放風(fēng)箏的故事作文（12篇）

第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE放風(fēng)箏的故事作文（12篇）放風(fēng)箏的故事作文第1篇陽(yáng)光明媚的周末，我和幾個(gè)好友相約去公園放風(fēng)箏。那天，天空湛藍(lán)，白云飄渺，微風(fēng)輕拂，一切都顯得格外寧?kù)o美好。我們各自挑選喜歡的風(fēng)箏，然后開(kāi)始忙碌起來(lái)。我手中拿著的一只五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏，它翩翩起舞的樣子，讓我忍不住想象著它在天空中翱翔的場(chǎng)景。放風(fēng)箏的過(guò)程并不順利，一開(kāi)始，我的風(fēng)箏總飛不高，線(xiàn)也容易纏在一起。我不禁有些沮喪，突然，好友小李走過(guò)來(lái)，輕輕拍拍我的肩膀，說(shuō)：“別灰心，放風(fēng)箏就像人生，有時(shí)候需要一點(diǎn)耐心和技巧?！痹谒闹笇?dǎo)下，我逐漸掌握放風(fēng)箏的技巧。風(fēng)箏在空中越飛越高，仿佛要觸摸到藍(lán)天。那一刻，我感受到勝利的喜悅，心中涌起一股暖流。就在我們沉浸在喜悅之中時(shí)，突然一陣狂風(fēng)襲來(lái)。風(fēng)箏瞬間失去控制，線(xiàn)也隨風(fēng)飄散。我驚慌失措，沒(méi)想到會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況。眼看著風(fēng)箏越來(lái)越遠(yuǎn)，我心中充滿(mǎn)遺憾和失落。就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，小李突然沖出去，他不顧一切地追趕風(fēng)箏。我緊跟其后，心中充滿(mǎn)感激。經(jīng)過(guò)一番努力，我們終于追上風(fēng)箏，重新將它拉回手中。重新放風(fēng)箏的時(shí)候，我更加珍惜這次機(jī)會(huì)。我小心翼翼地調(diào)整風(fēng)箏的角度，感受著它在空中飛舞的每一個(gè)瞬間。這一次，風(fēng)箏飛得更高，更穩(wěn)，仿佛在訴說(shuō)著我們的友誼和堅(jiān)持。那一刻，我明白，人生就像放風(fēng)箏，有時(shí)候會(huì)遇到挫折和困難，但只要我們勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝一切。而在這個(gè)過(guò)程中，友情的力量無(wú)窮的，它能夠我們?cè)诶Ь持邢嗷シ龀?，共同成長(zhǎng)。那天，我們一直放風(fēng)箏到夕陽(yáng)西下。當(dāng)最后一縷陽(yáng)光灑在我們身上時(shí)，我心中充滿(mǎn)感慨。放風(fēng)箏的故事，讓我明白人生的意義，也讓我更加珍惜眼前的友誼。放風(fēng)箏的故事作文第2篇陽(yáng)光明媚的春天，天空湛藍(lán)，春風(fēng)拂面。這一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，我決定跟隨爺爺去公園放風(fēng)箏。公園里，風(fēng)箏種類(lèi)繁多，有形態(tài)各異的燕子、蜈蚣，還有寓意吉祥的鳳凰、金魚(yú)。爺爺挑一只紅色的燕子風(fēng)箏，我則選擇一只活潑可愛(ài)的小狗風(fēng)箏。我們來(lái)到公園的空地上，爺爺手把手地教我如何放風(fēng)箏。我要握緊風(fēng)箏線(xiàn)，然后爺爺拉著我跑，風(fēng)箏便慢慢飛上天空。那一刻，我興奮得手舞足蹈，仿佛自己也飛到天空，與風(fēng)箏一同翱翔。放風(fēng)箏的過(guò)程充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。我看著風(fēng)箏在空中自由翱翔，不禁想起那句詩(shī)句：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花?！边@時(shí)，爺爺告訴我：“放風(fēng)箏不僅能鍛煉身體，還能陶冶情操，培養(yǎng)人的耐心和毅力?！钡L(fēng)箏越來(lái)越高，風(fēng)力逐漸加大，風(fēng)箏線(xiàn)也變得緊張起來(lái)。我緊緊握住線(xiàn)，生怕風(fēng)箏飛走。這時(shí)，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏突然失去控制，直往天空墜落。我心急如焚，不知道該怎么辦。爺爺見(jiàn)狀，冷靜地指揮我：“別慌，慢慢放線(xiàn)，讓風(fēng)箏逐漸降低高度。”我按照爺爺?shù)闹甘?，小心翼翼地放線(xiàn)。經(jīng)過(guò)一番努力，風(fēng)箏終于穩(wěn)定下來(lái)，重新飛上天空。這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，無(wú)論遇到什么困難，都要保持冷靜，沉著應(yīng)對(duì)。正如放風(fēng)箏一樣，既要掌握技巧，又要保持耐心。這次放風(fēng)箏，讓我收獲快樂(lè)，也讓我明白生活的真諦。如今，放風(fēng)箏已經(jīng)成為我國(guó)民間傳統(tǒng)活動(dòng)之一。它不僅傳承中華民族的文化底蘊(yùn)，還豐富人們的精神世界。我們珍惜這個(gè)美好的時(shí)節(jié)，放下手機(jī)，走出戶(hù)外，感受春天的氣息，放起心中的風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想。放風(fēng)箏的故事作文第3篇陽(yáng)光明媚的午后，我獨(dú)自一人來(lái)到公園，尋找那久違的童年樂(lè)趣——放風(fēng)箏。我手里拿著一只色彩斑斕的風(fēng)箏，心中充滿(mǎn)期待。小時(shí)候，每當(dāng)春天來(lái)臨，我都會(huì)和爸爸媽媽一起到公園放風(fēng)箏。那時(shí)的我，總迫不及待地想要放飛手中的風(fēng)箏，看著它在藍(lán)天中翱翔，心中充滿(mǎn)自豪和喜悅。但時(shí)間的推移，放風(fēng)箏這項(xiàng)活動(dòng)似乎漸漸淡出我的生活。今天，我決定重新拾起這份童年的回憶。我找到一片開(kāi)闊的草地，將風(fēng)箏放飛。起初，風(fēng)箏在空中搖搖晃晃，仿佛在尋找平衡。我不停地調(diào)整著風(fēng)箏的角度，終于，它穩(wěn)穩(wěn)地飛起來(lái)，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。站在草地上，我仰望著那只在藍(lán)天中自由翱翔的風(fēng)箏，心中涌起一股暖流。我想起小時(shí)候，爸爸媽媽教我放風(fēng)箏的情景。那時(shí)候，他們總耐心地教我如何調(diào)整風(fēng)箏的角度，如何掌握放線(xiàn)的節(jié)奏。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，而他們卻漸漸老去。我突然意識(shí)到，我們應(yīng)該珍惜與家人共度的時(shí)光，不要讓忙碌的生活沖淡這份美好的回憶。放風(fēng)箏的過(guò)程中，我還遇到一位老爺爺。他告訴我，放風(fēng)箏不僅一種娛樂(lè)活動(dòng)，更一種修身養(yǎng)性的方式。他年輕時(shí)，也曾和朋友們一起放風(fēng)箏，度過(guò)許多快樂(lè)的時(shí)光。如今，他雖然年事已高，但依然堅(jiān)持每年春天放風(fēng)箏，以此來(lái)尋找那份久違的童趣。這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷讓我深刻地體會(huì)到生活的美好。它讓我想起那些與家人共度的時(shí)光，讓我明白珍惜親情的重要性。同時(shí)它也讓我感受到大自然的魅力，讓我更加熱愛(ài)生活。從此，我決定每年春天都要放風(fēng)箏，不僅為尋找那份童年的回憶，更為提醒自己，要珍惜生活中的每一個(gè)美好瞬間。我們?cè)诿β档纳钪?，不忘初心，尋找那份屬于自己的快?lè)吧！放風(fēng)箏的故事作文第4篇陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，微風(fēng)拂過(guò)湖面，一群孩童在草地上奔跑嬉戲，手中牽著五彩斑斕的風(fēng)箏。那春天的氣息，那童年的記憶，也放風(fēng)箏的故事。記憶中的春天，總與放風(fēng)箏聯(lián)系在一起。那時(shí)，我和小伙伴們會(huì)在周末的午后，相約來(lái)到湖邊，挑選各式各樣的風(fēng)箏，有金魚(yú)、老鷹、蝴蝶，還有我最喜歡的孫悟空。我們一邊欣賞著風(fēng)箏在藍(lán)天中翱翔，一邊分享著童年時(shí)光的歡樂(lè)。放風(fēng)箏的過(guò)程充滿(mǎn)樂(lè)趣。我們需要仔細(xì)觀察風(fēng)向，調(diào)整風(fēng)箏的角度，讓它在空中自由翱翔。當(dāng)風(fēng)箏與風(fēng)共舞時(shí)，那份喜悅無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。記得有一次，我放的風(fēng)箏因?yàn)榫€(xiàn)斷而失去方向，在空中搖擺不定。我緊張地追趕著，生怕風(fēng)箏被風(fēng)吹走。最終，在小伙伴們的幫助下，風(fēng)箏又重新飛上藍(lán)天。放風(fēng)箏的故事，不僅僅一段美好的回憶，更一種對(duì)生活的熱愛(ài)。在放風(fēng)箏的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)觀察、思考、合作，也體會(huì)到成功的喜悅和失敗的挫折。這些經(jīng)歷，都成為我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富。如今，雖然已經(jīng)長(zhǎng)大，但放風(fēng)箏的故事依然留在心中。每當(dāng)我看到藍(lán)天中的風(fēng)箏，都會(huì)想起那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。那些美好的記憶，仿佛一張張泛黃的照片，記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的春天，我們?cè)俅文闷痫L(fēng)箏，放飛夢(mèng)想，讓心靈在藍(lán)天中自由翱翔。放風(fēng)箏的故事，將永遠(yuǎn)陪伴著我們，成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞?。放風(fēng)箏的故事作文第5篇春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚，正放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。在我國(guó)，放風(fēng)箏有著悠久的歷史，承載著豐富的文化內(nèi)涵。今天，就讓我來(lái)講述一個(gè)關(guān)于放風(fēng)箏的故事。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和幾位好友相約來(lái)到郊外放風(fēng)箏。我們帶著各式各樣的風(fēng)箏，有傳統(tǒng)的“老鷹”、“蝴蝶”，也有現(xiàn)代的“飛機(jī)”、“恐龍”。放風(fēng)箏的過(guò)程充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。我們一邊欣賞著風(fēng)箏在空中翱翔，一邊談?wù)撝髯缘娜な隆＿@時(shí)，一個(gè)小朋友引起我的注意。他拿著一個(gè)“老鷹”風(fēng)箏，卻怎么也放不起來(lái)。他的臉漲得通紅，急得眼淚都要流出來(lái)。我走過(guò)去，耐心地教他如何放風(fēng)箏。要選擇一個(gè)順風(fēng)的地方；要掌握好風(fēng)箏的線(xiàn)，讓它既能自由飛翔，又不會(huì)飛得太高；要控制好風(fēng)箏的方向，讓它不會(huì)撞到電線(xiàn)桿或樹(shù)木。經(jīng)過(guò)一番努力，那個(gè)小朋友終于成功地放起風(fēng)箏。他興奮地跳起來(lái)，臉上洋溢著燦爛的笑容?？粗臉幼?，我也感到無(wú)比的欣慰。放風(fēng)箏的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到我國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。風(fēng)箏，作為一種民間藝術(shù)，承載著人們對(duì)美好生活的向往。它不僅一種娛樂(lè)活動(dòng)，更一種精神寄托。在我國(guó)古代，風(fēng)箏被視為吉祥的象征。人們相信，通過(guò)放風(fēng)箏，可以驅(qū)邪避兇，保佑家人平安健康。因此，放風(fēng)箏在我國(guó)有著廣泛的群眾基礎(chǔ)。放風(fēng)箏的故事讓我想起我國(guó)古代的一位著名詩(shī)人——高鼎。他的《村居》一詩(shī)中寫(xiě)道：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！边@首詩(shī)生動(dòng)地描繪我國(guó)古代兒童放風(fēng)箏的情景，也表達(dá)詩(shī)人對(duì)美好生活的向往。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們放風(fēng)箏的故事也成為美好的回憶。風(fēng)箏，成為我們友誼的見(jiàn)證，也成為我們對(duì)美好生活的追求。我們共同傳承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化，讓風(fēng)箏在我國(guó)的歷史長(zhǎng)河中繼續(xù)翱翔！放風(fēng)箏的故事作文第6篇春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚，天空湛藍(lán)。在這美好的日子里，我拿起手中的風(fēng)箏，迎著微風(fēng)，放飛心中的夢(mèng)想。小時(shí)候，我總被放風(fēng)箏的樂(lè)趣所吸引。每當(dāng)春天來(lái)臨，我和小伙伴們便會(huì)迫不及待地跑到田野里，挑選自己喜歡顏色的風(fēng)箏，然后齊心協(xié)力地放飛。那一刻，我們的歡聲笑語(yǔ)，如同春風(fēng)一般，在田野間回蕩。放風(fēng)箏，不僅一種娛樂(lè)活動(dòng)，更一種情感的寄托。風(fēng)箏在空中翱翔，仿佛承載著我們的夢(mèng)想，向著藍(lán)天白云，自由翱翔。每當(dāng)我看到風(fēng)箏在空中翩翩起舞，心中便充滿(mǎn)喜悅和期待。記得有一次，我放飛一只心形風(fēng)箏。那我第一次嘗試制作風(fēng)箏，雖然形狀不夠完美，但在我心中，它卻最美的。我把它放飛在藍(lán)天白云之間，仿佛看到自己心中的夢(mèng)想，也在那一刻，我明白放風(fēng)箏的意義。放風(fēng)箏，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在放飛風(fēng)箏的過(guò)程中，我遇到許多困難，比如線(xiàn)軸打結(jié)、風(fēng)箏傾斜等。但每一次，我都會(huì)耐心地解決問(wèn)題，直到風(fēng)箏重新在空中翱翔。這個(gè)過(guò)程，讓我明白，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。放風(fēng)箏，讓我感受到大自然的魅力。在田野間，我看到藍(lán)天白云、綠樹(shù)紅花，感受到春天的氣息。那一片片金黃的麥田，仿佛在向我招手，讓我感受到生命的活力。放風(fēng)箏，更讓我懂得珍惜。每一次放飛風(fēng)箏，都一次與自然的親密接觸。我珍惜每一次與風(fēng)箏相伴的時(shí)光，珍惜每一次在藍(lán)天白云下飛翔的感覺(jué)。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，不再像小時(shí)候那樣熱衷于放風(fēng)箏。但每當(dāng)回憶起那些與風(fēng)箏相伴的日子，心中總會(huì)涌起一股暖流。放風(fēng)箏，已經(jīng)成為我生命中的一部分，永遠(yuǎn)留存在我的記憶中。在這個(gè)美好的春天，我再次拿起風(fēng)箏，放飛心中的夢(mèng)想。我相信，只要心中有夢(mèng)想，有信念，就一定能夠像風(fēng)箏一樣，在藍(lán)天白云之間，自由翱翔。放風(fēng)箏的故事作文第7篇“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這句詩(shī)描繪我國(guó)古代兒童放風(fēng)箏的歡樂(lè)場(chǎng)景。放風(fēng)箏，一項(xiàng)古老的民間藝術(shù)，也一種富有樂(lè)趣的活動(dòng)。我親身經(jīng)歷的一次放風(fēng)箏的故事。那天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂面。我和幾個(gè)好友相約去公園放風(fēng)箏。我們提前準(zhǔn)備好各式各樣的風(fēng)箏，有燕子、老鷹、蝴蝶等。我們來(lái)到公園，找一片開(kāi)闊地，開(kāi)始放飛我們的風(fēng)箏。風(fēng)箏逐漸升高，我們歡呼雀躍。這時(shí)，我想起我國(guó)古代著名科學(xué)家張衡。張衡在東漢時(shí)期發(fā)明地動(dòng)儀，這世界上公認(rèn)的最早的地震檢測(cè)儀器。他通過(guò)觀察自然現(xiàn)象，發(fā)明這一偉大的發(fā)明。這讓我想到，放風(fēng)箏也一種觀察自然、知曉自然的方式。放風(fēng)箏的過(guò)程中，我們不僅感受到大自然的美好，還鍛煉我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，會(huì)互相幫助，共同解決問(wèn)題。這讓我想起我國(guó)古代著名教育家孔子?？鬃釉f(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝??！边@句話(huà)告訴我們，在生活中，我們要善于向他人學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。放風(fēng)箏結(jié)束后，我們滿(mǎn)載而歸。這次活動(dòng)讓我深刻體會(huì)到，放風(fēng)箏不僅一種娛樂(lè)方式，更一種生活態(tài)度。它教會(huì)我觀察自然、團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。作為青少年，我們應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì)，多參與戶(hù)外活動(dòng)，鍛煉自己的身心，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。放風(fēng)箏，我們感受到大自然的魅力；放風(fēng)箏，我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作；放風(fēng)箏，我們明白生活真諦。我們?cè)谇嗌倌陼r(shí)期，多參與這樣的活動(dòng)，讓生活更加豐富多彩！放風(fēng)箏的故事作文第8篇陽(yáng)光明媚的周末，我和小伙伴們相約去公園放風(fēng)箏。天空中，五彩斑斕的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng)，猶如一幅美麗的畫(huà)卷。我們挑選一只色彩鮮艷的燕子風(fēng)箏，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)難度較高的飛行技巧。一開(kāi)始，風(fēng)箏飛得很低，我緊張地握著線(xiàn)軸，生怕它跌落。經(jīng)過(guò)一番努力，風(fēng)箏逐漸升空，我心中的喜悅難以言表。放風(fēng)箏的過(guò)程充滿(mǎn)樂(lè)趣，但也充滿(mǎn)挑戰(zhàn)。風(fēng)大時(shí)，風(fēng)箏容易失控，我們需要及時(shí)調(diào)整線(xiàn)軸，控制風(fēng)箏的飛行軌跡。風(fēng)小時(shí)，風(fēng)箏又難以起飛，我們需要等待合適的時(shí)機(jī)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)耐心和堅(jiān)持。放風(fēng)箏也一種社交活動(dòng)。我們互相交流技巧，分享快樂(lè)。看著彼此的風(fēng)箏在天空中競(jìng)相飛翔，我們感受到友誼的力量。那一刻，我覺(jué)得自己仿佛置身于一個(gè)夢(mèng)幻的世界。放風(fēng)箏的過(guò)程讓我明白，人生就像放風(fēng)箏，需要我們不斷調(diào)整方向，才能飛得更高更遠(yuǎn)。同時(shí)它也教會(huì)我，在追求夢(mèng)想的道路上，要學(xué)會(huì)與他人分享快樂(lè)，共同成長(zhǎng)。夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地收起風(fēng)箏。雖然天空中的風(fēng)箏逐漸消失，但那份美好的回憶將永遠(yuǎn)留在心中。放風(fēng)箏的故事作文第9篇風(fēng)，輕輕地拂過(guò)臉頰，帶著春天的氣息。天空湛藍(lán)，幾朵白云悠閑地飄蕩。在這個(gè)溫暖的午后，小楊和他的小伙伴們相約來(lái)到公園，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。小楊手里拿著的一款精美的風(fēng)箏，他興奮地說(shuō)：“你們看，這我親手做的，一定能飛得很高?！彼脑?huà)語(yǔ)中充滿(mǎn)自豪。孩子們你爭(zhēng)我搶地展示著自己的風(fēng)箏，有燕子形的、老鷹形的，還有那獨(dú)具匠心的孫悟空風(fēng)箏。小楊小心翼翼地將自己的風(fēng)箏放飛，只見(jiàn)風(fēng)箏在空中輕盈地舞動(dòng)，仿佛在訴說(shuō)著它的故事。放風(fēng)箏的過(guò)程充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。小楊和伙伴們互相幫助，一起調(diào)整風(fēng)箏的角度，讓風(fēng)箏在空中翱翔。風(fēng)箏線(xiàn)在陽(yáng)光下閃爍著光芒，那孩子們的夢(mèng)想，在藍(lán)天下自由飛翔。風(fēng)箏線(xiàn)在風(fēng)中飄揚(yáng)，仿佛一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，將孩子們的心緊緊相連。他們互相鼓勵(lì)，一起分享著快樂(lè)。小楊看著自己的風(fēng)箏，臉上洋溢著幸福的笑容。就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏突然失去平衡，開(kāi)始搖搖晃晃。小楊緊張地看著，擔(dān)心風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái)。但他的伙伴們沒(méi)有放棄，他們齊心協(xié)力，最終讓風(fēng)箏重新穩(wěn)定。風(fēng)箏在空中越飛越高，仿佛觸碰到天空的邊際。小楊和他的小伙伴們歡呼雀躍，他們感受到成功的喜悅。放風(fēng)箏的故事，不僅僅一場(chǎng)游戲，更一段美好的回憶。在這個(gè)春天里，孩子們?cè)陲L(fēng)箏的陪伴下，度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。而那款精美的風(fēng)箏，也成為他們心中永恒的象征。放風(fēng)箏的故事作文第10篇放風(fēng)箏的故事，那得從小時(shí)候說(shuō)起。我家住在一個(gè)小村莊，每年春天，大人們都會(huì)帶著我們一起放風(fēng)箏。那時(shí)候，天空湛藍(lán)，陽(yáng)光正好，風(fēng)兒輕輕吹，感覺(jué)整個(gè)人都精神。記得有一次，我放的一個(gè)特別大的蜈蚣風(fēng)箏。那時(shí)候，我還小，看著風(fēng)箏在空中飛舞，心里別提多高興。那時(shí)候的風(fēng)箏線(xiàn)，軟軟的，牽在手里，仿佛能感受到天空的溫度。那時(shí)候的風(fēng)，輕輕的，吹得人臉癢癢的，特別舒服。我記得有一次，放風(fēng)箏的時(shí)候，有個(gè)大哥哥把風(fēng)箏線(xiàn)繞在我的腳邊，我差點(diǎn)兒摔個(gè)大跟頭。大哥哥趕緊把我扶起來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，放風(fēng)箏有時(shí)候就要冒險(xiǎn)?！蹦且豢?，我覺(jué)得大哥哥就像個(gè)英雄。現(xiàn)在，雖然長(zhǎng)大，很少再放風(fēng)箏，但每當(dāng)春天來(lái)臨，看到別人放風(fēng)箏，我的心里還會(huì)有那份兒溫馨和快樂(lè)。那個(gè)風(fēng)箏，就像我童年的一個(gè)符號(hào)，提醒我不要忘記那些簡(jiǎn)單快樂(lè)的日子。放風(fēng)箏，不僅僅一種活動(dòng)，它更一種情感的寄托。每一根線(xiàn)，每一次放飛，都承載著我們的回憶和希望。就像那句話(huà)說(shuō)的，風(fēng)箏飛得越高，我們的心也就越快樂(lè)。放風(fēng)箏的故事作文第11篇陽(yáng)光明媚的周末，我和小伙伴們約好去公園放風(fēng)箏。一到公園，我就迫不及待地拿出我的“小鷹”風(fēng)箏，它我最喜歡的。風(fēng)箏展開(kāi)的那一瞬間，我仿佛看到一只真正的鷹在天空中翱翔。我們找一個(gè)開(kāi)闊的地方，開(kāi)始放風(fēng)箏。我拿著線(xiàn)軸，小伙伴們則負(fù)責(zé)拉線(xiàn)。一開(kāi)始，風(fēng)箏總飄不高，我們幾個(gè)小家伙急得直跳腳。但我們并沒(méi)有放棄，