第12課 詞四首 第1課時課件-課堂無憂新課標(biāo)同步核心素養(yǎng)課堂

統(tǒng)編版語文

九年級下第十二課詞四首（第一課時）目錄作者簡介寫作背景詩歌朗讀內(nèi)容解讀內(nèi)容精講結(jié)構(gòu)梳理主題歸納《漁家傲·秋思》課文導(dǎo)入

學(xué)習(xí)目標(biāo)

作者簡介寫作背景詩歌朗讀內(nèi)容解讀《江城子·密州出獵》內(nèi)容精講藝術(shù)特色結(jié)構(gòu)梳理主題歸納課后練習(xí)課文導(dǎo)入黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)?！踔疁o《出塞》在每一個朝代，都有愛國將士戍守邊關(guān)的動人事跡，以及仁人志士渴望建功立業(yè)的雄心壯志。

那么，現(xiàn)在我們就一起走進(jìn)課文，繼續(xù)領(lǐng)略一下邊塞風(fēng)光和仁人志士的志向。重點：

1.熟練掌握生字新詞的讀音、書寫,理解有關(guān)詞語的含義。2.誦讀四首不同詞牌名的詞,體會它們不同的韻律特點,理解四首詞的內(nèi)容。難點：結(jié)合詞人的生平和詞的創(chuàng)作背景,理解四首詞中寄寓的情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)漁家傲·秋思范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。作者簡介

范仲淹（989—1052），字希文，謚號“文正”。蘇州吳縣（今江蘇蘇州望亭）人。北宋政治家、文學(xué)家。著有《范文正公集》。寫作背景《漁家傲·秋思》寫于康定元年（1040）至慶歷三年（1043）間。范仲淹曾任陜西經(jīng)略副使兼延州（今陜西延安）知州，抵御西夏發(fā)動的叛亂性戰(zhàn)爭。據(jù)史傳記載，在鎮(zhèn)守西北邊疆期間，他號令嚴(yán)明又愛撫士卒，招徠諸羌并推心接納，深為西夏所憚服，稱贊他道：“小范老子腹中有數(shù)萬甲兵?！碑?dāng)?shù)孛裰{說道：“軍中有一范，西賊聞之驚破膽。”這首題為“秋思”的《漁家傲》就是他在西北軍中的感懷之作。詩歌朗讀漁家傲·秋思范仲淹塞下/秋來/風(fēng)景異，衡陽/雁去/無留意。四面邊聲/連角起，千嶂里，長煙落日/孤城閉。濁酒一杯/家萬里，燕然未勒/歸無計。羌管悠悠/霜滿地，人/不寐，將軍白發(fā)/征夫淚。zhàngqiāngmèilè漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。塞下：邊界要塞之地。這里指當(dāng)時的西北邊疆。衡陽雁去：即“雁去衡陽”，為符合格律而倒置。秋季北雁南飛，傳說至湖南衡陽城南的回雁峰而止。邊聲：邊塞特有的聲音，如大風(fēng)、羌笛、馬嘶的聲音。千嶂：層巒疊嶂。嶂，直立似屏障的山峰。內(nèi)容解讀濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。征夫：出征的士兵。內(nèi)容解讀漁家傲·秋思塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。譯文：秋天到了，西北邊塞的風(fēng)光和江南不一樣。大雁又飛回衡陽了，一點也沒有停留之意。題目，點明季節(jié)?！八肌?，憂思之情。

詞牌名點明了地點。點明了時間。內(nèi)容解讀塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意?！爱悺弊滞怀隽诉吶锞芭c中原風(fēng)光的不同,實際上是寫邊塞天氣寒冷,與詞人的家鄉(xiāng)吳地大不相同。運用擬人的手法，賦予大雁以人的情感。大雁向衡陽飛去，沒有絲毫的留戀之意，連鳥也不愿久留，反襯出邊塞的荒涼和將士們戍邊條件的艱苦。內(nèi)容解讀四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。譯文：黃昏時，軍中號角一吹，周圍的邊聲也隨之而起。層巒疊嶂里，暮靄沉沉，山銜落日，孤零零的城門緊閉。塞下特異的聲音,營造一種濃厚的悲涼氣氛,為下闋的抒情蓄勢,點明了戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴(yán)的特殊背景。點明戰(zhàn)事吃緊、戒備森嚴(yán)的特殊背景。一個“孤”字表現(xiàn)出守邊將士孤獨難耐的悲涼之感。內(nèi)容解讀濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。指邊患未平，功業(yè)未成。這句話是全詞的核心部分,表現(xiàn)了征人思?xì)w而不得的矛盾心理?；鞚岬木?，質(zhì)量不好的酒。名詞用作動詞,離家。譯文：飲一杯濁酒，不由得想起萬里之外的家鄉(xiāng)，未能像竇憲那樣戰(zhàn)勝敵人，刻石燕然，不能早作歸計。內(nèi)容解讀羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。譯文：悠揚的羌笛響起來了，天氣寒冷，霜雪滿地。夜深了，將士們都不能安睡；將軍為操持軍事，須發(fā)都變白了；戰(zhàn)士們久戍邊塞，也流下了傷心的眼淚。羌笛。因笛出自羌地,故得名。更加重了征人的愁思。比喻夜深寒重。內(nèi)容解讀運用了互文的修辭手法。這里的悲愴情調(diào)還含蓄地表達(dá)了作者對朝廷腐朽軟弱、不修武備、不重邊功的憤懣不平。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。內(nèi)容解讀內(nèi)容精講1.說說詞的上闋和下闋主要寫了什么內(nèi)容。用簡潔的語言概括。塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。上闋：寫邊塞秋景。極力表現(xiàn)邊地秋景的奇異、獨特，渲染邊塞的蕭條肅殺、荒涼寂寞，為下闋的抒情做鋪墊。內(nèi)容精講1.說說詞的上闋和下闋主要寫了什么內(nèi)容。用簡潔的語言概括。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。下闋：抒發(fā)愛國與思鄉(xiāng)之情。蒼涼悲壯中透露出激越奮發(fā)的基調(diào)，集中表現(xiàn)了戍邊將士的報國之心和思鄉(xiāng)之愁。內(nèi)容精講2.找找上闋里我們看見了哪些“景”？請用以下句式總結(jié)：我看見了一幅_______________圖。示例：景物：雁去長煙落日邊聲千嶂城閉圖畫：落日歸雁長煙落日邊聲四起古城落日歸雁孤城戍邊內(nèi)容精講3.通過以上景致的描寫，渲染出了怎樣的氣氛？寫景的目的是什么？蕭瑟、荒涼、緊張的氣氛。通過對邊疆環(huán)境的描寫，突出邊塞環(huán)境的惡劣，暗示了戍邊將士的艱辛，為下闋抒情作鋪墊。內(nèi)容精講4.這樣的景色，帶給你怎樣的感覺呢？讓我們一起踏著文字，結(jié)合時代背景，小組合作試著在下闋中尋覓深藏詞人內(nèi)心的那份情愫：我從__________________中感受到_______________。示例：白發(fā)和淚悲愴、蒼涼、壯志難酬、痛心

內(nèi)容精講5.《漁家傲·秋思》上闋是如何緊扣塞下風(fēng)景之“異”著筆的?表達(dá)了詞人怎樣的思想感情?塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。表明邊塞天氣極寒冷,與作者的家鄉(xiāng)吳地大不相同?！斑吢暋碑?dāng)然也是中原所沒有的。和內(nèi)地城市華燈初上時的景象迥然不同。內(nèi)容精講5.《漁家傲·秋思》上闋是如何緊扣塞下風(fēng)景之“異”著筆的?表達(dá)了詞人怎樣的思想感情?塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。這首詞描寫了塞下奇異的景象,表現(xiàn)了守邊者的辛苦和思念家鄉(xiāng)的感情,以及愛國、衛(wèi)國的精神,同時還含蓄地表達(dá)了作者對朝廷腐朽軟弱、不修武備、不重邊功的憤懣不平。漁家傲·秋思下闋：抒情——思鄉(xiāng)——

凄涼、悲壯、慷慨（濁酒、羌管、濃霜、白發(fā)）上闋：寫景——奇異——

肅殺、荒涼、嚴(yán)峻（氣候、邊聲、孤城）思念家鄉(xiāng)壯志未酬結(jié)構(gòu)歸納主題歸納《漁家傲·秋思》通過對邊塞秋季肅殺景物的描寫,表達(dá)了戍邊將士塞外生活的艱辛和憂國思鄉(xiāng)、孤獨愁苦的心情,含蓄地表達(dá)了作者對朝廷腐朽軟弱、不修武備、不重邊功的憤懣不平。江城子·密州出獵蘇軾