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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：蔣**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：廣東

IP屬地：廣東 上傳時(shí)間：2025-07-04 格式：DOCX 頁數(shù)：9 大?。?1.24KB 積分：7.19 舉報(bào) 版權(quán)申訴

明禮學(xué)校活動方案一、活動主題“傳承文明，禮潤校園”二、活動背景明禮學(xué)校一直致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，以“明禮”為核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中踐行文明禮儀。為了進(jìn)一步深化這一教育理念，豐富校園文化生活，特舉辦一系列以“明禮”為主題的活動。三、活動目的1.通過豐富多彩的活動，讓學(xué)生深入理解文明禮儀的內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生的文明意識。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生之間的和諧相處，營造文明、有序、溫馨的校園氛圍。3.加強(qiáng)家校合作，共同推動文明禮儀教育，形成教育合力。四、活動時(shí)間[具體活動時(shí)間區(qū)間]五、參與人員明禮學(xué)校全體師生及家長六、活動內(nèi)容及安排（一）明禮主題啟動儀式（第1周）1.活動地點(diǎn)：學(xué)校操場2.活動流程開場致辭：校長發(fā)表熱情洋溢的講話，闡述活動的意義和目的，宣布“傳承文明，禮潤校園”活動正式啟動。學(xué)生代表發(fā)言：[學(xué)生姓名]同學(xué)代表全體學(xué)生發(fā)言，表達(dá)踐行文明禮儀的決心。教師宣誓：全體教師莊嚴(yán)宣誓，承諾將文明禮儀教育貫穿于教育教學(xué)全過程，為學(xué)生樹立榜樣。文明禮儀展示：學(xué)生們進(jìn)行文明禮儀操表演，展示整齊規(guī)范的動作，展現(xiàn)文明禮儀風(fēng)采。簽名儀式：全體師生在“傳承文明，禮潤校園”橫幅上簽名，許下文明承諾。（二）文明禮儀知識講座（第23周）1.邀請專家：邀請文明禮儀教育專家來校舉辦講座。2.講座安排小學(xué)部：在學(xué)校禮堂舉辦兩場講座，分別面向低年級和高年級學(xué)生。講座內(nèi)容包括文明禮儀的基本規(guī)范、校園禮儀、社交禮儀等，通過生動的案例、互動問答等形式，讓學(xué)生輕松掌握文明禮儀知識。中學(xué)部：在階梯教室舉辦講座，結(jié)合中學(xué)生的特點(diǎn)，深入講解文明禮儀在學(xué)習(xí)、生活、人際交往中的重要性，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。（三）“明禮之星”評選活動（第416周）1.評選標(biāo)準(zhǔn)文明禮儀：言行舉止文明，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮刻苦，積極進(jìn)取，成績優(yōu)良。社會實(shí)踐：積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)社會實(shí)踐活動，具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感。品德修養(yǎng)：誠實(shí)守信，樂于助人，有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。2.評選流程班級推薦：每周各班級根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，推薦12名“明禮之星”候選人，并填寫推薦表。年級初審：各年級組對班級推薦的候選人進(jìn)行初審，篩選出本年級的“明禮之星”候選人名單。學(xué)校評審：學(xué)校評審小組對各年級推薦的候選人進(jìn)行綜合評審，確定每周的“明禮之星”名單，并在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行公示。表彰獎勵(lì)：每周一升旗儀式上，對“明禮之星”進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。（四）文明禮儀主題班會（第515周）1.班會主題文明禮儀伴我行校園文明新風(fēng)尚做文明有禮的明禮人2.班會要求各班級圍繞文明禮儀主題，精心設(shè)計(jì)班會內(nèi)容，形式多樣，如演講、小品、朗誦、討論等。班主任要引導(dǎo)學(xué)生積極參與班會活動，結(jié)合實(shí)際生活，深入探討文明禮儀的重要性，分享文明禮儀小故事，提出踐行文明禮儀的具體措施。各班級將班會活動照片和總結(jié)材料于每周五前交至德育處。（五）親子文明實(shí)踐活動（第78周）1.活動內(nèi)容文明交通勸導(dǎo)：組織家長和學(xué)生志愿者在學(xué)校周邊交通路口開展文明交通勸導(dǎo)活動，引導(dǎo)行人遵守交通規(guī)則，文明出行。社區(qū)環(huán)境清潔：走進(jìn)社區(qū)，開展環(huán)境衛(wèi)生清潔活動，清理街道、公園等公共場所的垃圾，倡導(dǎo)居民愛護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2.活動安排報(bào)名：通過學(xué)校微信公眾號發(fā)布活動通知，家長和學(xué)生自愿報(bào)名參加。培訓(xùn)：活動前，對參加活動的家長和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，明確活動目的、要求和注意事項(xiàng)。實(shí)施：按照活動安排，組織家長和學(xué)生分組開展文明交通勸導(dǎo)和社區(qū)環(huán)境清潔活動?；顒舆^程中，安排專人負(fù)責(zé)安全保障和活動記錄。總結(jié)：活動結(jié)束后，組織家長和學(xué)生進(jìn)行交流分享，總結(jié)活動收獲和體會。各班級撰寫活動總結(jié)，交至德育處。（六）文明禮儀手抄報(bào)比賽（第910周）1.比賽主題：文明禮儀在我心中2.參賽對象：全體學(xué)生3.比賽要求手抄報(bào)內(nèi)容圍繞文明禮儀主題，包括文明禮儀知識、身邊的文明故事、文明行為倡議等。手抄報(bào)版面設(shè)計(jì)要新穎、美觀，色彩搭配協(xié)調(diào)，書寫工整。手抄報(bào)規(guī)格為A4紙，由學(xué)生獨(dú)立完成。4.評選辦法各班級先進(jìn)行初選，推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)校評選。學(xué)校組織評委對參賽作品進(jìn)行評選，評選出一、二、三等獎若干名，并頒發(fā)獲獎證書和獎品。優(yōu)秀作品將在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行展示。（七）文明禮儀演講比賽（第1112周）1.比賽主題：文明之光，照亮校園2.參賽對象：全體學(xué)生3.比賽要求演講內(nèi)容緊扣文明禮儀主題，觀點(diǎn)鮮明，事例生動，具有感染力。演講語言表達(dá)清晰、流暢，聲音洪亮，富有感情。演講時(shí)間控制在58分鐘。4.評選辦法各班級先進(jìn)行初賽，選拔出優(yōu)秀選手參加學(xué)校決賽。學(xué)校邀請專業(yè)評委對決賽選手進(jìn)行評審，評選出一、二、三等獎若干名，并頒發(fā)獲獎證書和獎品。優(yōu)秀選手將代表學(xué)校參加上級組織的演講比賽。（八）活動總結(jié)表彰大會（第17周）1.活動地點(diǎn)：學(xué)校禮堂2.活動流程回顧與總結(jié)：通過視頻、圖片等形式回顧活動開展以來的精彩瞬間，總結(jié)活動取得的成效和經(jīng)驗(yàn)。表彰先進(jìn)：對在“明禮之星”評選活動、文明禮儀手抄報(bào)比賽、演講比賽等活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和班級進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。學(xué)生代表發(fā)言：優(yōu)秀學(xué)生代表分享參與活動的收獲和體會，表達(dá)繼續(xù)踐行文明禮儀的決心。校長講話：校長對活動進(jìn)行全面總結(jié)，對全體師生提出新的期望和要求，鼓勵(lì)大家將文明禮儀內(nèi)化于心，外化于行，讓文明之花在明禮校園綻放得更加絢爛。七、活動宣傳1.制作宣傳海報(bào)：設(shè)計(jì)制作一系列活動宣傳海報(bào)，張貼在學(xué)校宣傳欄、教學(xué)樓、食堂等顯著位置，營造濃厚的活動氛圍。2.利用校園媒體：通過學(xué)校微信公眾號、校園廣播、校報(bào)等平臺，及時(shí)發(fā)布活動通知、活動進(jìn)展、活動成果等信息，擴(kuò)大活動影響力。3.班級宣傳：各班級班主任利用班會課向?qū)W生介紹活動內(nèi)容和要求，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與活動。八、活動保障1.組織保障：成立以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織實(shí)施。各部門、各班級明確職責(zé)，密切配合，確保活動順利開展。2.安全保障：制定活動安全預(yù)案，加強(qiáng)活動期間的安全管理，確保師生人身安全?；顒忧皩龅?、設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行安全檢查，排除安全隱患。活動過程中安排專人負(fù)責(zé)安全保障工作，做好應(yīng)急處置準(zhǔn)備。3.經(jīng)費(fèi)保障：合理安排活動經(jīng)費(fèi)，確?；顒铀璧膱龅刈赓U、專家講座、獎品證書、宣傳資料等費(fèi)用。嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理，做到?？顚Ｓ?，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。九、活動評估1.建立評估指標(biāo)體系：制定詳細(xì)的活動評估指標(biāo)體系，從活動參與度、活動效果、學(xué)生反饋、家長滿