中考英語考點重點知識梳理與創(chuàng)新深化記憶

中考英語考點重點知識梳理與創(chuàng)新深化記憶1.【重點內(nèi)容概要】

1．形容詞、副詞的比較級和最高級的基本用法以及比較級和最高級的規(guī)則變化和不規(guī)則變化。

2．理解和運用一般講來時begoingto的用法。

3．提建議的表達(dá)方法及答語。

4．表示需要和詢問對方和向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh。

5．一般過去時及其一般疑問句的回答。

6．反義疑問句。

7．介詞in,on,at的用法。

8．Therebe結(jié)構(gòu)的一般過去時態(tài)。

9．一般講來時will的用法。

10．感嘆句。

11．邀請和應(yīng)答；打電話；談?wù)撎鞖?、季?jié)；請求許可。2.以that引導(dǎo)的賓語從句：

that引導(dǎo)的賓語從句一般都是由陳述句充當(dāng)，引導(dǎo)詞that沒有實際意義，不在從句中作任何成分，that可以省略，而且從句成分齊全，句意完整。

Doyouthink(that)itwillrain?你認(rèn)為天會下雨嗎？

Hesaid(that)hecouldcomeontime.他說他會準(zhǔn)時來的。3.招聘與求職

基本詞匯

employ(雇用);

full\|time(全職的);

part\|time(兼職的);

well\|paid(薪水高的);

bepaidbythehour(按小時發(fā)工資);

subject(課程);

workingexperience(工作經(jīng)驗);

health(健康狀況);

presentaddress(目前的地址);

graduatefrom(畢業(yè)于);

degree(學(xué)位);

scholarship(獎學(xué)金);

goodgrades(良好的成績);

begoodat(擅長);

experienced(有經(jīng)驗的);

confident(自信的);

Englishandcomputerability(英語和計算機(jī)能力)

亮點詞匯

requirement(要求);

resume(簡歷);

schooling(學(xué)校教育);

qualification(資格，學(xué)歷);

transcript(學(xué)生成績報告單);

applyfor(申請);

beskilledin/at(在……方面熟練);

majorin(主修);

minorin(輔修)4.【重點短語】

1.buysthforab./buysb.sth為某人買某物

2.taste+adj.嘗起來……

3.nothing...but+V.(原形)除了……之外什么都沒有

4.seem+(tobe)+adj看起來

5.arrivein+大地方/arriveat+小地方到達(dá)某地

6.decidetodosth.決定做某事

7.trydoingsth.嘗試做某事

/trytodosth.盡力做某事

8.enjoydoingsth.喜歡做某事

9.wanttodosth.想去做某事

10.startdoingsth.開始做某事/begindoingsth.

11.stopdoingsth.停止做某事區(qū)分：stoptodosth.停下來去做某事

12.dislikedoingsth.不喜歡做某事

14.so+adj+that+從句如此……以至于……

16.tellsb.(not)todosth.告訴某人（不要）做某事

17.keepdoingsth.繼續(xù)做某事

18.forgettodosth.忘記去做某事

/forgetdoingsth忘記做過某事5.時間介詞

in+年月/季節(jié)/早中晚：in2025,inspring,inthemorning

on+具體日期/星期：onMay29th,onMonday

at+具體時刻：at8:006.校園文明與安全問題

基本詞匯

schoolrulesandregulations(學(xué)校規(guī)章制度);

behavewell(表現(xiàn)良好);

beneatlydressed(穿戴整潔);

respectone'steachersandparents(尊敬師長);

beontime(準(zhǔn)時);

keeptheenvironmentclean(保持環(huán)境干凈);

breaktherules(違反規(guī)定);

spit(吐痰);

cheatintheexam(考試作弊);

getinline(排隊);

fightwithsb.(與某人打架);

punishsb.for(因……處罰某人)

亮點詞匯

observediscipline(遵守紀(jì)律);

civilized(文明的);

beexpectedto(被期望);

beofnogoodto(對……毫無益處)7.themore…..themore….表示“越……越……”:

Themorebooksyouread,thewideryourknowledgeis.

Themorefoodyoueat,thefatteryouare.8.固定搭配

begoodat（擅長）,beinterestedin（感興趣）,payattentionto（注意）9.moreandmore….表示“越來……越……”:

Moreandmorestudentsrealizedtheimportanceofaforeignlanguage.

Ourcountryisgettingstrongerandstronger.10.賓語從句名言：

（1)that引導(dǎo)的賓語從句

Sometimesweneedtoremindourselvesthatthankfulnessisindeedavirtue.

有時我們需要提醒自己，感激是真正的美德。

Healthisthethingthatmakesyoufeelthatnowisthebesttimeoftheyear.

健康使你感到現(xiàn)在是一年中最好的時光。

（2）what引導(dǎo)的賓語從句

Ifyoucan’thavethebest,makethebestofwhatyouhave.

沒有最好的，就充分利用現(xiàn)有的。

Ifyoudon’thavewhatyoulike，youmustlikewhatyouhave.

沒有你喜歡的東西，就喜歡你現(xiàn)有的東西。11.一般過去時

一、一般過去時的形式

1．動詞be的一般過去時態(tài)的形式有兩種，即was,were。was用于第一、三人稱單數(shù)，were用于第一、三人稱復(fù)數(shù)和第二人稱單、復(fù)數(shù)。Youwereweweretheywere

2．行為動詞一般過去時態(tài)的形式：動詞的過去式，沒有人稱和數(shù)的變化。

二、一般過去時的用法

1．表示過去某個時間發(fā)生的動作或狀態(tài)，即“一次性的過去動作”。如：

TheyenjoyedthemselveslastSunday.他們上周日玩得很高興。

Iwasbusyyesterday.昨天我很忙。

2．表示過去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作。如：

Weoftenwalkedintheeveningwhenwelivedinthecountrylastsummer.

去年夏天我們住在農(nóng)村，傍晚常出去散步。

三、一般過去時的時間狀語

1．由副詞yesterday或由yesterday開頭構(gòu)成的短語：yesterdaymorning/afternoon等。如：Wheredidyougoyesterday?昨天你去哪兒了？

2．由“l(fā)ast+表時間的名詞”構(gòu)成的短語：lastweek,lastyear等。如：Ireceivedtwolettersfrommyhomelastmonth.上個月我收到兩封家信。

3．由“時間段+ago”構(gòu)成的短語：amomentago,anhourago等。如：Theylefttwohoursago.他們兩小時以前離開了。

4．由“介詞+時間名詞”構(gòu)成的短語：in1998,onMonday,onApril12等。如：Napoleondidin1821.拿破侖死于1821年。

5．其它詞或詞組：then,justnow等。如：ThescientistslivedinChinathen.當(dāng)時這些科學(xué)家住在中國。12.enough

(1)enough作形容詞，意為“充足的，充分的，足夠的”，可作表語或定語，作定語時，可放在名詞的前面或后面。例如：

Thefoodisenoughforthetrip.用于這次旅行的食物足夠了。

IhaveenoughtimetowatchTV.我有足夠的時間看電視。

(2)enough還可作副詞，意為“足夠地”，這時enough需放在所修飾的形容詞或副詞后面。例如：

Theyoungmanisstrongenoughtocarrytheheavybag.那個年輕人足夠強壯能搬動重包。

【拓展】

(1)enough…todosth.“有足夠的……做某事”。例如：

Idon’thaveenoughtimetoeatlunch.我沒有足夠的時間吃午飯。

(2)…enoughtodo…可以同too…to…或so…that…結(jié)構(gòu)互相轉(zhuǎn)換。例如：

Heisn’toldenoughtogotoschool.=Heistooyoungtogotoschool.=Heissoyoungthathecan’tgotoschool.他太小而不能上學(xué)。13.beat,win

這兩個詞都有“獲勝,打敗”的意思,但其后賓語不同?beat是“打敗,優(yōu)于”的意思,后面接人或隊?如:Webeatthem.我們打敗了他們。

win指“贏,獲勝”,后面接比賽?名次?如:Wewonthematch/game/race/thefirstplace.我們贏了這場比賽(獲得了第一名)。14.環(huán)境保護(hù)

基本詞匯

pollute(污染);

cutdowntrees(砍伐樹木);

wastewater(廢水);

throwrubbisharound(亂扔垃圾);

protectthesurroundings(保護(hù)周邊環(huán)境);

protectrareanimals(保護(hù)稀有動物);

improvetheenvironment(改善環(huán)境);

saveenergy(節(jié)省能源)

亮點詞匯

dogreatharmto(給……帶來很大危害)

preserve/protecttheecologicalenvironment保護(hù)生態(tài)環(huán)境

raisepeople’sawarenessofenvironmentprotection提高人們的環(huán)保意識

carefortreesandplants愛護(hù)樹木花草

ridebicyclestowork騎自行車上班

recycletextbooks/trash課本/垃圾回收利用

takepublictransport乘坐公共交通

dealwithrubbishproperly正確處理垃圾

saveenergy/water節(jié)約能源/水

don’tlitter/spiteverywhere不隨地扔垃圾/吐痰

sortthegarbage分類垃圾

banabusingplasticbags禁止濫用塑料袋

bansmokinginpublicplaces禁止在公共場合吸煙15.考查情態(tài)動詞引起的一般疑問句的答語

[考點快憶]回答must時，肯定答語用must,否定答語用needn't或don'thaveto?；卮餹eed時，肯定答語用must,否定答語用needn't?；卮餸ay時，肯定答語用may，否定答語用mustn't或can't。16.賓語從句的引導(dǎo)詞有三種：

1）that；2）whether/if；3）特殊疑問詞what/when/where/who等。例如：

Hesaidthathecouldhelpme.他說他能夠幫助我。

Yourmotheraskedifyoucouldfinishyourworkthisweek.

你媽媽問這個星期你能否完成工作。

Canyoutellmewhenthesportsmeetingwillbegin？

你能告訴我運動會將在什么時候開始嗎？17.exercise

（1）作不及物動詞，意為“鍛煉、運動”。例如：

－Howoftendoyouexercise?你多久鍛煉一次？

－Iexerciseeveryday.我每天都鍛煉。

（2）作不可數(shù)名詞，意為“鍛煉、運動”，常與動詞take連用。例如：

Exercisemakesmekeephealthy.運動使我保持健康。

（3）作可數(shù)名詞，意為“練習(xí)；操”。例如：

Wedomorningexerciseseveryday.我們每天做早操。

WedoEnglishexercisestohelpuslearnEnglishwell.我們做英語練習(xí)以便學(xué)好英語。18.What+情態(tài)動詞+sb/sth+實義動詞?

24、詢問能力

Whatcanyoudoathome?你在家能做什么？

Icansweepthefloor.我可以掃地。

25、詢問意愿

Whatwouldyoulikeforlunch?午飯你想吃什么？

Iwouldlikesomegreenbeans.我想吃青豆。

注：這里的like是行為動詞，意思是“喜歡”。19.重點句型

1.Somepeoplemightaskhowthiscartoonanimalbecamesopopular.

有些人可能會問這個卡通動物怎樣變得如此受歡迎了呢。

2.Mickeywaslikeacommonman,buthealwaystriedtofaceanydanger.Mickey.

象一個普通人，但是他總是努力面對任何危險。

3.Mickeywasunluckyandhadmanyproblemssuchaslosinghishouseorgirlfriend.

Mikey是不幸的，總是面對很多問題，如失去房子或女朋友等。

4.However,hewasalwaysreadytotryhisbest.

然而，他總是準(zhǔn)備盡最大努力。

5.MostofthemwantedtobelikeMickey.

他們大多數(shù)都想象Mickey一樣。

6.OnNovember18,1978,MickeybecamethefirstcartooncharactertohaveastarontheHollywoodWalkofFame.

1978年11月18日，Mickey成為在好萊塢星光大道上擁有一顆星星的第一個卡通形象。

7.Today’scartoonsareusuallynotsosimpleaslittleMickeyMouse,buteveryonestillknowsandloveshim.

今天的卡通通常都不如MickeyMouse那樣簡單，但是人人都知道他，熱愛他。

8.WhohasapairofearsmorefamousthanMickey’s?

誰有一雙比Mickey的耳朵更聞名于世的呢？

9.Ithinkthosemoviesaresomeaningless.

我認(rèn)為那些電影如此地毫無意義。

10.I’dliketofindoutwhatdifferentpeoplethinkofasubject.

我喜歡發(fā)現(xiàn)不同的人對同一主題的看法。

11.Ihopetofindoutwhat’sgoingonaroundtheworld.

我希望發(fā)現(xiàn)世界正在發(fā)生的事情。20.none指“一個也沒有(既可指人,也可指物)”,作主語時代替不可數(shù)名詞,謂語動詞用單數(shù)形式;代替可數(shù)名詞,謂語動詞用單、復(fù)數(shù)都可以。但在“主+系+表”結(jié)構(gòu)中,如果表語為復(fù)數(shù),則系動詞要用復(fù)數(shù)形式。如:Noneofusare(is)afraidofdifficulties.我們誰也不怕困難。21.health

health為名詞，意為“健康”，其形容形式為healthy，意為“健康的”。unhealthy意為“不健康的，是healthy的反義詞。healthily是“健康地”，是副詞。

在名詞詞尾加y構(gòu)成形容詞，類似的詞還有：

rain—rainy雨—下雨的sun—sunny太陽—晴朗的

luck—lucky幸運—幸運的wind—windy風(fēng)—刮風(fēng)的22.however＆but

however和but都意為“可是，但是”；但是用法不同。

（1）however不能直接連接兩個分句，必須另起新句，并用逗號隔開。例如：

Itwasraininghard.However,wewentouttolookfortheboy.

雨下得很大，然而我們還是出去尋找那個孩子。

（2）but是并列連詞，連接兩個并列分句，后面不用逗號，前后兩句在總的意義上構(gòu)成了對比。例如：

Ireallydon'tlikecheese,butIwilltryjustalittlethistime.

我實在是不喜歡吃奶酪，但是這次我要嘗一點。

（3）however比but用的場合更正式,因此however用于書面語,而but常用于口語。另外,however的意思還不只局限于“但是;然而”，它還有其他的用法。例如：

HoweverhardIworked,shewasneversatisfied.

無論我多么努力地工作，她從來沒滿意過。

Howeverdidyougetherewithoutacar?

沒有汽車你究竟是怎樣來的呢?23.seem

seem是系動詞，意為“好像，似乎，看來”，后常接形容詞。例如：

Heseemsveryangry.他好像非常生氣。

【拓展】

seem的用法歸納：

(1)seem+名詞例如：

Heseemsaniceman.他看起來是個好人。

(2)seemlike…意為“好像，似乎……”。例如：

Itseemedlikenotabadideaatthattime.那時這主意好像不錯。

(3)seemtodosth.意為“似乎、看來、好像做某事”。例如：

Iseemtohaveleftmybookathome.我好像把書忘在家里了。

(4)Itseemsthat…或Itseemedthat…意為“看起來好像……，似乎……”。例如：

Itseemedthathewasveryhappy.他看上去好像很高興。

(5)seemtobe+形容詞或名詞例如：

Sheseemstobehappy.她看起來很高興。24.賓語從句的語序

由whether/if和特殊疑問詞引導(dǎo)的賓語從句要用陳述語序，原來的倒裝語序改成陳述語序時注意相應(yīng)的助動詞和動詞的變化等。

Wheredoesyourfatherwork?Canyoutellus?→

Canyoutelluswhereyourfatherworks?

你能告訴我們你爸爸在哪里工作嗎？

Didyougethomeverylate?Heaskedme.→

HeaskedmeifIgothomeverylate.他問我是否到家很晚。25.bring,take,carry,fetch

這四個詞都是動詞,都含有“帶”或“拿”的意思,但使用的場合各不相同。

bring作“帶來,拿來”解?如:Nexttimedon’tforgettobringmeacopyofyourwork.下次不要忘了把一份你的作品帶給我。

take是bring的對語,作“帶去,拿去”解?如:Taketheboxaway,please.請把盒子拿走。

carry表示“運載,攜帶”之意,運送的方式很多,可以用車、船,也可以用手甚至用頭。如:Thisbusislicensedtocarry100passengers.這輛巴士準(zhǔn)載一百人。

fetch則表示“去拿來”的意思。如:Pleasefetchmethedocumentsinthatroom.請到那間房間去把文件拿來給我。26.What+系動詞+sb/sth?

1、詢問“是什么”

What'sthat?It'sanapple.

那是什么？那是一個蘋果。

What'sitinEnglish?It'sanorange.

它用英語怎么說？它是一個orange。

2、詢問姓名

What'syourname?你叫什么名字？

MynameisJenny.我叫詹妮。

3、詢問職業(yè)

What'she?他是做什么的？

He'sadriver.他是一名司機(jī)。

4、詢問狀況

What'sthematter?

怎么啦？（多用于表示慰問和關(guān)心）

What'sthetrouble?

是否有麻煩？

5、詢問最愛

What'syourfavoritefruit?你最喜歡什么水果？

Myfavoritefruitisbanana.我最喜歡香蕉。

6、詢問號碼

What'sDanny'stelephonenumber?

丹尼的電話號碼是多少？

7、詢問日期

What'sthedatetoday?今天幾號？

It'sJune1sttoday.今天是6月1號。

8、詢問天氣

What'stheweatherlikeinwinterinShijiazhuang?石家莊冬天的天氣怎么樣？

It'scoldandwindy.寒冷風(fēng)大。

9、詢問運算結(jié)果

What'sninepluseight?It'sfifteen。

9加8等于幾？15。

10、詢問外貌特征

What'sshelike?她長什么樣？

Sheisshortandthin.又矮又瘦。

注：這里的like是介詞，表示“像”或“如…一樣”。用于要求對方描述某人/某物特征，或給出他們的意見，也可以寫成：Whatdoesshelooklike?27.特殊句型（寫作加分項）

感嘆句

What+(a/an)+形容詞+名詞+主謂?。ㄈ纾篧hatabeautifulgirlsheis!）

How+形容詞/副詞+主謂！（如：Howfastheruns!）

倒裝句

Only+狀語放句首：Onlyinthiswaycanwesolvetheproblem.

Neither/Nor+助動詞+主語（表否定也一樣）：Ican’tswim,neithercanhe.

Therebe句型

就近原則：Thereisabookandtwopensonthedesk.28.great

great形容詞，意為“美妙的，大的，偉大的”。

例如：That’sgreat!太好了！

He’sagreatman.他是個偉大的人。29.狀語從句

常考類型：

時間：when,while,until（如：I’llcallyouwhenIarrive.）

條件：if,unless（如：Youwon’tpassunlessyoustudyhard.）

讓步：though,although（不與but連用）30.sound

sound做連系動詞講時，意為“聽起來”，后面跟名詞或者形容詞作表語，構(gòu)成主系表結(jié)構(gòu)。例如：Yourideasoundsgreat.你的想法聽起來很不錯。

sound當(dāng)名詞講時，意為自然界的各種聲音。

例如：Soundtravelsslowerthanlight.聲音傳播比光慢。拓展：常見的連系動詞有：be動詞（am，is,are）;和感官有關(guān)的詞（look看起來，feel摸起來，taste吃起來，smell聞起來）；表示改變，變化含義的詞（get，become，turn，go,come）；以及其他常用詞seem等。例如：Hisfaceturnsred.Doyouknowwhy?他的臉變紅了。你知道為什么嗎？

Thefoodwentbad.食物壞了。31.interesting＆interested

這兩個詞都是形容詞。interesting表示某物本身有趣，強調(diào)主動，在句子中可以作定語、表語，多用來修飾物。interested著重于被動意義，其主語一般是人。常做表語，后接介詞in，一起構(gòu)成beinterestedin…結(jié)構(gòu)，意為“對……感興趣”。

例如：Iamveryinterestedintheinterestingstory.

我對這個有趣的故事很感興趣。32.重點短語

1.findout查出/發(fā)現(xiàn)

2.bereadytodo準(zhǔn)備做…

3.dressup打扮/化妝成

4.takeone'splace代替某人

5.doagoodjob干的好/表演的出色

6.thinkof想到/思考

7.gameshow游戲節(jié)目

8.learnfrom向…...學(xué)習(xí)

9.talkshow訪談節(jié)目

10.soapopera肥皂劇

11.goon繼續(xù)

12.watchamovie看電影

13.oneof…其中之一

14.tryone’sbestto=doone’sbestto竭盡全力

15.apairof一雙

16.asfamousas一樣聞名/出名

17.looklike看起來像

18.aroundtheworld世界各地

19.haveadiscussionabout討論…...

20.oneday有一天/某一天

21.suchas例如

22.asymbolof一個象征/標(biāo)志

23.somethingenjoyable快樂的事情

24.interestinginformation有趣的信息33.watch

watch作動詞時，意為“看”。一般指看動態(tài)的東西，例如：節(jié)目、比賽等。動詞短語“看電視”用“watchTV”。

watch還可以指認(rèn)真觀察，或者目睹事情的全過程。

例如：Iwatchedmysonbecomefromababytoaboy.

我看到我的兒子從嬰兒變成了男孩兒。

JustwatchwhatwillhappenwhenIpressthebutton.

看著,我按按鈕會發(fā)生什么事情。

watch還可以作名詞，意為“手表”。

例如：Myfatherboughtmeanewwatch.我爸爸給我買了塊新表。注意：watch與see，look，read的區(qū)別look意為“看”，指看的動作。例如：Look！Thechildrenareplayingontheplayground.看！孩子們在操場上玩。see意為“看到”，指看的結(jié)果。

例如：Isawabirdinthetree.我看見樹上有只鳥。read意為“讀書，看報”等。例如:Ilikereadingverymuch.我很喜歡讀書。34.考查情態(tài)動詞的意義

[考點快憶]must“必須”；haveto“不得不”；need“必須；需要”；can(could)“能；可能”；may(might)“可以；可能”；shall，will(would)“將；會；愿意；要”；should“應(yīng)當(dāng)”?！癶adbetter(not)+動詞原形”表示建議；haveto/hasto／hadto的否定，疑問形式要借助于助動詞do／does／did。35.although

although的意思相當(dāng)于though，意為“盡管，雖然”，用來引導(dǎo)讓步狀語從句。它所引導(dǎo)的從句不能與并列連詞but;and;so等連用，但可以和yet;still等詞連用。例如：

Althoughhelivesalone,hedoesn’tfeellonely.=Helivesalone,buthedoesn’tfeellonely.

雖然他一個人住，但他并不感到孤獨。

Thereisairallaroundus,althoughwecannotseeit.

雖然我們看不見空氣，但空氣卻存在于我們的周圍。

【拓展】although與though的辨析：

（1）用作連詞，表示“雖然”，二者可以互換使用，但although比though更為正式。例如：

Though/Althoughitwasraining,westillwentthere.

雖然下著雨，但我們還是去了那里。

（2）although一般不用作副詞，而though可用作副詞，且一般放在句末（不放在句首），意為“可是，不過”。例如：

It’shardwork;Ienjoyit,though.工作很辛苦，可是我很喜歡。

Wealltriedourbest.Welostthegame,though.

我們都盡了最大努力，但我們還是輸了。

（3）在asthough(好像，仿佛)，eventhough(即使，縱然)等固定短語中不能用although。例如：

Hetalksasthoughheknowseverything.他夸夸其談，好像無所不知。36.【重點短語】

1.haveconversationwithsb.同某人談話

2.too…to…太……而不能

3.thesecretto………的秘訣

4.beafraidofdoingsth./beafraidtodosth.害怕做某事

5.lookup查閱

6.repeatoutloud大聲跟讀

7.makemistakesin在……方面犯錯誤

8.connect……with…把……和……連接/聯(lián)系起來

9.getbored感到厭煩

10.bestressedout焦慮不安的

11.payattentionto注意；關(guān)注

12.dependon取決于；依靠

13.theabilitytodosth..做某事的能力37.after,in這兩個介詞都可以表示“……(時間)以后”的意思

after以過去為起點,表示過去一段時間之后,常用于過去時態(tài)的句子中?如:Shewentafterthreedays.她是三天以后走的

in以現(xiàn)在為起點,表將來一段時間以后,常用于將來時態(tài)的句子中如:Shewillgointhreedays.她三天以后要走38.What+助動詞+sb/sth+實義動詞?

17、詢問正在干什么

Whatareyoudoing?你們在做什么？

Wearestudyinghard.我們在努力學(xué)習(xí)。

注：這里的are是助動詞，而不是系動詞，它跟doing一起構(gòu)成現(xiàn)在時時態(tài)。

18、詢問將要干什么

Whatareyougoingtobe?將來要做什么？

I'mgoingtobeateacher.我要成為一名老師。

注：這里的are是助動詞，而不是系動詞，它跟goingto一起構(gòu)成將來時時態(tài)。

19、詢問某人職業(yè)

Whatdoyoudo?你是做什么的？

I'mapoliceman.我是一名警察。

20、詢問生活習(xí)慣

Whatdoyouusuallydoontheweekend?

你通常在周末做什么？

Ioftengohiking.

我經(jīng)常去遠(yuǎn)足。

21、詢問一日三餐

Whatdoyouhavefordinner?你晚飯吃什么？

Ihavebeefandrice.我吃牛肉和米飯。

22、詢問上課

WhatclassesdoyouhaveonWednesday?

星期三你有什么課？

WehaveEnglishandArtclasser.

我們有英語課和美術(shù)課。

23、詢問觀點

Whatdoyouthinkofthisbook?

你覺得這本書怎么樣？

Ithinkit'sinteresting.

我覺得很有趣。39.noise,voice,sound

這三個詞都作“聲音”解,在表示“聽到聲音”這個意思時,三者可以通用，但它們又各有特定的含義。

sound作“聲音”解,含義最廣,指可以聽到的任何聲音,如:aweaksound微弱的聲

noise作“噪音,嘈雜聲,吵鬧聲”解,指不悅耳,不和諧的聲音，它既可作可數(shù)名詞,也可作不可數(shù)名詞。如:Anotherkindofpollutionisnoise.另外一種污染是噪音。

voice作“聲音”解時,多指人發(fā)出的聲音,包括說話聲、歌聲和笑聲。如:Heshoutedatthetopofvoice.他高聲呼喊。有時也用于引申意義,作“意見、發(fā)言權(quán)”解。如:Ihavenovoiceinthematter.對于這件事,我沒有發(fā)言權(quán)。40.theother,another

theother指兩個人或事物中的“另一個”,表示特指?如:Westood>

another著重于不定數(shù)目中的“另外一個”,表示泛指,所以常用來指至少三個中的一個?如:Shehastakenanotherofmybooks.她已經(jīng)拿了我的另外一本書41.賓語從句定義：

在主從復(fù)合句子中，充當(dāng)賓語，位于及物動詞、介詞或復(fù)合謂語之后的從句稱為賓語從句。賓語可分為三類：動詞的賓語從句、介詞的賓語從句、形容詞的賓語從句。42.友誼

基本詞匯

makefriendswithsb.(和某人交朋友);

astrongpersonality(個性強);

personalmatters(私事);

friendly(友好的);

aclosefriend(一個親密的朋友);

trusteachother(互相信任);

share...withsb.(與某人分享);

keepintouchwithsb.(與某人保持聯(lián)系);

staybestfriendswithsb.(和某人保持很好的友誼);

afriendinneed(患難之交)

亮點詞匯

gettoknowsb.(認(rèn)識某人);

knowsb.verywell(熟知某人);

precious(珍貴的);

worthy(有價值的);

understanding(善解人意的);

beloyalto(對……忠誠);

keepsb.company.(陪伴，做伴)43.具體使用時還要注意下列問題：

1.只能使用that,不用which的情況：

(1)先行詞是all,few,little,nothing,everything,anything等不定代詞時。例如：

Allthathesaidistrue.

(2)先行詞被only,no,any,all,等詞修飾時。例如：

Heisthe>

(3)先行詞是序數(shù)詞或被序數(shù)詞修飾的詞。例如：

Hewasthesecond(person)thattoldmethesecret.

(4)先行詞是形容詞最高級或被形容詞最高級修飾的詞。

Thisisthebestbook(that)Ihavereadthisyear.

(5)先行詞既包括人又包括物時。例如：

Hetalkedaboutthepeopleandthethingsheremembered.

2.只能用which，不用that的情況：

(1)在非限制性定語從中。例如：

Themeetingwasputoff,whichwasexactlywhatwewanted.

(2)定語從句由介詞+關(guān)系代詞引導(dǎo)，先行詞是物時。例如：

Thethingaboutwhichheistalkingisofgreatimportance.

考查的主要形式是單項填空、完型填空、短文填空和完成句子。閱讀理解和書面表達(dá)肯定也要用到定語從句。44.定語從句

關(guān)系詞選擇：

人：who/that（主語）,whom（賓語）,whose（所屬）

物：which/that（如：ThebookthatIboughtisinteresting.）45.What+名詞+動詞+sb/sth?

11、詢問顏色

Whatcolorisyourshirt?It'spink.

你的襯衫是什么顏色？粉色。

12、詢問時間

Whattimeisit?Itis8:00.

幾點了？八點。

13、詢問尺寸

Whatsizedoyouwant?

您要多大尺寸的？

14、詢問種類

Whatkindofquestionsshouldweask?

我們該問些什么問題呢？

15、詢問星期幾

Whatdayistoday?It'sMonday.

今天星期幾？星期一。

16、詢問存在范圍

Whatgradeandclassareyouin?

你們是幾年級幾班的？

WeareinClassTwo,GradeThree.

我們是三年級二班的。46.定語從句

1．定語從句的功用和結(jié)構(gòu)在復(fù)合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫做定語從句。被定從句修飾的詞叫做先行詞。定語從句必須放在先行詞之后。引導(dǎo)定語從句的關(guān)聯(lián)詞有關(guān)系代詞和關(guān)系副詞。例如：

Thisisthepresentthathegavemeformybirthday

2．關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的功用關(guān)系代詞和關(guān)系副詞用來引導(dǎo)定于從句，在先行詞和定語從句之間起紐帶作用，使二者聯(lián)系起來。關(guān)系代詞和關(guān)系副詞又在定語從句中充當(dāng)一個成分。關(guān)系待客做主語，賓語，定語，關(guān)系副詞可作狀語。

1.作主語：關(guān)系代詞在定語從句中作主語時，從句的謂語動詞的人稱和數(shù)須和先行詞一致。例如：Idon’tlikepeoplewhotalkmuchbutdolittle.

ThecarswhichareproducedinHubeiProvincesellverywell.

2.作賓語：SheisthepersonthatImetattheschoolgateyesterday.

Thebookthatmygrandmothergavemeiscalled“TheGreatEscape”.

3.作定語關(guān)系代詞whose在定語從句中作定語用。例如：What’sthenameoftheyoungmanwhosesisterisadoctor?

Thegirlwhosefatherisateacherstudiesveryhard.

4.作狀語I’llneverforgetthedaywhenIfirstcametoBeijing.47.形容詞原級表示比較級含義：

約翰不象邁克那么苯。JohnisnotsostupidasMike.

JohnislessstupidthanMike.

JohnisclevererthanMike.48.(1)too…to與so…thatsb.can’t…的句型轉(zhuǎn)換：前者為簡單句，主語只有一個，而后者為復(fù)合句，主語有兩個，試比較：

Themanwastooangrytobeabletospeak.

Themanwassoangrythathewasn’tabletospeak.

(2)too…to…與notenoughto句型的轉(zhuǎn)換：

Heistooyoungtogetmarried.=Heisnotoldenoughtogetmarried.

Thebookistoodifficultformetoread.=

Thebookisnoteasyenoughformetoread.49.try

trytodosth.意為“設(shè)法去做某事，盡量去做某事”，其否定形式為trynottodosth.。例如：

Trynottobelateagain.盡量別再遲到了。

Trytogethereintwohours.盡量在兩小時之內(nèi)到達(dá)。

【拓展】

(1)trydoingsth.意為“試著做某事”，強調(diào)嘗試做某事。例如：

Youshouldtryeatingmorevegetables.你應(yīng)當(dāng)試著多吃點蔬菜。

(2)tryone’sbesttodosth.意為“盡某人最大努力做某事”。例如：

Weshouldtryourbesttofinishtheworkontime.我們應(yīng)該盡最大努力準(zhǔn)時完成這項工作。

(3)try構(gòu)成的短語：

trysth.on試穿

tryoutsth.試驗、檢驗

haveatry試一試

tryforsth.試圖獲得某物

tryone’sbest盡某人最大努力50.toomuch,muchtoo

二者都有“太,非常”之意,muchtoo為副詞詞組,修飾形容詞?副詞,不可修飾動詞。如:It’smuchtoocold.天氣實在是太冷了。

toomuch作“太多”講,有以下三種用法?

(1)作名詞詞組如:Youhavegivenustoomuch.你給我們的太多了。

(2)作形容詞詞組修飾不可數(shù)名詞如:Don’tdrinktoo

muchwine.不要飲太多的酒

(3)作副詞詞組修飾不及物動詞如:Shetalkstoomuch.她說話太多51.【句型、詞組精講】

1.MayIhaveapieceofpaper,please?請問，能給我一張紙嗎？

MayI…?是表示請求對方許可的句型，多用于較正式的場合。

這個句型的肯定回答：(1)Yes,please(2)Certainly.(3)Ofcourse.(4)Sure.(5)That’sOK/allright.(6)Yes,youmay/can.等。

否定回答是：(1)No,youcant.(2)Certainlynot.(3)Ofcoursenot.

也可婉轉(zhuǎn)地回答：I’msorry,but…或:I’mafraidnot.如：

—ＭayIborrowyourbike,please?我可以借你的自行車嗎？

—Certainly!Hereyouare.(Sorry.I’musingit.)當(dāng)然可以！給你。（對不起，我正用著。）

2.Don’tyouusuallycometoschoolbybike?難道你通常不是騎自行車上學(xué)嗎？

這是否定疑問句，常用來表示責(zé)怪、驚奇、建議等，可譯成“難道不……嗎？”回答時若事實是肯定的用Yes(不)，若事實是否定的則用No(是)，注意不要受漢語的干擾。如：

—Aren’tyouastudent?難道你不是個學(xué)生嗎？

—Yes,Iam..(No,I’mnot.)不，我是。（是的，我不是。）

3.Andtheairtodayisniceandclean.今天的空氣很清新。

Niceand在英語中是個固定結(jié)構(gòu)，意為“很”、“十分”，相當(dāng)于very或quite,其后接形容詞或副詞，用于加強語氣。如：

Thechildisniceandstrong.這孩子很強壯。

4.few/afew/little/alittle

few,afew用于代替或修飾可數(shù)名詞；

little,alittle用于代替或修飾不可數(shù)名詞。

afew和alittle的意思是肯定的，表示“一些；有一點兒”；

few和little的意思是否定的，表示“很少、幾乎沒有”。

5.Whynot?為什么不呢？

“Whynot+動詞原形？”雖然形式上是否定的，但它所表達(dá)的含義是肯定的，常用來表示一種建議，語氣比較委婉、客氣。此句型可看作是“Whydon’tyou…?”的省略式。如：

Whynothaveaswimnow?(=Whydon’tyouhaveaswimnow?)為什么現(xiàn)在不游泳呢？

6.It’stimeforclass.該上課了。

“It’stimefor…”和“It’stimeto…”這兩個句型都表示“該……了”或“是……的時候了”。for后接名詞、代詞或動詞的ing形式,to后接動詞。如：

It’stimefor(tohave)lunch.該吃午飯了.

7.Whataboutaquarterpasttwo?兩點一刻怎么樣？

Whatabout……?(=Howabout……?)意為“(你認(rèn)為)……怎么樣？“常用于征求意見、詢問情況或提出建議。后接名詞、代詞或動名詞。

8.Shallwegotothepark?我們?nèi)ス珗@去嗎？

ShallI(we)……?表示建議征求對方意見，意為“我(們)……好嗎？

肯定回答多用：(1)Goodidea.(2)Allright.(3)OK.(4)Yes,please.等。

否定回答多用：(1)No,thanks.(2)No,pleasedon’t.(3)No,Idon’tthink……等。如：

—ShallIopenthewindow?我打開窗戶好嗎？

—No,thanks.(Allright.)不用，謝謝。（好吧。）

9.Let’smakeitalittleearlier.讓我們早一點吧！

(1)Let’s……是提建議的一種句式，意思是“讓我們……”，Let’s后接動詞原形。

肯定回答用Ok!或Allright!等；

否定回答則用No,let’s…….

(2)Makeit是習(xí)慣用語，it在這里表示“規(guī)定時間”。如：

Let’smakeithalfpastsix.讓我們定在六點半吧。

10.infrontof/inthefrontof

infrontof意為“在（物體之外的）前邊”，而inthefrontof意為“在（物體本身的）前部。“表示“在某人前面”要用infrontofsb.

11.Theymustkeeptheirhandsbehindtheirbacks.Theotherstudentsintheclasskeeptheireyesclosed.他們必須把手一直放在背后。班上的其它學(xué)生一直閉著眼睛。

“keep+賓語+賓補”意為“使…保持某種狀態(tài)”。

其形式有：

(1)keep+賓補+形容詞；

(2)keep+賓語+動詞ing形式；

(3)keep+賓語+介詞短語；

(4)keep+賓語＋副詞。如：Hekeptmewaitingforanhour.他讓我等了一個小時。

12.Theerasergoesfromonestudenttoanother—firstoneway,thenanother.橡皮從一個學(xué)生手里傳到另一個學(xué)生手里——先從這邊傳過去，然后再從那邊傳過來。

(1)from…to…從……到：……，通常與基數(shù)詞或表示時間、地點的名詞以及抽象名詞連用。

TheygotoschoolfromMondaytoFriday.他們從這星期一到星期五去上學(xué)。

(2)one…another…一個……另一個……，一個……又一個（總數(shù)是三個以上）

(3)first……then……先……后……

13.find/findout/lookfor

find通常指發(fā)現(xiàn)、找到有形的東西，也可指偶然發(fā)現(xiàn)某物或某種情況；

findout意為“找到”、“查出”，多指通過探索、觀察而發(fā)現(xiàn)，通常帶有“經(jīng)過困難曲折的涵義”；

lookfor則指“尋找”的過程。

14.You’dbetteraskthatpolicemanoverthere.你最好問問那邊的那個警察。

hadbetter為習(xí)慣用語，相當(dāng)于一個情態(tài)動詞。hadbetter意為“最好”，后接動詞原形，指現(xiàn)在或?qū)恚糜谙驅(qū)Ψ教岢鼋ㄗh或勸告。

其否定形式為hadbetternot+動詞原形。如：

You’dbetternotstaytheretoolong.你最好別在那里逗留太久。

15.WeliveinaplacecalledGumTree.我們住在一個叫桉樹鎮(zhèn)的地方。

aplacecalled…=aplacenamed…=aplacewiththename…名叫……的地方，called是過去分詞，給前面的名詞作定語。如：aboycalledTom一個名叫湯姆的男孩。

16.Ihopehe’sbettertomorrow.我希望他明天會好些。

hope是及物動詞，意為“希望”，其后可接動詞不定式或賓語從句。如：

Hehopetogoshoppingwithus.他希望和我們一起去買東西。

表示“希望某人做某事”不可用hopesb.todosth.而要用hope+(that)從句。

如：我希望你來。

誤：Ihopeyoutocome.

正：Ihope(that)youwillcome.

17.IswatchingTVtoomuchgoodorbadforyourhealth?過多的看電視對你的身體有害還是有益呢？

(1)begood(bad)for表示“對……有好（害）處”；begood(bad)to表示“等……好（不好）”；begoodat意為“擅長……”，“在……方面做得很好”，相當(dāng)于dowellin。

如：She’sverygoodtous.她等我們很好。

Someareverygoodatboating.有些人擅長劃船。

(2)toomuch表示“過多”、“太多”，在句中可作賓、定、表或狀語；而muchtoo表示“太”、“過分”，修飾形容詞或副詞，作狀語。如：

Eatingtoomuchisbadforyourhealth.吃得太多對你的身體有害。

Thisquestionusmuchtoodifficult.這個問題太難了。

18.howlong/howoften

howlong意為“多久”、“多長”，用于提問時間或距離的長短。如：

Howlongwereyouawaylastyear?去年你缺席多長時間？

HowlongistheGreatWall?長城有多長？

howoften意為“每隔多久，每隔多長時間”?；卮鸨硎境潭鹊念l度副詞有sometimes,always,usually,never等或onceaweek,threetimesamonth等。如：

Howoftendoyougotoseeyourmother?你每隔多長時間去看你的母親？

此外，howfar意為“多遠(yuǎn)”（對距離提問）；

howold“多大”（對年齡提問）；

howmany“多少”（對不可數(shù)名詞數(shù)量提問）。

19.What’swrongwithsb/sth.?用于詢問某人或某物“怎么了？”或“某物出了什么毛?。俊?。

如：What’swrongwithyourwatch?你的手表出了什么毛?。?/p>

20.Butweneedsomemore.但我們還需要再準(zhǔn)備些。

more表示“另外的、更多的、附加的”之意，可起代詞或形容詞作用。其前還可以再加some,alittle,much,many,afew等修飾語。如：

Wouldyoulikealittlemoretea?你要不要再喝點茶？

當(dāng)more前有數(shù)詞時，more和another可進(jìn)行改寫。如：

Iwrotetwomoreletterstoher.我又給她寫了兩封信。（Iwroteanothertwoletterstoher.）52.as…as…結(jié)構(gòu)：你和湯姆是一樣好的孩子。

You’reaboyasgoodasTom.=You’reasgoodaboyasTom.53.關(guān)系代詞whom，which在定語從句中作介詞賓語時，可以和介詞一起放于先行詞與定語從句之間，有時為了關(guān)系緊湊也可以將whom與which與先行詞緊挨著書寫，而將介詞置于定語從句的后面，如：

Thatwastheroominwhichwehadlivedfortenyears.=Thatwastheroom

whichwehadlivedinfortenyears.54.介詞+名詞歸納

1．in+語言：表示用什么語言或用什么語言說（或?qū)懀?。如：What’sthisinEnglish?HeiswritingalettertohisfatherinChinese.

2．inpairs意為“成雙地”，“成對地”，“兩人一組”。如：Pleaseaskandanswerinpairs.

3．inthewall表示在墻里面。如：Thereisaholeinthewall.如果表示在墻的表面或墻上，用onthewall。如：SheputamapofChinaonthewall.

4．a(chǎn)twork意為“在工作”，work前不加the。類似這樣的詞組還有athome（在家），atschool（上學(xué)），attable（就餐）等。

5．by+交通工具：表示“乘……”。如：

bybike=onthebike

bytrain=onthetrain,byboat=ontheboat

byplane/air=ontheplane,byship/sea=ontheship

bycar=inthecar,bybus=inthebus等。

但：步行則用onfoot來表達(dá)。

6．onone’sway…表示“在去……的途中”。如：

Hefoundadogwalkinginthestreetonhiswayhome.

onone’swaytoschool在某人上學(xué)的途中

onone’swayback在某人返回的途中

7．onduty表示“值日”。如：Who’sondutytoday?今天誰值日？Iamonduty.我值55.賓語從句的否定轉(zhuǎn)移

主句如果是Ithink/believe/imagine/suppose/guess/expect等，從句的否定一般要轉(zhuǎn)移到主句中，其反意疑問句與從句一致。例如：

Idon’tthinkthey’llwaittothelastminute，willthey？

我認(rèn)為他們不會等到最后一分鐘，他們會嗎？

Idon’tbelievehedidthis,didhe?

我相信他不會做這樣的事，他會嗎？56.infrontof,inthefrontof

infrontof的意思是“在……前面”。如:Thereisatreeinfrontofthehouse.房子前面有一棵樹。

inthefrontof的意思是“在……前部”,指在某個空間范圍內(nèi)的前面。如:Thereisablackboardinthefrontoftheclassroom.教室里前部有一塊黑板57.【重點內(nèi)容概要】

1．元音字母在重讀開音節(jié)、閉音節(jié)中的讀音。

2．常用的日常交際用語。

3．人稱代詞，物主代詞、指示代詞及基數(shù)詞。

4．動詞be(am，is，，are)的用法及人稱代詞，名詞的數(shù)的一致性，

5．一些表示方位、地點介詞的用法．

6．名詞所有格。Myfather’swatchthepicofBillybilly’spictures

7，冠詞a，an，the的基本用法。

8．以What、Where、Who、Whose、Which、How等引導(dǎo)的疑問句和一般疑問句以及它們的回答．

9．能靈活運用人稱代詞的主格和賓格．

10．掌握可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的用法，以及與其搭配使用的相關(guān)修飾詞

11．Therebe句型以及與have(has)的運用及區(qū)別。

12．動詞的現(xiàn)在進(jìn)行時和一般現(xiàn)在時的運用。

13．祈使句的肯定、否定形式．

14．常用的句型及交際用語。

15．人稱代詞主格和賓格的使用。

16．可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的運用．

17．常用的句型。

18．現(xiàn)在進(jìn)行時和一般現(xiàn)在時的使用。58.重點句型

1.TheDJschoosesongsthemostcarefully.

流行音樂節(jié)目主持人最認(rèn)真的選擇歌曲。

2.Howdoyoulikeitsofar?=Whatdoyouthinkofitsofar?=Howdoyoufeelaboutitsofar?

到目前為止，你認(rèn)為它怎么樣？

3.Thanksfortellingme.

多謝你告訴我。

4.Beuptoyoutodosomething

由你決定做……

5.Theyplayaroleindecidingthewinner.

他們在決定勝利者方面起著重要作用。

6.Heismuchbetterthanotheractorsatfindingthemostinterestingroles.

他在發(fā)現(xiàn)最有趣的角色方面比其他演員要擅長得多。

7.Istilldon’treallyknowmywayaround.

我依然不認(rèn)得周邊的路。

8.Howfarisitfromyourhome?

從你家去有多遠(yuǎn)？

9.However,noteverybodyenjoyswatchingtheseshows.

然而，不是每個人都欣賞這些表演。

10.Somethinkthatthelivesoftheperformersaremadeup.

有的人認(rèn)為那些表演都的生活經(jīng)歷是編造的。

11.However,ifyoudon’ttaketheseshowstooseriously,theyarefuntowatch.

然而，假如你不把這些表演看得太當(dāng)真，它們還是值得看的。

12.Andonegreatthingaboutthemisthattheygivepeopleawaytomaketheirdreamscometrue.

有關(guān)它們的一件了不起的事情是，它們給人們指明了一條讓他們的夢想成真的道路。59.happen,takeplace與occur

happen有“偶然”的意思,多用于客觀事物?情況的發(fā)生?。如:Whateverhashappenedtoyourarm?It’sallswollen.你的手臂怎么了?腫得好歷害！

occur指有計劃地使某些事“發(fā)生”，有時強調(diào)“呈現(xiàn)”于人的知覺中。如:Diditoccurtoyoutophonethemaboutit?你難道沒想到就這事給他們打個電話?

事件作主語時,happen和occur可以通用?如:Theaccidenthappened/occurredyesterday.事故是昨天發(fā)生的。

takeplace指事件發(fā)生,但常用來表示“舉行”的意思,帶有非偶然性?例如:Themeetingtookplacelastnight.會議昨晚舉行。60.賓語從句

核心考點：

語序：陳述句語序（如：Idon’tknowwherehelives.??非：wheredoeshelive??）

時態(tài)：主句過去時，從句用相應(yīng)過去時態(tài)（如：Hesaidhewouldgo.）

引導(dǎo)詞：that（可省略）/if/whether（是否）/特殊疑