六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《童年》整本書閱讀學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《童年》整本書閱讀學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲之一。阿廖沙是小說(shuō)的主人公，他的童年經(jīng)歷了很多的苦難，甚至可以說(shuō)是非常不幸的。但是，在黑暗污濁的環(huán)境中，阿廖沙卻能保持生活的勇氣和信心，在外祖母、外祖父、房客“好事情”等人的影響下，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良、正直、勤奮、上進(jìn)的人，這是特別難能可貴的。阿廖沙的童年，其實(shí)就是高爾基的童年?？嚯y是最好的老師。這在高爾基的身上得到了很好的詮釋。今天的孩子，雖然衣食無(wú)憂，生活安定，但是仍然需要思考，如何在苦難中成長(zhǎng)。誰(shuí)又敢保證，自己的人生不會(huì)經(jīng)歷些什么，永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順呢？《童年》也是六年級(jí)上冊(cè)“快樂(lè)閱讀吧”的推薦書目。為了幫助孩子們更好地閱讀這本書，溫老師設(shè)計(jì)了以下五個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。孩子帶著這五個(gè)任務(wù)進(jìn)行閱讀，有所思考，定能加深理解，提升感悟，增長(zhǎng)閱讀能力。學(xué)習(xí)任務(wù)一《童年》這部小說(shuō)一共有十三個(gè)章節(jié)，有許多版本。有的版本有章節(jié)標(biāo)題，有的版本只有章節(jié)序號(hào)。請(qǐng)你給每個(gè)章節(jié)重新取一個(gè)小標(biāo)題吧。學(xué)習(xí)任務(wù)二苦難，是《童年》鮮明的印記。阿廖沙的童年遭受過(guò)哪些苦難呢？請(qǐng)回顧小說(shuō)情節(jié)，簡(jiǎn)要列舉出來(lái)。列舉時(shí)，請(qǐng)注意用上序號(hào)哦！學(xué)習(xí)任務(wù)三有人說(shuō)：苦難是人生的老師。意思就是說(shuō)，苦難雖然是不幸的，但也可以讓一個(gè)人學(xué)會(huì)很多，成長(zhǎng)很多。請(qǐng)聯(lián)系阿廖沙所遭受的苦難，說(shuō)一說(shuō)他在苦難中學(xué)會(huì)了什么，成長(zhǎng)了什么。學(xué)習(xí)任務(wù)四《童年》中的阿廖沙是一個(gè)怎樣的孩子？請(qǐng)從下面的一組詞語(yǔ)中選擇三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)評(píng)價(jià)他，并摘錄小說(shuō)中的某個(gè)細(xì)節(jié)描寫的片段，來(lái)佐證你的評(píng)價(jià)。魯莽沖動(dòng)

脾氣暴躁

多愁善感

郁郁寡歡

勇敢堅(jiān)強(qiáng)

活潑開(kāi)朗

善于觀察

麻木不仁

善良正直

勤奮好學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)五童年的成長(zhǎng)，離不開(kāi)身邊的人。你認(rèn)為在阿廖沙的童年中，影響最大