2025年高二歷史暑假作業(yè)計劃

2025年高二歷史暑假作業(yè)計劃一、作業(yè)總說明本作業(yè)計劃覆蓋2025年7月7日-8月31日（周六、日無作業(yè)），每日作業(yè)時長15-45分鐘，涵蓋基礎(chǔ)知識鞏固、史料分析、歷史小論文撰寫等內(nèi)容，助力學(xué)生夯實高二歷史知識基礎(chǔ)，提升歷史學(xué)科素養(yǎng)。二、具體作業(yè)安排第一階段：7月7日-7月18日（中國古代史專題）日期作業(yè)內(nèi)容時長7月7日（周一）背誦中國古代早期政治制度的特點（分封制、宗法制的核心內(nèi)容），完成對應(yīng)5道選擇題。20分鐘7月8日（周二）整理秦朝到清朝中央集權(quán)制度的演變過程，繪制簡易時間軸，標注關(guān)鍵制度變革。30分鐘7月9日（周三）閱讀教材中“古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟”章節(jié)，總結(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具、水利工程發(fā)展，列要點筆記。25分鐘7月10日（周四）分析“重農(nóng)抑商”政策在不同朝代的表現(xiàn)及影響，完成200字左右的分析短文。40分鐘7月11日（周五）背誦中國古代四大發(fā)明的發(fā)明時間、改進者及對世界的影響，默寫在作業(yè)本上。20分鐘7月15日（周二）梳理儒家思想從先秦到明清的發(fā)展脈絡(luò)，制作思維導(dǎo)圖，標注代表人物及核心觀點。35分鐘7月16日（周三）閱讀一段古代科舉制度的史料，回答3個關(guān)于科舉制度作用與局限性的分析題。25分鐘7月17日（周四）對比唐朝和宋朝商業(yè)發(fā)展的異同，制作表格，每項至少列出3點。30分鐘7月18日（周五）總結(jié)中國古代手工業(yè)的三種經(jīng)營形態(tài)（官營、民營、家庭手工業(yè)）的特點，完成填空練習(xí)。20分鐘第二階段：7月22日-8月2日（中國近現(xiàn)代史專題）日期作業(yè)內(nèi)容時長7月22日（周二）背誦鴉片戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的時間、條約內(nèi)容及對中國社會的影響，默寫關(guān)鍵信息。25分鐘7月23日（周三）分析太平天國運動的綱領(lǐng)《天朝田畝制度》和《資政新篇》的異同，寫150字對比總結(jié)。35分鐘7月24日（周四）整理洋務(wù)運動的主要內(nèi)容、代表企業(yè)，思考其對中國近代化的影響，列思維導(dǎo)圖。30分鐘7月25日（周五）閱讀一段甲午中日戰(zhàn)爭的史料，結(jié)合教材，分析戰(zhàn)爭失敗的原因，回答2道簡答題。25分鐘7月29日（周二）背誦辛亥革命的主要過程、歷史意義，默寫重要事件時間節(jié)點。20分鐘7月30日（周三）對比新文化運動前期與后期的思想主張變化，制作對比卡片，每方面至少寫2點。30分鐘7月31日（周四）分析五四運動的原因、經(jīng)過和歷史意義，完成300字左右的論述短文。40分鐘8月1日（周五）梳理中國共產(chǎn)黨成立的歷史條件、一大內(nèi)容，繪制時間線索圖。25分鐘8月2日（周六）無作業(yè)無第三階段：8月5日-8月16日（世界史專題）日期作業(yè)內(nèi)容時長8月5日（周二）背誦古希臘民主政治和古羅馬法律制度的特點、代表成就，完成6道選擇題。25分鐘8月6日（周三）分析新航路開辟的原因、主要航線及對世界市場形成的影響，繪制路線圖并標注影響。35分鐘8月7日（周四）整理早期殖民擴張的主要國家、擴張方式及對世界的影響，制作表格。30分鐘8月8日（周五）閱讀工業(yè)革命相關(guān)史料，總結(jié)第一次工業(yè)革命的主要發(fā)明、影響，列要點筆記。25分鐘8月12日（周二）對比分析兩次工業(yè)革命的異同，撰寫200字左右的對比報告。35分鐘8月13日（周三）背誦《共產(chǎn)黨宣言》的內(nèi)容、意義，默寫核心觀點。20分鐘8月14日（周四）分析巴黎公社的措施、失敗原因及歷史意義，完成2道分析題。30分鐘8月15日（周五）梳理資本主義世界市場的形成過程，制作時間軸，標注關(guān)鍵事件。25分鐘第四階段：8月19日-8月30日（綜合復(fù)習(xí)與拓展）日期作業(yè)內(nèi)容時長8月19日（周二）隨機抽取中國古代史、近現(xiàn)代史、世界史各1個知識點，進行知識復(fù)述并錄音（3分鐘）。20分鐘8月20日（周三）選擇一段未學(xué)過的歷史史料，運用所學(xué)方法分析史料反映的歷史現(xiàn)象及背景，寫150字分析。35分鐘8月21日（周四）整理暑假作業(yè)中錯題，分析錯誤原因，將同類錯題歸類總結(jié)。30分鐘8月22日（周五）以“歷史上的重大改革”為主題，從中國古代、近現(xiàn)代和世界史中選取3個改革案例，比較異同，撰寫300字短文。45分鐘8月26日（周二）觀看一集歷史紀錄片（如《大國崛起》相關(guān)片段），記錄片中提到的重要歷史事件及觀點。25分鐘8月27日（周三）根據(jù)紀錄片內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識，分析一個國家崛起的原因，寫200字觀后感。35分鐘8月28日（周四）隨機抽取3個歷史事件，編寫一段串聯(lián)這些事件的小故事，體現(xiàn)歷史