2024年華中科技大學輔導員考試真題

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年華中科技大學專職輔導員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列關(guān)于大學生職業(yè)生涯輔導的主要內(nèi)容描述全面且正確的有（）。①認識自我②認識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①③④⑤B.①②③⑤C.①②③④⑤D.①②④⑤【答案】：C2.在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是（）角色。A.組織者B.管理者C.解惑者D.中介【答案】：D3.“關(guān)愛自然，愛護環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學校學生行為準則》內(nèi)容中的哪一條準則？（）A.明禮修身，團結(jié)友愛B.遵紀守法，弘揚正氣C.熱愛祖國,服務人民D.強健體魄，熱愛生活【答案】：D4.在高校學生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?（）。A.國家獎學金和勤工助學B.國家獎助學金和勤工助學C.國家勵志獎學金和勤工助學D.國家助學金和勤工助學【答案】：D5.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.財產(chǎn)罰B.人身罰C.能力罰D.申誡罰【答案】：C6.20世紀90年代以來出現(xiàn)的民間機構(gòu)以“大學排行”的方式對高校實施評估，對高校辦學行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說，這種評估屬于（）。A.社會評價制度B.高校自我評價制度C.第三方評價制度D.政府行政性評價制度【答案】：C7.大學生對外部刺激的情緒反應迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是（）。A.敏感性B.波動性C.外顯性D.豐富性【答案】：C8."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.加強理論教學B.實現(xiàn)素質(zhì)教育C.注重實踐教學D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合【答案】：D9.教師對自己完成教學任務能力的自我評價與判斷稱為（）。A.教師的教學監(jiān)控能力B.教師的教學效能感C.教師的自我校正能力D.教師的自我強化能力【答案】：B10.普通教育課程又稱（），是高等學校所有專業(yè)的學生都必修的共同課程。A.公共基礎(chǔ)課程B.一般基礎(chǔ)課程C.專業(yè)課程D.技術(shù)基礎(chǔ)課程【答案】：A11.關(guān)于高校教學與科研關(guān)系，表述不正確的是（）A.高校的教學與研究相互依存、相互促進B.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學內(nèi)容C.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學過程D.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動【答案】：B12.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.文化對高等教育的影響B(tài).高等教育的文化功能C.高等教育對文化的傳承功能D.高等教育對文化的影響【答案】：A13.以科學精神為基礎(chǔ)，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.科學主義B.實用主義C.科學人文主義D.人文主義【答案】：C14.關(guān)于高校教學與科研關(guān)系,表述不正確的是（）A.高校的教學與研究相互依存、相互促進B.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學過程C.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動D.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學內(nèi)容【答案】：D15.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學特色的（）A.輻射性B.獨特性C.全局性D.累積性【答案】：D16.為了解決“用T、R、H、O、E五個字母合成一個有意義的單詞”這一問題，先將五個字母所有可能的組合都羅列出來，再選擇正確答案。這種問題解決策略為（）。A.爬山法B.手段目的分析法C.算法D.逆推法【答案】：C17.最早提出以"學術(shù)自由"和"教學和科研相結(jié)合"原則舉辦高等學校的人是（）A.費希特B.范海斯C.蘇格拉底D.洪堡【答案】：A18.關(guān)于道德目的和道德手段的認識正確的是（）。A.手段是脫離目的而獨立的B.只要手段是道德的、合理的，目的是無所謂的C.在評價教師道德行為時應堅持目的和手段的一致性D.只要是為了好的道德目的，可以不擇手段【答案】：C19.由處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A.逆向遷移B.垂直遷移C.水平遷移D.順向遷移【答案】：C20.正確處理教學與科研的關(guān)系,應是（）A.教學與科研兼顧B.以教學為主C.以科研為主D.按學?？己藖砣∩帷敬鸢浮浚篈21.“大學者，研究高深學問者也。”（）是大學教育區(qū)別于中小學教育的重要特點之一。A.理論性B.學術(shù)性C.技巧性D.技能性【答案】：B22.根據(jù)全面發(fā)展的要求，高等教育目標由（）四個基本要素構(gòu)成。A.思維、能力、品德、體質(zhì)B.知識、能力、品德、體質(zhì)C.知識、審美、品德、體質(zhì)D.知識、能力、品德、體型【答案】：B23.復雜技能的形成一般經(jīng)歷的階段為（）。A.認知階段--操作分解階段--操作聯(lián)系階段--自動化階段B.理解階段--再認階段--回憶階段--運用階段C.認知階段--操作分解階段--再認回憶階段--自動化階段D.編碼階段--識記階段--保持階段--再認階段【答案】：A24.一種有目的、有計劃地嚴格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件，以引起或改變被試者的心理活動，從而進行分析的研究方法是（）。A.測驗法B.實驗法C.觀察法D.調(diào)查法【答案】：B25.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的遷移類型是（）。A.水平遷移B.垂直遷移C.逆向遷移D.負遷移【答案】：A26.教學過程中倫理矛盾的體現(xiàn)為（）。A.以上都是B.教師個人的教學業(yè)務能力和水平不能適應教學工作的實際需要引起的矛盾C.師生之間的矛盾D.教師對教學工作的態(tài)度和責任心不能滿足教學工作要求引起的矛盾【答案】：A27.在大學生操作技能的教學指導中，不正確的做法是（）。A.明確操作技能學習的目的和任務B.指導學生掌握正確的練習方法C.給學生以正確的操作示范D.促進學生產(chǎn)生式知識的自動化【答案】：D28.要認識到事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系，并由感性認識上升到理性認識，必須通過以下哪一種思維過程？（）A.比較與分類B.抽象與概括C.輻合與發(fā)散D.分析與綜合【答案】：B29.以下不屬于實物直觀的是（）。A.到實地參觀訪問B.觀察教學電影C.觀察實物D.演示實驗【答案】：B30.（）的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的經(jīng)濟基礎(chǔ)A.社會生產(chǎn)力B.居民生活水平C.文化的進步D.經(jīng)濟的發(fā)展【答案】：A31.高等教育從性質(zhì)來看是一種（）。A.專業(yè)教育B.職業(yè)教育C.繼續(xù)教育D.普通教育【答案】：A32.列寧曾概括學校的真正性質(zhì)和方向是由（）決定A.教學大綱B.組織的良好愿望C.教學人員D.學生委員會的決議【答案】：C33.心理輔導員講出自己的感覺、經(jīng)驗、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動的技術(shù)是（）。A.自我表露的技術(shù)B.簡述語意技術(shù)C.澄清技術(shù)D.提問技術(shù)【答案】：A34.當代高校教師的社會服務，應從傳統(tǒng)“自我中心”模式轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ.“自然中心”模式B.“社會中心”模式C.“教師中心”模式D.“學生中心”模式【答案】：B35.1966年，聯(lián)合國教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時代的文獻，該文獻指出"教育工作應被視為一種專業(yè)"，這份文件是（）A.《教育：財富蘊藏其中》B.《教師職業(yè)生涯周期》C.《給教師的建議》D.《關(guān)于教師地位的建議》【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.師生關(guān)系中常見的溝通錯誤和障礙（）A.命令、控制、指揮B.訓誡C.建議D.警告、威脅【答案】：ABD37.一般來說，下列哪些特點屬于大學生學習的主要特點。（）。A.學習的內(nèi)容更專業(yè)B.學習的自主性更強C.學習的實踐應用性更強D.學習的空間更廣闊【答案】：ABCD38.按學科門類覆蓋面，高等院校的類型可分為（）。A.綜合性大學B.單科性院校C.多科性院校D.研究性大學【答案】：ABC39.世界衛(wèi)生組織關(guān)于心理健康的標準是（）。A.有幸福感B.身體、智力、情緒十分調(diào)和C.適應環(huán)境，人際關(guān)系中彼此能謙讓D.在工作和職業(yè)中，能充分發(fā)揮自己的能力，過著有效率的生活【答案】：ABCD40.關(guān)于創(chuàng)新，合乎職業(yè)道德要求的是（）。A.發(fā)明一種軟件，使競爭對手的計算機不能工作B.開辟一個新市場，就是使產(chǎn)品進入了以前不曾進入的市場C.引入一種消費者還不太熟悉的新產(chǎn)品D.通過不斷實驗進行產(chǎn)品的再升級【答案】：BC41.教師的教育機智在教學中主要體現(xiàn)在（）。A.善于掌握分寸B.善于因勢利導C.善于隨機應變D.善于對癥下藥【答案】：ABCD42.影響成就目標形成的個人因素有（）。A.家庭經(jīng)濟地位B.性別C.能力D.年齡【答案】：BCD43.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容（）A.具有鮮明時代特色的思想B.具有鮮明時代特色的流行文化C.具有鮮明時代特色的觀念D.具有鮮明時代特色的道德意識等【答案】：ACD44.一個人職業(yè)生活是否順利，能否勝任工作崗位要求與發(fā)揮應有的作用，取決于（）。A.個人的職業(yè)道德素質(zhì)B.個人的交際能力C.對待工作的態(tài)度與責任心D.個人專業(yè)知識與技能的掌握程度【答案】：AD45.人的心理過程包括（）。A.情緒情感過程B.行為過程C.認知過程D.意志過程【答案】：ACD46.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰（）。A.責令停止招生B.撤銷教師資格C.吊銷辦學許可證D.警告、罰款【答案】：ABCD47.下列說法中，包含創(chuàng)新思想的有（）。A.與時俱進B.患難與共C.另辟蹊徑D.見利思義【答案】：AC48.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.啟動應急預案B.緊急救護傷者C.快速疏導現(xiàn)場人員D.事故善后處理E.等待救援【答案】：ABCD49.下面屬于侵犯大學生知識產(chǎn)權(quán)的行為有（）。A.大學教師借學生完成作業(yè)之名占有學生收集的資料或?qū)嶒灁?shù)據(jù)B.沒有參與合作創(chuàng)作的事實，卻在學生的作品上署名C.將學生的實驗成果或論文以自己的名義發(fā)表D.在教材之外強行向?qū)W生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍【答案】：ABC50.世界一流大學與世界一流學科緊密關(guān)聯(lián)，關(guān)于兩者之間的聯(lián)系，下列說法中，正確的有哪些？A.世界一流大學一定有世界一流學科B.世界一流大學里可以沒有世界一流學科C.在任何一所世界一流大學里，并非其所有學科都是世界一流的D.世界一流大學的主要標志就是擁有世界一流學科【答案】：ACD51.影響知識識記的因素有（）。A.識記的通道和途徑B.識記的目的性和積極性C.材料的性質(zhì)和長度D.對材料意義的理解度【答案】：ABCD52.學習高等教育學的意義在于有助于我們（）。A.更好地理解高校B.認識高等教育C.形成職業(yè)觀D.形成專業(yè)發(fā)展觀【答案】：ABCD53.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.如果法律與政策有不同提法，應該以相關(guān)法律為準。B.學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規(guī)章為準。C.如果法律先后有