




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
福建省莆田市哲理中學(xué)2024-2025學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末預(yù)測試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列關(guān)于x的方程中,不是分式方程的是()A. B. C. D.2.下列圖形都是由同樣大小的黑、白圓按照一定規(guī)律組成的,其中第①個圖形中一共有2個白色圓,第②個圖形中一共有8個白色圓,第③個圖形中一共有16個白色圓,按此規(guī)律排列下去,第⑦個圖形中白色圓的個數(shù)是()A.96 B.86 C.68 D.523.已知下列結(jié)論:①若,則a、b互為相反數(shù);②若,則且;③;④絕對值小于的所有整數(shù)之和等于;⑤和是同類項.其中正確的結(jié)論的個數(shù)為()A. B. C. D.4.有三種不同質(zhì)量的物體“”“”“”,其中,同一種物體的質(zhì)量都相等,現(xiàn)左右手中同樣的盤子上都放著不同個數(shù)的物體,只有一組左右質(zhì)量不相等,則該組是()A. B.C. D.5.如圖,矩形紙片,為邊的中點,將紙片沿,折疊,使點落在處,點落在處,若,則()A. B. C. D.6.下列計算結(jié)果為負(fù)數(shù)的是()A.﹣2﹣(﹣3) B.(﹣3)2 C.﹣12 D.﹣5×(﹣7)7.如圖所示,已知與互為余角,是的平分線,,則的度數(shù)為()A. B. C. D.8.若與是同類項,則()A.-2 B.1 C.2 D.-19.如圖,已知,在內(nèi)部且,則與一定滿足的關(guān)系為().A. B.C. D.10.某公司員工分別在A、B、C三個住宅區(qū),A區(qū)有30人,B區(qū)有15人,C區(qū)有10人,三個區(qū)在一條直線上,位置如圖所示,該公司的接送車打算在此間只設(shè)一個??奎c,為使所有員工步行到??奎c的路程之和最小,那么??奎c的位置應(yīng)設(shè)在()A.A區(qū) B.B區(qū) C.C區(qū) D.A.
B兩區(qū)之間二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.如圖,a//b,點B在直線b上,且AB⊥BC,∠1=35°,那么∠2=______.12.一個角的大小為,則這個角的余角的大小為__________.13.如圖所示的圖形是按一定規(guī)律排列的.則第個圖形中的個數(shù)為__________.14.整理一批圖書,由一個人做要30h完成.現(xiàn)計劃由一部分人先做1h,然后增加6人與他們一起做2h,完成這項工作.假設(shè)這些人的工作效率相同,具體應(yīng)該先安排_____人工作.15.因式分解:____________.16.如圖,直線AB和CD相交于點O,OE⊥AB,∠AOD=125°,則∠COE的度數(shù)是_____度.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)數(shù)軸上有、、三個點對應(yīng)的數(shù)分別是-22、-1、1.動點從出發(fā),以每秒3個單位的速度向點方向移動,設(shè)移動時間為秒,點Q以每秒1個單位的速度向右運動,點到達(dá)點后,再立即按原速返回點.(1)點到達(dá)點時秒,點向右運動的過程所表示的數(shù)為,點返回的過程中所表示的數(shù)為;(2)當(dāng)為何值時,、兩點之間的距離為2.18.(8分)已知a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),=2,求的值.19.(8分)如圖,數(shù)軸上A,B兩點對應(yīng)的有理數(shù)分別為10和15,點P從點A出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿數(shù)軸正方向運動,點Q同時從原點O出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸正方向運動,設(shè)運動時間為t秒.(1)當(dāng)0<t<5時,用含t的式子填空:BP=_______,AQ=_______;(2)當(dāng)t=2時,求PQ的值;(3)當(dāng)PQ=AB時,求t的值.20.(8分)工廠接到訂單生產(chǎn)如圖所示的巧克力包裝盒子,每個盒子由個長方形側(cè)面和個正三角形底面組成,倉庫有甲、乙兩種規(guī)格的紙板共張,其中甲種規(guī)格的紙板剛好可以裁出個側(cè)面(如圖),乙種規(guī)格的紙板可以裁出個底面和個側(cè)面(如圖),裁剪后邊角料不再利用,若裁剪出的側(cè)面和底面恰好全部用完,問兩種規(guī)格的紙板各有多少張?21.(8分)已知:如圖,直線AB、CD相交于點O,OE⊥OC,OF平分∠AOE.(1)若∠BOC=60°,則∠AOF的度數(shù)為______;(2)若∠COF=x°,求∠BOC的度數(shù)。22.(10分)節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德.為倡導(dǎo)市民節(jié)約用水的意識,某市對市民用水實行“階梯收費”,制定了如下用水收費標(biāo)準(zhǔn):每戶每月的用水不超過立方米時,水價為每立方米元,超過立方米時,超過的部分按每立方米元收費.(1)該市某戶居民9月份用水立方米(),應(yīng)交水費元,請你用含的代數(shù)式表示;(2)如果某戶居民12月份交水費元,那么這個月該戶居民用了多少立方米水?23.(10分)(1)40÷(﹣8)+(﹣3)×2+17;(2)﹣14﹣(1﹣0.5)××[10﹣(﹣2)2]﹣(﹣1)3;(3)化簡求值:3x2y﹣[2xy2﹣2(xy﹣x2y)+2xy]+3xy2;其中x=3,y=﹣(4)解方程:24.(12分)如圖,由相同邊長的小正方形組成的網(wǎng)格圖形,A、B、C都在格點上,利用網(wǎng)格畫圖:(注:所畫線條用黑色筆描黑)(1)過點C畫AB的平行線CD,過點B畫AC的平行線BD,交于點D;(2)過點B畫AC的垂線,垂足為點G;過點B畫CD的垂線,垂足為點H;(3)線段BG、AB的大小關(guān)系為:BG____AB(填”>””<”或”=”),理由是____;(4)用刻度尺分別量出BD、CD、BG、BH的長度,我發(fā)現(xiàn)了BD____CD,BG_____BH.(填“>”“<”或“=”)
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【分析】利用分式方程的定義逐項判斷即可.【詳解】A.符合分式方程的定義,故A不符合題意.B.不符合分式方程的定義,故B符合題意.C.符合分式方程的定義,故C不符合題意.D.符合分式方程的定義,故D不符合題意.故選:B.本題考查分式方程的定義,充分理解分式方程的定義即可解答本題.2、C【解析】根據(jù)題意得出第n個圖形中白色圓個數(shù)為n(n+1)+2(n﹣1),據(jù)此可得.【詳解】解:∵第①個圖形中白色圓個數(shù)2=1×2+2×0,第②個圖形中白色圓個數(shù)8=2×3+2×1,第③個圖形中白色圓個數(shù)16=3×4+2×2,……∴第⑦個圖形中白色圓個數(shù)為7×8+2×6=68,故選C.本題主要考查圖形的變化規(guī)律,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意得出第n個圖形中白色圓個數(shù)為n(n+1)+2(n﹣1).3、B【分析】①根據(jù)相反數(shù)的定義判斷;②根據(jù)有理數(shù)的乘法法則判斷;③根據(jù)絕對值的定義判斷;④根據(jù)絕對值的定義判斷;⑤根據(jù)同類項的定義判斷.【詳解】解:①若a+b=0,則a、b互為相反數(shù),故①的結(jié)論正確;
②若ab>0,則a>0且b>0或a<0且b<0,故②的結(jié)論錯誤;
③當(dāng)a與b異號時,|a+b|≠|(zhì)a|+|b|,故③的結(jié)論錯誤;
④絕對值小于10的所有整數(shù)之和等于0,故④的結(jié)論正確;
⑤3和5是同類項,故⑤的結(jié)論正確.
綜上所述,正確的有①④⑤共3個.
故選:B.本題主要考查了相反數(shù)的定義,絕對值的定義以及同類項的定義,熟記相關(guān)定義是解答本題的關(guān)鍵.4、A【解析】直接利用已知盤子上的物體得出物體之間的重量關(guān)系進(jìn)而得出答案.【詳解】設(shè)的質(zhì)量為x,的質(zhì)量為y,的質(zhì)量為:a,假設(shè)A正確,則,x=1.5y,此時B,C,D選項中都是x=2y,故A選項錯誤,符合題意,故選A.【點睛】本題主要考查了等式的性質(zhì),正確得出物體之間的重量關(guān)系是解題關(guān)鍵.5、D【分析】利用折疊的性質(zhì),相重合的角相等,然后利用平角定理求出角的度數(shù).【詳解】∵∠1=30,∠AMA1+∠1+∠DMD1=180,∴∠AMA1+∠DMD1=180?30=150.∴∠BMA1+∠CMD1=75.∴∠BMC=∠BMA1+∠CMD1+∠1=105.故選:D.本題考查了軸對稱的性質(zhì),矩形的性質(zhì),角的計算.解題過程中應(yīng)注意折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,根據(jù)軸對稱的性質(zhì),折疊前后圖形的形狀和大小不變.6、C【分析】根據(jù)有理數(shù)的混合運算對各選項計算,再利用正、負(fù)數(shù)的定義判斷即可.【詳解】A.﹣2﹣(﹣3)=﹣2+3=1,是正數(shù),故本選項錯誤;B.(﹣3)2=,是正數(shù),故本選項錯誤;C.﹣12=﹣1,是負(fù)數(shù),故本選項正確;D.﹣5×(﹣7)=35,是正數(shù),故本選項錯誤.故選C.本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù),主要利用了有理數(shù)的混合運算,熟記有理數(shù)的混合運算法則是解題的關(guān)鍵.7、B【分析】根據(jù)余角的性質(zhì)以及角平分線的性質(zhì)求解即可.【詳解】∵與互為余角,∴∵是的平分線∴故答案為:B.本題考查了角度的問題,掌握余角的性質(zhì)以及角平分線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.8、B【分析】根據(jù)同類項的定義,先求出m、n的值,即可求出的值.【詳解】解:∵與是同類項,∴,,∴,,∴;故選擇:B.本題考查了同類項的定義,解題的關(guān)鍵是熟記同類項的定義.9、D【分析】根據(jù)角的和差,可得∠AOD+∠COB=∠AOC+∠COD+∠COD+∠DOB=∠AOB+∠COD,再代入計算即可求解.【詳解】∵∠AOD=∠AOC+∠COD,∠COB=∠COD+∠DOB,∴∠AOD+∠COB=∠AOC+∠COD+∠COD+∠DOB,=∠AOC+∠COD+∠DOB+∠COD=∠AOB+∠COD∵∠AOB=120°,∠COD=60°,∴∠AOD+∠COB=120°+60°=180°.故選:D.本題考查了角的計算.解題的關(guān)鍵是利用了角的和差關(guān)系求解.10、A【分析】根據(jù)題意分別計算停靠點分別在A、B、C各點和A區(qū)、B區(qū)之間時員工步行的路程和,選擇最小的即可求解.【詳解】解:∵當(dāng)??奎c在A區(qū)時,所有員工步行到??奎c路程和是:15×100+10×300=4500m,當(dāng)停靠點在B區(qū)時,所有員工步行到??奎c路程和是:30×100+10×200=5000m,當(dāng)??奎c在C區(qū)時,所有員工步行到??奎c路程和是:30×300+15×200=12000m,當(dāng)??奎c在A、B區(qū)之間時,設(shè)在A區(qū)、B區(qū)之間時,設(shè)距離A區(qū)x米,則所有員工步行路程之和=30x+15(100-x)+10(100+200-x),=30x+1500-15x+3000-10x,=5x+4500,∴當(dāng)x=0時,即在A區(qū)時,路程之和最小,為4500米;綜上,當(dāng)??奎c在A區(qū)時,所有員工步行到??奎c路程和最小,那么??奎c的位置應(yīng)該在A區(qū).故選:A.本題主要考查了比較線段的長短,正確理解題意是解題的關(guān)鍵,要能把線段的概念在現(xiàn)實中進(jìn)行應(yīng)用,比較簡單.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、55°【分析】先根據(jù)∠1=35°,由垂直的定義,得到∠3的度數(shù),再由a∥b即可求出∠2的度數(shù).【詳解】∵AB⊥BC,∴∠3=90°﹣∠1=55°.∵a∥b,∴∠2=∠3=55°.故答案為55°.本題考查的是平行線的性質(zhì)、垂線的性質(zhì),熟練掌握垂線的性質(zhì)和平行線的性質(zhì)是解決問題的關(guān)鍵.12、【分析】根據(jù)余角的概念:兩角之和為90°計算即可.【詳解】余角的大小為故答案為:.本題主要考查余角,掌握余角的概念是解題的關(guān)鍵.13、【分析】根據(jù)已知圖形,即可得出第n個圖形中圓的個數(shù)為3n+1,據(jù)此可得.【詳解】解:∵第一個圖形中圓的個數(shù):4=3×1+1,第二個圖形中圓的個數(shù):7=3×2+1,第三個圖形中圓的個數(shù):10=3×3+1,第四個圖形中圓的個數(shù):13=3×4+1,……∴第n個圖形中圓的個數(shù)為:3n+1,故答案為:..本題主要考查圖形的變化規(guī)律,對于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的.14、6【分析】根據(jù)題意可以列出相應(yīng)的方程,從而可以解答本題.【詳解】設(shè)具體應(yīng)先安排x人工作,根據(jù)題意得:解得:x=6,答:應(yīng)先安排6人工作.本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,列出相應(yīng)的方程,利用方程的知識解答.15、【分析】根據(jù)平方差公式因式分解.【詳解】=.故答案為:.考查了利用平方差公式因式分解,解題關(guān)鍵是熟記其公式特點和化成a2-b2的形式.16、35【詳解】試題分析:根據(jù)鄰補角的定義可得∠COA=55°的度數(shù),根據(jù)垂直可得∠AOE=90°,再根據(jù)互余兩角的關(guān)系∠COE=90°-∠COA=35°.考點:對頂角、鄰補角;余角和補角.點評:本題主要考查了鄰補角和垂直定義,解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握鄰補角的定義.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)2;?1+t;22?3t(2)2s或8s或12s或12s【分析】(1)由時間=路程÷速度,可求t的值,由兩點距離可求解;(2)分兩種情況討論,列出方程可求解.【詳解】(1)點P到達(dá)點B時,t==2s,點Q向右運動的過程中所表示的數(shù)為?1+t,點P返回的過程中所表示的數(shù)為1?(3t?32)=22?3t,故答案為:2,?1+t,22?3t;(2)當(dāng)點P到點C之前,則有|(?1+t)?(?22+3t)|=2,∴t=2或8當(dāng)點P返回時,則有|(22?3t)?(?1+t)|=2∴t=12或12答:當(dāng)t=2s或8s或12s或12s時,P、Q兩點之間的距離為2.本題考查了一元一次方程的應(yīng)用、數(shù)軸,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元一次方程是解題的關(guān)鍵.18、2或-2【分析】根據(jù)相反數(shù),倒數(shù)的定義,絕對值的意義,求出a+b,cd,x的值,代入原式計算即可得到結(jié)果.【詳解】解:由題意得:∴==,∴當(dāng),原式=2;∴當(dāng),原式=;此題考查了代數(shù)式求值,熟練掌握相反數(shù)和倒數(shù)的定義、絕對值的意義是解本題的關(guān)鍵.19、
(1)
1-t
,10-2t;(2)8;(3)
t=12.1或7.1.【解析】試題分析:(1)先求出當(dāng)0<t<1時,P點對應(yīng)的有理數(shù)為10+t<11,Q點對應(yīng)的有理數(shù)為2t<10,再根據(jù)兩點間的距離公式即可求出BP,AQ的長;(2)先求出當(dāng)t=2時,P點對應(yīng)的有理數(shù)為10+2=12,Q點對應(yīng)的有理數(shù)為2×2=4,再根據(jù)兩點間的距離公式即可求出PQ的長;(3)由于t秒時,P點對應(yīng)的有理數(shù)為10+t,Q點對應(yīng)的有理數(shù)為2t,根據(jù)兩點間的距離公式得出PQ=|2t﹣(10+t)|=|t﹣10|,根據(jù)PQ=AB列出方程,解方程即可.試題解析:解:(1)∵當(dāng)0<t<1時,P點對應(yīng)的有理數(shù)為10+t<11,Q點對應(yīng)的有理數(shù)為2t<10,∴BP=11﹣(10+t)=1﹣t,AQ=10﹣2t.故答案為1﹣t,10﹣2t;(2)當(dāng)t=2時,P點對應(yīng)的有理數(shù)為10+2=12,Q點對應(yīng)的有理數(shù)為2×2=4,所以PQ=12﹣4=8;(3)∵t秒時,P點對應(yīng)的有理數(shù)為10+t,Q點對應(yīng)的有理數(shù)為2t,∴PQ=|2t﹣(10+t)|=|t﹣10|,∵PQ=AB,∴|t﹣10|=2.1,解得t=12.1或7.1.點睛:此題考查了一元一次方程的應(yīng)用和數(shù)軸,解題的關(guān)鍵是掌握點的移動與點所表示的數(shù)之間的關(guān)系,(3)中解方程時要注意分兩種情況進(jìn)行討論.20、甲種規(guī)格的紙板有個,乙種規(guī)格的紙板有個【分析】設(shè)甲種規(guī)格的紙板有x個,乙種規(guī)格的紙板有y個,根據(jù)兩種紙板共2600張且3個側(cè)面和2個底面做一個巧克力包裝盒,即可得出關(guān)于x,y的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論.【詳解】解:設(shè)甲種規(guī)格的紙板有個,乙種規(guī)格的紙板有個,依題意,得:解得:答:甲種規(guī)格的紙板有個,乙種規(guī)格的紙板有個.本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出二元一次方程組是解題的關(guān)鍵.21、(1)15°(2)∠BOC=270°-2x°【解析】(1)根據(jù)對頂角的性質(zhì)得到∠AOD=∠BOC=60°,根據(jù)垂直的定義得到∠DOE=90°,根據(jù)角平分線的定義即可得到結(jié)論;(2)由垂直的定義得到∠DOE=∠COE=90°,根據(jù)角平分線的定義得到∠AOE=2∠EOF=180°-2x°,根據(jù)對頂角的性質(zhì)即可得到結(jié)論.【詳解】∵∠AOD=∠BOC=60°,∵OE⊥OC于點O,∴∠DOE=90°,∴∠AOE=30°,∵OF平分∠AOE,∴∠AOF=12∠AOE=15°故答案為:15°;(2)∵OE⊥OC于點O,∴∠COE=∠DOE=90°,∵∠COF=x°,∴∠EOF=x°?90°,∵OF平分∠AOE,∴∠AOE=2∠EOF=2x°?180°,∴∠AOD=90°?∠AOE=270°?2x°,∴∠BOC=∠AOD=270°?2x°.故答案為:270°?2x°.此題考查對頂角的性質(zhì),垂直的定義,角平分線的定義,解題關(guān)鍵在于得到∠AOE的度數(shù)22、(1)y=2.5x-10();(2)14【分析】(1)根據(jù)用水收費標(biāo)準(zhǔn),即可得到含的代數(shù)式表示;(2)把y=25,代入y=2.5x-10,即可得到答案.【詳解】(1)根據(jù)題意得:y=10×1.5+2.5(x-10),即:y=2.5x-10();(2)∵25>10×1.5,∴某戶居民12月份的用水量超過10立方米,當(dāng)y=25時,25=2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 互動式教育游戲在幼兒教育中的應(yīng)用
- 教育園區(qū)中的智能健身設(shè)備管理與保養(yǎng)策略
- 商業(yè)可持續(xù)發(fā)展中的關(guān)鍵技術(shù)生物乙醇技術(shù)應(yīng)用探討
- 教育心理學(xué)在多元文化教育中的實踐
- 智慧城市規(guī)劃中的商業(yè)價值挖掘與實現(xiàn)
- 抖音商戶編導(dǎo)短視頻節(jié)奏控制制度
- 抖音商戶策劃專員用戶畫像更新制度
- 全球化浪潮下2025年跨文化交流能力培養(yǎng)的實證研究報告
- 公交優(yōu)先戰(zhàn)略下城市交通擁堵治理的公共交通優(yōu)先道設(shè)置研究報告
- CAP-100-生命科學(xué)試劑-MCE
- 《初中語文名著演繹舞臺劇》-通過戲劇欣賞名著
- 2024年中智集團(tuán)招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 林下種植中藥材的可行性方案
- 東北大學(xué)分析化學(xué)期末試卷
- 老年健康照護(hù)課件
- 2024屆河北省唐山市玉田縣物理高一第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析
- 第三方醫(yī)療消毒供應(yīng)中心項目可行性研究報告
- 貨架安裝施工方案
- 專利代理人資格考試實務(wù)試題及參考答案
- 運用信息技術(shù)助力勞動教育創(chuàng)新發(fā)展 論文
- GB/T 4074.8-2009繞組線試驗方法第8部分:測定漆包繞組線溫度指數(shù)的試驗方法快速法
評論
0/150
提交評論