物機(jī)部安全管理大反思

物機(jī)部安全管理大反思第一章物機(jī)部安全管理大反思

1.安全管理的現(xiàn)狀與問(wèn)題

物機(jī)部作為企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的重要支撐部門(mén)，承擔(dān)著設(shè)備維護(hù)、物料管理、安全生產(chǎn)等多重職責(zé)。然而，在當(dāng)前的安全管理體系中，仍然存在一些不容忽視的問(wèn)題。首先，部分員工安全意識(shí)淡薄，對(duì)安全操作規(guī)程執(zhí)行不到位，存在僥幸心理和麻痹思想。其次，設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)不到位，部分老舊設(shè)備未及時(shí)更新改造，存在安全隱患。此外，物料管理混亂，部分危險(xiǎn)品存放不規(guī)范，易引發(fā)安全事故。這些問(wèn)題不僅增加了企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)，也影響了生產(chǎn)效率和企業(yè)形象。

2.安全管理漏洞的具體表現(xiàn)

安全管理漏洞主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。一是制度執(zhí)行不嚴(yán)，雖然公司制定了較為完善的安全管理制度，但在實(shí)際操作中，部分員工敷衍了事，未嚴(yán)格按照制度要求執(zhí)行。二是安全培訓(xùn)不足，部分新員工未接受充分的安全培訓(xùn)就上崗操作，缺乏必要的應(yīng)急處置能力。三是隱患排查不徹底，安全檢查流于形式，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除潛在的安全隱患。四是應(yīng)急響應(yīng)能力薄弱，部分應(yīng)急預(yù)案不完善，缺乏實(shí)戰(zhàn)演練，一旦發(fā)生事故，難以有效應(yīng)對(duì)。這些漏洞的存在，使得物機(jī)部的安全管理存在諸多薄弱環(huán)節(jié)。

3.安全事故案例分析

近年來(lái)，物機(jī)部發(fā)生過(guò)多起安全事故，這些事故不僅造成了人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，也給企業(yè)帶來(lái)了嚴(yán)重的負(fù)面影響。例如，某次設(shè)備操作不當(dāng)導(dǎo)致機(jī)械傷害事故，原因是操作員未嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，違規(guī)操作。另一起事故是由于物料存放不規(guī)范，引發(fā)火災(zāi)，造成設(shè)備損壞和人員疏散。這些案例充分說(shuō)明，安全管理漏洞是導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因。通過(guò)對(duì)這些案例的深入分析，可以發(fā)現(xiàn)安全管理中存在的問(wèn)題，為后續(xù)改進(jìn)提供參考依據(jù)。

4.提升安全管理的緊迫性與必要性

當(dāng)前，企業(yè)面臨的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，安全生產(chǎn)的重要性愈發(fā)凸顯。物機(jī)部作為安全生產(chǎn)的關(guān)鍵部門(mén)，其安全管理水平直接影響企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率和可持續(xù)發(fā)展。提升安全管理水平不僅是保障員工生命安全的需要，也是降低企業(yè)運(yùn)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)、提高生產(chǎn)效率的必要措施。因此，必須高度重視物機(jī)部的安全管理，采取有效措施，消除安全隱患，構(gòu)建安全穩(wěn)定的安全生產(chǎn)環(huán)境。

第二章安全管理體系建設(shè)的不足

1.制度體系不健全

目前物機(jī)部的安全管理制度雖然建立了一些，但整體上還不夠完善，存在很多漏洞。有些制度規(guī)定得過(guò)于籠統(tǒng)，缺乏具體的操作細(xì)則，導(dǎo)致員工在實(shí)際操作中不知道該怎么做才符合要求。還有些制度已經(jīng)不符合當(dāng)前的實(shí)際情況，比如一些設(shè)備的操作規(guī)程沒(méi)有及時(shí)更新，與設(shè)備的實(shí)際情況脫節(jié)了。此外，制度之間的銜接不夠緊密，存在一些交叉重復(fù)或者空白的地方，容易造成管理上的混亂。

2.責(zé)任落實(shí)不到位

安全管理不僅僅是某個(gè)部門(mén)或者某個(gè)人的事情，而是需要每個(gè)員工共同參與的。但是在實(shí)際工作中，責(zé)任落實(shí)不到位是一個(gè)普遍存在的問(wèn)題。很多時(shí)候，安全事故發(fā)生后，大家都會(huì)互相推諉，找各種借口，沒(méi)有人愿意承擔(dān)責(zé)任。這種責(zé)任不明確、落實(shí)不到人的情況，嚴(yán)重影響了安全管理的效果。領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)安全管理的重視程度也不夠，沒(méi)有真正把安全管理放在心上，導(dǎo)致安全管理工作難以得到有效推進(jìn)。

3.培訓(xùn)教育形式化

為了提高員工的安全意識(shí)和操作技能，公司定期組織一些安全培訓(xùn)。但是，這些培訓(xùn)往往流于形式，效果不佳。一方面，培訓(xùn)內(nèi)容枯燥乏味，缺乏吸引力，員工參加培訓(xùn)時(shí)心不在焉，學(xué)不到真正的知識(shí)。另一方面，培訓(xùn)方式單一，主要是靠老師講課，缺乏互動(dòng)和實(shí)踐操作，員工很難將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。此外，培訓(xùn)的頻率也不夠，很多員工一年只能參加一兩次培訓(xùn)，安全意識(shí)很難得到持續(xù)提升。

4.監(jiān)督檢查走過(guò)場(chǎng)

安全管理的監(jiān)督檢查是確保制度得以執(zhí)行的重要手段。但是，目前的監(jiān)督檢查往往只是走過(guò)場(chǎng)，沒(méi)有真正起到監(jiān)督作用。有些檢查只是走馬觀花，隨便看看，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)真正的問(wèn)題。有些檢查則是提前通知，讓被檢查部門(mén)做好迎檢準(zhǔn)備，這樣的檢查根本無(wú)法發(fā)現(xiàn)真實(shí)情況。此外，監(jiān)督檢查的結(jié)果也往往得不到有效利用，問(wèn)題提出后，沒(méi)有明確的整改要求和時(shí)限，導(dǎo)致很多問(wèn)題長(zhǎng)期得不到解決。

第三章員工安全意識(shí)與行為習(xí)慣的反思

1.安全意識(shí)淡薄的具體表現(xiàn)

在物機(jī)部，不少員工的安全意識(shí)確實(shí)不夠強(qiáng)，這在日常工作中表現(xiàn)得很明顯。比如，很多人操作設(shè)備時(shí)不按規(guī)程來(lái)，喜歡走捷徑，覺(jué)得那樣更省事。還有的人佩戴個(gè)人防護(hù)用品不認(rèn)真，比如安全帽戴得東倒西歪，或者手套沒(méi)戴就接觸危險(xiǎn)物品。更嚴(yán)重的是，有些員工甚至覺(jué)得安全培訓(xùn)是多余的，浪費(fèi)時(shí)間，不聽(tīng)從安全指令，覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)小題大做。這種種表現(xiàn)，都說(shuō)明大家心里沒(méi)有真正把安全放在第一位，存在僥幸心理，覺(jué)得事故不會(huì)發(fā)生在自己身上。

2.不安全行為的成因分析

員工不安全行為的背后，原因其實(shí)挺復(fù)雜的。一方面，確實(shí)有部分員工責(zé)任心不強(qiáng)，工作馬虎，對(duì)安全問(wèn)題不夠重視。另一方面，也是因?yàn)槿狈τ行У募?lì)和約束機(jī)制，做得好與做得不好差別不大，導(dǎo)致大家沒(méi)有積極性去遵守安全規(guī)定。此外，安全培訓(xùn)不到位也是一個(gè)重要原因，有些培訓(xùn)內(nèi)容枯燥，或者跟實(shí)際工作脫節(jié)，員工學(xué)不到真正有用的知識(shí)，自然就不會(huì)去遵守。還有一些員工是“老油條”，覺(jué)得安全規(guī)定是束縛他們的枷鎖，不愿意改變自己的習(xí)慣。

3.安全習(xí)慣養(yǎng)成的困難與挑戰(zhàn)

想要改變員工的不安全行為，培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣，其實(shí)并不容易。首先，改變一個(gè)人的習(xí)慣需要時(shí)間和耐心，不可能一蹴而就。很多員工已經(jīng)形成了長(zhǎng)期的不安全習(xí)慣，要讓他們徹底改過(guò)來(lái)，需要反復(fù)教育和引導(dǎo)。其次，安全習(xí)慣的養(yǎng)成需要持續(xù)的關(guān)注和監(jiān)督。如果只是培訓(xùn)一次，檢查幾次，很快大家又會(huì)回到老樣子。需要建立常態(tài)化的安全管理和監(jiān)督機(jī)制，時(shí)刻提醒員工注意安全。最后，安全習(xí)慣的養(yǎng)成也需要員工自身的意愿。如果員工不真心愿意改變，即使外界再怎么努力，效果也會(huì)大打折扣。

4.強(qiáng)化員工安全意識(shí)的緊迫性

員工的安全意識(shí)直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)。如果員工安全意識(shí)不強(qiáng)，行為不安全，那么再好的安全制度、再好的設(shè)備設(shè)施，也無(wú)法避免事故的發(fā)生。因此，強(qiáng)化員工的安全意識(shí)刻不容緩。只有讓每個(gè)員工都真正認(rèn)識(shí)到安全的重要性，自覺(jué)遵守安全規(guī)定，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，才能從根本上減少事故的發(fā)生，保障員工的生命安全，也保障企業(yè)的財(cái)產(chǎn)安全。這不僅是企業(yè)發(fā)展的需要，也是對(duì)每個(gè)員工負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

第四章設(shè)備設(shè)施與物料管理的安全隱患

1.設(shè)備老化與維護(hù)保養(yǎng)不足的問(wèn)題

物機(jī)部使用的一些設(shè)備已經(jīng)使用很多年了，有點(diǎn)跟不上時(shí)代，也容易出問(wèn)題。比如，有些機(jī)器零件老化，一用就壞，需要經(jīng)常維修。這不僅影響了生產(chǎn)效率，也增加了安全風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)樵O(shè)備狀況不好，有時(shí)候操作起來(lái)就不穩(wěn)定，容易發(fā)生意外。另外，設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)也不到位，很多時(shí)候都是等設(shè)備壞了才去修，而不是定期檢查保養(yǎng)。這種“亡羊補(bǔ)牢”的做法，不能從根本上解決問(wèn)題，反而容易埋下更大的隱患。

2.危險(xiǎn)物料管理不規(guī)范的風(fēng)險(xiǎn)

物機(jī)部管理的一些物料，比如化學(xué)品、易燃易爆品，本身就具有一定的危險(xiǎn)性。但是，在實(shí)際管理中，這些危險(xiǎn)物料往往存放不規(guī)范。有的放在普通的倉(cāng)庫(kù)里，沒(méi)有采取特殊的防火、防爆、防泄漏措施；有的標(biāo)識(shí)不清，讓人分不清是什么，不知道該怎么處理；還有的存放地點(diǎn)過(guò)于隨意，靠近明火或者電源。這些不規(guī)范的操作，一旦發(fā)生泄漏、火災(zāi)或者爆炸，后果不堪設(shè)想，會(huì)嚴(yán)重威脅到人員安全和生產(chǎn)環(huán)境。

3.現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境雜亂與安全通道堵塞

很多時(shí)候，我們?nèi)タ次餀C(jī)部的現(xiàn)場(chǎng)，會(huì)發(fā)現(xiàn)環(huán)境比較雜亂。各種工具、物料隨意擺放，地上有時(shí)候還有油污或者水漬，讓人走過(guò)去都不太安全。而且，安全通道經(jīng)常被堵塞。比如，有的地方堆放了雜物，或者擺放了垃圾桶，導(dǎo)致通道不夠?qū)挸?；有的地方電線亂拉亂接，影響了通行。這些現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的問(wèn)題，不僅影響了工作效率，更重要的是，一旦發(fā)生緊急情況，比如火災(zāi)或者人員摔倒，堵塞的安全通道會(huì)阻礙人員疏散和救援，造成更大的損失。

4.安全防護(hù)裝置缺失或失效的隱患

很多設(shè)備都應(yīng)該配備一些安全防護(hù)裝置，比如防護(hù)罩、急停按鈕、安全監(jiān)控系統(tǒng)等等，用來(lái)防止操作人員受傷或者發(fā)生意外。但是，現(xiàn)實(shí)情況是，有些設(shè)備這些安全裝置要么就沒(méi)有安裝，要么就是安裝了但是已經(jīng)壞掉了，沒(méi)能起到應(yīng)有的作用。比如，有些機(jī)器的防護(hù)罩被拆掉了，或者壞了沒(méi)及時(shí)修；有些急停按鈕被遮擋了，或者按了也沒(méi)反應(yīng)。這些安全防護(hù)裝置的缺失或者失效，就像給危險(xiǎn)打開(kāi)了方便之門(mén)，大大增加了操作人員受傷的風(fēng)險(xiǎn)。

第五章應(yīng)急管理與處置能力的不足

1.應(yīng)急預(yù)案不完善且缺乏演練

物機(jī)部的應(yīng)急預(yù)案吧，說(shuō)實(shí)話，做得還不太夠。有些預(yù)案寫(xiě)得比較籠統(tǒng)，針對(duì)性不強(qiáng)，跟實(shí)際情況對(duì)不上號(hào)，一旦真遇到緊急情況，照著預(yù)案去操作可能效果不好，甚至添亂。更關(guān)鍵的是，這些預(yù)案光制定出來(lái)放在那里沒(méi)用，根本沒(méi)怎么組織演練。員工們對(duì)預(yù)案不熟悉，不知道在緊急情況下該干嘛，該找誰(shuí)。演練更是少，就算偶爾搞一次，也是走過(guò)場(chǎng)，目的不是真發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而是應(yīng)付檢查。結(jié)果就是，大家都沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，萬(wàn)一真出事了，手忙腳亂是大概率的事。

2.應(yīng)急資源配備不足且分布不合理

應(yīng)急救援需要一些東西，比如滅火器、急救箱、備用電源、應(yīng)急照明，還有專門(mén)的救援隊(duì)伍或者人員。但咱們物機(jī)部呢，這些應(yīng)急資源有時(shí)候挺不夠的。比如，滅火器過(guò)期了沒(méi)及時(shí)更換，或者數(shù)量不夠；急救箱里的藥也沒(méi)人定期檢查補(bǔ)充；應(yīng)急照明燈壞了也沒(méi)人管。而且，這些資源也不是放在最需要的地方，而是東一塊西一塊，急用時(shí)找來(lái)找去找不到。應(yīng)急隊(duì)伍吧，可能也缺乏專門(mén)的培訓(xùn)和裝備，應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況的能力有限。資源這么跟不上，應(yīng)急響應(yīng)的速度和效果自然就差了。

3.員工應(yīng)急技能與自救互救能力欠缺

很多員工對(duì)于緊急情況的處理，心里沒(méi)底，技能也不夠。比如，遇到火災(zāi)了，不知道怎么正確使用滅火器，甚至不知道該往哪個(gè)方向噴。遇到有人受傷了，也不知道怎么基本的急救，比如怎么止血、怎么包扎。大家平時(shí)也不學(xué)習(xí)這些知識(shí)，缺乏這方面的意識(shí)。另外，互相幫助的能力也差，一個(gè)人出事了，其他人可能不知道怎么配合處理，或者不知道怎么互相疏散。這種技能和能力的欠缺，在緊急情況下會(huì)讓人束手無(wú)策，延長(zhǎng)了事故的危害時(shí)間。

4.信息報(bào)告與外部協(xié)調(diào)機(jī)制不順暢

出事了，信息怎么上報(bào)，怎么跟外面的人（比如消防、醫(yī)療）聯(lián)系協(xié)調(diào)，這個(gè)流程也很重要。但有時(shí)候，信息報(bào)告不夠及時(shí)，或者報(bào)告的內(nèi)容不清楚，讓人不明白到底發(fā)生了什么，嚴(yán)重程度怎么樣。跟外部的協(xié)調(diào)呢，也可能存在障礙，比如不知道該聯(lián)系誰(shuí)，聯(lián)系方式不暢通，或者溝通時(shí)說(shuō)法不一致。特別是遇到需要外部救援的情況，如果協(xié)調(diào)不順暢，就會(huì)耽誤寶貴的救援時(shí)間，擴(kuò)大事故的影響。這說(shuō)明，信息報(bào)告和外部協(xié)調(diào)這塊也需要加強(qiáng)，得有個(gè)明確的流程和責(zé)任人來(lái)負(fù)責(zé)。

第六章安全文化建設(shè)的缺失與滯后

1.安全價(jià)值觀未深入人心

在物機(jī)部，大家普遍感覺(jué)，安全好像沒(méi)被真正放在第一位。很多時(shí)候，為了趕進(jìn)度、趕產(chǎn)量，安全措施可能會(huì)被犧牲掉。領(lǐng)導(dǎo)層可能也口頭強(qiáng)調(diào)安全重要，但實(shí)際行動(dòng)上，對(duì)安全的投入和重視程度不夠。員工呢，就覺(jué)得安全是領(lǐng)導(dǎo)或者安全部門(mén)的事，跟自己關(guān)系不大，甚至覺(jué)得遵守安全規(guī)定是給自己添麻煩。這種情況下，安全就成了一句空話，安全價(jià)值觀根本沒(méi)在每個(gè)人的心里扎根。大家不是真心覺(jué)得安全第一，而是迫于壓力才去遵守規(guī)定。

2.安全行為缺乏正向激勵(lì)與約束

現(xiàn)在的安全管理，好像更多是搞懲罰，出了事就處罰相關(guān)人員或者部門(mén)。但獎(jiǎng)勵(lì)做得很少，平時(shí)做得好的，遵守安全規(guī)定的，好像沒(méi)什么特別的好處。大家就覺(jué)得，只要不出事，就沒(méi)事，出了事再被罰。這種只罰不獎(jiǎng)的做法，很難激發(fā)大家主動(dòng)去做好安全的積極性。另外，約束機(jī)制也不夠完善，有時(shí)候違反了規(guī)定，可能也就是口頭批評(píng)一下，沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的后果，這就更讓一些人抱著僥幸心理去冒險(xiǎn)。獎(jiǎng)懲不明，導(dǎo)致大家的安全行為就變得很被動(dòng)。

3.安全溝通與參與機(jī)制不健全

員工在安全方面有什么想法、建議，或者發(fā)現(xiàn)了什么安全隱患，好像沒(méi)太暢通的渠道去說(shuō)。很多時(shí)候，大家發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，也覺(jué)得說(shuō)了也沒(méi)用，或者不知道該找誰(shuí)說(shuō)。安全管理部門(mén)呢，可能也主要是往下傳達(dá)指令，跟員工之間的雙向溝通做得不夠。另外，在制定安全制度或者改進(jìn)安全措施的時(shí)候，好像也沒(méi)太讓一線的員工參與進(jìn)來(lái)，員工感覺(jué)安全是強(qiáng)加給他們的，而不是大家一起參與建設(shè)的結(jié)果。這種溝通和參與上的不足，就讓員工跟安全管理之間產(chǎn)生了距離感，不愿意主動(dòng)參與安全事務(wù)。

4.安全學(xué)習(xí)與氛圍營(yíng)造不足

安全學(xué)習(xí)吧，前面也提到，有時(shí)候是形式主義，講來(lái)講去都是老一套，沒(méi)人感興趣。而且學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也不多，都是安排在特殊日子或者出了事之后。平時(shí)工作中，也很少有意識(shí)地營(yíng)造安全氛圍，比如在顯眼的地方多貼一些安全提示，多搞一些安全知識(shí)的小活動(dòng)，或者分享一些安全小故事之類的。大家工作起來(lái)，注意力都在生產(chǎn)任務(wù)上，安全意識(shí)很容易就被沖淡了。這種學(xué)習(xí)氛圍和文化的缺失，讓安全就像一陣風(fēng)，刮過(guò)去了就沒(méi)了，很難形成長(zhǎng)效機(jī)制。

第七章安全管理改進(jìn)的方向與建議

1.完善制度體系，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)

首先，得把安全管理制度給捋順了，該細(xì)化的地方要細(xì)化，確保每一條規(guī)定都清楚明白，好操作。同時(shí)，也要根據(jù)實(shí)際情況更新一些過(guò)時(shí)的制度。更重要的是，要把責(zé)任落實(shí)下去，不能讓制度只是掛在那兒。從領(lǐng)導(dǎo)到每個(gè)員工，都要明確自己的安全職責(zé)，該誰(shuí)負(fù)責(zé)的就得誰(shuí)負(fù)責(zé)，出了問(wèn)題不能含糊，要追責(zé)到位?？梢愿銈€(gè)安全責(zé)任狀，或者把安全指標(biāo)跟績(jī)效掛鉤，讓大家真把安全當(dāng)回事。

2.加強(qiáng)安全培訓(xùn)，提升技能意識(shí)

安全培訓(xùn)不能再走形式了。要搞一些實(shí)際有用的內(nèi)容，比如結(jié)合實(shí)際案例講安全，教大家怎么正確使用設(shè)備、怎么處理緊急情況、怎么互相急救。培訓(xùn)方式也可以多樣化，不光是講課，可以搞點(diǎn)互動(dòng)、模擬演練啥的，讓員工真正參與進(jìn)來(lái)，記得住。還要加強(qiáng)日常的安全提醒和教育，比如在班前會(huì)上講一下安全注意事項(xiàng)，在設(shè)備旁貼上醒目的操作提示。關(guān)鍵是讓員工真學(xué)進(jìn)去，真掌握了，安全意識(shí)能時(shí)刻繃緊。

3.加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)，規(guī)范物料管理

設(shè)備老化要抓緊更新?lián)Q代，對(duì)一些老得不行、風(fēng)險(xiǎn)高的設(shè)備，該淘汰就淘汰。對(duì)暫時(shí)還用不了的設(shè)備，一定要加強(qiáng)維護(hù)保養(yǎng)，定期檢查，該修的修，該換的換，確保它處于良好狀態(tài)。物料管理要分類存放，特別是危險(xiǎn)品，要嚴(yán)格按照規(guī)定隔離存放，標(biāo)識(shí)要清晰明確，庫(kù)房要符合安全要求。還要定期檢查物料狀態(tài)，防止泄漏、變質(zhì)等風(fēng)險(xiǎn)。這些基礎(chǔ)工作做好了，能從根本上減少很多安全隱患。

4.健全應(yīng)急機(jī)制，強(qiáng)化演練準(zhǔn)備

應(yīng)急預(yù)案得實(shí)用性，要針對(duì)可能發(fā)生的各種情況，把誰(shuí)負(fù)責(zé)、怎么做、用什么資源、怎么疏散等都寫(xiě)得具體清楚。光有預(yù)案不夠，一定要定期組織演練，讓每個(gè)員工都清楚自己在緊急情況下該干嘛，怎么跑，怎么救。演練要模擬真實(shí)場(chǎng)景，檢驗(yàn)預(yù)案的有效性和員工的反應(yīng)能力。還要確保應(yīng)急資源到位，比如滅火器、急救包要隨時(shí)可用，電話、對(duì)講機(jī)要暢通，救援隊(duì)伍要培訓(xùn)好，平時(shí)就做好準(zhǔn)備工作，真有情況能拉得出、用得上。

第八章安全投入與績(jī)效評(píng)估的改進(jìn)

1.保障安全投入的優(yōu)先性

安全工作不是省錢(qián)的地方，必須得舍得投入。但是目前看，有時(shí)候?yàn)榱俗非罄麧?rùn)或者完成生產(chǎn)任務(wù)，可能會(huì)覺(jué)得安全投入是額外的負(fù)擔(dān)，想方設(shè)法要壓縮安全方面的開(kāi)支。這就不對(duì)了，安全投入是為了預(yù)防事故，避免更大的損失。企業(yè)應(yīng)該把安全投入看作是一種必要的投資，而不是成本。該買的設(shè)備、該請(qǐng)的人、該搞的培訓(xùn)，都要優(yōu)先保障，不能因?yàn)轭A(yù)算緊就打折扣。領(lǐng)導(dǎo)層要真正重視起來(lái)，在資金安排上向安全傾斜，確保安全工作有足夠的資源去做。

2.建立科學(xué)的績(jī)效評(píng)估體系

現(xiàn)在評(píng)估物機(jī)部的工作，可能主要看生產(chǎn)指標(biāo)、效率啥的，對(duì)安全指標(biāo)的重視程度不夠。這就會(huì)導(dǎo)致大家為了完成任務(wù)，可能就忽視了安全。應(yīng)該建立一套科學(xué)的安全績(jī)效評(píng)估體系，把安全指標(biāo)作為重要的考核內(nèi)容，跟部門(mén)的績(jī)效、個(gè)人的獎(jiǎng)金掛鉤。比如，可以設(shè)定事故發(fā)生率、隱患整改率、安全培訓(xùn)參與率等指標(biāo)，定期進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估結(jié)果要公開(kāi)透明，跟獎(jiǎng)懲直接掛鉤，做得好的要表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，做得不好的要問(wèn)責(zé)改進(jìn)。通過(guò)這種方式，讓大家真正把安全工作擺到重要位置上。

3.鼓勵(lì)全員參與安全改進(jìn)

安全不是安全部門(mén)一個(gè)人的事，是每個(gè)員工的責(zé)任。企業(yè)應(yīng)該創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)大家參與到安全改進(jìn)中來(lái)。比如，可以設(shè)立一個(gè)建議箱，或者一個(gè)專門(mén)的渠道，讓員工隨時(shí)可以提出安全方面的建議，哪怕是很小的。對(duì)于提出的合理化建議，要認(rèn)真考慮，如果被采納了，要給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。還可以搞一些安全競(jìng)賽、安全活動(dòng)，提高大家的積極性。讓員工感覺(jué)安全不僅僅是被要求，更是可以主動(dòng)參與、為安全出力的，這樣大家的歸屬感和責(zé)任感就會(huì)更強(qiáng)，也能發(fā)現(xiàn)更多潛在的安全問(wèn)題。

4.持續(xù)跟蹤改進(jìn)效果與動(dòng)態(tài)調(diào)整

安全管理不是一蹴而就的，也不是搞一次活動(dòng)就完事了。需要持續(xù)地跟蹤各項(xiàng)改進(jìn)措施的效果怎么樣，是不是達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)?？梢酝ㄟ^(guò)定期檢查、數(shù)據(jù)分析等方式，來(lái)看看事故率、隱患數(shù)量等指標(biāo)有沒(méi)有改善。如果發(fā)現(xiàn)效果不好，或者出現(xiàn)了新的問(wèn)題，就要及時(shí)分析原因，調(diào)整改進(jìn)的方向和措施。安全管理要形成一個(gè)閉環(huán)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題-分析原因-采取措施-檢查效果-持續(xù)改進(jìn)，不斷地循環(huán)下去，才能真正做到持續(xù)改進(jìn)，不斷提升安全管理水平。

第九章領(lǐng)導(dǎo)力與全員參與的安全文化建設(shè)

1.領(lǐng)導(dǎo)層率先垂范的安全承諾

安全文化建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)層的帶頭作用至關(guān)重要。如果領(lǐng)導(dǎo)層自己都不把安全當(dāng)回事，嘴上說(shuō)說(shuō)，行動(dòng)上卻馬馬虎虎，或者為了生產(chǎn)指標(biāo)犧牲安全，那下面的人肯定也不會(huì)認(rèn)真。領(lǐng)導(dǎo)層必須真正從心里認(rèn)可安全第一的原則，把安全放在戰(zhàn)略高度來(lái)抓。這就要體現(xiàn)在日常工作中，逢會(huì)必講安全，經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng)檢查安全，對(duì)安全問(wèn)題零容忍，出了問(wèn)題嚴(yán)肅處理，做得好的要公開(kāi)表?yè)P(yáng)。領(lǐng)導(dǎo)層要以身作則，嚴(yán)格遵守安全規(guī)定，帶頭佩戴防護(hù)用品，帶頭參加安全活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)告訴大家，安全是大家共同的責(zé)任，不是掛在嘴上的口號(hào)。只有領(lǐng)導(dǎo)真心實(shí)意地重視安全，員工才會(huì)跟著認(rèn)真起來(lái)。

2.營(yíng)造開(kāi)放溝通與互相監(jiān)督的氛圍

安全文化好的地方，大家說(shuō)話都敞亮，敢于指出別人的不安全行為，也愿意分享自己的安全經(jīng)驗(yàn)。這就需要營(yíng)造一個(gè)開(kāi)放、信任的溝通氛圍。員工發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或者有安全建議，不會(huì)害怕被批評(píng)，知道有人會(huì)認(rèn)真聽(tīng)，并且會(huì)采取行動(dòng)。同時(shí)，要鼓勵(lì)員工之間互相監(jiān)督，看到有不安全的行為，友好的提醒一下。這并不是讓人背后搞小動(dòng)作，而是希望大家能共同維護(hù)安全環(huán)境?？梢酝ㄟ^(guò)建立安全信息反饋機(jī)制，設(shè)置安全觀察員，或者定期組織安全座談會(huì)等方式，讓溝通渠道更暢通，讓大家覺(jué)得參與安全是件正常而且重要的事。

3.培養(yǎng)員工的主人翁意識(shí)和責(zé)任感

要讓每個(gè)員工都覺(jué)得自己是安全生產(chǎn)的一份子，安全關(guān)系到自己，也關(guān)系到大家。要通過(guò)各種方式，比如安全故事分享、事故案例分析、設(shè)立安全目標(biāo)等，讓員工認(rèn)識(shí)到安全的重要性，以及自己不負(fù)責(zé)任可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果。同時(shí)，也要相信員工，給他們一定的安全自主權(quán)，讓他們參與到安全管理中來(lái)，比如參與制定本崗位的安全操作規(guī)程，參與安全隱患的排查治理等。當(dāng)員工覺(jué)得自己被尊重，自己的意見(jiàn)被重視，并且能為安全做出實(shí)際貢獻(xiàn)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生主人翁意識(shí)，主動(dòng)去維護(hù)安全，而不是被動(dòng)地遵守規(guī)定。

4.建立長(zhǎng)效激勵(lì)與認(rèn)可機(jī)制

光靠說(shuō)教和制度約束還不夠，得有激勵(lì)機(jī)制來(lái)調(diào)動(dòng)大家的積極性。要建立長(zhǎng)效的安全激勵(lì)與認(rèn)可機(jī)制，不僅僅是獎(jiǎng)勵(lì)那些提出重大安全建議或者避免重大事故的人，也可以對(duì)那些平時(shí)就遵守安全規(guī)定、積極參與安全活動(dòng)的員工給予表彰或者適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。這種認(rèn)可可以多種形式，比如口頭表?yè)P(yáng)、內(nèi)部通報(bào)表?yè)P(yáng)、發(fā)小禮品，或者跟績(jī)效獎(jiǎng)金掛鉤。關(guān)鍵是要讓員工感受到，做好安全是有回報(bào)的，是會(huì)受到肯定的，這樣大家才會(huì)更加愿意去付出努力，共同建設(shè)一個(gè)安全的文化氛圍