4.4 單價、數(shù)量和總價

單價、數(shù)量和總價人教版四年級上冊學習目標通過聯(lián)想、開放延伸，探討是否具有和“單價×數(shù)量=總價”知識結構類似的知識，大膽猜想研究同類問題的方法。結合實際問題歸納、總結出“單價×數(shù)量=總價”這一數(shù)量關系，并能靈活地運用這一數(shù)量關系解決相關的問題；根據(jù)大量的素材抽象、概括、理解“單價”的意義，并能舉例說明單價的意義；10×4＝40（元）80×3＝240（元）新課導入解答下面的問題。（1）一個籃球80元，買3個要多少錢？（2）一千克蘋果10元，買4千克要多少錢？新課講解在前面的學習中，我們經(jīng)常會見到一些數(shù)量關系，下面我們就來總結兩種常見的數(shù)量關系。10×4＝40（元）80×3＝240（元）（1）一個籃球80元，買3個要多少錢？（2）一千克蘋果10元，買4千克要多少錢？新課講解這兩個問題有什么共同點？都是已知每件商品的價錢。還知道買了多少件商品，最后算……10×4＝40（元）80×3＝240（元）（1）一個籃球80元，買3個要多少錢？（2）一千克蘋果10元，買4千克要多少錢？10×4＝

40（元）80×3＝

240（元）單價數(shù)量總價單價數(shù)量總價新課講解（1）一個籃球80元，買3個要多少錢？（2）一千克蘋果10元，買4千克要多少錢？每件商品的價格，叫作單價；買了多少，叫作數(shù)量；一共用的錢數(shù)，叫作總價。新課講解新課講解你知道單價、數(shù)量與總價之間的關系嗎？單價×數(shù)量=總價不解答，只說出下面各題已知的是什么，要求的是什么。（1）每套校服120元，買5套要用

多少錢？知識運用已知單價和數(shù)量，求總價。（2）學校買了4箱同樣的粉筆，花了840元，每箱粉筆多少元？知識運用已知數(shù)量和總價，求單價。12×6= 100×30=34×200=45×100=28×70= 900×30=60×80= 36×240=7230006800450019602700048008640知識運用口算。每件商品的價格叫作（

），買多少叫（

），一共用多少錢叫（

），它們之間的關系是（

）。總價數(shù)量單價單價×數(shù)量＝總價知識運用填空。媽媽買了6雙襪子，每雙襪子8元，一共需

要多少元錢？6×8=答：一共需要48元。知識運用48（元）（1）王麗到商店買圓珠筆，用12元買了6支，每支筆多少錢？12÷6=答：每支筆2元。知識運用2（元）知識運用（2）王麗到商店買圓珠筆，圓珠筆的單價是2元，12元能買多少支筆？12÷2=答：12元能買6支。6（支）課堂游戲地球被外星人占領，需要小朋友們一起來擊敗外星人，保衛(wèi)地球。請你們解決下列的問題，并選擇正確答案，選擇正確則可發(fā)射炸彈擊敗外星人。小朋友們，保衛(wèi)地球就靠你們啦！擊敗外星人2箱礦泉水48元。照這樣計算，4箱礦泉水總共多少錢??？244896小明買6個筆記本一共花了36元。照這樣計算，90元可以買多少個筆記本？121615一盒餅干5元錢，小紅用75元可以買多少盒餅干？161715小亮買5千克香蕉花了40元。照這樣計算，160元可以買多少千克的香蕉？