湖南省衡陽市2024-2025學(xué)年度高三第一次模擬考試歷史試卷

湖南省衡陽市2024—2025學(xué)年度高三第一次模擬考試歷史試卷一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.河南舞陽賈湖遺址（距今約9000-7800年）出土有成套的龜甲。龜甲內(nèi)放有石子，部分龜甲上有刻畫符號(hào)，具有占卜功能。同時(shí)，龜甲被用作響器，在某些儀式活動(dòng)中為舞蹈伴奏。這反映了（）A.靈龜崇拜現(xiàn)象的盛行 B.原始文字的初步形成C.天人溝通觀念的萌芽 D.早期先民的創(chuàng)新智慧2.秦朝建立后，中央政府重視結(jié)成全國交通網(wǎng)絡(luò)的交通干線的修筑，在全國范圍內(nèi)大規(guī)模調(diào)發(fā)勞力并由朝廷重臣親自規(guī)劃指揮。如秦治馳道，其工程的主持者是左丞相李斯；直道的修筑，則由將軍蒙恬負(fù)責(zé)。秦朝這一做法（）A.繼承了“秦之好興事”的傳統(tǒng) B.服務(wù)秦朝商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求C.旨在建立全國統(tǒng)一道路系統(tǒng) D.體現(xiàn)了交通服務(wù)于政治特點(diǎn)3.下圖為1908年著名漫畫家馬星馳創(chuàng)作的一幅時(shí)事漫畫《世界之趨勢(shì)》。作者旨在（）A.諷刺列強(qiáng)內(nèi)部矛盾的激化 B.揭示列強(qiáng)瓜分中國的野心C.呼吁全世界對(duì)中國的關(guān)注 D.喚起民眾的民族危機(jī)意識(shí)4.明朝時(shí)期，鄭和七下西洋后，宣德八年（1433年）逝世于印度古里，至此中國人的身影就從海洋上消失了。54年后，迪亞士率船隊(duì)從葡萄牙里斯本出發(fā)，拉開了地理大發(fā)現(xiàn)的序幕，成為世界近代史的開端。下列關(guān)于兩國航行的說法正確的是（）A.都服務(wù)于專制皇權(quán)統(tǒng)治 B.都促進(jìn)了本國經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.明朝航行最遠(yuǎn)到達(dá)非洲西海岸 D.使葡萄牙始終處于世界最前列5.儒家經(jīng)典《禮記·王制》和魏晉、唐宋正史均將東夷、南蠻、西戎、北狄等稱之為“夷”；《元史》中“夷”則按地理方位記述了高麗、日本、安南、占城、爪哇等國的史事?！耙摹钡挠^念變遷折射出的時(shí)代主題是（）A.儒學(xué)革新推動(dòng)觀念變遷 B.邊疆拓展擴(kuò)大版圖范圍C.國家統(tǒng)一促進(jìn)華夏認(rèn)同 D.國家強(qiáng)盛鞏固朝貢體系6.瓷器題字源于“器勒工名”的傳統(tǒng)，唐代出現(xiàn)字號(hào)廣告和詩歌雅諺，宋元時(shí)期出現(xiàn)大量如“鎮(zhèn)宅大吉”“天下太平”“福德長壽”“招財(cái)利市”等吉祥用語，以及“風(fēng)花雪月”“酒色財(cái)氣”等俗諺。上述變化反映出（）A.市民文化成為主流 B.社會(huì)生活呈現(xiàn)理學(xué)化傾向C.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮 D.傳統(tǒng)義利觀失去主導(dǎo)地位7.1869年，蘇伊士運(yùn)河開通，與繞道非洲好望角相比，歐洲人到達(dá)亞洲的路程可以節(jié)省5000--12000公里。英國的工業(yè)品運(yùn)往中國的成本隨之大大降低，從而加強(qiáng)了其在中國市場(chǎng)的競爭力。受此影響（）A洋務(wù)民用工業(yè)創(chuàng)辦加快 B.通商口岸進(jìn)一步地增多C.英國對(duì)華資本輸出擴(kuò)大 D.民族資本主義初步發(fā)展8.有學(xué)者指出，在西方列強(qiáng)看來，與其等著一味守舊的清政府最終被革命推翻，不如督促清政府實(shí)行改革以保持甚至擴(kuò)大它們?cè)谌A的既得利益。正是基于此，清末新政出現(xiàn)了。按該學(xué)者理解（）A.清政府已成為列強(qiáng)侵華工具 B.新政具有民族救亡的色彩C.改革加速了民主革命的進(jìn)程 D.清末新政順應(yīng)了歷史潮流9.土地革命初期，中國共產(chǎn)黨曾提出“沒收一切土地”，到1929年，則調(diào)整為“沒收公共土地及地主階級(jí)土地”，1931年春又允許農(nóng)民租借、買賣土地。這些調(diào)整（）A.有利于擴(kuò)大統(tǒng)一戰(zhàn)線 B.廢除了封建土地所有制C.不利于抑制土地兼并 D.推動(dòng)了蘇維埃政權(quán)建立10.在某一歷史時(shí)期，毛澤東指出，“在打倒地主階級(jí)和官僚資產(chǎn)階級(jí)以后，中國內(nèi)部的主要矛盾即是工人階級(jí)與民族資產(chǎn)階級(jí)的矛盾，故不應(yīng)再將民族資產(chǎn)階級(jí)稱為中間階級(jí)”。由此可知，這一歷史時(shí)期（）A.抗日戰(zhàn)爭已進(jìn)入最后反攻階段 B.新民主主義革命即將取得勝利C.國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)工作基本完成 D.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度初步建立11.1872年，上?！渡陥?bào)》創(chuàng)刊，以廣告為其主要收入來源，不再依賴官府或教會(huì)的支持。到20世紀(jì)30年代，上海的《申報(bào)》《新聞報(bào)》，天津的《大公報(bào)》等都成為全國性的大報(bào)，讀者也不再局限于一個(gè)城市。這一現(xiàn)象（）A.說明上海主導(dǎo)了全國輿論走向 B.助推中國社會(huì)進(jìn)步與蛻變C.表明輿論監(jiān)督實(shí)現(xiàn)獨(dú)立和自主 D.推動(dòng)了中國民主革命的轉(zhuǎn)型12.1895年，湖廣總督張之洞上奏折稱：“從古各國角力之時(shí)，大率皆用遠(yuǎn)交近攻之道……今日中國之力，斷不能兼與東西洋各國相抗”，俄國“此次為我索還遼地，雖自為東方大局計(jì)，而中國實(shí)受其益”，因此，“如俄用兵假道，供其資糧車馬”。這反映出此時(shí)的清朝官僚（）A.試圖推行“聯(lián)俄制日”外交 B.決定放棄舊的傳統(tǒng)宗藩關(guān)系C.對(duì)列強(qiáng)侵華本質(zhì)有清醒認(rèn)識(shí) D.對(duì)西方的態(tài)度轉(zhuǎn)為主動(dòng)西化13.在19世紀(jì)初期的法國歌劇《塞維勒的理發(fā)師》中，老貴族巴爾多洛有這樣一段臺(tái)詞：“我們這個(gè)時(shí)代產(chǎn)生過什么東西值得贊揚(yáng)？盡是些胡說八道的東西：思想自由、地心吸力、信教自由、種牛痘、‘百科全書’……”這反映出法國（）A.大革命后其封建勢(shì)力依舊強(qiáng)大 B.此時(shí)社會(huì)處于近代化轉(zhuǎn)型時(shí)期C啟蒙運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了社會(huì)思想解放 D.近代科學(xué)革命沖擊了封建統(tǒng)治14據(jù)下表信息，可推知（）英、德、美三國出口值比較（以1913年價(jià)格計(jì)算，單位：百萬美元）國別年代制造業(yè)總出口英國189913271978191319702556德國18997821121191317262405美國1899423166119138462484A.世界政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡加劇 B.英國經(jīng)濟(jì)霸主地位面臨挑戰(zhàn)C.歐美國家經(jīng)濟(jì)聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng) D.美國成為世界第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國15.如表為1939年—1941年德國部分礦產(chǎn)原料的總進(jìn)口與從蘇聯(lián)進(jìn)口的比較（千噸），表中的蘇德貿(mào)易（）品名1939年1940年1941年上半年總進(jìn)口（其中）從蘇聯(lián)進(jìn)口總進(jìn)口（其中）從蘇聯(lián)進(jìn)口總進(jìn)口（其中）從蘇聯(lián)進(jìn)口磷酸鈣10253117412912755石棉181128127錳礦石23561196511675油母頁巖467451806617816248銅144—1057557A.延緩了蘇德戰(zhàn)爭的爆發(fā) B.推動(dòng)世界反法西斯同盟建立C.加速了德國工業(yè)化進(jìn)程 D.有助于德國獲得戰(zhàn)略主動(dòng)權(quán)16.二戰(zhàn)后，美國科學(xué)家以“展示本國的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力”為由，希望政府支持國際科學(xué)合作。國防部認(rèn)為，國際科學(xué)合作會(huì)推動(dòng)美國國防事業(yè)發(fā)展，愿意提供資助；商務(wù)部認(rèn)為，國際科學(xué)合作的成果將會(huì)促進(jìn)國內(nèi)國際貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也愿意提供資助。這主要體現(xiàn)了（）A.美國借助科學(xué)穩(wěn)定霸權(quán) B.民族主義助力科學(xué)國際主義C.冷戰(zhàn)使科學(xué)競爭更激烈 D.科學(xué)合作利于緩和國際局勢(shì)二、非選擇題：本題共3小題，第17題18分，第18題16分，第19題18分，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求材料一東漢洛陽城布局復(fù)原圖（局部）材料二元代大都城布局復(fù)原圖（局部）有學(xué)者認(rèn)為，相較于洛陽城，元大都城“更具有時(shí)代特征”。根據(jù)材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，闡釋該學(xué)者的觀點(diǎn)。18.閱讀材料，回答問題。材料：黨的十一屆三中全會(huì)后，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革逐步深入，多種因素共同作用導(dǎo)致傳統(tǒng)農(nóng)村合作醫(yī)療制度急劇萎縮，參合人數(shù)越來越少。但事實(shí)上，農(nóng)民有很大的醫(yī)療需求，農(nóng)民看病難、看病貴的問題日益突出。2002年中共中央出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生工作的決定》，明確指出，要逐步建立以大病統(tǒng)籌為主的新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度。從2003年開始，新型農(nóng)村合作醫(yī)療在全國范圍內(nèi)開展試點(diǎn)工作，到2015年，我國新農(nóng)合的參合率高達(dá)99%，幾乎覆蓋了全部應(yīng)參保人口。該制度創(chuàng)新了資金籌集策略，制定了多方主體按照約定共同籌集醫(yī)療保障資金的機(jī)制，首次明確了政府在新農(nóng)合中的經(jīng)濟(jì)責(zé)任和政府對(duì)參合農(nóng)民的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，新農(nóng)合打破了傳統(tǒng)合作醫(yī)療的管理模式，建立了層級(jí)分明的組織、經(jīng)辦監(jiān)督機(jī)構(gòu)，提升了就診、報(bào)銷的工作效率，簡化了農(nóng)民的就醫(yī)過程。黨的十八大以來，新農(nóng)合制度得到進(jìn)一步鞏固提升，新增許多報(bào)銷項(xiàng)目，報(bào)銷比例也有所提高，異地就醫(yī)聯(lián)網(wǎng)結(jié)報(bào)工作不斷推進(jìn)?！幾猿Ｓ衿妗段覈r(nóng)村合作醫(yī)療制度的發(fā)展歷程與時(shí)代展望》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括新時(shí)期以來農(nóng)村合作醫(yī)療制度改革的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述新時(shí)期以來農(nóng)村合作醫(yī)療制度改革的意義。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一自16世紀(jì)初起，拉丁語的地位遭到新教所倡導(dǎo)的地方語言的挑戰(zhàn)。北歐、西歐的新救國家紛紛用地方語言翻譯《圣經(jīng)》。13世紀(jì)時(shí)，受過教育的英格蘭人會(huì)說三種語言，即作為本地語言的英格蘭方言、教會(huì)拉丁語、上層社會(huì)通行的法語?！鞍倌陸?zhàn)爭”以后英格蘭疏離了與法國的文化聯(lián)系，維護(hù)本土語言的意識(shí)加強(qiáng)。英格蘭語成為國王對(duì)付他的鄰居-威爾士人、蘇格蘭人和愛爾蘭人-的另一種武器。英語憑借王權(quán)的政治力量得以推行在一系列事件中被印證：1537年頒布的《英國秩序、習(xí)俗和語言法》，限制在公共場(chǎng)合使用愛爾蘭語；1563年英格蘭與威爾士簽訂《合并條約》，要求法院在記錄與宣誓時(shí)必須使用英語；1695年英國議會(huì)通過了一項(xiàng)根除愛爾蘭語的法令。1539年，法國國王頒布了《維菜一科特雷法令》規(guī)定在司法領(lǐng)域使用法語。俄國的彼得大帝主導(dǎo)了1707-1710年的文字改革?！そw《普世語言、王朝語言與民族語言-近代以來歐洲語言的政治化及其權(quán)威模式》材料二民族國家階段的民族主義主要有三種形態(tài)，即以法國為代表的、政治意義非常強(qiáng)烈的、民主主義式的民族主義形態(tài)，以德意志為代表的、偏重從文化層面去保衛(wèi)自己民族和創(chuàng)建國家的、具有文化特質(zhì)性的民族主義形態(tài)，以及英國的經(jīng)濟(jì)民族主義形態(tài)，其代表人物托馬斯·孟曾強(qiáng)調(diào)：對(duì)英國的民族感情應(yīng)該化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，對(duì)外貿(mào)易的真正目的和價(jià)值“就是國王的大量收入、國家的巨大榮譽(yù)、我們的技藝學(xué)校、我們的需要的供應(yīng)、我們的貧民的就業(yè)機(jī)會(huì)、我們的土地的改進(jìn)、我們的海員的培訓(xùn)、我們的王國的城墻、我們的財(cái)富的來源、我們的戰(zhàn)爭的命脈、我們的敵人所怕的對(duì)象?！淡偂督缙谟?jīng)濟(jì)民族主義芻探》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括近代歐洲語言變化的特點(diǎn)并分析變化的原因。（2）根據(jù)材料二，提煉一條論點(diǎn)并加以論述。湖南省衡陽市2024—2025學(xué)年度高三第一次模擬考試歷史試卷一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.河南舞陽賈湖遺址（距今約9000-7800年）出土有成套的龜甲。龜甲內(nèi)放有石子，部分龜甲上有刻畫符號(hào)，具有占卜功能。同時(shí)，龜甲被用作響器，在某些儀式活動(dòng)中為舞蹈伴奏。這反映了（）A.靈龜崇拜現(xiàn)象的盛行 B.原始文字的初步形成C.天人溝通觀念的萌芽 D.早期先民的創(chuàng)新智慧【答案】D【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：距今約9000-7800年（中國）。根據(jù)材料“龜甲內(nèi)放有石子，部分龜甲上有刻畫符號(hào)，具有占卜功能。同時(shí)，龜甲被用作響器，在某些儀式活動(dòng)中為舞蹈伴奏?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，在當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力水平較為底下的新石器時(shí)代早期，龜甲是兼具盛裝器、響器和占卜等功能的原始宗教用品，這體現(xiàn)了早期先民們的聰明才智，D項(xiàng)正確；雖然龜甲在占卜和儀式活動(dòng)中被使用，但這并不能直接證明靈龜崇拜的盛行，因?yàn)辇敿椎氖褂每赡芨嗟嘏c其功能性和象征意義相關(guān)，該表述也與龜甲作為樂器無關(guān)，排除A項(xiàng)；雖然龜甲上有刻畫符號(hào)，但這些符號(hào)是否構(gòu)成原始文字，以及它們的具體含義和用途，題目中并未說明，B項(xiàng)是對(duì)材料的過度解讀，排除B項(xiàng)；占卜功能的確能夠體現(xiàn)早期人類通過龜甲與某種超自然力量的溝通，但卻與龜甲作為樂器無關(guān)，C選項(xiàng)片面，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.秦朝建立后，中央政府重視結(jié)成全國交通網(wǎng)絡(luò)的交通干線的修筑，在全國范圍內(nèi)大規(guī)模調(diào)發(fā)勞力并由朝廷重臣親自規(guī)劃指揮。如秦治馳道，其工程的主持者是左丞相李斯；直道的修筑，則由將軍蒙恬負(fù)責(zé)。秦朝這一做法（）A.繼承了“秦之好興事”的傳統(tǒng) B.服務(wù)秦朝商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求C.旨在建立全國統(tǒng)一道路系統(tǒng) D.體現(xiàn)了交通服務(wù)于政治的特點(diǎn)【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)次題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題、影響題、目的題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：秦朝時(shí)期的中國。根據(jù)材料“中央政府重視結(jié)成全國交通網(wǎng)絡(luò)的交通干線的修筑，在全國范圍內(nèi)大規(guī)模調(diào)發(fā)勞力并由朝廷重臣親自規(guī)劃指揮“及所學(xué)可知，秦朝建立后，為了確保政令的暢通無阻和軍隊(duì)的迅速調(diào)動(dòng)，政府高度重視交通干線的修筑，這一做法體現(xiàn)了交通服務(wù)于政治的特點(diǎn)，D項(xiàng)正確；“秦之好興事”主要是指宮室工程追求宏大、水利工程不惜民力，與材料不符，排除A項(xiàng)；秦朝大規(guī)模修筑交通干線的主要目的是鞏固政治統(tǒng)治，而非主要服務(wù)于商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，排除B項(xiàng)；“建立全國統(tǒng)一道路系統(tǒng)”屬于題干反映的表象，并未觸及秦朝這一做法的根本目的，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.下圖為1908年著名漫畫家馬星馳創(chuàng)作的一幅時(shí)事漫畫《世界之趨勢(shì)》。作者旨在（）A.諷刺列強(qiáng)內(nèi)部矛盾激化 B.揭示列強(qiáng)瓜分中國的野心C.呼吁全世界對(duì)中國的關(guān)注 D.喚起民眾的民族危機(jī)意識(shí)【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1908年（中國）。根據(jù)材料可知，材料中的漫畫展示了西方國家對(duì)中國的瓜分，主要是為了喚起民眾的民族危機(jī)意識(shí)，D項(xiàng)正確；作者旨在喚起民眾的民族危機(jī)意識(shí)，材料未涉及列強(qiáng)內(nèi)部矛盾的激化，排除A項(xiàng)；揭示列強(qiáng)瓜分中國的野心是手段，并非目的，排除B項(xiàng)；材料與世界對(duì)中國的關(guān)注無關(guān)，當(dāng)時(shí)列強(qiáng)以瓜分中國為主，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.明朝時(shí)期，鄭和七下西洋后，宣德八年（1433年）逝世于印度古里，至此中國人的身影就從海洋上消失了。54年后，迪亞士率船隊(duì)從葡萄牙里斯本出發(fā)，拉開了地理大發(fā)現(xiàn)的序幕，成為世界近代史的開端。下列關(guān)于兩國航行的說法正確的是（）A.都服務(wù)于專制皇權(quán)統(tǒng)治 B.都促進(jìn)了本國經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.明朝航行最遠(yuǎn)到達(dá)非洲西海岸 D.使葡萄牙始終處于世界最前列【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是正向題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝中國和近代歐洲。結(jié)合所學(xué)可知，鄭和下西洋的根本目的是宣揚(yáng)國威，葡萄牙的專制統(tǒng)治促進(jìn)了新航路開辟，而新航路開辟的成果全部用于皇室揮霍，因此二者都服務(wù)于專制皇權(quán)統(tǒng)治，A項(xiàng)正確；鄭和下西洋是朝貢貿(mào)易，厚往薄來，增加了財(cái)政負(fù)擔(dān)，排除B項(xiàng)；鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸，排除C項(xiàng)；葡萄牙政府將新航路開辟帶來的財(cái)富用于揮霍，逐漸落后于世界發(fā)展潮流，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.儒家經(jīng)典《禮記·王制》和魏晉、唐宋正史均將東夷、南蠻、西戎、北狄等稱之為“夷”；《元史》中“夷”則按地理方位記述了高麗、日本、安南、占城、爪哇等國的史事?！耙摹钡挠^念變遷折射出的時(shí)代主題是（）A.儒學(xué)革新推動(dòng)觀念變遷 B.邊疆拓展擴(kuò)大版圖范圍C.國家統(tǒng)一促進(jìn)華夏認(rèn)同 D.國家強(qiáng)盛鞏固朝貢體系【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。時(shí)空是：古代中國。在古代中國，“夷”與“夏”是相互區(qū)別的，“夏”指的是中華文明區(qū)域，“夷”則指的是中華文明區(qū)域以外的地區(qū)。據(jù)材料，《禮記》以及魏晉、唐宋正史均將東夷、南蠻、西戎、北狄等周邊少數(shù)民族稱之為“夷”，《元史》中的“夷”則指的是高麗、日本、安南等外國，也即《元史》中的“夷”指的是外國，中國境內(nèi)的少數(shù)民族也被認(rèn)為是中華文明的一部分，結(jié)合所學(xué)可知這是因?yàn)樵瘒医y(tǒng)一，民族交融進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)了華夏認(rèn)同，C項(xiàng)正確；材料未提及《元史》的華夷觀念受到儒家思想的影響，不能斷定，“夷”的觀念變遷是儒學(xué)革新的結(jié)果，排除A項(xiàng)；“夷”所在地區(qū)并不完全等于版圖范圍外地區(qū)，比如唐代、元代都將北方和西北一些少數(shù)民族地區(qū)納入版圖，但唐朝正史稱之為“夷”，《元史》則不然，表明元朝“夷”的觀念變遷并不單純是因?yàn)檫吔卣?，排除B項(xiàng)；材料主旨并非朝貢國范圍的變化，而是“夷”的觀念變化，且一般認(rèn)為日本并非元朝的朝貢國，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.瓷器題字源于“器勒工名”的傳統(tǒng)，唐代出現(xiàn)字號(hào)廣告和詩歌雅諺，宋元時(shí)期出現(xiàn)大量如“鎮(zhèn)宅大吉”“天下太平”“福德長壽”“招財(cái)利市”等吉祥用語，以及“風(fēng)花雪月”“酒色財(cái)氣”等俗諺。上述變化反映出（）A.市民文化成為主流 B.社會(huì)生活呈現(xiàn)理學(xué)化傾向C.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮 D.傳統(tǒng)義利觀失去主導(dǎo)地位【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（中國）。根據(jù)材料信息可知，瓷器題字內(nèi)容在不斷豐富和發(fā)展，從內(nèi)容上看，題字反映了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，C項(xiàng)正確；材料反映了市民文化的發(fā)展，但并非社會(huì)主流文化，排除A項(xiàng)；題字內(nèi)容與理學(xué)無關(guān)，B項(xiàng)結(jié)論無法得出，排除B項(xiàng)；“招財(cái)利市”等吉祥用語的出現(xiàn)只能反映傳統(tǒng)義利觀受到?jīng)_擊，并不能說明其失去主導(dǎo)地位，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.1869年，蘇伊士運(yùn)河開通，與繞道非洲好望角相比，歐洲人到達(dá)亞洲的路程可以節(jié)省5000--12000公里。英國的工業(yè)品運(yùn)往中國的成本隨之大大降低，從而加強(qiáng)了其在中國市場(chǎng)的競爭力。受此影響（）A.洋務(wù)民用工業(yè)創(chuàng)辦加快 B.通商口岸進(jìn)一步地增多C.英國對(duì)華資本輸出擴(kuò)大 D.民族資本主義初步發(fā)展【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代中國（中國）。據(jù)材料“英國的工業(yè)品運(yùn)往中國的成本隨之大大降低，從而加強(qiáng)了其在中國市場(chǎng)的競爭力。”和所學(xué)可知，1869年，蘇伊士運(yùn)河開通促進(jìn)英國商品輸入和傾銷到中國，進(jìn)一步?jīng)_擊了中國自然經(jīng)濟(jì)和卷入資本主義世界市場(chǎng)，客觀是推動(dòng)中國近代工業(yè)興起，A項(xiàng)正確。侵略戰(zhàn)爭強(qiáng)迫中國簽訂的不平等條約使通商口岸進(jìn)一步地增多，排除B項(xiàng)；據(jù)材料“英國的工業(yè)品運(yùn)往中國的成本隨之大大降低”可知，此時(shí)還是商品輸出為主，排除C項(xiàng)；甲午戰(zhàn)爭后的19世紀(jì)末中國民族資本主義初步發(fā)展，時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.有學(xué)者指出，在西方列強(qiáng)看來，與其等著一味守舊的清政府最終被革命推翻，不如督促清政府實(shí)行改革以保持甚至擴(kuò)大它們?cè)谌A的既得利益。正是基于此，清末新政出現(xiàn)了。按該學(xué)者理解（）A.清政府已成為列強(qiáng)侵華工具 B.新政具有民族救亡的色彩C.改革加速了民主革命的進(jìn)程 D.清末新政順應(yīng)了歷史潮流【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：晚清時(shí)期的中國。根據(jù)材料可知，20世紀(jì)初，西方列強(qiáng)對(duì)清末新政采取了支持態(tài)度，并且一定程度上該學(xué)者認(rèn)為列強(qiáng)的態(tài)度決定了新政的開展，體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)清政府已經(jīng)完全被列強(qiáng)控制，成為列強(qiáng)侵華工具，A項(xiàng)正確；清末新政是清政府的自救運(yùn)動(dòng)，目的是挽救封建統(tǒng)治，并非民族救亡，排除B項(xiàng)；新政進(jìn)一步暴露了清政府的腐敗無能，且預(yù)備立憲更加清楚表現(xiàn)了清政府不可能救中國，這在一定程度上加速了民主革命的進(jìn)程，但其與材料主旨不符，排除C項(xiàng)；材料“最終被革命推翻”表明戊戌維新運(yùn)動(dòng)后，革命成為時(shí)代潮流，改革不一定適應(yīng)歷史潮流，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.土地革命初期，中國共產(chǎn)黨曾提出“沒收一切土地”，到1929年，則調(diào)整為“沒收公共土地及地主階級(jí)土地”，1931年春又允許農(nóng)民租借、買賣土地。這些調(diào)整（）A.有利于擴(kuò)大統(tǒng)一戰(zhàn)線 B.廢除了封建土地所有制C不利于抑制土地兼并 D.推動(dòng)了蘇維埃政權(quán)建立【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知本題是影響題，根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代中國。根據(jù)材料“沒收一切土地”，到“沒收公共土地及地主階級(jí)土地”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在土地革命時(shí)期，土地政策的調(diào)整是為了保護(hù)地少的貧農(nóng)，穩(wěn)定中農(nóng)、富農(nóng)，以減小土地革命的阻力，因此，這些調(diào)整有利于擴(kuò)大統(tǒng)一戰(zhàn)線，A項(xiàng)正確；土地改革后廢除了封建土地所有制，排除B項(xiàng)；材料與土地兼并無關(guān)，講的是中共土地政策的調(diào)整，排除C項(xiàng)；1927年以后，蘇維埃政權(quán)就逐漸確立起來，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.在某一歷史時(shí)期，毛澤東指出，“在打倒地主階級(jí)和官僚資產(chǎn)階級(jí)以后，中國內(nèi)部的主要矛盾即是工人階級(jí)與民族資產(chǎn)階級(jí)的矛盾，故不應(yīng)再將民族資產(chǎn)階級(jí)稱為中間階級(jí)”。由此可知，這一歷史時(shí)期（）A.抗日戰(zhàn)爭已進(jìn)入最后反攻階段 B.新民主主義革命即將取得勝利C.國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)工作基本完成 D.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度初步建立【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是現(xiàn)代（中國）。根據(jù)材料可知，新中國成立后核心任務(wù)是恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)。這一時(shí)期，地主階級(jí)、官僚資產(chǎn)階級(jí)已被打倒；國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)完成后，社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)變?yōu)楣と穗A級(jí)與民族資產(chǎn)階級(jí)的矛盾，與題干邏輯完全匹配，C項(xiàng)正確；抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，中國社會(huì)的主要矛盾是中日民族矛盾，與題干中“工人階級(jí)與民族資產(chǎn)階級(jí)的矛盾”完全不符，排除A項(xiàng)；新民主主義革命即將勝利的階段，核心任務(wù)是推翻國民黨反動(dòng)統(tǒng)治，社會(huì)主要矛盾是中國共產(chǎn)黨代表的人民大眾與國民黨代表的大地主大資產(chǎn)階級(jí)的矛盾，并非“工人階級(jí)與民族資產(chǎn)階級(jí)的矛盾”，排除B項(xiàng)；社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度初步建立的標(biāo)志是1956年三大改造完成。此時(shí)民族資產(chǎn)階級(jí)作為一個(gè)階級(jí)已被消滅，社會(huì)主要矛盾不再是“工人階級(jí)與民族資產(chǎn)階級(jí)的矛盾”，與題干矛盾，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.1895年，湖廣總督張之洞上奏折稱：“從古各國角力之時(shí)，大率皆用遠(yuǎn)交近攻之道……今日中國之力，斷不能兼與東西洋各國相抗”，俄國“此次為我索還遼地，雖自為東方大局計(jì)，而中國實(shí)受其益”，因此，“如俄用兵假道，供其資糧車馬”。這反映出此時(shí)的清朝官僚（）A.試圖推行“聯(lián)俄制日”外交 B.決定放棄舊的傳統(tǒng)宗藩關(guān)系C.對(duì)列強(qiáng)侵華本質(zhì)有清醒認(rèn)識(shí) D.對(duì)西方的態(tài)度轉(zhuǎn)為主動(dòng)西化【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1895年（中國）。材料所述的歷史背景為《馬關(guān)條約》簽訂后的“三國干涉還遼”事件，張之洞所代表的清朝官僚在不得已的情況下，試圖“以夷制夷”，借俄國的力量約束日本侵華野心，A項(xiàng)正確；1895年時(shí)，清政府的宗藩外交體制雖早已千瘡百孔，但材料所述情況并未涉及官僚對(duì)宗藩體制的表態(tài)，排除B項(xiàng)；從“為東方大局計(jì)”來看，張之洞對(duì)俄國侵華本質(zhì)的認(rèn)識(shí)還不夠清醒，C項(xiàng)表述失當(dāng)，排除C項(xiàng)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是清政府主動(dòng)學(xué)習(xí)西方的開端，但限于學(xué)習(xí)器物層面，而非制度層面，本題材料未涉及向俄國學(xué)習(xí)或向日本學(xué)習(xí)，D項(xiàng)與題意不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.在19世紀(jì)初期的法國歌劇《塞維勒的理發(fā)師》中，老貴族巴爾多洛有這樣一段臺(tái)詞：“我們這個(gè)時(shí)代產(chǎn)生過什么東西值得贊揚(yáng)？盡是些胡說八道的東西：思想自由、地心吸力、信教自由、種牛痘、‘百科全書’……”這反映出法國（）A.大革命后其封建勢(shì)力依舊強(qiáng)大 B.此時(shí)社會(huì)處于近代化轉(zhuǎn)型時(shí)期C.啟蒙運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了社會(huì)思想解放 D.近代科學(xué)革命沖擊了封建統(tǒng)治【答案】B【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知，這是本質(zhì)題。據(jù)題干時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)初期（法國）。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)初的法國正處于法國大革命后期，歌劇內(nèi)容中既有“老貴族”，也有啟蒙運(yùn)動(dòng)所倡導(dǎo)的思想自由、百科全書，還有近代科學(xué)知識(shí)如地心吸力、種牛痘等，體現(xiàn)出一種新舊并存的近代化轉(zhuǎn)型時(shí)期，B項(xiàng)正確；材料僅僅憑“老貴族”的臺(tái)詞，無法斷定封建勢(shì)力強(qiáng)大，只能體現(xiàn)守舊勢(shì)力對(duì)新生事物的抵制，排除A項(xiàng)；材料主旨是強(qiáng)調(diào)19世紀(jì)初法國社會(huì)變革中新舊勢(shì)力并存，而不是“思想解放”，排除C項(xiàng)；近代史上的第一次科學(xué)革命發(fā)生在16--17世紀(jì)的文藝復(fù)興時(shí)期，與材料時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.據(jù)下表信息，可推知（）英、德、美三國出口值比較（以1913年價(jià)格計(jì)算，單位：百萬美元）國別年代制造業(yè)總出口英國189913271978191319702556德國18997821121191317262405美國1899423166119138462484A.世界政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡加劇 B.英國經(jīng)濟(jì)霸主地位面臨挑戰(zhàn)C.歐美國家經(jīng)濟(jì)聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng) D.美國成世界第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國【答案】B【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知，這是推斷題。據(jù)題干時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)末20世紀(jì)初（歐洲）。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，在第二次工業(yè)革命的影響下，美德經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，英國經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)緩慢，英國在這一時(shí)期的制造業(yè)產(chǎn)值及出口額的增長幅度都要低于美國和德國，這反映的是英國經(jīng)濟(jì)霸主地位面臨美德的挑戰(zhàn)，B項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是第二次工業(yè)革命的影響下，資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，未涉及政治上的不平衡，排除A項(xiàng)；材料主旨強(qiáng)調(diào)的是19世紀(jì)末20世紀(jì)初英、德、美三國出口值比較，而不是強(qiáng)調(diào)歐美國家經(jīng)濟(jì)聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng)，排除C項(xiàng)；此時(shí)美國的制造業(yè)產(chǎn)值遠(yuǎn)低于英國和德國，并不能得出美國是世界第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的結(jié)論，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.如表為1939年—1941年德國部分礦產(chǎn)原料的總進(jìn)口與從蘇聯(lián)進(jìn)口的比較（千噸），表中的蘇德貿(mào)易（）品名1939年1940年1941年上半年總進(jìn)口（其中）從蘇聯(lián)進(jìn)口總進(jìn)口（其中）從蘇聯(lián)進(jìn)口總進(jìn)口（其中）從蘇聯(lián)進(jìn)口磷酸鈣10253117412912755石棉181128127錳礦石23561196511675油母頁巖467451806617816248銅144—1057557A.延緩了蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā) B.推動(dòng)世界反法西斯同盟建立C.加速了德國工業(yè)化進(jìn)程 D.有助于德國獲得戰(zhàn)略主動(dòng)權(quán)【答案】D【解析】【詳解】據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1939-1941年（蘇德戰(zhàn)爭前）。據(jù)題干表格數(shù)據(jù)“德國從蘇聯(lián)進(jìn)口的關(guān)鍵礦產(chǎn)（如錳礦石、油母頁巖等）占比顯著提升”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，蘇聯(lián)通過《蘇德互不侵犯條約》向德國大量輸送戰(zhàn)略資源，使德國在發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭前獲得穩(wěn)定的原料供應(yīng)，為其軍事擴(kuò)張和備戰(zhàn)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，從而增強(qiáng)了德國的戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)，D項(xiàng)正確；蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)于1941年6月，貿(mào)易未延緩戰(zhàn)爭進(jìn)程，且希特勒進(jìn)攻蘇聯(lián)是既定計(jì)劃，排除A項(xiàng)；反法西斯同盟建立于1942年，與題干中蘇德合作無直接關(guān)聯(lián)，排除B項(xiàng)；德國工業(yè)化在二戰(zhàn)前已基本完成，題干資源主要用于軍事而非工業(yè)化進(jìn)程，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。16.二戰(zhàn)后，美國科學(xué)家以“展示本國的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力”為由，希望政府支持國際科學(xué)合作。國防部認(rèn)為，國際科學(xué)合作會(huì)推動(dòng)美國國防事業(yè)發(fā)展，愿意提供資助；商務(wù)部認(rèn)為，國際科學(xué)合作的成果將會(huì)促進(jìn)國內(nèi)國際貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也愿意提供資助。這主要體現(xiàn)了（）A.美國借助科學(xué)穩(wěn)定霸權(quán) B.民族主義助力科學(xué)國際主義C冷戰(zhàn)使科學(xué)競爭更激烈 D.科學(xué)合作利于緩和國際局勢(shì)【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是二戰(zhàn)后（美國）。國防部和商務(wù)部基于自身國家層面（民族主義角度，從本國國防和經(jīng)濟(jì)利益出發(fā)）的利益考量，對(duì)以“展示本國的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力”為由開展的國際科學(xué)合作（科學(xué)國際主義，強(qiáng)調(diào)國際間的科學(xué)合作）給予支持，這體現(xiàn)了民族主義助力科學(xué)國際主義，B項(xiàng)正確；材料未涉及美國發(fā)展科學(xué)的目的是為了穩(wěn)定霸權(quán)，未涉及霸權(quán)政治的相關(guān)內(nèi)容，排除A項(xiàng)；題干重點(diǎn)在于美國不同部門支持國際科學(xué)合作的原因，而非冷戰(zhàn)對(duì)科學(xué)競爭激烈程度的影響，沒有體現(xiàn)出冷戰(zhàn)與科學(xué)競爭更激烈之間的聯(lián)系，排除C項(xiàng)；題干中只是闡述了美國不同部門支持國際科學(xué)合作的自身利益考量，沒有提及科學(xué)合作對(duì)緩和國際局勢(shì)的作用，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。二、非選擇題：本題共3小題，第17題18分，第18題16分，第19題18分，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一東漢洛陽城布局復(fù)原圖（局部）材料二元代大都城布局復(fù)原圖（局部）有學(xué)者認(rèn)為，相較于洛陽城，元大都城“更具有時(shí)代特征”。根據(jù)材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，闡釋該學(xué)者的觀點(diǎn)?！敬鸢浮渴纠吭侵袊鴼v史上第一個(gè)由北方少數(shù)民族建立統(tǒng)一王朝。元大都城的建設(shè)繼承發(fā)展了東漢洛陽城建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，又與時(shí)俱進(jìn)。從政治方面看，與東漢洛陽城南北宮相望不同，元大都城由外城、皇城、宮城三重環(huán)套構(gòu)成，中軸對(duì)稱布局更加鮮明，更能凸顯元朝大一統(tǒng)王朝的皇權(quán)至上理念；隨著元大都城人口的迅速增加、城市規(guī)模的不斷擴(kuò)大，巡警二院作為城市管理和治安維護(hù)的重要機(jī)構(gòu)，反映了城市治理的與時(shí)俱進(jìn)。從經(jīng)濟(jì)方面看，在元代，紙幣作為單一流通貨幣，積水河旁倒鈔庫的設(shè)立印證了“鈔”的大量發(fā)行、破損舊“鈔”的回收、新“鈔”的兌換，適應(yīng)了商品經(jīng)濟(jì)、時(shí)代進(jìn)步的要求；通惠河使江南的船只通過漕運(yùn)、海運(yùn)直接抵達(dá)元朝大都城，密切了北方與經(jīng)濟(jì)重心的南方之間的經(jīng)濟(jì)文化交流，大都逐漸成為當(dāng)時(shí)全國乃至世界最大的商業(yè)中心之一。從思想文化看，相比于東漢洛陽城，元大都城以積水河、太液池等水面為中心，大天壽萬寧寺、大圣壽萬安寺等佛教寺廟、城隍廟等道教寺廟、孔廟太廟等華夏壇廟建筑的并存，融合了中原地區(qū)的農(nóng)耕文化和北方草原的游牧文化，還匯聚了藏傳佛教、伊斯蘭教等多種宗教文化，體現(xiàn)了元代亞歐大遷徙、民族大交融的時(shí)代特征。從世界范圍看，相比于東漢洛陽城，元大都城是當(dāng)時(shí)世界上最為繁華和先進(jìn)的國際性大都會(huì)，這緣于元朝統(tǒng)治者奉行開放包容政策，大量西方使節(jié)、商人、旅行家和傳教士聚集大都城。元大都城的建立使北京成為全國的政治中心，這一地位影響了明清兩朝乃至當(dāng)今，也推動(dòng)著元朝從草原游牧文明逐漸走向封建農(nóng)耕文明，推動(dòng)著中國的經(jīng)濟(jì)、文化成就在世界上仍處于領(lǐng)先地位?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}是評(píng)論解說題。時(shí)空是古代中國。據(jù)材料二“元代大都城布局復(fù)原圖”并結(jié)合所學(xué)可得，元朝是中國歷史上第一個(gè)由北方少數(shù)民族建立的統(tǒng)一王朝。據(jù)材料一“東漢洛陽城布局復(fù)原圖”并結(jié)合所學(xué)可得，元大都城的建設(shè)繼承發(fā)展了東漢洛陽城建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，又與時(shí)俱進(jìn)。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，可從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、世界等角度進(jìn)行闡釋。從政治方面看，據(jù)材料一“南宮”“北宮”、材料二“外城”“皇城”“宮城”并結(jié)合所學(xué)可得，與東漢洛陽城南北宮相望不同，元大都城由外城、皇城、宮城三重環(huán)套構(gòu)成，中軸對(duì)稱布局更加鮮明，更能凸顯元朝大一統(tǒng)王朝的皇權(quán)至上理念；據(jù)材料二“4巡警二院”并結(jié)合所學(xué)可得，隨著元大都城人口的迅速增加、城市規(guī)模的不斷擴(kuò)大，巡警二院作為城市管理和治安維護(hù)的重要機(jī)構(gòu)，反映了城市治理的與時(shí)俱進(jìn)。從經(jīng)濟(jì)方面看，據(jù)材料二“3倒鈔庫”并結(jié)合所學(xué)可得，在元代，紙幣作為單一流通貨幣，積水河旁倒鈔庫的設(shè)立印證了“鈔”的大量發(fā)行、破損舊“鈔”的回收、新“鈔”的兌換，適應(yīng)了商品經(jīng)濟(jì)、時(shí)代進(jìn)步的要求；據(jù)材料二“通惠河”并結(jié)合所學(xué)可得，通惠河使江南的船只通過漕運(yùn)、海運(yùn)直接抵達(dá)元朝大都城，密切了北方與經(jīng)濟(jì)重心的南方之間的經(jīng)濟(jì)文化交流，大都逐漸成為當(dāng)時(shí)全國乃至世界最大的商業(yè)中心之一。從思想文化看，據(jù)材料二“太廟”“6國子監(jiān)”“7孔廟”“8大圣壽萬安寺”并結(jié)合所學(xué)可得，相比于東漢洛陽城，元大都城以積水河、太液池等水面為中心，大天壽萬寧寺、大圣壽萬安寺等佛教寺廟、城隍廟等道教寺廟、孔廟太廟等華夏壇廟建筑的并存，融合了中原地區(qū)的農(nóng)耕文化和北方草原的游牧文化，還匯聚了藏傳佛教、伊斯蘭教等多種宗教文化，體現(xiàn)了元代亞歐大遷徙、民族大交融的時(shí)代特征。從世界范圍看，結(jié)合所學(xué)可得，相比于東漢洛陽城，元大都城是當(dāng)時(shí)世界上最為繁華和先進(jìn)的國際性大都會(huì)，這緣于元朝統(tǒng)治者奉行開放包容政策，大量西方使節(jié)、商人、旅行家和傳教士聚集大都城。最后歸納總結(jié)，得出結(jié)論，如：元大都城的建立使北京成為全國的政治中心，這一地位影響了明清兩朝乃至當(dāng)今，也推動(dòng)著元朝從草原游牧文明逐漸走向封建農(nóng)耕文明，推動(dòng)著中國的經(jīng)濟(jì)、文化成就在世界上仍處于領(lǐng)先地位。18.閱讀材料，回答問題。材料：黨的十一屆三中全會(huì)后，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革逐步深入，多種因素共同作用導(dǎo)致傳統(tǒng)農(nóng)村合作醫(yī)療制度急劇萎縮，參合人數(shù)越來越少。但事實(shí)上，農(nóng)民有很大的醫(yī)療需求，農(nóng)民看病難、看病貴的問題日益突出。2002年中共中央出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生工作的決定》，明確指出，要逐步建立以大病統(tǒng)籌為主的新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度。從2003年開始，新型農(nóng)村合作醫(yī)療在全國范圍內(nèi)開展試點(diǎn)工作，到2015年，我國新農(nóng)合的參合率高達(dá)99%，幾乎覆蓋了全部應(yīng)參保人口。該制度創(chuàng)新了資金籌集策略，制定了多方主體按照約定共同籌集醫(yī)療保障資金的機(jī)制，首次明確了政府在新農(nóng)合中的經(jīng)濟(jì)責(zé)任和政府對(duì)參合農(nóng)民的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，新農(nóng)合打破了傳統(tǒng)合作醫(yī)療的管理模式，建立了層級(jí)分明的組織、經(jīng)辦監(jiān)督機(jī)構(gòu)，提升了就診、報(bào)銷的工作效率，簡化了農(nóng)民的就醫(yī)過程。黨的十八大以來，新農(nóng)合制度得到進(jìn)一步鞏固提升，新增許多報(bào)銷項(xiàng)目，報(bào)銷比例也有所提高，異地就醫(yī)聯(lián)網(wǎng)結(jié)報(bào)工作不斷推進(jìn)?！幾猿Ｓ衿妗段覈r(nóng)村合作醫(yī)療制度的發(fā)展歷程與時(shí)代展望》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括新時(shí)期以來農(nóng)村合作醫(yī)療制度改革的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述新時(shí)期以來農(nóng)村合作醫(yī)療制度改革的意義?！敬鸢浮浚?）特點(diǎn)：循序漸進(jìn)、逐步推行；覆蓋面廣，參與度高；政府主導(dǎo)，各方責(zé)任明確；注重創(chuàng)新，管理體制不斷完善。（任答四點(diǎn)即可）（2）意義：提升了農(nóng)村健康水平；縮小了城鄉(xiāng)之間的差距；有利于鄉(xiāng)村振興；推動(dòng)了中國式現(xiàn)代化的進(jìn)程。（任答四點(diǎn)即可）【解析】【小問1詳解】本題為特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代中國。特點(diǎn)：根據(jù)材料中“從2003年開始，新型農(nóng)村合作醫(yī)療在全國范圍內(nèi)開展試點(diǎn)工作”可知，循序漸進(jìn)、逐步推行；根據(jù)“到2015年，我國新農(nóng)合的參合率高達(dá)99%，幾乎覆蓋了全部應(yīng)參保人口”可知，覆蓋面廣，參與度高；根據(jù)“該制度創(chuàng)新了資金籌集策略，制定了多方主體按照約定共同籌集醫(yī)療保障資金的機(jī)制，首次明確了政府在新農(nóng)合中的經(jīng)濟(jì)責(zé)任和政府對(duì)參合農(nóng)民的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)”可知，政府主導(dǎo)，各方責(zé)任明確；根據(jù)“新農(nóng)合打破了傳統(tǒng)合作醫(yī)療的管理模式，建立了層級(jí)分明的組織、經(jīng)辦監(jiān)督機(jī)構(gòu)，提升了就診、報(bào)銷的工作效率，簡化了農(nóng)民的就醫(yī)過程”可知，注重創(chuàng)新，管理體制不斷完善?！拘?詳解】本題為影響類材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代中國。意義：根據(jù)材料及所學(xué)可知，從農(nóng)村醫(yī)療發(fā)展來看，提升了農(nóng)村健康水平；從城鄉(xiāng)關(guān)系來看，縮小了城鄉(xiāng)之間的差距，有利于鄉(xiāng)村振興；從現(xiàn)代化建設(shè)上看，推動(dòng)了中國式現(xiàn)代化的進(jìn)程。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一儒學(xué)教育對(duì)科技發(fā)展的貢獻(xiàn)主要有三項(xiàng)（如表所示）一儒學(xué)傳播了中國古代的自然觀，儒家經(jīng)典中包含了大量的科技史料，儒學(xué)體系具有一定的自然科學(xué)基礎(chǔ)二儒學(xué)思想家具有一定的科學(xué)研究所必需的創(chuàng)造精神與探索精神三儒家倫理思想對(duì)中國古代科技道德的形成和發(fā)展影響深遠(yuǎn)——摘編自姜國鈞《中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展與教育盛衰》材料二醫(yī)學(xué)、算學(xué)先后在南北朝進(jìn)入官學(xué)，唐代還有明算科和醫(yī)舉，并建立了太史局、太醫(yī)署、太仆寺等直接服務(wù)于朝廷的職業(yè)性科學(xué)研究和教育機(jī)構(gòu)?！幾越獓x《中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展與教育盛衰》材料三宋應(yīng)星（1587-約1666）青年時(shí)曾考取舉人，后來連續(xù)六次赴京參加進(jìn)士考試，均名落孫山。45歲以后，面對(duì)明末流民遍地的現(xiàn)實(shí)，宋應(yīng)星不再追求科舉功名，轉(zhuǎn)而探求“致富”之術(shù)。他全面搜集整理傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)，撰成《天工開物》一書，書名取“天工人其代之”開物成務(wù)”之義。正如宋應(yīng)星在該書的序言中所說，是書與科舉功名毫無關(guān)系”，當(dāng)時(shí)士大夫?qū)@部書不屑一顧。后來乾隆時(shí)編《四庫全書》，不予收錄，民間因此更不敢印行。這部書在19世紀(jì)傳入歐洲后，被譽(yù)為“17世紀(jì)中國科技的百科全書”，是我們今天探討古代科技成就的重要文獻(xiàn)?！幾耘思恰端螒?yīng)星評(píng)傳》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括16世紀(jì)以前中國古代科技高度發(fā)達(dá)的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞“中國古代教育與科技”自擬論題，寫一則歷史短文。（要求：論題明確，史實(shí)準(zhǔn)確，邏輯清晰）【答案】（1）原因：統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展、農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的高度繁榮；中央集權(quán)國家的支持和組織；政局穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮、道路暢通；個(gè)人作用和勞動(dòng)人民的智慧。（2）示例：論題：中國古代的教育對(duì)中國科技的發(fā)展既有利也有弊。論述：中國古代教育以世俗教育為主，基本不受宗教控制，排斥“怪力亂神”，中國主流教育思想崇尚格物致知、舉一反三等精神品質(zhì)；中國古代教育往往以培養(yǎng)合格的百姓“父母官”為目的，重視關(guān)系民生的科技的傳承；統(tǒng)治者重視醫(yī)學(xué)、天文歷算等實(shí)用之學(xué)，并通過科舉制和官學(xué)體系加強(qiáng)人才培養(yǎng)。但是中國古代的教育對(duì)中國科技的發(fā)展也有不利的方面，其表現(xiàn)是：中國古代教育推崇“學(xué)而優(yōu)則仕”，有限的科技教育只是打通仕途的手段；官學(xué)和私學(xué)教育的主要內(nèi)容仍為儒家經(jīng)典，重視道德人倫和精神修養(yǎng)、輕視對(duì)自然規(guī)律的探究；官學(xué)的科技教育局限于為帝王服務(wù)，重實(shí)用、輕理論；中國古代特定行業(yè)的技術(shù)教育極其強(qiáng)調(diào)血緣或師承，封閉性強(qiáng)，容易導(dǎo)致技術(shù)失傳?？傊?，中國古代的教育對(duì)中國科技的發(fā)展有利又有弊，既促成了古代中國科技的領(lǐng)先，又導(dǎo)致了近代以來中國科技的落后?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是背景類材料分析題。時(shí)空是16世紀(jì)以前中國。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從政治、經(jīng)濟(jì)、致力于科學(xué)研究的個(gè)人、勞動(dòng)人民等角度思考。政治方面，據(jù)材料二“醫(yī)學(xué)、算學(xué)先后在南北朝進(jìn)入官學(xué)，唐代還有明算科和醫(yī)舉，并建立了太史局、太醫(yī)署、太仆寺等直接服務(wù)于朝廷的職業(yè)性科學(xué)研究和教育機(jī)構(gòu)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得出，統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展、中央集權(quán)國家的支持和組織、政局穩(wěn)定；經(jīng)濟(jì)方面，據(jù)《中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展與教育盛衰》并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得出，經(jīng)濟(jì)繁榮、道路暢通；據(jù)材料三中宋應(yīng)星的《天工開物》可得出個(gè)人作用；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得出勞動(dòng)人民的智慧?！拘?詳解】本題是論述題之歷史短文撰寫類，時(shí)空是古代中國。圍繞“中國古代教育與科技”自擬論題，據(jù)本題材料一“儒學(xué)教育對(duì)科技發(fā)展貢獻(xiàn)主要有三項(xiàng)”材料二“醫(yī)學(xué)、算學(xué)先后在南北朝進(jìn)入官學(xué)，唐代還有明算科和醫(yī)舉，并建立了太史局、太醫(yī)署、太仆寺等直接服務(wù)于朝廷的職業(yè)性科學(xué)研究和教育機(jī)構(gòu)”可得出中國古代的教育對(duì)中國科技的發(fā)展有利，據(jù)材料三“宋應(yīng)星（1587-約1666）青年時(shí)曾考取舉人，后來連續(xù)六次赴京參加進(jìn)士考試，均名落孫山。45歲以后，面對(duì)明末流民遍地的現(xiàn)實(shí)，宋應(yīng)星不再追求科舉功名”“宋應(yīng)星在該書的序言中所說，是書與科舉功名毫無關(guān)系”可得出中國古代的教育對(duì)中國科技的發(fā)展有不利的一面。從而得出論題：中國古代的教育對(duì)中國科技的發(fā)展既有利也有弊。論述：從利弊兩個(gè)角度展開。有利的方面，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國古代教育以世俗教育為主，基本不受宗教控制，排斥“怪力亂神”，據(jù)材料一“儒學(xué)教育對(duì)科技發(fā)展的貢獻(xiàn)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國主流教育思想崇尚格物致知、舉一反三等精神品質(zhì)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國古代教育往往以培養(yǎng)合格的百姓“父母官”為目的，重視關(guān)系民生的科技的傳承；據(jù)材料二“醫(yī)學(xué)、算學(xué)先后在南北朝進(jìn)入官學(xué)，唐代還有明算科和醫(yī)舉，并建立了太史局、太醫(yī)署、太仆寺等直接服務(wù)于朝廷的職業(yè)性科學(xué)研究和教育機(jī)構(gòu)”可得出統(tǒng)治者重視醫(yī)學(xué)、天文歷算等實(shí)用之學(xué)，并通過科舉制和官學(xué)體系加強(qiáng)人才培養(yǎng)。中國古代的教育對(duì)中國科技的發(fā)展也有不利的方面，據(jù)材料三“宋應(yīng)星在該書的序言中所說，是書與科舉功名毫無關(guān)系”“士大夫?qū)@部書不屑一顧”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得出，中國古代教育推崇“學(xué)而優(yōu)則仕”，有限的科技教育只是打通仕途的手段；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，官學(xué)和私學(xué)教育的主要內(nèi)容仍為儒家經(jīng)典，重視道德人倫和精神修養(yǎng)、輕視對(duì)自然規(guī)律的探究；據(jù)材料二“直接服務(wù)于朝廷的職業(yè)性科學(xué)研究和教育機(jī)構(gòu)”可得出官學(xué)的科技教育局限于為帝王服務(wù)，重實(shí)用、輕理論；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國古代特定行業(yè)的技術(shù)教育極其強(qiáng)調(diào)血緣或師承，封閉性強(qiáng)，容易導(dǎo)致技術(shù)失傳。最后總結(jié)，呼應(yīng)論題，表述完整。中國古代的教育對(duì)中國科技的發(fā)展有利又有弊，既促成了古代中國科技的領(lǐng)先，又導(dǎo)致了近代以來中國科技的落后。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一自16世紀(jì)初起，拉丁語的地位遭到新教所倡導(dǎo)的地方語言的挑戰(zhàn)。北歐、西歐的新救國家紛紛用地方語言翻譯《圣經(jīng)》。13世紀(jì)時(shí)，受過教育的英格蘭人會(huì)說三種語言，即作為本地語言的英格蘭方言、教會(huì)拉丁語、上層社會(huì)通行的法語?！鞍倌陸?zhàn)爭”以后英格蘭疏離了與法國的文化聯(lián)系，維護(hù)本土語言的意識(shí)加強(qiáng)。英格蘭語成為國王對(duì)付他的鄰居-威爾士人、蘇格蘭人和愛爾蘭人-的另一種武器。英語憑借王權(quán)的政治力量得以推行在一系列事件中被印證：1537年頒布的《英國秩序、習(xí)俗和語言法》，限制在公共場(chǎng)合使用愛爾蘭語；1563年英格蘭與威爾士簽訂《合并條約》，要求法院在記錄與宣誓時(shí)必須使用英語；1695年英國議會(huì)通過了一項(xiàng)根除愛爾蘭語的法令。1539年，法國國王頒布了《維菜一科特雷法令》規(guī)定在司法領(lǐng)域使用法語。俄國的彼得大帝主導(dǎo)了1707-1710年的文字改革?！そw《普世語言、王朝語言與民族語言-近代以來歐洲語言的政治化及其權(quán)威模式》材料二民族國家階段的民族主義主要有三種形態(tài)，即以法國為代表的、政治意義非常強(qiáng)烈的、民主主義式的民族主義