高考語文備考之語言文字應(yīng)用小練（標(biāo)點(diǎn)、修改病句、反問、引用、補(bǔ)寫句子、舉例證明）

高考語文備考之語言文字應(yīng)用小練（標(biāo)點(diǎn)、修改病句、反問、引用、補(bǔ)寫句子、舉例證明）語言文字應(yīng)用天天練一（學(xué)生稿）閱讀下面的文字，完成下面小題。杜甫《天育驃騎歌》中有一句詩令人困惑，這句詩是“眼有紫焰雙瞳方”。馬的瞳孔怎么會(huì)是“方”的呢？雖然嚴(yán)羽論詩有“詩有別趣，非關(guān)理也”的說法，但用學(xué)詩的香菱的話說，這個(gè)字用得“無理”。可是，老杜是創(chuàng)造的天才，有打破傳統(tǒng)習(xí)慣的本領(lǐng)與膽魄，他寫馬的瞳孔是方的，也許跟虛谷畫魚把眼睛畫成方的一樣，都屬于藝術(shù)上的變形①吧？查各種杜詩注本，不得要領(lǐng)。難得的是謝思煒《杜甫集校注》另有注文，說到了方的瞳孔：方瞳為異人之相。無圖可按，而有驥可索，從唐人畫的馬里也許可以找到旁證吧。曹霸的畫，今已失傳。韋偃留下一幅《雙騎圖》②，馬眼看不清。于是只剩下韓幹。目前寄名韓幹所畫的馬，如杜甫在《丹青引贈(zèng)曹將軍霸》中所說“幹惟畫肉不畫骨”，都有些癡肥，但令人大喜過望的是：那些馬的瞳孔還真不是圓的！從科學(xué)方面尋找依據(jù)呢？《走近科學(xué)》上的論文《為什么動(dòng)物的眼睛有形狀不一的瞳孔？》圖文并茂③地介紹了動(dòng)物眼瞳的不同形狀，其中有豎的和橫的，豎的瞳孔上下伸展，而④橫的水平延伸，大致呈長方形。噢，一個(gè)完美的答案！于是嘆服：老杜寫馬，千古一人而已。中國藝術(shù)如果說重神似不重形似，會(huì)寫意不會(huì)寫真，那我們要看創(chuàng)造這藝術(shù)的是什么時(shí)期、什么人為準(zhǔn)。老杜可是兼“畫工”與“化工”的。1．下列關(guān)于文段標(biāo)號(hào)處的陳述不正確的一項(xiàng)是（）A．①處的“變形”不能寫作“變型”。B．②處《雙騎圖》書名號(hào)不能改為引號(hào)。C．③處“圖文并茂”不能改成“形神兼?zhèn)洹?。D．④處“而”字必須保留，不可省略。2．文中劃波浪線的詞子有語病，請(qǐng)修改。3．文中畫橫線的句子使用了反問和引用的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料簡析其表達(dá)效果。閱讀下面的文字，完成下面小題。什么是“意象生成”？世界上的事物本來與人無關(guān)，①________。而審美活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)，就是賦予本來與人無關(guān)的物質(zhì)世界以各種各樣的精神性的意義。意象的生成就是人心賦予事物以精神性的意義。比如，（）。戲劇的意象世界，可分為文本的意象世界和演出的意象世界。文學(xué)文本的完成，表明文本的意象世界和價(jià)值世界的誕生，這個(gè)世界是獨(dú)立的，屬于文學(xué)范疇?！秺W賽羅》的整體意象是“毀滅一切的心靈風(fēng)暴”，《麥克白》的整體意象是“欺騙性的欲望讓靈魂迷失在荒原”，《哈姆萊特》的整體意象是“②________”。舞臺(tái)演出的作者在文本的意象中孕育出演出的意象世界和價(jià)值世界，這個(gè)世界也是獨(dú)立的，③________。焦菊隱導(dǎo)演的《茶館》中行將沒落凋敝的晚清茶館的喧鬧與滄桑，是舞臺(tái)藝術(shù)所創(chuàng)造的意象世界和價(jià)值世界。舞臺(tái)演出的作者最重要的是尋找體現(xiàn)藝術(shù)家洞察歷史和人生的完整的舞臺(tái)意象。4．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10字。5．在括號(hào)內(nèi)舉出一例證明“意象的生成就是人心賦予事物以精神性的意義”，不超過70字。語言文字應(yīng)用天天練一（教師稿）閱讀下面的文字，完成下面小題。杜甫《天育驃騎歌》中有一句詩令人困惑，這句詩是“眼有紫焰雙瞳方”。馬的瞳孔怎么會(huì)是“方”的呢？雖然嚴(yán)羽論詩有“詩有別趣，非關(guān)理也”的說法，但用學(xué)詩的香菱的話說，這個(gè)字用得“無理”?？墒?，老杜是創(chuàng)造的天才，有打破傳統(tǒng)習(xí)慣的本領(lǐng)與膽魄，他寫馬的瞳孔是方的，也許跟虛谷畫魚把眼睛畫成方的一樣，都屬于藝術(shù)上的變形①吧？查各種杜詩注本，不得要領(lǐng)。難得的是謝思煒《杜甫集校注》另有注文，說到了方的瞳孔：方瞳為異人之相。無圖可按，而有驥可索，從唐人畫的馬里也許可以找到旁證吧。曹霸的畫，今已失傳。韋偃留下一幅《雙騎圖》②，馬眼看不清。于是只剩下韓幹。目前寄名韓幹所畫的馬，如杜甫在《丹青引贈(zèng)曹將軍霸》中所說“幹惟畫肉不畫骨”，都有些癡肥，但令人大喜過望的是：那些馬的瞳孔還真不是圓的！從科學(xué)方面尋找依據(jù)呢？《走近科學(xué)》上的論文《為什么動(dòng)物的眼睛有形狀不一的瞳孔？》圖文并茂③地介紹了動(dòng)物眼瞳的不同形狀，其中有豎的和橫的，豎的瞳孔上下伸展，而④橫的水平延伸，大致呈長方形。噢，一個(gè)完美的答案！于是嘆服：老杜寫馬，千古一人而已。中國藝術(shù)如果說重神似不重形似，會(huì)寫意不會(huì)寫真，那我們要看創(chuàng)造這藝術(shù)的是什么時(shí)期、什么人為準(zhǔn)。老杜可是兼“畫工”與“化工”的。1．下列關(guān)于文段標(biāo)號(hào)處的陳述不正確的一項(xiàng)是（）A．①處的“變形”不能寫作“變型”。B．②處《雙騎圖》書名號(hào)不能改為引號(hào)。C．③處“圖文并茂”不能改成“形神兼?zhèn)洹?。D．④處“而”字必須保留，不可省略。【答案】1．D1．【解析】本題考查學(xué)生識(shí)記字形、把握成語、標(biāo)點(diǎn)及虛詞用法的能力。D.“必須保留，不可省略”說法錯(cuò)誤，“而”字在此處表示并列關(guān)系，可以省略，不影響句意和語法關(guān)系。故選D。2．文中劃波浪線的詞子有語病，請(qǐng)修改。【答案】2．如果說中國藝術(shù)重神似不重形似，會(huì)寫意不會(huì)寫真，那我們要看創(chuàng)造這藝術(shù)的是什么時(shí)期、什么人?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。劃波浪線句語病有二：一是“中國藝術(shù)如果說重神似不重形似……”中關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)，前后句主語不一致，應(yīng)將“如果說”移到“中國藝術(shù)”前面；二是“什么人為準(zhǔn)”句式雜糅，可刪掉“為準(zhǔn)”，或改為“以……為準(zhǔn)”。3．文中畫橫線的句子使用了反問和引用的修辭手法，請(qǐng)結(jié)合材料簡析其表達(dá)效果?！敬鸢浮?．①反問修辭緊扣馬瞳孔方圓問題引出話題，提綱挈領(lǐng)；問題提出具有挑戰(zhàn)性，強(qiáng)化語氣，激發(fā)探究興趣。②引用嚴(yán)羽詩論引出香菱學(xué)詩例，進(jìn)一步突出其“無理”；也引導(dǎo)探究“無理”背后是否隱含趣味，引發(fā)下文?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生鑒賞句子表達(dá)效果的能力。“馬的瞳孔怎么會(huì)是‘方’的呢？”使用了反問的修辭手法，反問句可以加強(qiáng)語氣，加深讀者的印象，增強(qiáng)文章的氣勢。文中是以反問來提綱挈領(lǐng)，引出關(guān)于馬瞳孔形狀是方還是圓的問題；同時(shí)表現(xiàn)出作者對(duì)杜甫這一寫法的懷