字須推敲表深意詞應(yīng)錘煉傳真情-淺析張若虛《春江花月夜》的藝術(shù)表現(xiàn)手法

字須推敲表深意，詞應(yīng)錘煉傳真情--淺析張若虛《春江花月夜》的藝術(shù)表現(xiàn)手法在爭(zhēng)奇斗艷的唐代詩(shī)苑中，《春江花月夜》稱(chēng)得上是一朵清麗動(dòng)人的奇葩，曾被前人譽(yù)為“孤篇蓋全唐”的杰作。然而，它卻經(jīng)歷了跨越千年的崎嶇坎坷之路。詩(shī)人張若虛雖生活在群星閃耀的初唐時(shí)代，卻在“王楊盧駱當(dāng)時(shí)體，輕薄為文哂未休”（杜甫《戲?yàn)榱^句之二》）的浮華綺麗的南朝遺風(fēng)中被淹沒(méi)，正史對(duì)其記載的寥寥數(shù)語(yǔ)也只是夾雜在他人傳記中而幸存，不但唐人選編的各種文選、詩(shī)選沒(méi)有留下他的篇章，就算收錄唐詩(shī)四萬(wàn)八千九百多首、詩(shī)人二千二百余人的《全唐詩(shī)》更不見(jiàn)其蹤跡。歷經(jīng)三百年，宋代郭茂倩編選《樂(lè)府詩(shī)集》才將這首“絕唱”收錄其中，此后便又一次進(jìn)入幾百年的“冷落”，直到晚清大學(xué)者王闿運(yùn)：“古之詩(shī)以正得失，今之詩(shī)以養(yǎng)性，雖仍詩(shī)名，其用異矣。故吾嘗以漢后至今，詩(shī)即樂(lè)也，亦足以感人動(dòng)天，而其本不同，古以教諫為本，專(zhuān)為人作，今以托興為本，乃為己作?！薄皬埲籼摗洞航ㄔ乱埂酚谩段髦蕖犯裾{(diào)，孤篇橫絕，竟為大家。李賀、商隱挹其鮮潤(rùn)，宋詞、元詩(shī)盡其支流，宮體之巨瀾也?！保ā断婢_樓文集》）為其正名，人們慢慢擯棄偏見(jiàn)，從新思路再度品讀這篇詩(shī)作，終于發(fā)現(xiàn)了它的光芒。隨即贏得了“這是詩(shī)中的詩(shī)，頂峰上的頂峰”（聞一多《宮體詩(shī)的自贖》）的美譽(yù)。詩(shī)貴創(chuàng)新?！按航ㄔ乱埂痹瓰闃?lè)府詩(shī)名，相傳最早是南朝陳后主所作，后隋煬帝又曾做此曲，但均為靡靡之詞的短詩(shī)。張若虛的《春江花月夜》雖用的是樂(lè)府的舊題，從隋煬帝的“暮江平不動(dòng)，春花滿(mǎn)正開(kāi)。流波將月去，潮水帶星來(lái)。”生發(fā)出來(lái)，寫(xiě)的也是古代詩(shī)歌中屢見(jiàn)不鮮的曠夫怨女離別相思之類(lèi)，但并不是僅僅把五言變成七言、短篇改成長(zhǎng)篇的簡(jiǎn)單變化，他能跳出前人窠臼，擺脫宮體束縛，予舊題以新意，化腐朽為精神，以高超的手法，獨(dú)特的風(fēng)格，大大超越了多如牛毛的同類(lèi)詩(shī)作，充分顯示了作者的創(chuàng)新精神和藝術(shù)才華。只觀詩(shī)題便令人心馳神往?！按?、江、花、月、夜”5字“一字一景”，一字一意象，“這些意象如錦緞上繁密的圖案一樣疊加在一起，組成具有整體美好意境的意象群”（黃厚江《追尋張若虛的那輪明月——<春江花月夜>教學(xué)后記》），構(gòu)成了誘人探尋的奇妙的藝術(shù)世界。毋庸置疑，意象的組合成為了這首詩(shī)的獨(dú)特之處，“題目如此，全詩(shī)更是如此”（同上）。孫紹振將這一現(xiàn)象稱(chēng)之為“意象群”，簡(jiǎn)單的文字與尋常的意象，“句句以春江花月妝成一篇好文字”（王世懋），“春江花月夜，字字寫(xiě)得有情、有想、有故。”（《唐詩(shī)歸》譚元春語(yǔ)）全詩(shī)“將‘春江花月夜’五字，煉成一片奇光，分合不得，真化工手?！保ā短圃?shī)歸》鐘惺語(yǔ)）?！拔迳止猓铣梢黄驽\。不是補(bǔ)天手，未免有痕跡。”（《唐詩(shī)歸》黃家鼎語(yǔ)）周珽稱(chēng)其有“奇思”（《唐詩(shī)選脈會(huì)通評(píng)林》）、王堯衢稱(chēng)其有“奇制”（《古唐詩(shī)合解·卷三》），五個(gè)意象造就了這首詩(shī)的通篇之“奇”。全詩(shī)一共三十六句，每四句換一韻，每四句寫(xiě)一內(nèi)容，就這樣自然而然地出現(xiàn)了九個(gè)小節(jié)，又劃分為“景”、“理”、“情”三個(gè)段落，隨著月亮的升落，“江水、沙灘、天空、原野、楓樹(shù)、花林、飛霜、白去、扁舟、高樓、鏡臺(tái)、砧石、長(zhǎng)飛的鴻雁、潛躍的魚(yú)龍，不眠的思婦以及漂泊的游子，組成了完整的詩(shī)歌形象，展現(xiàn)出一幅充滿(mǎn)人生哲理與生活情趣的畫(huà)卷?！闭缤鯃蜥樗裕骸半m其詞有連有不連，而意則相生”（《唐詩(shī)合解·卷三》），使得全詩(shī)層層遞進(jìn)、前后勾連、渾然一體。這首詩(shī)落筆扣題，開(kāi)頭就寫(xiě)得很精彩?！按航彼B海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明？”一江春水，由于春潮猛漲而顯得水勢(shì)浩大，江面寬闊，幾乎與海面相平；海上一輪明月，似同海潮一起涌升。月光伴隨著江波動(dòng)蕩閃爍，沒(méi)有哪一處不蕩漾著春水，沒(méi)有哪一處不映照著明月的光華！開(kāi)頭僅用了四句，就畫(huà)出了一幅春江水漲、江海難分、明月東升、光明萬(wàn)里的幽美壯闊圖景，把讀者帶進(jìn)詩(shī)的意境。接著詩(shī)人又在畫(huà)面上略加點(diǎn)染，把春江月夜的自然景色，描繪得更加瑰麗動(dòng)人：江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不覺(jué)飛，汀上白沙看不見(jiàn)?！胺嫉椤笔侵搁L(zhǎng)滿(mǎn)花草的原野?！蚌薄本褪茄┲?，這里形容月夜映照中的花朵；“流霜”這里不是實(shí)寫(xiě)，而是取“月色如霜”之意，稍后的大詩(shī)人李白也有“床前明月光，疑是地上霜”的詩(shī)句（《靜夜思》），更有楊萬(wàn)里的“月色如霜不粟肌，月光如水不沾衣”（《十二解·月色如霜不粟肌》），蘇軾的“明月如霜，好風(fēng)如水，清景無(wú)限”（《永遇樂(lè)·彭城夜宿燕子樓》）等數(shù)不勝數(shù)的詩(shī)句，這些意象皆源于此。這四句緊承上文，先用“江流宛轉(zhuǎn)”引出“芳甸”、“花林”，再由“霰”字生出“霜”字，“流霜”帶出“白沙”。隨著一江春水的宛轉(zhuǎn)流淌，詩(shī)中畫(huà)面急速轉(zhuǎn)換，讀者的視野也不斷擴(kuò)大，眼前頓時(shí)出現(xiàn)了：花草飄香的原野，月色普照的花林，雪珠一般的繁花，以及天空一片皎潔如霜的月色，江灘上似霜非霜難以辨識(shí)的“白沙”。種種月色美景，一齊撲入眼簾，令人應(yīng)接不暇！行文至此，題中“春、江、花、月”四字，已經(jīng)一一托出，而“夜”字也包含其中了。開(kāi)頭這段精彩的景物描寫(xiě)，組成了整個(gè)樂(lè)章的動(dòng)人序曲。同時(shí)又為下文的即景抒情勾畫(huà)出一個(gè)詩(shī)意盎然的特定背景。下面即開(kāi)始由寫(xiě)景轉(zhuǎn)入抒情：江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見(jiàn)月？江月何年初照人？人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。前二句是過(guò)渡：總寫(xiě)月色皎潔、玉宇的明凈，用一“孤”字，顯出天宇之廣闊；繼以“空中”二字，點(diǎn)明時(shí)間的推移，說(shuō)明已到月升中天、明月當(dāng)空之時(shí)。后六句寫(xiě)詩(shī)人的“奇想”、“奇問(wèn)”。面對(duì)這遼闊江天的一輪孤月，詩(shī)人不禁浮想聯(lián)翩、神思飛揚(yáng)。他首先想到：自從開(kāi)天辟地，就有此江此月，然而，究竟是誰(shuí)第一個(gè)見(jiàn)到這皎皎明月？這皎潔的月光又在何年何月第一次輝明人世？今天的這輪明月又是為照何人？其中的種種奧秘，又有誰(shuí)能弄清？于是對(duì)青天連發(fā)“奇問(wèn)”：“江畔何人初見(jiàn)月？”“江月何年初照人？”通過(guò)這樣一個(gè)神秘而又親切的、如夢(mèng)境般的晤談，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)宇宙的奧秘的深思遐想和某種探索。這千年一問(wèn)，開(kāi)中國(guó)詩(shī)壇望月探索宇宙和人生哲理的先河，后世李白的“青天名月來(lái)幾時(shí)？我欲停杯一問(wèn)之”、張九齡的“海上生明月，天涯共此時(shí)”、蘇軾的“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”等都源于化用此句。緊接上面的“奇想”、“奇問(wèn)”，詩(shī)人沒(méi)有陷入無(wú)法自拔的泥潭，而是又進(jìn)一步由“江月”聯(lián)想到“人生”，并將江月和人生作出鮮明對(duì)比，別開(kāi)生面地生出了新意：人的生死，只有代代相傳，才無(wú)窮盡；江上明月，卻是年年相似，長(zhǎng)明萬(wàn)古。而眼前的滾滾東流的江水又使詩(shī)人想起青春年華的一去不返，良辰美景的極易消逝，因而流露出人生短促、歲月無(wú)情的感傷情緒，曲折地反映了作者懷才不遇、時(shí)光蹉跎的復(fù)雜心理。以上十六句為第一段：描寫(xiě)春江月夜的自然景色和望月而生的聯(lián)想、感慨。從“白云一片去悠悠”開(kāi)始，詩(shī)人以手中的畫(huà)筆、馳騁豐富想象，集中抒寫(xiě)游子思婦的離愁閨思，著力表現(xiàn)閨中思婦望月懷人的脈脈深情。詩(shī)章再次出現(xiàn)跳躍性的大轉(zhuǎn)折，進(jìn)入全詩(shī)的第二部分：白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰(shuí)家今夜扁舟子？何處相思明月樓？崔顥的名句“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”即從“白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁”而來(lái)。詩(shī)中的“青楓浦”并非實(shí)指，暗用了《楚辭·招魂》：“湛湛江水兮上有楓，目極千里兮傷春心”和《九歌·河伯》：“送美人兮南浦”，泛喻遙遠(yuǎn)荒僻的水邊，亦即游子漂泊之地，隱含離別之意?！氨庵圩印狈褐腹轮燮愕挠巫印！懊髟聵恰贝搁|樓之中的思婦。這幾句的巧妙之處在于：作者由眼前飄然而遠(yuǎn)的一片白云起興，用“白云去悠悠”暗寓游子的離家遠(yuǎn)游，從而巧妙地引出了月下的人物；并用“誰(shuí)家”、“何處”的設(shè)問(wèn)句式，“不勝愁”和“相思”等字，總寫(xiě)游子思婦的兩地愁思，然后“花開(kāi)兩朵，各表一枝”，開(kāi)始分寫(xiě)：可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。玉戶(hù)簾中卷不去，搗衣砧上拂還來(lái)。曹植《七哀》詩(shī)：“明月照高樓，流光正徘徊；上有愁思婦，悲嘆有余哀?！边@里是化用曹植詩(shī)意，改從游子著筆，通過(guò)游子的設(shè)想，寫(xiě)出“離人”亦即思婦月下愁思的性狀：她孤寂一人，夜不能寐，久立樓上，愁死滿(mǎn)懷，只有那月色徘徊想照，似乎不忍離去。“卷不去”與“拂還來(lái)”，是明寫(xiě)月光普照大地，無(wú)處不在，暗喻思婦的愁思之深，無(wú)法排遣，猶如那透進(jìn)玉戶(hù)簾中、照在搗衣石上的清輝——卷簾無(wú)法卷得走，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)抹去又重來(lái)。這里的愿意是說(shuō)，天涯游子因遠(yuǎn)念家中離人而不“勝”長(zhǎng)“愁”，可是詩(shī)人并不這樣直說(shuō)，偏偏反過(guò)來(lái)講，家中親人如何因思念天涯游子而無(wú)限煩愁，這樣就把游子的離愁襯托得更加突出，意思就深了一層，亦是作者筆法的奇妙之處。以下又撇開(kāi)游子，專(zhuān)寫(xiě)思婦：此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚(yú)龍潛躍水成文。古有“月光如水”之說(shuō)，如其后趙嘏《江樓舊感》：“獨(dú)上江樓思渺然，月光如水水如天?！碧K軾《記承天寺夜游》：“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。”王實(shí)甫《西廂記》：“彩云何在，月明如水浸樓臺(tái)?！惫试?shī)中稱(chēng)月光為“流照”。漢樂(lè)府《飲馬長(zhǎng)城窟行》中有“客從遠(yuǎn)方來(lái)，遺我雙鯉魚(yú)。呼兒烹鯉魚(yú)，中有尺素書(shū)”。《漢書(shū)·蘇武傳》載：“教使者謂單于，言天子射上林中，得雁，足有系帛書(shū)。”詩(shī)人結(jié)合上述“魚(yú)雁傳書(shū)”成語(yǔ)典故的活用，細(xì)致刻畫(huà)了閨中思婦復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)：此時(shí)此刻，明月可以共望，言訊卻不相通。但愿我能跟隨這流水似云的月光，來(lái)到遠(yuǎn)方親人的身旁；又愿那空中的大雁、水里的游魚(yú)，捎個(gè)信兒送到遠(yuǎn)方。然而這恰恰是難以實(shí)現(xiàn)的幻想，因?yàn)檫B善于長(zhǎng)飛的大雁，也不能把月光帶去，至于那浮游水中的魚(yú)兒，同樣只能在水面上激起水波蕩漾。在這里詩(shī)人完全避開(kāi)了對(duì)離愁相思的一般化的敘述，而著力于筆下人物細(xì)微心理的精心描摹，從而生動(dòng)別致地寫(xiě)出了閨中思婦望月懷古的癡情、癡想。由于言訊不通，故而思之更切，于是她因思而成夢(mèng)，由夢(mèng)而生“憐”，詩(shī)意又出現(xiàn)新轉(zhuǎn)折：昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜?！伴e潭夢(mèng)落花”是“夢(mèng)閑潭落花”的倒文，因此這四句可以畫(huà)作是思婦極而懷想之詞。“夢(mèng)落花”暗示春將去，“月西斜”說(shuō)明夜將盡。體會(huì)快到花飄落、春欲盡的暮春之月，明月已由當(dāng)空而西斜，親人卻依舊遠(yuǎn)游在外，不曾還家，甚至連夢(mèng)魂中都不得一見(jiàn)，實(shí)在是辜負(fù)了這大好的“春江花月”之“夜”！在詩(shī)篇臨近結(jié)束之際，詩(shī)人又將“夢(mèng)落花”、“月西斜”、“春欲盡”、“不還家”等令人神傷的事物，信之調(diào)集倒筆下，一股腦兒湧向她的心頭，實(shí)在是高度集中的大家手筆，我們不難想象，這一切的一切，必將激起她思親、惜春的耿耿情懷。經(jīng)過(guò)上面曲曲折折、虛虛實(shí)實(shí)、含蓄深沉的渲染、抒寫(xiě)，閨中思婦熱然執(zhí)著，纏綿悱惻的滿(mǎn)腔深情，已經(jīng)充分盈溢于詩(shī)歌的字里行間，得到了淋漓盡致的絕妙刻畫(huà)，全詩(shī)也就十分自然地進(jìn)入了它的尾聲：斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無(wú)限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿(mǎn)江樹(shù)。明月終于慢慢西沉，雙方卻仍相隔天涯，相見(jiàn)竟然如此困難，詩(shī)人于是滿(mǎn)懷同情地發(fā)出感嘆：不知在這美好的月夜，能有幾個(gè)游子乘月歸家？這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)也沒(méi)法回答，只有那落月的余輝，帶著人間繚亂動(dòng)蕩的離情，灑滿(mǎn)了江邊的花樹(shù)。全詩(shī)至此，戛然而止，題中五字，全已收記。末句出一“情”字，總括全篇題旨，整個(gè)樂(lè)章以強(qiáng)然感嘆和擬人手法作結(jié)，顯得余情裊裊，給人以言雖盡而意無(wú)窮的感覺(jué)。讀完全詩(shī)，我們感到情濃意遠(yuǎn)、美不勝收。詩(shī)人不僅以清麗動(dòng)人的生花妙筆，出色地描寫(xiě)了一幅多姿多彩的春花、月夜、浩浩長(zhǎng)江的巨幅畫(huà)卷，而是結(jié)合對(duì)宇宙奧秘、人生哲理的某種探求，集中抒寫(xiě)了民間大量存在的離別相思之情，并把這種使人強(qiáng)然共鳴、具有典型意義的“人之常情”，描寫(xiě)得如此真切深沉，上升到一定的高度，這就不僅僅大大突破了宮體詩(shī)的狹窄天地，而且為傳統(tǒng)的閨情題材開(kāi)拓了新的境界。詩(shī)中雖也流露出了人生無(wú)常的感傷情緒，但基調(diào)健康，感情真切，絕無(wú)宮體詩(shī)常見(jiàn)的庸俗低級(jí)情趣。這首詩(shī)的動(dòng)人之處，還表現(xiàn)在藝術(shù)手法的高明，對(duì)于今天的新詩(shī)作者不無(wú)借鑒意義：寫(xiě)景抒情，有機(jī)結(jié)合；景語(yǔ)情語(yǔ)，深然一體。詩(shī)篇起筆寫(xiě)景，隨景生情，通過(guò)生動(dòng)如畫(huà)的景物描寫(xiě)，曲折委婉的感情抒發(fā)，細(xì)膩含蓄的心理刻畫(huà)，使全詩(shī)充滿(mǎn)了極為濃郁的詩(shī)情畫(huà)意，達(dá)到了情景交融的藝術(shù)境界?？劬o題意，逐層鋪展；“題中五字，安放自然?！比?shī)緊緊圍繞“春、江、花、月、夜”五字布局謀篇，層層抒寫(xiě)。隨著這五字的逐一點(diǎn)出和逐一收拾，詩(shī)歌情節(jié)也逐步展開(kāi)和逐步歸結(jié)。五字之外，又以“人”、“情”二字統(tǒng)帥全篇，猶如一條紅線(xiàn)首尾串聯(lián)；詩(shī)中的所有描寫(xiě)，全部為了“人”、“情”二字。五字之中，詩(shī)人又以“江”、“月”二字