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文檔簡介
2024-2025學(xué)年廣西貴港市港北區(qū)第四初級中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,下列實驗?zāi)康呐c方案設(shè)計相匹配的是A.防止暖氣片生銹-------在其外面刷一層銀粉。B.區(qū)別軟水和硬水-------分別加入適量明礬C.探究氧氣濃度對燃燒劇烈程度的影響-------觀察硫粉分別在空氣和氧氣中的燃燒D.檢驗CO和CH4中都含有碳元素-------點燃后在火焰上方罩干而冷的燒杯2.在化學(xué)反應(yīng)前后不發(fā)生改變的是:①反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量;②反應(yīng)前后構(gòu)成物質(zhì)的微粒個數(shù);③反應(yīng)前后各物質(zhì)中的原子個數(shù);④元素的種類;⑤各物質(zhì)的質(zhì)量;⑥各原子的質(zhì)量()A.①③④⑤ B.①③④⑥ C.①②④⑤ D.①②③⑥3.用嘴吹滅燃著的生日蠟燭,利用的主要滅火原理是A.隔絕空氣 B.降低可燃物的著火點C.清除可燃物 D.使可燃物溫度降到著火點以下4.元素觀是化學(xué)的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說法錯誤的()A.元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱.B.物質(zhì)都由元素組成C.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等D.在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,原子的種類不變,元素的種類也不會改變5.發(fā)生火災(zāi)時,下列自救方法不正確的是A.室內(nèi)著火時應(yīng)打開門窗通風(fēng)B.身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅C.高樓住宅發(fā)生火災(zāi)時,不能使用樓內(nèi)電梯逃生D.逃生時可用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前行,尋找安全出口6.當(dāng)下“共享單車”進(jìn)入市區(qū),方便了市民的綠色出行:但隨著夏季氣溫的升高,“共享單車”的充氣輪胎容易發(fā)生爆炸,其主要原因是()A.分子停止運動B.分子質(zhì)量變大C.分子本身的體積變大,分子運動速率減慢D.分子間隔變大,分子運動速率加快7.下列化學(xué)符號中,既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是A.H2 B.O C.He D.CO8.現(xiàn)有甲、乙兩種金屬分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是()A.金屬活動性甲小于乙B.完全反應(yīng)后消耗兩種金屬的質(zhì)量相同C.反應(yīng)后兩種溶液的質(zhì)量均變小D.完全反應(yīng)后消耗稀鹽酸的質(zhì)量相同9.水是“生命之源”,下列關(guān)于水的說法正確的是A.地球上淡水資源豐富,可以說是取之不盡、用之不竭B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子C.電解水的實驗說明,水是由氫氣和氧氣組成的D.我國部分地區(qū)水資源短缺,嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展、影響了人民生活質(zhì)量10.下列各組物質(zhì)的鑒別方法與結(jié)論均正確的是()選項物質(zhì)方法與結(jié)論A黃銅與銅相互刻畫,留下痕跡的是黃銅B高錳酸鉀與二氧化錳取樣加熱,伸入帶火星木條復(fù)燃的是高錳酸鉀C氯化鈉與氫氧化鈉取樣溶解,試管外壁有水霧的是氫氧化鈉D鐵粉和四氧化三鐵用磁鐵吸引,能被吸引的是鐵粉A.A B.B C.C D.D11.水資源是國家戰(zhàn)略物資。下列圖示為我國“國家節(jié)水”標(biāo)志的是()A. B. C. D.12.以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo),化合價為縱坐標(biāo)繪制的圖象,如圖是鐵的價類圖,Y物質(zhì)為()A.FeO B.Fe(OH)2 C.Fe3O4 D.FeSO413.下列對化學(xué)用語中“2”所表示意義的理解,正確的是()A.S2-:“2-”表示硫元素的化合價為負(fù)二價B.:“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷C.H2O中的“2”表示一個水分子中含有二個氫元素D.CO2:“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子14.高氯酸鉀(KClO4)可用作火箭推進(jìn)劑,其溶解度如下表。下列說法不正確的是溫度/℃
20
40
60
80
溶解度/g
1.68
2.32
3.2
12.4
A.高氯酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小B.20℃時,將2g高氯酸鉀溶于98g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于2%C.60℃時,高氯酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于3.2%D.80℃的高氯酸鉀溶液冷卻至40℃肯定有晶體析出15.臭氧主要分布在距地面10﹣50km的高空,它能吸收大部分紫外線,保護(hù)地球生物。臭氧屬于()A.單質(zhì) B.混合物 C.氧化物 D.稀有氣體二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.實驗室現(xiàn)有提供的藥品有高錳酸鉀、二氧化錳、石灰石、過氧化氫溶液、稀硫酸、稀鹽酸、水以及下圖中儀器,請回答下列問題。(1)檢查B裝置氣密性的方法是:先用夾子夾住與導(dǎo)氣管連接的膠皮管,再向a中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到___________,說明氣密性良好。(2)選用上述裝置和藥品制取一瓶二氧化碳,你選擇的裝置是_______(填字母編號);(3)利用制取二氧化碳裝置,還可以用來制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。(4)用高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___(填字母編號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)用化學(xué)方程式計算:實驗室用碳還原氧化銅,充分反應(yīng)后將生成的氣體通入澄清的石灰水,石灰水增重了8.8g,求:生成銅的質(zhì)量是多少g?18.(8分)已知某溶液中的溶質(zhì)可能是HCl、NaOH、CaCl2中的一種或兩種,為確定該溶液中溶質(zhì)的成分及含量,進(jìn)行以下實驗。(1)取少量溶液于試管中,滴入2滴無色酚酞試液,酚酞不變色,溶液中一定不存在____。(2)為了進(jìn)一步測定成分及含量,重新取120g溶液于燒杯中,逐滴加入20.0%的Na2CO3溶液,測得滴加溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的關(guān)系(圖1)和滴加溶液的質(zhì)量與燒杯中溶液的pH關(guān)系(圖2)。(已知:CaCl2溶液呈中性)回答下列問題①該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_________②計算溶液中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)③m1=_____g;m2=____g.四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)水和水溶液與人類的生活、生產(chǎn)關(guān)系密切。(1)某自來水廠生產(chǎn)的主要步驟為:河水→A(明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(加一氯胺)→凈水。這一過程中加明礬的作用是____________。一氯胺是國家新版(生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn))中新增的一種消毒劑,請你寫出一氯胺的分子式NH2C1所表示的意義。宏觀:①_________________,②_________;微觀:①_________,②_______。(2)分離混合物,首先要分析混合物的組成成分,尋找各成分的差異,然后利用其差異選擇合適方法進(jìn)行分離。如:過濾是分離________不同的混合物的方法;蒸餾是分離________不同的混合物的方法。(3)如圖是水發(fā)生兩種變化的微觀圖示。①甲、乙兩種變化中屬于物理變化的是(填“甲”或“乙”)________,從微觀角度判斷該變化是物理變化的依據(jù)是______。在這個變化過程中,水分子(填“吸收”或“釋放”)________能量。②圖中的化學(xué)變化是在通電的條件下發(fā)生的,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是____。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【詳解】A、防止暖氣片生銹,在其外面刷一層鋁粉,隔絕與空氣中氧氣和水蒸氣的接觸;故選項錯誤;B、區(qū)別軟水和硬水,分別加入適量肥皂水混合攪拌,浮渣多泡沫少的是硬水,反之是軟水;故選項錯誤;C、探究氧氣濃度對燃燒劇烈程度的影響,觀察硫粉在空氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,在氧氣中的燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰;故選項正確;D、檢驗CO和CH4中都含有碳元素,收集燃燒后產(chǎn)生的氣體,通入澄清的石灰水,石灰水變渾濁;故選項錯誤;故選:C。2、B【詳解】①反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量;不會改變;②反應(yīng)前后構(gòu)成物質(zhì)的微粒個數(shù);可能改變;③反應(yīng)前后各物質(zhì)中的原子個數(shù);不會改變;④元素的種類;不會改變;⑤各物質(zhì)的質(zhì)量;可能改變;⑥各原子的質(zhì)量不會改變;在化學(xué)反應(yīng)前后不發(fā)生改變的是:①③④⑥;故選:B。3、D【分析】根據(jù)滅火的原理分析,滅火的原理:(只要消除燃燒條件的任意一個即可)①撤離可燃物
②隔絕氧氣(或空氣)③降溫到著火點以下.【詳解】A、因為沒有隔絕空氣,故錯誤;
B、物質(zhì)著火點是固定不變的,所以著火點是不能改變的,故錯誤;
C、很明顯的不對,可燃物并沒有消除,故錯誤;
D、用嘴吹滅蠟燭,降低了溫度,所以蠟燭熄,故正確。
故選D。4、C【詳解】A.元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱,此選項正確;B.物質(zhì)都由元素組成,此選項正確;C.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等,如鈉原子中有11個質(zhì)子,12個中子,此選項錯誤;D.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,原子的種類不變,屬于元素的種類也不會改變,此選項正確。故選C。5、A【詳解】A、室內(nèi)起火時,不應(yīng)立即打開門窗,因為打開門窗加速空氣流通,增加氧氣含量,使火勢更旺,故錯誤;B、身上著火時,不要亂跑,可以就地打滾使火熄滅,故正確;C、高樓發(fā)生火災(zāi)時,線路容易被燒毀或斷電,乘電梯易發(fā)生觸電,停電電梯便會停在樓層中間;電梯廂高溫時變形容易失控甚至變形卡住,電梯運作時會使電梯豎井失去防煙功能,從而產(chǎn)生煙囪效應(yīng),使其成為拔煙助火的垂直通道,既會威脅人員的安全,又助長了煙火的擴(kuò)散與蔓延等,所以,在發(fā)生火災(zāi)時,不能乘坐電梯逃生,故錯誤;D、由于燃燒產(chǎn)生大量煙塵,為了防止煙塵被吸入體內(nèi),用濕毛巾堵住口鼻,由于溫度高煙塵會聚集在上方,所以要匍匐前進(jìn)尋找安全出口,故正確。故選A。6、D【詳解】A、宏觀物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成,微粒間是有間隔的,溫度升高間隔變大,氣體的體積和壓強增大,當(dāng)氣體膨脹發(fā)生在有限的空間里,易產(chǎn)生爆炸。分子處于永恒的運動中,錯誤;B、升溫,分子種類不變,多少不變,質(zhì)量不變,只是分子間的距離變大,錯誤;C、升溫,分子本身的體積不變,只是分子間的間隔變大,運動速率變快,錯誤;D、升溫時,分子間隔變大,分子運動速率加快,正確。故選D。7、C【分析】根據(jù)元素符號的含義進(jìn)行分析解答。金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的,故它們的元素符號,既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)?!驹斀狻吭胤柲鼙硎疽环N元素,還能表示該元素的一個原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì);當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時,就同時具備了上述三層意義。A、該符號是氫氣的化學(xué)式,表示氫氣這種物質(zhì)和一個氫氣分子,不能表示一種元素,故A錯誤;B、O屬于可表示氧元素,表示一個氧原子,但不能表示一種物質(zhì),故B錯誤;C、He屬于稀有氣體元素,可表示氦元素,表示一個氦原子,還能表示氦氣這一物質(zhì),故C正確;D、該符號是一氧化碳的化學(xué)式,不是元素符號,故D錯誤。故選C。8、D【解析】A、由圖像可知:甲物質(zhì)的圖像斜率(與X軸的夾角)大,金屬活動性甲大于乙;故選項錯誤;B、甲乙是兩種不同的金屬,生成的氫氣相同,反應(yīng)完全后消耗兩種金屬的質(zhì)量不相同;故選項錯誤;C、由于金屬參加了反應(yīng),雖然生成氣體,但反應(yīng)后兩溶液的質(zhì)量均增加;故選項錯誤;D、完全反應(yīng)后,產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相同,消耗稀鹽酸的質(zhì)量相同;故選項正確;故選:D。9、D【解析】試題分析:A地球上的淡水資源是有限的。此項不正確。B水是由水分子構(gòu)成的,所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子。此項不正確。C電解水實驗中生成了氫氣和氧氣,可說明水是由氫元素和氧元素組成的。此項不正確。D水資源的分布不均,淡水資源短缺制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,影響了人發(fā)生活質(zhì)量。此項正確??键c:水資源、電解水10、B【詳解】A、黃銅屬于合金,其硬度比銅大,故相互刻畫,留下痕跡的是銅,錯誤;B、高錳酸鉀加熱分解產(chǎn)生氧氣,二氧化錳加熱不分解,故伸入帶火星木條復(fù)燃的是高錳酸鉀,正確;C、氫氧化鈉溶于水放熱,但是試管外壁不會有水霧產(chǎn)生,錯誤;D、四氧化三鐵和鐵都能被磁鐵吸引,錯誤。故選B。11、B【解析】A.圖中所示標(biāo)志是當(dāng)心火災(zāi)或易燃物質(zhì),故A錯誤;B.圖中所示標(biāo)志是中國節(jié)水標(biāo)志,故B正確;C.圖中所示標(biāo)志是禁止燃放鞭炮,故C錯誤;D.圖中所示標(biāo)志是有毒標(biāo)志,故D錯誤.故選A.12、B【解析】Y處表示的物質(zhì)屬于堿,含有氫氧根,氫氧根顯-1價,鐵元素的化合價為+2價,二者組成的化合物是氫氧化亞鐵,化學(xué)式為Fe(OH)2,故選B。13、D【詳解】A、S2-中的“2-”表示一個硫離子帶有2個單位的負(fù)電荷,錯誤;B、中的“+2”表示鎂元素的化合價為+2,錯誤;C、H2O中的“2”表示一個水分子中含有2個氫原子,錯誤;
D、CO2中的“2”表示一個二氧化碳分子含有2個氧原子,正確;
故選:D。14、D【解析】A、由表格信息可知高氯酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小,正確;B、20℃時,高氯酸鉀的溶解度為1.68g,即該溫度時,1.68g高氯酸鉀溶解在100g水恰好形成飽和溶液,那么2g高氯酸鉀加入98g水中,高氯酸鉀不能完全溶解,故所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于2%,正確;C、60℃時,高氯酸鉀的溶解度為3.2g,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=6.8%,即60℃時,高氯酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.8%,正確;D、80℃的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40℃肯定有晶體析出,若是不飽和溶液那么不一定有晶體析出,錯誤。故選D。15、A【詳解】臭氧中只有一種物質(zhì),屬于純凈物,臭氧中只有一種元素,故屬于單質(zhì)。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、一段時間后,水柱高度不變AE或BE2H2O22H2O+O2↑C2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【詳解】(1)檢查B裝置氣密性的方法是:先用夾子夾住與導(dǎo)氣管連接的膠皮管,再向a中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到一段時間后,水柱高度不變,說明氣密性良好;
(2)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳密度比空氣大,溶于水,所以選擇的裝置是AE或BE;
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是C,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、25.6g【詳解】有題意可知,石灰水增重的質(zhì)量即二氧化碳的質(zhì)量為8.8g,設(shè)生成的銅的質(zhì)量為x,x=25.6g,答:生成銅的質(zhì)量是25.6g。18、(1)氫氧化鈉;(2)①HCl、CaCl2;②3.65%;③63.6;31.8【分析】鹽酸和碳酸鈉先反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉?!驹斀狻浚?)氫氧化鈉顯堿性,能使酚酞變紅色,取少量溶液與試管中滴入2滴無色酚酞,酚酞不變色,溶
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