《海水的運(yùn)動-潮汐》參考教案

備課組名稱高一地理周次發(fā)言時間本節(jié)教學(xué)內(nèi)容3.3海水的運(yùn)動-潮汐本節(jié)教學(xué)內(nèi)容分析運(yùn)用圖表等資料，說明海水的運(yùn)動對人類活動的影響。本節(jié)教學(xué)目標(biāo)結(jié)合資料，辨別海水運(yùn)動的主要形式以及對人類活動的影響本節(jié)教學(xué)重難點重點：潮汐的原因及其對人類活動的影響本節(jié)內(nèi)容教學(xué)方法講授法本節(jié)內(nèi)容課時安排1課時教學(xué)過程預(yù)設(shè)（一課時）導(dǎo)入：諾曼底登陸是第二次世界大戰(zhàn)中的關(guān)鍵戰(zhàn)役。1944年，盟軍在英國集結(jié)，計劃在夜間橫跨英吉利海峽，登陸法國諾曼底地區(qū)。此戰(zhàn)涉及多兵種的合作，海軍要求在海水水位最低時行動，便于爆破隊破壞德軍在海岸帶布置的障礙物，保護(hù)登陸艦安全靠岸；陸軍登陸部隊要求在海水水位最高時行動，減少士兵在海灘上暴露的時間；空降部隊要求行動時有明亮的月光，便于識別地面目標(biāo)。最終指揮部選擇了6月6日(農(nóng)歷閏四月十六)作為登陸日。思考:指揮部為什么選擇6月6日(農(nóng)歷閏四月十六)這一天作為登陸日?一、潮汐1、概念：潮汐是海水的一種周期性漲落現(xiàn)象，一天中通?？梢钥吹絻纱魏Ｋ疂q落，白天的海水漲落稱為潮，夜晚的海水漲落稱為汐，合稱潮汐。2、成因：月球和太陽對地球的引力。3、規(guī)律：農(nóng)歷初一和十五前后，潮汐現(xiàn)象最為明顯，潮水漲的最高，落得最低。思考:指揮部為什么選擇6月6日(農(nóng)歷閏四月十六)這一天作為登陸日?因為這一天（農(nóng)歷十六）為滿月，恰好是天文大潮，海水水位最高，能大大減少士兵在海灘上暴露的時間，有利于軍隊搶灘登陸。4、潮汐與人類活動沿海各地，每日潮漲潮落的時間準(zhǔn)確、可查；人們在海邊的許多活動，如潮間帶采集和養(yǎng)殖、沿海港口建設(shè)和航運(yùn)、潮汐發(fā)電等，都需要充分認(rèn)識并利用潮汐規(guī)律。人們利用竹竿搭出養(yǎng)殖紫菜的網(wǎng)簾。潮水落去，紫菜苗出露在空氣中，進(jìn)行光合作用；潮水漲起，紫菜侵入海水中，可以吸收養(yǎng)分。利用潮汐的規(guī)律，準(zhǔn)確把握進(jìn)港與出港的船舶作業(yè)，快速接卸減少船舶吃水，盡量選擇高潮位作業(yè)與離港，避免事故發(fā)生。利用潮汐的水位差，漲潮和落潮時均可發(fā)電，浙江溫嶺江廈潮汐電站，是我國最大規(guī)模的潮汐發(fā)電站。案例：錢塘江大潮杭州灣至錢塘江口外寬內(nèi)窄，口大肚小，外口寬度達(dá)100千米；溯江而上，河道越來越窄，在海寧附近河道急劇收縮，寬度已不足3千米。漲潮時大量海水涌入狹窄的河道，水體涌積，后浪與前浪層層相疊，水位暴漲。閱讀圖文材料，歸納錢塘江大潮“壯觀天下無”的自然原因。地月之間距離最小。地、月、日位置在一條直線上，合成的引潮力最大。杭州灣外寬內(nèi)窄，為喇叭狀河口。潮涌涌入狹窄河道，水體涌積，水位暴漲。此季節(jié)東南風(fēng)盛行。江水東流與大潮西進(jìn)相遇，風(fēng)助潮涌，潮借風(fēng)威。活動：討論海水運(yùn)動對人類活動的影響討論下列活動應(yīng)怎樣利用潮汐規(guī)律。趕海游泳觀潮船舶進(jìn)出港口在上述活動中選擇一項，思考除潮汐外，還需要了解有關(guān)海水的哪些信息。趕海：根據(jù)潮漲潮落的規(guī)律，趕在潮落的時機(jī)，到海岸的灘涂和礁石上打撈或采集海產(chǎn)品的過程。隨堂鞏固唐代詩人張若虛《春江花月夜》中的詩句“春江潮水連海平，海上明月共潮生”。據(jù)此完成1-2題。1．詩中所說的“春江潮水”，指的是（C）A．洋流現(xiàn)象B．風(fēng)暴潮現(xiàn)象C．潮汐現(xiàn)象D．涌浪現(xiàn)象2．與“春江潮水”現(xiàn)象形成最密切相關(guān)的是（A）A．月球的引力 B．海風(fēng)的吹拂C．江河水的涌入 D．太陽的引力板書一