20232024學年度石家莊市第七中學八年級(下)物理期末考試試卷及答案

2023-2024學年度石家莊市第七中學八年級（下）物理期末考試試卷時間：45min，滿分：60一、單選題(共40分，每題2分)。1．關于慣性，以下說法正確的是()A．百米賽跑運動員到達終點不能馬上停下來，是由于運動員具有慣性B．汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶，是為了消除汽車行駛中人的慣性C．行駛中的公交車緊急剎車時，乘客會向前傾，是由于慣性力的作用D．足球靜止在水平地面上時沒有慣性2．下列事例中，利用大氣壓強的是()A．船閘B．洗手池下水的回水管C．高壓鍋D．用吸管吸飲料3．下列實例中，為了增大摩擦的是()A．齒輪處加潤滑油B．縫衣針的表面做得很光滑C.汽車輪胎表面凹凸不平的花紋D.花盆托的下面安裝輪子4．如圖中不是利用連通器原理工作的是()A．茶壺B．鍋爐水位計C．船閘D．活塞式抽水機5．下列工具在使用時屬于省力杠桿的是()A．鑷子B．釣魚竿C．天平D．羊角錘6．如圖所示，在“探究運動和力的關系”的實驗中，下列有關敘述正確的是()A．實驗表明，物體的運動需要力來維持B．每次實驗時小車可以從斜面上的不同位置開始下滑C．實驗表明，小車受到的阻力越小，運動的距離越短D．若小車運動到水平面時不受阻力，將做勻速直線運動7．如圖所示一茶杯靜止放在水平桌面上，下列說法正確的是()A．茶杯的重力和茶杯對桌面的壓力是一對相互作用力B．茶杯的重力和茶杯對桌面的壓力是一對平衡力C．茶杯的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力D．茶杯的重力和桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力8．如圖所示的為“研究二力平衡的條件”的實驗裝置，下列關于這個實驗的敘述中錯誤的是()A．為減小摩擦，應選用盡量光滑的水平桌面B．為使實驗效果明顯，應選用質量較大的木塊來代替小車C．調整兩邊的托盤所放的鉤碼的數(shù)量，可以改變力的大小D．將小車扭轉一個角度，是為了探究二力平衡中的兩個力是否在同一直線上9．小明利用海綿、桌子和砝碼進行探究壓力的作用效果跟哪些因素有關的實驗，如圖所示，下列分析錯誤的是()A．探究過程用到了控制變量的方法B．圖2和圖3探究的是：壓力的作用效果與受力面積是否有關C．通過觀察海綿的凹陷程度判斷壓力的作用效果D．探究的結論是：壓力的作用效果只與受力面積的大小有關10．將露出水平桌面1/3的物理課本向內推，直到課本剛好完全推入桌面，在此過程中課本對桌面的壓強p，桌面對課本的摩擦力f將()A．p變小，f變大B．p不變，f不變C．p變小，f不變D．p變大，f變大11．如圖所示的是托里拆利實驗的過程，其中玻璃管長約1m。下列說法中正確的是()A．圖甲中：在玻璃管中裝滿水銀是為了排凈管中的空氣B．圖乙中：松開堵住管口的手指，管內水銀將不會下降C．圖丙中：玻璃管外大氣壓大于760mm水銀柱產生的壓強D．圖丁中：玻璃管傾斜時，水銀柱的長度增加說明外界大氣壓發(fā)生了改變12．某同學按如圖步驟“探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關系”，下列關于實驗過程的描述錯誤的是()A．通過丙、丁兩圖可以測出物體排開水所受的重力B．甲圖中的溢水杯一定要裝滿水C．按照如圖所示的步驟實驗，會導致測得的排開水所受的重力偏大D．選用其他液體、更換不同的物體多次實驗，尋求普遍規(guī)律13．測量液體密度的儀器叫密度計，將其插入被測液體中，待靜止后直接讀取液面處的刻度值，即可知道該液體的密度值（圖甲），圖乙和圖丙的容器中是同一個自制的簡易密度計，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，將其放入盛有相同體積不同液體的兩個相同燒杯中，它會豎直立在液體中，由圖中現(xiàn)象可以判斷()A．乙燒杯中液體的密度較大B．密度計在乙燒杯液體中受到的浮力較大C．密度計在丙燒杯液體中受到的浮力較大D．丙燒杯對桌面的壓力大于乙燒杯對桌面的壓力14．下列過程中有力做功的是()A．小明將書從地上撿起B(yǎng)．小華推書柜沒推動C．在光滑冰面上滑動的冰壺D．小英提著水桶沿水平方向前進15．如圖所示是“探究物體動能的大小跟哪些因素有關”的實驗，下列說法正確的是()A．實驗中讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止釋放是探究物體動能大小與高度的關系B．實驗中讓不同質量的鋼球從斜面的相同高度由靜止釋放是探究物體動能大小與質量的關系C．該實驗中，物體的動能是指木塊B的動能D．鋼球A由斜面滑下時，機械能保持不變16．如圖是探究“杠桿平衡條件”的實驗中，每個鉤碼的重力為0.5N，下列說法正確的是()A．甲圖杠桿處于非平衡狀態(tài)B．乙圖在a點用彈簧測力計至少要2N的力才能使杠桿保持平衡C．丙圖中要使杠桿平衡，F(xiàn)1＜F2D．杠桿平衡條件為：動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離17．如圖所示，不計滑輪重和繩子與滑輪之間的摩擦，用三種不同的方式分別拉同一物體在水平地面上做勻速直線運動，所用拉力分別為F1、F2、F3，它們的大小關系正確的是()A．F2＜F1＜F3B．F1＜F2＜F3C．F2＜F3＜F1D．F3＜F2＜F118．某同學用如圖甲所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率，實驗數(shù)據(jù)記錄如表乙所示。下列說法錯誤的是()實驗次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動距離s/m機械效率η120.11.20.355.6%220.21.20.655.6%340.21.90.670.2%A．實驗時應緩慢拉動彈簧測力計，使鉤碼升高B．第1次和第2次實驗數(shù)據(jù)可初步得出結論：滑輪組的機械效率與重物上升高度無關C．通過第2次和第3次實驗數(shù)據(jù)可初步得出結論：同一滑輪組提升的物體越重，滑輪組的機械效率越高D．3次實驗中，滑輪組所做的額外功不變19．如圖所示，平行于斜面的拉力將重為400N的物塊由斜面底端勻速拉到頂端，已知拉力為250N，物體沿斜面移動了2m，升高了1m。下列說法中正確的是()A．此過程中拉力所做的總功為400JB．此過程中拉力所做的額外功為250JC．斜面的機械效率62.5%D．此過程物塊所受的阻力為50N20．如圖所示，質量與底面積相同且厚度忽略不計的三個容器，分別裝有質量和深度均相等的甲、乙、丙三種不同液體，放在水平桌面上，下列說法不正確的是()A．三個容器對桌面壓強相等B．三種液體密度關系ρ丙＞ρ乙＞ρ甲C．三容器底部所受液體的壓強相等D．甲液體對容器底部的壓力最小二、填空題(共9分，1分/空)。21．氫氣球下吊一小石塊勻速上升，若突然所有力都消失了，則小石塊運動情況是。22．手握如圖所示的兩張紙，讓紙自然下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，我們會看到這兩張紙相互，這是為什么？。23．如圖所示，是興趣小組的同學們制作的水氣壓計。將水氣壓計從六樓移到一樓過程中，發(fā)現(xiàn)玻璃管內水柱（選填“下降”、“上升”或“不變”）。24．如圖所示，a、b是自由移動的物體，c、d是容器自身凸起的一部分，現(xiàn)往容器里注入一些水，則a、b、c、d四個物體中受到浮力作用的物體是。25．一輛汽車以20m/s的速度在平直公路上勻速行駛。已知汽車的牽引力為3500N，則在該過程中，汽車受到的阻力大小為N，牽引力做功的功率為W。26．在北京冬奧會自由式滑雪女子U形場地技巧決賽中，中國選手谷愛凌一騎絕塵，強勢奪冠，滑雪板設計得比較寬大，是為了減??；在自由下滑的過程中，重力勢能轉化為能。三、作圖題(共1分)27．根據(jù)要求作圖：試在圖上畫出F1和F2的力臂。四、實驗題(共4分，1分/空)。28．某興趣小組在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”時，用同一木塊分別做了如圖甲、乙、丙所示的三次實驗。（1）實驗中需要水平勻速拉動木塊，滑動摩擦力的大?。ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計對木塊的拉力大?。唬?）圖甲、乙所示的兩次實驗的目的是探究；（3）對比圖甲、丙所示的兩次實驗可知：；（4）小組交流討論時發(fā)現(xiàn)：拉動木塊時很難滿足實驗要求，于是小偉設計了如圖丁所示的實驗裝置，該裝置的優(yōu)點是（選填“需要”或“不需要”）長木板做勻速直線運動。五、計算題(共6分，29題3分，30題3分)。29．用彈簧測力計懸掛一實心物塊，物塊下表面與水面剛好接觸，如圖甲所示。從此處勻速下放物塊，浸沒在水中后繼續(xù)勻速下放（物塊未與水底接觸）。物塊下放過程中，彈簧測力計示數(shù)F與物塊下表面浸入水中的深度h的關系如圖乙所示。已知g取10N/kg，水的密度是1.0×103kg/m3。求：（1）物塊受到的重力；（2）物塊完全浸沒在水中時受到的浮力；（3）物塊的密度。30．利用如圖所示的滑輪組勻速拉動水平地面上重為60N，邊長為10cm的正方體物體，拉力F的大小為5N，物體在水平地面上勻速運動時，受到地面對它的摩擦力為8N。求：（1）正方體物體對地面的壓強是多少？（2）若在拉力F作用下物體以0.2m/s的速度勻速拉了4s，求拉力F的功率多大？（3）此時該滑輪組的機械效率為多少？參考答案一、單選題(共40分，每題2分)。題號12345678910答案ADCDDDCBDC題號11121314151617181920答案ACDABCADDA二、填空題(共9分，1分/空)。21．左勻速直線運動22．靠攏中間空氣流速大，壓強小23．下降24．a、b