




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
題型09實驗方案設(shè)計與評價1.【2019年江西省】下列方案正確的是()。選項實驗?zāi)康膶嶒灧椒ɑ蛩釉噭〢除去一氧化碳中的二氧化碳通過灼熱的氧化銅B除去硫酸亞鐵中含有的硫酸銅加入足量的鋅粉,過濾C鑒別羊毛與滌綸取樣,分別灼燒并聞氣味D鑒別硝酸鈉溶液和硝酸鋇溶液_______________________________2.【2019年廣東省】下列實驗操作、現(xiàn)象或變化、結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是選項實驗操作現(xiàn)象或變化結(jié)論A取少量井水,加入適量肥皂水,振蕩產(chǎn)生大量浮渣井水為硬水B稱量鎂條在空氣中燃燒前后質(zhì)量質(zhì)量減少不遵循質(zhì)量守恒定律C向盛有NaOH溶液的試管中滴加幾滴酚酞溶液溶液變紅色NaOH溶液沒有變質(zhì)D將無色氣體通入裝有CuO粉末的玻璃管一段時間后,加熱黑色固體變紅無色氣體一定為H23.(2019·樂山)下圖所示的實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖茿.實驗一:驗證CO2的部分性質(zhì)B.實驗二:驗證空氣中氧氣含量C.實驗三:驗證O2是否收集滿D.實驗四:比較合金與純金屬的硬度4.(2019·蘭州)下列實驗設(shè)計不合理的是()A.驗證質(zhì)量守恒定律B.探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響C.探究鐵生銹的條件D.探究CO2的密度大于空氣5.【2019年陜西省】對一瓶已變質(zhì)的NaOH溶液進行如下實驗,其中實驗方案能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤證明溶液中存在Na2CO3取樣,滴加無色酚酞溶液B除去溶液中的Na2CO3加入一定量的CaCl2溶液,然后過濾C證明溶液部分變質(zhì)取樣,加入過量呈中性的BaCl2溶液,振蕩后滴加無色酚酞溶液D測溶液的pH用玻璃棒蘸取少量溶液涂在濕潤的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比6.【2019年成都市】下列實驗中,能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖茿.探究水對鐵生銹有無影響 B.探究質(zhì)量守恒定律 C.探究鋁、銅、銀的金屬活動性順序 D.探究甲烷的組成7.(2019濟寧)為區(qū)別N2、H2、CO2、CH4四種氣體,小麗進行了下面實驗:①點燃四種氣體,將氣體分為可燃性氣體和不可燃性氣體;②在可燃性氣體火焰上方,分別罩一內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁的是氣體Ⅰ,無明顯變化的是氣體Ⅱ;③將不可燃性氣體通入澄清石灰水,其中,能使澄清石灰水變渾濁的是氣體Ⅲ,無明顯變化的是氣體Ⅳ。根據(jù)實驗推斷,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ對應(yīng)的氣體分別是()A.、、、 B.、、、C.、、、 D.、、、8.【2019年云南省】下列有關(guān)實驗方案設(shè)計正確的是選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤配制6%的氯化鈉溶液50g稱取3g氯化鉀固體溶于47mL水中B證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能反應(yīng)取氫氧化鈉溶液于燒杯中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,再滴入稀鹽酸至溶液變?yōu)闊o色C除去CaCl2溶液中的少量鹽酸加入適量的鐵粉D除去CO2中含有的少量CO點燃9.【2019年貴港市】下列實驗方案能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別O2、N2、CO2三種氣體分別把燃著的木條伸入瓶中,觀察現(xiàn)象B檢驗CO32?滴入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生C分離CO2和CO混合氣體先通入NaOH溶液,再加入稀硫酸D除去NaOH溶液中少量的Na2CO3加入適量CaCl2溶液,過濾10.【2019年通遼】正確合理的實驗設(shè)計,可以快速準(zhǔn)確的達到實驗?zāi)康?。下列實驗方案或?qū)嶒灢襟E不正確的是A.用銅、硝酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液,驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序 B.用燃著的木條區(qū)別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體 C.配制20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,主要實驗步驟是:計算、稱量(量?。?、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽 D.分離氯化鈉和碳酸鈣的混合物,主要實驗步驟是溶解、過濾、洗滌11.【2019年吉林省】下列實驗方案設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖茿.用Ba(OH)2溶液除去NaNO3溶液中的CuSO4B.用Na2CO3溶液鑒別NaOH溶液和CaCl2溶液C.用稀H2SO4、Fe2O3和NaOH溶液制備Fe(OH)3D.用酚酞溶液檢驗CaO中是否含有Ca(OH)212.【2019年福建省】下列實驗操作不能達到實驗?zāi)康牡氖菍嶒災(zāi)康膶嶒灢僮鰽區(qū)別蠶絲與棉線取樣,灼燒,辨別氣味B鑒別H2SO4溶液和NaOH溶液取樣,滴加酚酞溶液,觀察現(xiàn)象C區(qū)別硬水和軟水取樣,加肥皂水,振蕩,觀察現(xiàn)象D配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸將20g濃鹽酸加入80g水中,充分?jǐn)嚢?2.【2019年深圳市】為達到以下實驗?zāi)康?,下列相?yīng)實驗方案合理的是選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤獲得廉價的新能源電解水制H2B將河水凈化為純水經(jīng)沉淀、過濾、吸附C驗證金屬活動性Zn>Cu利用Zn片與CuSO4溶液的反應(yīng)D除去NaCl固體中少量的MgCl2加水溶解,再加入過量NaOH溶液13.【2019年鹽城市】下列實驗方案不能達成實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤驗證肥皂水呈堿性用pH試紙測定肥皂水的pHB除去FeSO4溶液中少量CuSO4向溶液中加入過量的Zn粉,過濾混合物C除去CuO中少量C粉在氧氣流中灼燒固體混合物D驗證集氣瓶中無色氣體是氧氣用帶火星的木條伸入集氣瓶中14.下列實驗操作能達到實驗?zāi)康氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ鑒別氮氣和二氧化碳用燃著的木條B驗證鋅與銅的金屬活動性順序加入稀鹽酸C鑒別石灰水和氫氧化鈉溶液加入酚酞試液D除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)15.下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作中,錯誤的是選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鳎羺^(qū)分化肥NH4Cl和CO(NH2)2分別與熟石灰研磨B除去CO2中混有的HCl氣體通入飽和NaHCO3溶液C除去NaCl溶液中混有的CaCl2滴加適量K2CO3溶液后過濾D鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液加入適量Na2CO3溶液16.【2019·浙江省紹興市】如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置。請回答下列問題。(1)甲同學(xué)用石灰石和稀鹽酸來制取和收集二氧化碳?xì)怏w,他應(yīng)選用的實驗裝置是_________________。(選填字母)(2)乙同學(xué)用加熱高錳酸鉀來制取氧氣,實驗過程中發(fā)現(xiàn)裝置A的試管口有少量水滴。這些水不是生成物的理由是高錳酸鉀不含_________________。(3)丙同學(xué)在選用B裝置探究“二氧化錳能加快過氧化氫分解制氧氣”的實驗時,老師要求他補充“在盛有少量二氧化錳的試管中加入適量水,并把帶火星的木條伸入試管,觀察現(xiàn)象?!钡膶嶒?,增補該對照實驗的目的是________________________________________________________________。17.【2019·廣東省】某化學(xué)興趣小組用石灰石和鹽酸制取一瓶CO2,驗滿后,將澄清石灰水倒入集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)沒有變渾濁。興趣小組對這個異常現(xiàn)象進行了探究。【提出問題】澄清石灰水為什么沒有變渾濁?【查閱資料】(1)CO2過量時,CaCO3沉淀會轉(zhuǎn)化為可溶于水的Ca(HCO3)2。(2)AgCl不溶于稀硝酸?!咎岢霾孪搿竣瘢宜淹耆冑|(zhì)Ⅱ.___________________________________________________Ⅲ.CO2中混有HCl【實驗方案】興趣小組用原藥品繼續(xù)制取CO2,并進行探究。制備CO2的化學(xué)方程式為___________。步驟實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式(1)取少量澄清石灰水于試管中,加入__________溶液。生白色沉淀。猜想Ⅰ不成立。(2)將少量CO2氣體通入盛有澄清石灰水的試管中。_______________________。猜想Ⅱ不成立。(3)將氣體通入盛有_________溶液的試管中,再加稀硝酸。_______________________。猜想Ⅲ成立。反應(yīng)方程式為___________?!緦嶒灲Y(jié)論】制取的氣體CO2中混入了HCl,所以澄清石灰水沒有變渾濁。【交流討論】若要收集到純凈、干燥的CO2,需將混合氣體依次通入飽和NaHCO3溶液和___________。【拓展思考】回憶課本中收集呼出氣體的操作后,同學(xué)們嘗試用排水法收集一瓶CO2,倒入澄清石灰水后,石灰水變渾濁。你認(rèn)為該實驗成功的原因是_______________________________________(寫一點)。18【2019·貴陽】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)們初步掌握了實驗室制取氣體的知識和技能,請完成下列實驗內(nèi)容?!局迫怏w】實驗名稱化學(xué)方程式選用藥品制取氣體所選裝置實驗室制取二氧化碳______________________________石灰石和稀鹽酸BC實驗室制取氧氣_______________________________________________________________________【探究活動】(1)通常將產(chǎn)生的二氧化碳通入裝置F,目的是__________________________。(2)如果將產(chǎn)生的氧氣通入裝置G,現(xiàn)象是________________________________?!窘涣骺偨Y(jié)】如果實驗室需要制取另一種氣體,你的思路是____________________________________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教學(xué)安全督導(dǎo)工作計劃
- 新課標(biāo)高一物理上學(xué)期教學(xué)反思計劃
- 汽車配件貨物接收流程他
- 九年級體育課體能發(fā)展個性化計劃
- 培訓(xùn)學(xué)校前臺服務(wù)職責(zé)
- 墻紙墻布施工工藝流程工具介紹他
- 影視欣賞主題月度活動計劃
- 小學(xué)五年級上冊綜合實踐課程設(shè)計計劃
- 小學(xué)看圖寫話圖片和范文輔導(dǎo)資料
- 七年級英語教師教學(xué)資源整合計劃
- 《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》第八章
- 光電子技術(shù)及應(yīng)用(第2版)章節(jié)習(xí)題及自測題參考答案
- 專業(yè)技術(shù)職稱晉升申請書
- 空間數(shù)據(jù)投影
- 2023年上海歷史高考試題(含答案)
- 2023年莒縣小升初英語考試模擬試題及答案解析
- 金相的基礎(chǔ)知識
- 個人餐飲技術(shù)服務(wù)合同(4篇)
- 病原學(xué)檢測陰性肺結(jié)核診斷流程T∕CHATA 008-2020
- 廣東省大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地
- 生物質(zhì)氣化耦合高效發(fā)電與多聯(lián)產(chǎn)技術(shù)20161127 (1) (1)
評論
0/150
提交評論