人教版初中英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè) Unit1考點(diǎn)精析

人教版初中英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Unitl考點(diǎn)精析

人教版初中英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Unitl考點(diǎn)精析（上）

結(jié)構(gòu)：

wish+todosth.

wish+sb.todosth.

wish+that從句（虛擬語(yǔ)氣）

hope主要用來(lái)描述主觀上的愿望并對(duì)其實(shí)現(xiàn)抱有信心。其常用結(jié)構(gòu)：

hope+forsth.

hope+todosth.

hope+that從句

要點(diǎn)精析2

waitfor意為“等待：等候”。

例：Jackiswaitingforyouattheschoolgate.杰克正在學(xué)友門(mén)

口等你。

I*mwaitingforhimtorealizehowstupidhe'sbeen.

我在等著他意識(shí)到自己有多么笨。

14.Buttohissurprise,theyallagreedtogowithhim.

但令他驚訝的是，他們都同意和他一起去醫(yī)院。

要點(diǎn)精析1

toone1ssurprise意為“使...驚訝的是；出乎....的意料”。

例：Tohissurprise,Marywonfirstprize.令他驚訝的是，瑪麗獲

得了一等獎(jiǎng)。

知識(shí)拓展

toone'sjoy令某人高興的是

toone'sdisappointment令某人失望的是

toones'satisfaction令某人滿意的是

要點(diǎn)精析2

agree作動(dòng)詞，意為“同意”，常見(jiàn)用法如下：

①agreewith后接“某人”或“意見(jiàn)”。

例：Iagreewithyou.我同意你的看法。

②agreeto（介詞）后接“計(jì)劃”或“建議”。

例：Heagreedtooursuggestions.他同意了我們的建議。

③agreeon后接“日期”或“條款”。

例：Theyagreedontheseterms.他們同意了這些條款。

?agreetodosth.意為“同意做某事”。

例：Heagreedtomarryher.他同意娶她了。

15.ThankstoMr.Wangandthepassengers,themanwassavedby

thedoctorsintime.多虧了王先生和乘客們，老人得到了醫(yī)生們的及時(shí)

救治。

要點(diǎn)精析1

thanksto意為“由于；多虧：因?yàn)椤?，通常表示由于某種原因才有了

某種好的結(jié)果。在句中作狀語(yǔ)，常位于句首，有時(shí)可與because

of或withthehelpof進(jìn)行轉(zhuǎn)換。

例：Thankstomyteacher,Icanfinishthehomeworkontime.

=Withthehelpofmyteacher,Icanfinishthehomeworkontime.

多虧了老師的幫助，我才能按時(shí)完成家庭作業(yè)。

Thanksto（-Becauseof）thegoodweather,wowontonourtrip.

由于天氣好，我們?nèi)ヂ眯辛恕?/p>

鏈接中考

（四川巴中中考）Thanks___________Mr.Hu,wehavelearntmany

Englishsongs.

A.forB.atC.to

解析:thanksforuE...而感謝”；（hanksI。"多虧,由于”;thanks

不與at搭配，

排除B項(xiàng)。由句意“多虧胡老師，我們學(xué)會(huì)了許多英文歌曲”可知C

項(xiàng)符合題意，故選C。

要點(diǎn)精析2

intime意為“及時(shí)”,為固定短語(yǔ)。

例：Wegottothebusstationintime.我們及時(shí)趕到了汽車站。

知識(shí)拓展

time的常用短語(yǔ)：

ontime準(zhǔn)時(shí)；按時(shí)onceupontime從

前

al1thetime直；始終innotime立即

fromtimetotime有時(shí)；不時(shí)havegoodtime玩得愉快

atthesametime同時(shí)

16.Doyouagreethatpeopleoftendonothelpothersbecause

theydonotwanttogetintotrouble?你贊同人們常常因?yàn)椴幌肴锹闊?/p>

而不幫助別人嗎？

要點(diǎn)精析1

本句是復(fù)合句。that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句作agree的賓語(yǔ)；在從句中，

because引導(dǎo)了一個(gè)原因狀語(yǔ)從句。

要點(diǎn)精析2

getintotrouble意為“陷入困境；遇到困難”。

例：Shegotintotroubleatthattime.那時(shí)她遇到了困難。

知識(shí)拓展

1getintotroublewithsb.與某人發(fā)生不快(沖突)

例：Hegotintotroublewiththepolice.他和警察發(fā)生了沖突。

②beintrouble處于困難或麻煩中；有困難

例：Henevercameexceptwhenhewasintrouble.他從來(lái)不來(lái)，

除非遇到麻煩。

③havetrouble(in)doingslh.做某事有困難

例：Doyouhavetrouble(in)findingthehouse?你找房子有困難嗎？

17.Didyouhurtyourselfplayingsoccer?你踢足球時(shí)弄傷了自己

嗎？

要點(diǎn)精析

falldown意為“跌倒；摔倒”，為不及物動(dòng)詞短語(yǔ)，其后跟賓語(yǔ)時(shí)須

加介詞from。此時(shí)falldownfrom相當(dāng)于falloff,意為“從...掉/摔

下來(lái)”。

例：Whenthelittlegirlranacrossthestreet,shefelldown.

當(dāng)那個(gè)小女孩兒跑過(guò)街道時(shí)，她摔倒了。

Hefelldownfromhisbikeyesterday.二Hefelloffhisbike

yesterday.

昨天他從自行車上摔了下來(lái)。

知識(shí)拓展

fall的其他常見(jiàn)短語(yǔ)：

fal1into落入fallbehind落后，跟不上

fa11cvar跌倒fa11inlevawith愛(ài)士

fal1asleep入睡

SectionB知識(shí)點(diǎn)精析

1.Putbandageonit.在上面綁上繃帶。

要點(diǎn)精析

putsth.onsth.意為“在...上面放上....”。

puton為“動(dòng)詞+副詞”類短語(yǔ)，意為“穿上；戴上”，代詞作其賓語(yǔ)

時(shí)，須放在put與on的中間。

例：Heputonacoatandwentout.他穿上一件外套就出去了。

Sheputonherglassesandstartedtoread.她戴上眼鏡開(kāi)始看書(shū)

To

辨析：puton,wear,dress,(be)in與tryon

pulOU”穿（衣）；戴（帽）”，表動(dòng)作

wear”穿（衣物）”，及物動(dòng)詞，表狀態(tài)

dress”給...穿衣服”，作及物動(dòng)詞，賓語(yǔ)只能為人，即dresssb.

（be）in介詞，“穿著”，后面接衣服或表示顏色的詞，表狀態(tài)cbe

in同bedressed“試穿”，代詞作賓語(yǔ)時(shí)應(yīng)放在中間

tryon“試穿”（衣物）

鏈接中考

（山東濰坊中考）It'stoocoldoutsidetoday.You'dbettcr.

yourjacket.

A.putonB.putupC.takeoffD.takeafter

解析：puton“穿上”；putup”舉起；張貼；搭建“；takeoff“脫

下（衣服）；（飛機(jī)）起飛“；takeafter"（在相貌、性格等方面）像（父

母等）"。由句意“今天外面太冷了。你最好穿上你的夾克”知應(yīng)選A。

2.Someonegothitonthehead.有人磕到了頭。

要點(diǎn)精析

hit動(dòng)詞，意為“（用手或器具）擊；打”。

例：Hehitthesnakewithastick.用木棍打了那條蛇。

知識(shí)拓展

表示“打某人的某個(gè)部位”時(shí)，用“hitsb,+介詞+the+部位”結(jié)構(gòu)。

若所打部位較硬，用介詞on；若所打部位較軟，則用介詞in。值得注意的

是，定冠詞the不能用his,my等詞替換。

例：hitsb.onthehead/nose/back打某人的頭/鼻子/背

hitsb.intheface/eye/stomach打某人的臉/眼睛/肚子

【助記】

hitsb.onthehead打某人的頭

hitsb.intheface打某人的臉

3.haveproblemsbreathing呼吸困難

要點(diǎn)精析1

haveproblems（in）doingsth.為固定短語(yǔ)，意為“做某事有問(wèn)題或

困難”，同義短語(yǔ)havetrouble/difficully（in）doingsth.

例：Hehadproblems（in）learningEnglishgrammar.

他在學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法上有困難。

Shehasnoproblem（in）singingthesong.她唱這首歌沒(méi)問(wèn)題。

要點(diǎn)精析2

breathe常作不及物動(dòng)詞，也可作及物動(dòng)詞，意為“呼吸”。

例：Peoplebreathemoreslowlywhentheyareasleep.人睡覺(jué)時(shí)

呼吸比較緩慢。Relaxandbreathedeeply.放松，深呼吸。

Itrsgoodtobreathefreshair.呼吸新鮮空氣有好處。

知識(shí)拓展

breath的常用短語(yǔ)：

outofbreath上氣不接下氣

takedeepbreath深呼吸

4.AronRalstonisanAmericanmanwhoisinterestedinmountain

climbing.阿倫.羅爾斯頓是一個(gè)對(duì)登山感興趣的美國(guó)人。

要點(diǎn)精析1

此處whoisinterestedinmountainclimbing為定語(yǔ)從句，修飾

先行詞anAmericanman,who為關(guān)系代詞。當(dāng)先行詞為人時(shí)，常用關(guān)系代

詞who或that引導(dǎo)定語(yǔ)從句。

例：Doyouknowthegirlswho/thataredancing?

你認(rèn)識(shí)那些正在跳舞的女孩兒?jiǎn)幔?/p>

Themanthat/whoyouarewaitingforwon*tcome.你正在等的那

個(gè)人不會(huì)來(lái)了。

要點(diǎn)精析2

beinterestedin為固定短語(yǔ)，意為“對(duì)...感興趣”，相當(dāng)于take

aninterestin。

例：I'minterestedinmusic.我對(duì)音樂(lè)感興趣。

Shebegantotakeaninterestinstampcollecting.她開(kāi)始對(duì)集

郵感興趣。

辨析：inleresled與inCeresling

interested“感興趣的”，只作表語(yǔ)，主語(yǔ)通常是人

interesting”引起興趣的；有趣的“，作表語(yǔ)或定語(yǔ)，一般修飾物

例：Hebecameinterestedinasecond-handcar.他對(duì)二手車變得

有興趣。

Thecartoonisveryinteresting.這部卡通片很有意思。

That1saninterestingquestion.那是一個(gè)有趣的問(wèn)題。

【助記】

人isinterestedin物品

物品isinteresting

5.Asamountainclimber,Aronisusedtotakingrisks.

作為一名登山者，阿倫習(xí)慣于冒險(xiǎn)。

要點(diǎn)精析1

beusedto意為”習(xí)慣于.....；適應(yīng)于......”，強(qiáng)調(diào)狀態(tài)Cto

在此為介詞，后跟名詞、代詞或動(dòng)名詞。

例：Mygrandpaisusedtothelifeinthecountry.我爺爺習(xí)慣

了鄉(xiāng)下的生活。

Tdothedisheseveryday,soT*musedtoit.我每天洗盤(pán)子，所

以習(xí)慣了。

Maryisusedtogettingupearlyinthemorning.瑪麗習(xí)慣于早

起。

辨析：beusedtosth./doingsth.與beusedtodosth.

beusedtosth./doingsth.意為“習(xí)慣于某事/做某事，表示一種

狀態(tài)，可用于現(xiàn)在、過(guò)去、將來(lái)等多種時(shí)態(tài)。其中t。為介詞，后面接名詞、

代詞或動(dòng)名詞；be動(dòng)詞可用get或become來(lái)代替，指的是從不習(xí)慣到習(xí)慣

這一過(guò)程的轉(zhuǎn)變

beusedtodosth.意為“過(guò)去常……”，表示過(guò)去經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作

例：Youwi11getusedtotheweatherhere.你會(huì)習(xí)慣這里的天氣。

Ibecomeusedtodoinghardworknow.現(xiàn)在我習(xí)慣了做艱苦的工作。

IusedLodrawpicturesbadly.我過(guò)去畫(huà)畫(huà)常常很糟糕。

IusedtogototheparkwhenIwasyoung.當(dāng)我小的時(shí)候，我經(jīng)

常去那個(gè)公園。

鏈接中考

（四川南充中考）Sheusedto_____abustoschool,butnowshe

isusedtotoschool.

A.taking；walkB.take；walkC.taking；walkingD.

take；walking

解析：usedtodosth.“過(guò)去常常做某事"；beusedtodoingsth.

“習(xí)慣于做某事”。句意：她過(guò)去常常坐公共汽車去上學(xué)，但是現(xiàn)在她習(xí)

慣于步行去上學(xué)。選D。

要點(diǎn)精析2

takerisks=takearisk,意為"冒險(xiǎn)”。

例：Boblikestakingrisks.鮑勃喜歡冒險(xiǎn)。

知識(shí)拓展

risk作可數(shù)名詞，意為“危險(xiǎn)；風(fēng)險(xiǎn)”；作動(dòng)詞，意為“冒險(xiǎn)”。

6.ThereweremanytimeswhenAronalmostlosthislifebecause

ofaccidents.阿倫有很多次都差點(diǎn)兒因?yàn)橐馔鈫拭?/p>

要點(diǎn)精析1

almost副詞，意為“幾乎，差不多”。

例：Almostalltheguestsarehere.幾乎所有的客人都來(lái)了。

Hehasalmostfinishedhiswork.他差不多完成了他的工作。

知識(shí)拓展

nearly意為“差不多，幾乎，將近”，所指差距一般比almost大。

例：It'snearlyfiveo'clock.差不多5點(diǎn)了。

要點(diǎn)精析2

becauseof意為“因?yàn)椋挥捎?。

例：Bettywaslatebecauseoftheheavyrain.因?yàn)榇笥辏惖龠t

至了。

辨析：becauseof與because

becauseof“因?yàn)椤保樵~短語(yǔ)，后面接名詞、代詞動(dòng)詞-ing形式

because“因?yàn)椤保B詞，引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句

鏈接中考

（湖北襄陽(yáng)中考）-Didyouhaveasportsmeetingyesterday?

-No,wedidn't.Itwasputoff

A.becauseofB.insteadofC.asforD.acrossfrom

解析：句意：“昨天你們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了嗎？”“不，我們沒(méi)有。因?yàn)榇?/p>

雨它被推遲了。"becauseof“因?yàn)?；insteadof”代替"；asfor“至

于"；acrossfrom"在...對(duì)面”。根據(jù)句意可知選A。

7.Becausehecouldnotfreehisarm,hestayedthereforfive

daysandhopedthatsomeonewouldfindhim.

因?yàn)闊o(wú)法把手臂解脫出來(lái)，他在那里待了5天，希望有人找到他。

要點(diǎn)精析

free此處用作及物動(dòng)詞，意為“使自由；釋放；解放”。

例：1havefreedthebirdsfromtheircages.我已經(jīng)把籠子里的

鳥(niǎo)兒放飛了。

Heexpectstobefreedquitesoon,他預(yù)計(jì)很快就能獲釋。

Shestruggledtofreeherself,buttheropesweretootight.

她掙扎著想脫身，但是繩子太緊了。

知識(shí)拓展

free作形容詞，意為“空閑的；免費(fèi)的；自由的”。

例：I'mnotfreeonMonday.星期一我沒(méi)空。

Canyougotafreeticketfortheconcert?你能弄到一張免費(fèi)的

音樂(lè)會(huì)門(mén)票嗎？

Thisisafreecountry,這是一個(gè)自由的國(guó)家。

8.Butwhenhiswaterranout,heknewthathewouldhavetodo

somethingtosavehisownlife.

但是當(dāng)他的水耗盡的時(shí)候，他知道他得做些什么來(lái)挽救自己的生命。

要點(diǎn)精析1

本句是復(fù)合句，含有when引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句。在主句中，that引導(dǎo)

了一個(gè)賓語(yǔ)從句。

要點(diǎn)精析2

runout意為“樂(lè)盡；耗盡“。其主語(yǔ)通常是時(shí)間、食物、金錢(qián)等名詞。

例：Mymoneyranout.我的錢(qián)花光了。

要點(diǎn)精析3

動(dòng)詞不定式短語(yǔ)tosavehisownlife表示目的，在句中作目的狀

語(yǔ)。短語(yǔ)saveone'slife意為“挽救某人的生命”。

例：Hesavedthegirl'slifeyesterday.昨天他救了那個(gè)女孩兒的

命。

9.Hewasnotreadytodiethatday.他不愿意那天就死去。

要點(diǎn)精析

bereadytodosth.意為“愿意做某事；準(zhǔn)備好做某事”。

例：Areyoureadytogowithme?你愿意和我一起去嗎？

Sandyisalwaysreadytohelpherclassmates.桑迪總是樂(lè)于幫助

同班同學(xué)。

知識(shí)拓展

be/getreadyfor為…做準(zhǔn)備。

例：Hewas/gotreadyfordeath.他對(duì)死亡已有了心理準(zhǔn)備。

10.Soheusedhisknifetocutoffhalfhisrightarm.

因此，他用刀割掉了他的半條右臂。

要點(diǎn)精析1

usesth.todosth.意為“用某物做某事”°

例：Iusemypentowritealetter,我用我的鋼筆寫(xiě)一封信。

Iuseknifetocutapples.=Iuseaknifeforcuttingapples.

我用刀切蘋(píng)果。

小貼士

usesth.todosth.與usesth.fordoingsth.可互換。

要點(diǎn)精析2

knife可數(shù)名詞，意為“刀”，其復(fù)數(shù)形式為knives。

例：Therearethreeknivesonthetable.桌子上有三把刀。

【歌訣巧記】

樹(shù)葉半數(shù)自己黃,妻子拿刀去割糧,

架后竄出一只狼,就像小偷逃命忙。

說(shuō)明：leaf（樹(shù)葉）,half（一半）,self（自己）,wife（妻

子），knife（刀），shelf（架子），wolf（狼），thief（小偷），life（生命）這

9個(gè)名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，都要變-f（e）為-ves。

要點(diǎn)精析3

cutoff為固定短語(yǔ)，意為“切除；切斷“。

例：Whenwasthetelephonecutoff?巨話什么時(shí)候被切斷了？

Howmuchdoyouwantmetocutoffyourhair?你的頭發(fā)要剪掉多

少？

11.Then,withhisleftarm,hebandagedhimselfsothathewould

notlosetoomuchblood.然后，他用左臂給自己綁上繃帶，以免失血過(guò)

多。

要點(diǎn)精析

sothat意為“以便；為了“，在此引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句。

例：Iputonredcoatsothathecouldseemeeasily.

我穿上一件紅外套，以便他能很容易地看見(jiàn)我。

知識(shí)拓展

sothat的不同用法：

含義1：以便；為了

用法1：引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句，從句謂語(yǔ)中常用情態(tài)動(dòng)詞may,might,

can,could等；主從句間連接緊湊，沒(méi)有逗號(hào)相隔

含義2：因此；所以

用法2：引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句，從句中一般沒(méi)有情態(tài)動(dòng)詞，主從句間可有

逗號(hào)相隔

12.ThismeansbeinginadifficultsiLuaLionthatyoucannot

seemtogetoutof.它的意思是“處于一個(gè)你似乎無(wú)法擺脫的困境之中”。

要點(diǎn)精析1

mean及物動(dòng)詞，意為“意思是”，其后常接名詞、v.-ing形式或賓語(yǔ)

從句。其名詞形式為meaning,意為“含義；意思”。

例：Adictionarytellsyouwhatwordsmean.詞典告訴你詞語(yǔ)的含

義。

Youmeanthatyoucan't'cometomorrow?你的意思是你明天不能來(lái)

了？

知識(shí)拓展

①mean還可意為“打算；意欲"。meantodosth.意為“打算做某事”。

例：Imeantotalkwithhimaboutit.我打算和他談?wù)勥@件事。

②Whatdoyoumeanby...?=Whatdo/does...mean?=What1sthe

meaningof...?意為”是什么意思？“，其中by后跟名詞、代詞或v.-ing

形式。

例：Whatdoyoumeanbythisword?

二Whatdoesthiswordmean?

二What'sthemeaningofthisword?

這個(gè)單詞是什么意思？

要點(diǎn)精析2

getoutof意為“離開(kāi)；從...出來(lái)“o

例：Hewantstogetoutofbed.他想下床。

Wa1ktothewestafteryougetoutofthecar.下車后你向西走。

13.Inthisbook,Arontellsoftheimportanceofmakinggood

decisions,andofbeingincontrolofone'slife.

在這本書(shū)中，阿倫講述了做出正確決定以及掌控自己生命的重要性。

要點(diǎn)精析1

makedecisions/adecision意為“做決定”，其中decision為可

數(shù)名詞，意為“抉擇，決定”。

例：Letmemakedecisionsmyself.讓我自己做決定。

要點(diǎn)精析2

beincontrolof意為“掌管；管理”。

例：Youshouldbeincontrolofyourownlifeandbusiness.

你應(yīng)該掌管自己的生活和事業(yè)。

知識(shí)拓展

beinthecontrolof意為"受...控制；受......控制；”失去....

的控制”。

14.Hisloveformountainclimbingissogreatthathekepton

climbingmountainsevenafterthisexperience.

他對(duì)登山是如此熱愛(ài)，甚至在這次經(jīng)歷之后他仍繼續(xù)登山。

要點(diǎn)精析

keepondoingsth.意為“繼續(xù)做某事”。

例：Youjusthavetokeepontrying.你可得繼續(xù)努力。

Shekeptonworkingalthoughshewastired.盡管累了，她還繼續(xù)

工作。

知識(shí)拓展

①keepdoingsth.意為“繼續(xù)不停地做某事”。

例：Keepgoinguntilyoureachtheendoftheroad.繼續(xù)走，直

到你到達(dá)路的盡頭。

②keepsb.doingsth.意為“使某人一直做某事”。

例：Don*tkeepyourmotherwaiting.不要讓你媽媽一直等著。

③keepsb.fromdoingsth.意為“阻止某人做某事”。

例：Youshouldn*tkeephimfromwatchingcartoons.你不該阻止

他看動(dòng)畫(huà)片。15.Aronlovesmountainclimbinganddoesn*tmindtaking

risks.

阿倫熱愛(ài)登山，不介意冒險(xiǎn)。

要點(diǎn)精析

mind在此作及物動(dòng)詞，意為“介意；在乎”，后常跟名詞、代詞或V.-ing

形式。mind也可用作不及物動(dòng)詞，常用于疑問(wèn)句、否定句或條件句中。

例：Wouldyoumindopeningthewindow?你介意打開(kāi)窗戶嗎？

知識(shí)拓展

Would/Doyoumind(one's)doing?你介意(某人)做...嗎？

Would/Doyoumindif.?.？如果...你介意嗎？

例：Would/Doyoumindmysittinghere?你介意我坐在這里嗎？

-Would/DoyoumindifIopenthewindow?如果我打開(kāi)窗戶，你介

意嗎？

-No,notatall.不，一點(diǎn)兒也不介意。

小貼士

對(duì)以上兩個(gè)句型進(jìn)行回答時(shí)，表示“不介意”，習(xí)慣上說(shuō)Notat

all./Certainlynot./Ofcoursenot.等；表示“介意”時(shí)，習(xí)慣用I'm

sorry,butIdo…等。

鏈接中考

（黑龍江綏化中考）Wouldyoumind______downthemusic?It'stoo

noisy.

A.toturnR.turningC.turn

解析：minddoingsth.意為“介意做某事“。句意：你介意把音樂(lè)關(guān)

小嗎？它太吵了。選B。

16.Arondidnotgiveupaftertheaccidentandkeepsonclimbing

mountainstoday.阿倫在意外之后沒(méi)有放棄，現(xiàn)在仍繼續(xù)登山。

要點(diǎn)精析

giveup意為“放棄”，既可單獨(dú)使用，也可后接名詞、代詞或v.-ing

形式。

例：Don'tgiveupeasily.不要輕易放棄。

Whendidyougiveupplayingcomputergames?你是何時(shí)放棄玩電

腦游戲的？鏈接中考

（黑龍江綏化中考）Thedoctoradvisedmyfathertogiveup

A.smokeB.smokingC.smokes

解析：giveupdoingsth.意為“放棄做某事”是固定搭配，故選Bo

人教版（新標(biāo)準(zhǔn)）初中英語(yǔ)課文參考翻譯

八年級(jí)下冊(cè)Unit1

SectionA

LanguageGoals：Talkabouthealthproblemsandaccidents：Give

advice

語(yǔ)言目標(biāo)：談?wù)摻】祮?wèn)題和意外；給出建議

-What'sthematter?怎么了?

-Ihaveacold,我感冒了。

-What'sthematter?怎么了？

-Ihaveastomachache.我胃痛。

-Ihaveasoreback.我背痛。

2dRole-playtheconversation.分角色表演對(duì)話。

Mandy：Lisa,areyouOK?

曼迪：莉薩，你沒(méi)事吧？

Lisa：ThaveahendacheandTcan'tmovemyneck.Whatshould

Ido?Should

Itakemytemperature?

莉薩：我頭痛，并且脖子不能動(dòng)。我該怎么辦？我應(yīng)該量體溫嗎？

Mandy：No,itdoesn'tsoundlikeyouhaveafever.Whatdidyou

doontheweekend?

曼迪：不，聽(tīng)起來(lái)你不像是發(fā)燒。周末你做什么了？

Lisa：Iplayedcomputergamesal1weekend.

莉薩：我整個(gè)周末都在玩電腦游戲。

Mandy:That*sprobablywhy.Youneedtotakebreaksawayfrom

thecomputer.

曼迪：那很可能就是原因所在。你需要離開(kāi)電腦休息。

Lisa:Yeah,IthinkIsaLinthesamewayfortoolong\vithouL

moving.

莉薩：是的，我想我以同樣的姿勢(shì)一動(dòng)不動(dòng)地坐得太久了。

Mandy：Ithinkyoushouldliedownandrest.Ifyourheadand

neckstillhurttomorrow,thengotoadoctor.

曼迪：我認(rèn)為你應(yīng)該躺下休息。如果明天你的頭和脖子還痛的話，就

去看醫(yī)生。

Lisa：OK.Thanks.Mandy.

莉薩：好的。謝謝，曼迪。

3aReadthepassage.Doyouthinkitcomesfromanewspaperor

abook?Howdoyouknow?

閱讀短文。你認(rèn)為它是來(lái)自一份報(bào)紙還是一本書(shū)？你是怎么知道的？

BusDriverandPassengersSaveanOldMan

公交車司機(jī)和乘客救了一位老人

At9：00a.in.yesterday,busNo.2wasgoingalongZhonghuaRoad

whenthedriversawanoldmanlyingonthesideoftheroad.Awoman

nexttohimwasshoutingforhelp.

昨天上午九點(diǎn)，26路公交車正行駛在中華路上，這時(shí)司機(jī)看到一位老

人躺在路邊。在他身旁的一個(gè)婦女在喊救命。

Thebusdriver,24-year-oldWangPing,stoppedthebuswithout

thinkingtwice.Hegotoffandaskedthewomanwhathappened.She

saidthatthemanhadaheartproblemandshouldgotothehospital.

Mr.Wangknewhehadtoactquickly.Hetoldthepassengerstha二he

musttakethemantothehospital.Heexpectedmostoral1ofthe

passengerstogetoffandwaitforthenextbus.Buttohissurprise,

theyallagreedtogowithhim.SomepassengershelpedMr.Wangto

movethemanontothebus.

這位公交車司機(jī)，24歲的王平，毫不猶豫地停下了車。他下了車，詢

問(wèn)那位婦女發(fā)生了什么事。她說(shuō)老人有心臟病，應(yīng)該去醫(yī)院。王先生知道

他必須快點(diǎn)兒行動(dòng)。

他告訴乘客他必須送老人去醫(yī)院。他希望大部分或全部乘客下車去等

下一輛公交車。但令他驚訝的是，他們都同意和他一起去醫(yī)院。一些乘客

幫助王先生把老人抬到了公交車上。

ThankstoMr.Wangandthepassengers,themanwassavedbythe

doctorsintime."It'ssadthatmanypeopledonrtwanttohelpothers

becausetheydon*twantanytrouble,nsaysonepassenger."Butthe

driverdidn'tthinkabouthimself.Heonlythoughtaboutsavinga

life.M

多虧了王先生和乘客們，老人得到了醫(yī)生們的及時(shí)救治。“因?yàn)椴幌?/p>

惹麻煩，許多人不想幫助別人，這真令人寒心?！币晃怀丝驼f(shuō)?！暗沁@

位司機(jī)沒(méi)有考慮他自己。他考慮的只是挽救生命”。

GrammarFocus

What1sthematter?怎么了？

Ihaveastomachache.我胃痛。

YOHshoiildn*teatsomuchnextt.ime.下次你不應(yīng)該吃那么多了。

What1sthematterwithBen?本怎么了？

Hehurthimself.Hehasasoreback.他傷了自己。他背痛。

Heshouldliedownandrest.他應(yīng)該躺下休息。

Doyouhaveafever?你發(fā)燒了嗎？

Yes,Ido./No,Idon't./Idon'tknow.

是的，我發(fā)燒。/不，我沒(méi)發(fā)燒。/我不知道。

Doeshehaveatoothache?他牙痛嗎？

Yes,hedocs.是的，他牙痛。

HeshouldseeadentistandgetanX-ray.

他應(yīng)該去看牙醫(yī)并拍X光片。

Whatshouldshedo?她應(yīng)該做什么？

SheshouldLakeherle山peralure.她應(yīng)該量體溫。

ShouldIputsomemedicineonit?我應(yīng)該在上面敷些藥嗎？

Yes,youshould./No,youshouldn't.是的，你應(yīng)該。/不，你不應(yīng)

該。

SectionB

2b.Readthepassageandunderlinethewordsyoudon'tknow.Then

lookupthewordsindictionaryandwritedowntheirmeanings.

閱讀短文，在你不認(rèn)識(shí)的單詞下面畫(huà)線然后在詞典中查這些單詞并寫(xiě)

下它們的意思。

FindingtheOrderofEvents找出事件的順序

Writersdescribeeventsinacertainorder.Findingtheorder

oftheeventswillhelpyouunderstandwhatyouarereading.

作者以一定的順序描述事件。找出事件的順序?qū)椭憷斫馑x內(nèi)容。

HeLostHisArmButIsStillClimbing獨(dú)臂登山者

AronRalstonisanAmericanmanwhoisinterestedinmountain

climbing.As

amonntainclimber,Aronisusedtotakingrisks.Thisisone

oftheexcitingthingsaboutdoingdangercussports.Thereweremany

timeswhenAronalmostlosthislifebecauseofaccidents.OnApri126,

2003,hefoundhimselfinverydangeroussituationwhenclimbingin

Utah.

阿倫.羅爾斯頓是一個(gè)對(duì)登山感興趣的美國(guó)人。作為一名登山者，阿倫

習(xí)慣于冒險(xiǎn)。這是從事危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)令人感到刺激的事