師”，無法推出，排除；C項：根據(jù)①無法推出“有的老師不可能比學(xué)生強”，表述太絕對，排除；D項：“有的A不是B”，無法推出“有的B不是A”，所以無法通過①推出“有的學(xué)生可能沒有老師強”，排除。故本題選A。【解析拓展】題干孔子說的那句話可以翻譯為：幾個人走在一起，其中就一定會有一個人是我的老師。因此，學(xué)生不一定永遠不如老師，老師也不一定樣樣都比學(xué)生強，老師和學(xué)生的區(qū)別只是聽聞道理有的早有的遲，學(xué)問和技藝上各有各的主攻方向，只是如此罷了。

5、順帶：捎帶??A：罷免：赦免??B：搬遷：拆遷??C：參透：悟透??D：回饋：反饋正確答案選項：C解析：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！绊槑А笔侵疙槺?、“捎帶”，二者為近義關(guān)系。判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：“罷免”指免除（官職），選民或代表機關(guān)撤銷他們所選出人員的職務(wù)；”赦免“指以國家命令的方式減輕或免除對罪犯的刑罰。二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項：“搬遷”指住戶、商店等從一個地方搬到另一個地方；“拆遷”指拆除原有的建筑物，原住戶遷移到別處，二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項：“參透”指看透，透徹領(lǐng)會（道理、奧秘等）；“悟透”指理解得很透徹，完全明白，二者為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。D項：“回饋”指回報、回贈；“反饋”指（信息、反映等）返回，二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故本題選C。

6、考古：文物??A：旅游：風(fēng)景??B：醫(yī)學(xué)：人體??C：數(shù)學(xué)：數(shù)字??D：化學(xué)：實驗正確答案選項：B解析：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！翱脊拧笔且婚T學(xué)科，其研究對象是“文物”。判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：“旅游”可以觀看“風(fēng)景”，但是“旅游”不是一門學(xué)科，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項：“醫(yī)學(xué)”是通過科學(xué)或技術(shù)的手段處理“人體”的各種疾病或病變，所以“醫(yī)學(xué)”主要以“人體”為研究對象，并且“醫(yī)學(xué)”是一門學(xué)科，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。C項：“數(shù)學(xué)”是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化、空間以及信息等概念的一門學(xué)科，“數(shù)字”是一種用來表示數(shù)的書寫符號，“數(shù)字”并不是“數(shù)學(xué)”的研究對象，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。D項：“化學(xué)”是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與變化規(guī)律的一門學(xué)科，“實驗”是一種科學(xué)的研究方法，“實驗”并不是“化學(xué)”的研究對象，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故本題選B。

7、（）對于程序相當(dāng)于新聞對于（）??A：細胞；雜志??B：電腦；媒體??C：病毒；消息??D：木馬；廣播正確答案選項：C解析：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項：“細胞”與“程序”無明顯邏輯關(guān)系，“雜志”是“新聞”的載體，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：“電腦”可以用來編寫“程序”，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，“新聞”借助“媒體”進行傳播，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，但前后詞語順序不一致，排除；C項：計算機“病毒”是一種“程序”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“新聞”是一種“消息”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“木馬”是一種“程序”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“廣播”是傳播“新聞”的媒介，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故本題選C。

8、（1）下達命令

（2）“藍軍”進攻（3）航空兵支援

（4）作戰(zhàn)預(yù)案（5）偵察敵情??A：4-1-5-2-3??B：5-4-1-2-3??C：2-3-1-5-4??D：5-1-4-2-3正確答案選項：B解析：給出解題思路本題圍繞軍事演習(xí)的過程展開，應(yīng)按照時間先后、事件因果等順序進行排列。逐一分析選項A項，偵查敵情是制定作戰(zhàn)預(yù)案的前提，所以5在4前面，該項邏輯錯誤；B項，根據(jù)偵查的敵情制定作預(yù)案，然后下達作戰(zhàn)命令，“藍軍”開始進攻，航空兵進行支援，該項邏輯合理；C項，作戰(zhàn)預(yù)案應(yīng)該在下達命令之前，所以4在1前面，該項邏輯錯誤；D項，同C項錯誤類似，4應(yīng)該在1前面，該項邏輯錯誤。再次標(biāo)注答案故本題選B。

9、斯金納的強化理論認(rèn)為人的行為與其所獲刺激相關(guān)，如果這種刺激對他有利，這種行為就會重復(fù)出現(xiàn)；若對其不利，這種行為就會減弱直至消失，因此管理者要采取各種強化方式，以使人們的行為符合預(yù)期。根據(jù)以上定義，可以用強化理論解釋的管理手段是（

）。??A：某個運動員因為失誤輸?shù)袅艘淮伪荣?，于是教練員鼓勵他不要氣餒，下次再來??B：對于初次在工作中犯錯誤的員工，應(yīng)該以說服教育為主??C：某企業(yè)規(guī)定如果哪位員工違反了安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，一旦核實將扣罰其當(dāng)月的獎金??D：某班組這個月超額完成了生產(chǎn)任務(wù)，于是上級調(diào)高了他們下個月的生產(chǎn)目標(biāo)正確答案選項：C解析：找出定義關(guān)鍵詞?！叭说男袨榕c其所獲刺激相關(guān)”、“這種刺激對他有利，這種行為就會重復(fù)出現(xiàn)”、“若對其不利，這種行為就會減弱直至消失”。逐一分析選項。A項：因為失誤輸?shù)粢淮伪荣悾谑堑玫浇叹殕T的鼓勵，教練員的鼓勵不是一種刺激，不符合“這種刺激對他有利，這種行為就會重復(fù)出現(xiàn)”、“若對其不利，這種行為就會減弱直至消失”，不符合定義，排除；B項：初次在工作中犯錯誤的員工，應(yīng)該以說服教育為主，沒有產(chǎn)生刺激，不符合“這種刺激對他有利，這種行為就會重復(fù)出現(xiàn)”、“若對其不利，這種行為就會減弱直至消失”，不符合定義，排除；C項：員工違反了安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，一旦核實將扣罰其當(dāng)月的獎金，扣罰獎金是一種實質(zhì)性的刺激，符合“若對其不利，這種行為就會減弱直至消失”，符合定義，當(dāng)選；D項：超額完成了生產(chǎn)任務(wù)，于是上級調(diào)高了他們下個月的生產(chǎn)目標(biāo)，調(diào)高生產(chǎn)目標(biāo)并沒有對員工產(chǎn)生刺激，不符合“這種刺激對他有利，這種行為就會重復(fù)出現(xiàn)”，不符合定義，排除。故本題選C。

10、把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：??A：①③④，②⑤⑥??B：①③⑤，②④⑥??C：①②⑥，③④⑤??D：①④⑥，②③⑤正確答案選項：C解析：本題為分組分類題目。元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)圖①②⑥都是軸對稱圖形（對稱軸為對角線方向），圖③④⑤是中心對稱圖形。即①②⑥一組，③④⑤一組。故本題選C。

11、新學(xué)期伊始，研究生院發(fā)現(xiàn)有新生沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)。若該命題為真，則下列陳述不能確定真假的是：（）Ⅰ所有新生都沒有到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)Ⅱ所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)Ⅲ有的新生到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)Ⅳ新生小明到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)??A：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ??B：Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ??C：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ??D：Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ正確答案選項：B解析：翻譯題干。有的新生到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)逐一分析命題。Ⅰ：新生到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)，題干是“有的”，“”，因此“有的”無法推出“所有”，因此，真假不確定；Ⅱ：新生到教務(wù)處辦理注冊手續(xù)，題干已知“有的新生沒到教務(wù)處辦理”，因此一定推不出所有新生都去辦理，與題干矛盾，為假命題；Ⅲ：有的新生到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)，題干是“有的”，“Ⅳ：新生小明到教務(wù)處辦理了注冊手續(xù)，題干“有的新生”是否包含小明不清楚，無法推出，因此，真假不確定。故本題選B。

12、（1）控制過程（2）物理刺激（3）短時記憶（4）瞬時記憶（5）長時記憶??A：1-2-3-4-5??B：1-2-3-5-4??C：1-2-4-3-5??D：5-4-3-2-1正確答案選項：C解析：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個事件主要圍繞“條件反射形成過程”的幾個階段，先是（4）“瞬時記憶”，再有（3）“短時記憶”，最后才會行成（5）“長時記憶”，所以此處的排序應(yīng)該是（4）-（3）-（5）。逐一對照選項并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有C項符合。故本題選C。

13、意甲：國際米蘭（）。??A：法甲：曼聯(lián)??B：英超：里昂??C：德甲：巴塞羅那??D：西甲：皇家馬德里正確答案選項：D解析：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。本題考查對應(yīng)關(guān)系，且是歐洲足球聯(lián)賽和代表球隊的一一對應(yīng)關(guān)系。判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，“曼聯(lián)”是英超的球隊，與題干不符。B項，“里昂”是法甲的球隊，與題干不符。C項，“巴塞羅那”是西甲的球隊，與題干不符。D項，“皇家馬德里”是西甲的球隊，符合題意。再次標(biāo)注答案故本題選D。

14、①601住戶請水管工人將水管維修好并向501住戶道款②501住戶向物業(yè)投訴601住戶水管漏水聲影響其睡眠③601住戶向501住戶道歉并請水管工人排查家中水管④501住戶約601住戶溝通水管漏水聲影響睡眠的問題⑤物業(yè)派遣專業(yè)水管工人去六樓現(xiàn)場勘查尋找漏水原因??A：②⑤④③①??B：②④⑤①③??C：④③②⑤①??D：④②⑤③①正確答案選項：A解析：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個事件主要圍繞“水管漏水”的問題展開。501住戶向物業(yè)投訴后物業(yè)才派遣專業(yè)水管工人去勘查尋找漏水原因，即事件②在事件⑤之前，且事件②和事件⑤相連，501住戶約601住戶溝通后，601住戶才向501住戶道歉并請水管工人排查家中水管，因此事件④在事件③之前，且事件④和事件③相連，排除B、D兩項。逐一對照選項并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可知只有A、C兩項符合，通過分析事件①和事件③可知，應(yīng)該先是601住戶請水管工人排查家中水管，然后才能維修，因此事件③在事件①之前，且事件③和事件①相連，排除C項，只有A項正確。故本題選A。

15、母親對女兒說：“你今天要是進不了前百，你就進不了重點高中；你進不了重點高中，你就進不了重點大學(xué)，你這輩子就完了。”下列與題干中所犯的邏輯錯誤最相似的是：??A：如果你們對學(xué)校的午休規(guī)則提出修改意見，那么校規(guī)將受到很大的質(zhì)疑，學(xué)校從此將失去良好的秩序??B：我向你借100元，你只借了50元給我，還欠50元。但既然借了50元給我，于是我也欠你50元。由于各欠對方50元，所以我們扯平了，誰也不欠誰??C：一個禿頭的男人對理發(fā)師說：“如果能夠讓我的頭發(fā)看起來像你的一樣，我就付給你1000塊錢。”“沒問題?！崩戆l(fā)師一邊回答，一邊飛快地給自己剃了個光頭??D：某同學(xué)在一次“我還是我”的講演中，當(dāng)眾把一張嶄新的人民幣使勁地揉搓了幾下后又鋪展開，然后說：“我就像這張紙幣，雖然歷盡生活揉搓，但我還是我?！闭_答案選項：A解析：

根據(jù)提問方式“與題干中所犯的邏輯錯誤最相似”，確定為平行結(jié)構(gòu)。分析題干推理形式。題干翻譯：①?前百→?重點高中；②?重點高中→?重點大學(xué)；③?重點大學(xué)→這輩子完了。構(gòu)造遞推可得：?前百→?重點高中→?重點大學(xué)→這輩子完了。使用連串的因果推論，卻夸大了每個環(huán)節(jié)的因果強度，屬于滑坡論證的邏輯錯誤。辨析選項。A項：翻譯為：對午休規(guī)則提出修改意見→校規(guī)受到質(zhì)疑→學(xué)校失去良好的秩序。由于夸大了每個環(huán)節(jié)的因果強度，導(dǎo)致沒有說服力，屬于滑坡論證的邏輯錯誤，與題干推理形式相同，符合；B項：“欠”既可表示“欠債未還”，又可表示“缺少”，選項中屬于同時使用了“欠”的兩種含義，與題干推理形式不同，排除；C項：禿頭男人的要求是“我像你”，而理發(fā)師給自己剃了光頭，此時對于禿頭男人，情況變成了“你像我”，屬于偷換概念，與題干推理形式不同，排除；D項：人民幣使勁揉搓后仍然是等值的人民幣，但該同學(xué)歷盡生活揉搓后可能會發(fā)生改變，屬于不當(dāng)類比，與題干推理形式不同，排除。故本題選A。

16、把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是:??A：①②③，④⑤⑥??B：①②⑤，③④⑥??C：①②⑥，③④⑤??D：①④⑤，②③⑥正確答案選項：D解析：本題為分組分類題目。題干6個圖形中每個圖形均出現(xiàn)了數(shù)量不等的箭頭，可考慮箭頭的具體指向。觀察發(fā)現(xiàn)，圖②③⑥中箭頭都是從中心指向外邊，而圖①④⑤中箭頭不都是從中心指向外邊的，故①④⑤為一組，②③⑥為一組。故本題選D。

17、研究證明，吸煙所產(chǎn)生煙霧中的主要成分丙烯醛，是眼睛健康的“慢性殺手”，而橄欖油提取物羥基酪醇，能有效減緩這個“慢性殺手”給眼睛帶來的傷害。由此得出結(jié)論，常吃橄欖油能夠讓吸煙者眼睛遠離傷害。以下如果為真，最能支持上述論證的是（）。??A：羥基酪醇易于被人體吸收??B：橄欖油含有其他有益于人體的物質(zhì)??C：常吃橄欖油的人視力優(yōu)于不經(jīng)常吃的人??D：煙霧中還含有其他對視力有傷害的物質(zhì)正確答案選項：A解析：找出論點論據(jù)論點：常吃橄欖油能夠讓吸煙者眼睛遠離傷害。論據(jù)：吸煙所產(chǎn)生煙霧中的主要成分丙烯醛，是眼睛健康的“慢性殺手”，而橄欖油提取物羥基酪醇，能有效減緩這個“慢性殺手”給眼睛帶來的傷害。逐一判斷選項A項，若“羥基酪醇易于被人體吸收”，則常吃橄欖油，可吸收較多的羥基酪醇，減緩吸煙產(chǎn)生的煙霧的傷害。若“羥基酪醇不易被人體吸收”則常吃橄欖油不能讓吸煙者眼睛遠離傷害。即該項為論點成立的必要條件，可以加強，當(dāng)選；B項，“其他有益的物質(zhì)”，與題干討論話題無關(guān)，不能加強。C項，“常吃橄欖油的人視力優(yōu)于不經(jīng)常吃的人”，說明吃橄欖油有益于視力，但視力只是眼睛健康的一個方面，加強力度較弱。D項，“其他有害物質(zhì)”，即除了“丙烯醛”外，吸煙者視力還要受到其他因素的影響。該項通過引入他因，削弱了論據(jù)與論點的聯(lián)系，不能加強。再次標(biāo)注答案故本題選A。

18、法學(xué)院的有些教師是“海歸派”。如果上述斷定為真，則下列選項一定為假的是（）。??A：法學(xué)院有些教師是“海歸派”??B：不是所有法學(xué)院教師都是“海歸派”??C：法學(xué)院所有教師都不是“海歸派”??D：法學(xué)院有些教師不是“海歸派”正確答案選項：C解析：翻譯題干。有的法學(xué)院教師海歸派逐一分析選項。A項：翻譯為“有的法學(xué)院教師海歸派”，可以推出，排除B項：“不是所有”等價于“有的不是”，故可以翻譯為“有的法學(xué)院教師海歸派”，該選項可能為真，排除；C項：翻譯為“法學(xué)院教師海歸派”，“所有都不是”和“有的是”是一組矛盾關(guān)系，必有一真一假，故該選項一定為假，當(dāng)選；D項：翻譯為“有的法學(xué)院教師故本題選C。

19、西紅柿∶香菇??A：跑步∶吃飯??B：羽絨服∶冬季??C：喜鵲∶黃鸝??D：太陽∶晴天正確答案選項：C解析：確定題干邏輯關(guān)系?！拔骷t柿”與“香菇”都是蔬菜，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系。辨析選項。A項：“跑步”與“吃飯”無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項：在“冬季”穿“羽絨服”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；C項：“喜鵲”與“黃鸝”都是鳥類，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“晴天”指天空中沒有云或云很少，能夠看到“太陽”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除。故本題選C。

20、下圖與其他圖形不相同的是：??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項：D解析：觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，沒有明顯數(shù)量特征，考慮屬性類曲直性。分析選項。所給圖形中，A.

B.C項都是直線圖形，D項是曲線圖形。所以與其他圖形不同的是D項。故本題選D。

21、海洋能，是指依附在海水中的可再生能源，海洋通過各種物理過程接收、儲存和激發(fā)能量，這些能量以潮汐、波浪、溫度差、鹽度梯度、海流等形式存在于海洋之中。根據(jù)上述定義，下列不屬于利用海洋能的是（

）。??A：甲海洋工程公司利用海水的日夜溫差為工程機械提供電力??B：乙船舶公司利用海水鹽度差為輪船提供照明??C：丙能源公司利用海面上氣流為居民提供照明??D：丁發(fā)電廠利用潮汐為造船廠提供電力正確答案選項：C解析：找出定義關(guān)鍵詞。“依附在海水中的可再生能源”“以潮汐、波浪、溫度差、鹽度梯度、海流等形式存在于海洋之中”逐一分析選項。A項：“海水的日夜溫差”符合“以潮汐、波浪、溫度差、鹽度梯度、海流等形式存在于海洋之中”，符合定義，排除；B項：“海水鹽度差”屬于鹽度梯度，符合“以潮汐、波浪、溫度差、鹽度梯度、海流等形式存在于海洋之中”，符合定義，排除；C項：“海面上氣流”是在海面上發(fā)生的活動，不符合“以潮汐、波浪、溫度差、鹽度梯度、海流等形式存在于海洋之中”，不符合定義，當(dāng)選。D項：“潮汐”符合“以潮汐、波浪、溫度差、鹽度梯度、海流等形式存在于海洋之中”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。

22、電影對于（）相當(dāng)于（）畫家??A：劇本；國畫??B：主角；山水??C：臺詞；水彩??D：導(dǎo)演；畫作正確答案選項：D解析：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項：依據(jù)“劇本”來拍攝“電影”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“畫家”畫“國畫”，二者屬于主賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：“電影”里有“主角”，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“畫家”畫“山水”畫，二者屬于主賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：“電影”里可能有“臺詞”，二者屬于包容關(guān)系中的或然組成關(guān)系，“畫家”畫“水彩”畫，二者屬于主賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：“導(dǎo)演”是“電影”的創(chuàng)造者，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“畫家”是“畫作”的創(chuàng)造者，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。故本題選D。

23、桌子：桌腿（）。??A：高山：山脈??B：樹葉：樹根??C：顯示器：電腦??D：主機：硬盤正確答案選項：D解析：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。本題考查包容關(guān)系中的組成關(guān)系。桌腿是桌子的組成部分。判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：山脈是指是相連的山體的統(tǒng)稱，所以高山可能是山脈的組成部分，但山脈不可能是高山的組成部分，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：樹葉與樹根都是樹的組成部分，兩者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：顯示器是電腦的組成部分，但兩者前后順序反了，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：硬盤是主機的組成部分，兩者是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故本題選D。

24、事件服從二項分布是指一件事情發(fā)生只有兩種可能的結(jié)果，而且兩種結(jié)果發(fā)生與否是互相對立，與其發(fā)生次數(shù)無關(guān)。根據(jù)上述定義，下列選項中不屬于事件服從二項分布的是（

）。??A：在工作1000小時后，電子元件是否能工作的狀態(tài)??B：足球比賽時，用拋擲硬幣落到地面上的狀態(tài)確定球隊進攻方向??C：根據(jù)今天天氣情況，李某決定是否攜帶雨傘??D：研究人員記錄2018年十月份銀杏樹葉顏色的變化正確答案選項：D解析：找出定義關(guān)鍵詞。“一件事情發(fā)生只有兩種可能的結(jié)果”、“兩種結(jié)果發(fā)生與否是相互對立”、“與發(fā)生次數(shù)無關(guān)”；逐一分析選項。A項：電子元件是否工作只存在工作或不工作兩種情況，符合“只有兩種可能結(jié)果”，并且這兩種結(jié)果的發(fā)生相互對立，互不影響，符合與“發(fā)生次數(shù)無關(guān)”，符合定義，排除；B項：拋硬幣落到地面上的狀態(tài)只有正反兩種可能情況，符合“只有兩種可能結(jié)果”，并且這兩種結(jié)果，無論拋多少次發(fā)生的可能性都相同，符合“與發(fā)生次數(shù)無關(guān)”，符合定義，排除；C項：根據(jù)天氣情況決定是否帶雨傘，只有帶和不帶兩種可能情況，符合“只有兩種可能結(jié)果”，并且是否下雨與之前的天氣狀況無關(guān)，符合“與發(fā)生次數(shù)無關(guān)”，符合定義，排除；D項：研究人員記錄銀杏樹葉的顏色變化，樹葉的顏色變化發(fā)生的結(jié)果有很多，并不只有兩種，不符合“只有兩種可能結(jié)果”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。

25、雄心：壯志（）??A：見多：識廣??B：心事：重重??C：自信：滿滿??D：烏云：密布正確答案選項：A解析：分析題干本題考查近義關(guān)系。雄心指偉大的理想，壯志指宏偉的志愿，二者是近義詞關(guān)系。逐一分析選項A項，見多指見過的多，識廣指知道的廣，二者是近義關(guān)系，符合題意。B項，心事指心里所想的事，重重表示程度非常深，重重可以用來修飾心事，二者不是近義詞，與題干不符。C項，自信指自己相信自己，滿滿形容程度非常深，滿滿可以用來修飾自信，二者不是近義詞，與題干不符。D項，烏云和密布屬于主謂關(guān)系，與題干不符。再次標(biāo)注答案故本題選A。

26、在所給的四個選項中，選擇最合適的一項填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項：A解析：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形中，第一行的小黑塊依次向左平移2格，第二行的小黑塊依次向左平移1格，第三行的小黑塊依次向左平移2格，第四行的小黑塊依次向左平移1格；第二組圖形中，第一行的小黑塊依次向左平移1格，第二行的小黑塊依次左平移2格，第三行的小黑塊依次向左平移1格，第四行的小黑塊依次向左平移2格，只有A選項符合。故本題選A。

27、你認(rèn)為下列按照特征歸類，正確的是（）。??A：①③⑤，②④⑥??B：①④⑥，②③⑤??C：①⑤⑥，②③④??D：①③⑥，②④⑤正確答案選項：B解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。①④⑥既是中心對稱又是軸對稱圖形，②③⑤僅是軸對稱圖形，故①④⑥為一組，②③⑤為一組。故本題選B。

28、消防員：火場（）??A：軍人：敵人??B：教師：學(xué)生??C：護士：病房??D：工人：工作正確答案選項：C解析：分析題干本題考查對應(yīng)關(guān)系。消防員是一種職業(yè)，火場是一種場所，消防員的工作場所一般是火場，是職業(yè)與場所的對應(yīng)關(guān)系。逐一分析選項A項，軍人是一種身份，敵人也是一種身份，二者不是職業(yè)與場所的對應(yīng)關(guān)系，與題干不符。B項，教師是一種職業(yè)，學(xué)生是一種身份，二者不是職業(yè)與場所的對應(yīng)關(guān)系，與題干不符。C項，護士是一種職業(yè)，病房是一種場所，護士的工作場所一般是病房，符合題意。D項，工人是一種身份，工作是一種統(tǒng)稱，二者不是職業(yè)與場所的對應(yīng)關(guān)系，與題干不符。再次標(biāo)注答案故本題選C。

29、民事合同是作為平等主體的當(dāng)事人之間設(shè)立、變更或者終止民事關(guān)系的協(xié)議。下列不屬于民事合同的一項是：??A：買賣合同??B：運輸合同??C：房屋租賃合同??D：農(nóng)民土地承包合同正確答案選項：D解析：本題考查對民事合同范圍的理解。根據(jù)我國《合同法》第2條的規(guī)定，合同是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。A項，買賣合同是出賣人轉(zhuǎn)移標(biāo)的物的所有權(quán)于買受人，買受人支付價款的合同。買賣合同是買賣雙方作為平等主體的當(dāng)事人之間設(shè)立、變更或者終止民事關(guān)系的協(xié)議，符合民事合同的構(gòu)成要件。

B項，運輸合同是承運人將旅客或者貨物從起運地點運輸?shù)郊s定地點，旅客、托運人或者收貨人支付票款或者運輸費用的合同。運輸合同是雙方作為平等主體的當(dāng)事人之間設(shè)立、變更或者終止民事關(guān)系的協(xié)議，符合民事合同的構(gòu)成要件。

C項，房屋租賃合同是承租人與出租人就房屋租賃的相關(guān)權(quán)利義務(wù)達成一致合意而簽訂的協(xié)議。房屋租賃合同雙方簽訂協(xié)議時是平等主體的當(dāng)事人，符合民事合同的構(gòu)成要件。

D項，農(nóng)民土地承包合同的發(fā)包方為村集體經(jīng)濟組織或者村民委員會，承包人一般是農(nóng)村集體的成員，不符合“平等主體的當(dāng)事人”這一要件，不是民事合同。

本題為選非題，故正確答案為D。

30、①思索現(xiàn)象背后的原因②發(fā)現(xiàn)奇怪現(xiàn)象③實驗驗證④成功解釋現(xiàn)象原因⑤尋找理論依據(jù)??A：②⑤①③④??B：③①②④⑤??C：②①⑤③④??D：④②③①⑤正確答案選項：C解析：

觀察選項，確定首句應(yīng)從②③④中選擇。對比②③④項，由于“發(fā)現(xiàn)奇怪現(xiàn)象”，才能出現(xiàn)思考，引發(fā)實驗和解釋原因，所以，②在③與④的前面，排除B、D兩項。觀察分析剩余選項，第二句應(yīng)從①⑤中選擇。對比①⑤，只有先出現(xiàn)思考問題，才能出現(xiàn)去尋找的行為，即“尋找理論依據(jù)”，所以，①在⑤的前面，排除A項。故本題選C。

31、與“牡丹：富貴花”這組詞在邏輯關(guān)系上最相近的一項是（）。??A：大雁：麻雀??B：書信：尺牘??C：蓮藕：荷花??D：墨：硯正確答案選項：B解析：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。牡丹即富貴花，屬于全同關(guān)系。判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：大雁和麻雀是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：尺牘即書信、信札，屬于全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項：蓮藕是荷花的組成部分，兩者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：墨和硯是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故本題選B。

32、清障車∶疏導(dǎo)∶交通??A：行人∶橫穿∶馬路??B：綠植∶環(huán)境∶凈化??C：空調(diào)∶調(diào)節(jié)∶室溫??D：尺子∶度量∶體積正確答案選項：C解析：“清障車”“疏導(dǎo)”“交通”，三者屬于主謂賓關(guān)系，且“清障車”與“疏導(dǎo)”“交通”屬于功能對應(yīng)關(guān)系。辨析選項。A項：“行人”“橫穿”“馬路”，三者屬于主謂賓關(guān)系，但“橫穿”“馬路”不是“行人”的功能，排除；B項：“綠植”“凈化”“環(huán)境”，三者屬于主謂賓關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；C項：“空調(diào)”“調(diào)節(jié)”“室溫”，三者屬于主謂賓關(guān)系，且“空調(diào)”與“調(diào)節(jié)”“室溫”屬于功能對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“尺子”無法“度量”“體積”，排除。故本題選C。

33、建筑物∶橋梁??A：法律∶刑法??B：水果∶植物??C：節(jié)約∶品德??D：山脈∶山峰正確答案選項：A解析：

“橋梁”是“建筑物”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。辨析選項。A項：“刑法”是“法律”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“水果”是含水分和糖分較多的“植物”的果實，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；C項：“節(jié)約”是“品德”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；D項：“山峰”是山體中的上半部分，是“山脈”的一部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除。故本題選A。

34、“老張又戒酒了?！庇蛇@句話我們不一定能得出的結(jié)論是（）。??A：老張過去戒過酒，次數(shù)可能不止一次??B：老張過去戒酒未成功，這次仍可能如此??C：老張酒癮很大，講這話的人在嘲諷老張的戒酒行為??D：講這話的人確信老張這次戒酒一定會成功正確答案選項：D解析：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項。A項：“又”表示老張過去也戒過酒，“次數(shù)可能不止一次”屬于可能性的猜測，可以得出，排除；B項：“老張又戒酒了”，說明之前戒酒沒有成功，“這次仍可能如此”屬于可能性的猜測，可以推出，排除；C項：“老張酒癮很大”，說明講這話的人并不相信老張戒酒能成功，可以推出在諷刺老張的戒酒行為，保留；D項：“確信老張一定會戒酒成功”，一定的表述過于絕對，對比C項，更不可能推出，當(dāng)選。故本題選D。

35、耶克斯-多德森定律，指各種活動都存在一個最佳的動機水平，動機不足或過分強烈，都會使工作效率下降。研究還發(fā)現(xiàn)，動機的最佳水平隨任務(wù)性質(zhì)的不同而不同。一般來說，在比較容易的任務(wù)中，工作效率隨動機的提高而上升；隨著任務(wù)難度的增加，動機最佳水平有逐漸下降的趨勢。根據(jù)上述定義，下列情形符合耶克斯-多德森定律的是：??A：越是面對難度大的任務(wù)，小超越是感到興奮??B：不管任務(wù)難易，小強每天的工作積極性都很高??C：小軍連續(xù)學(xué)習(xí)了12個小時，學(xué)習(xí)效率明顯下降??D：小風(fēng)很想在奧賽中獲獎，反而沒發(fā)揮出正常水平正確答案選項：D解析：

找關(guān)鍵信息。①在比較容易的任務(wù)中，工作效率隨動機的提高而上升；②隨著任務(wù)難度的增加，動機最佳水平有逐漸下降的趨勢。辨析選項。A項：題目越難越興奮，體現(xiàn)的是題目難易程度與興奮程度的關(guān)系，并未體現(xiàn)效率與動機之間的關(guān)系，不符合定義；B項：無論難易積極性都很高，體現(xiàn)的是題目的難易程度與積極性的關(guān)系，并未體現(xiàn)效率與動機之間的關(guān)系，不符合定義；C項：連續(xù)工作12小時效率降低，體現(xiàn)的是工作時間與效率之間的關(guān)系，并未體現(xiàn)效率與動機