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承德教資考試題庫(kù)及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.提出“教育即生活”的教育家是()A.杜威B.盧梭C.蒙臺(tái)梭利D.福祿貝爾答案:A2.世界上第一部研究教學(xué)法的書(shū)是()A.《理想國(guó)》B.《學(xué)記》C.《雄辯術(shù)原理》D.《大教學(xué)論》答案:C3.學(xué)校教育產(chǎn)生于()A.原始社會(huì)B.奴隸社會(huì)C.封建社會(huì)D.資本主義社會(huì)答案:B4.下列不屬于心理過(guò)程的是()A.認(rèn)知過(guò)程B.情感過(guò)程C.意志過(guò)程D.個(gè)性心理答案:D5.個(gè)體身心發(fā)展的不均衡性要求()A.因材施教B.循序漸進(jìn)C.抓關(guān)鍵期D.揚(yáng)長(zhǎng)避短答案:C6.我國(guó)教育目的的理論基礎(chǔ)是()A.社會(huì)本位論B.個(gè)人本位論C.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)D.教育無(wú)目的論答案:C7.課程標(biāo)準(zhǔn)是()的基本綱領(lǐng)性文件。A.學(xué)科教學(xué)B.學(xué)校教學(xué)C.編寫教材D.評(píng)估教學(xué)質(zhì)量答案:A8.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是()A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.教學(xué)評(píng)價(jià)答案:B9.教師通過(guò)展示實(shí)物、直觀教具進(jìn)行示范實(shí)驗(yàn),指導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)的方法是()A.練習(xí)法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.發(fā)現(xiàn)法答案:B10.德育過(guò)程的基本矛盾是()A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾答案:D二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.教育的文化功能包括()A.文化傳承功能B.文化選擇功能C.文化融合功能D.文化創(chuàng)新功能答案:ABCD2.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素主要有()A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性答案:ABCD3.我國(guó)新型師生關(guān)系的特點(diǎn)包括()A.尊師愛(ài)生B.民主平等C.教學(xué)相長(zhǎng)D.心理相容答案:ABCD4.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有()A.對(duì)學(xué)生的研究B.對(duì)社會(huì)的研究C.對(duì)學(xué)科的研究D.對(duì)教師的研究答案:ABC5.教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律有()A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合B.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.教學(xué)過(guò)程中知、情、意的統(tǒng)一D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合答案:ABCD6.以下屬于教學(xué)原則的有()A.科學(xué)性與思想性統(tǒng)一原則B.理論聯(lián)系實(shí)際原則C.直觀性原則D.啟發(fā)性原則答案:ABCD7.教師備課要做好的工作有()A.鉆研教材B.了解學(xué)生C.設(shè)計(jì)教法D.選擇教學(xué)環(huán)境答案:ABC8.德育的途徑有()A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.課外、校外活動(dòng)D.共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)答案:ABCD9.班集體的基本特征包括()A.明確的共同目標(biāo)B.一定的組織結(jié)構(gòu)C.共同的生活準(zhǔn)則D.集體成員之間平等、心理相容的氛圍答案:ABCD10.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括()A.專業(yè)知識(shí)B.專業(yè)技能C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)情意答案:ABCD三、判斷題(每題2分,共10題)1.動(dòng)物界也存在教育現(xiàn)象。()答案:錯(cuò)誤2.教育的個(gè)體功能也稱為教育的本體功能。()答案:正確3.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能,遺傳素質(zhì)的差異是造成個(gè)體間個(gè)別差異的主要原因。()答案:錯(cuò)誤4.全面發(fā)展教育的組成部分包括德、智、體、美、勞,其中,德育是五育中的基礎(chǔ)。()答案:錯(cuò)誤5.課程計(jì)劃是課程設(shè)置的整體規(guī)劃。()答案:正確6.教學(xué)是學(xué)校教育的中心工作。()答案:正確7.講授法是一種注入式的教學(xué)方法。()答案:錯(cuò)誤8.德育過(guò)程就是品德形成的過(guò)程。()答案:錯(cuò)誤9.班級(jí)管理的主要功能是有助于維持班級(jí)秩序。()答案:錯(cuò)誤10.教師的職業(yè)形象包括道德形象、文化形象和人格形象。()答案:正確四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)1.簡(jiǎn)述教育的相對(duì)獨(dú)立性的表現(xiàn)。答案:教育的相對(duì)獨(dú)立性主要表現(xiàn)在:(1)教育自身的歷史繼承性;(2)教育與社會(huì)發(fā)展的不平衡性;(3)教育與其他社會(huì)意識(shí)形式的平行性。2.簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。答案:教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有:(1)復(fù)雜性和創(chuàng)造性;(2)連續(xù)性和廣延性;(3)長(zhǎng)期性和間接性;(4)主體性和示范性。3.簡(jiǎn)述如何上好一堂課。答案:上好一堂課要做到:(1)目的明確;(2)內(nèi)容正確;(3)方法得當(dāng);(4)結(jié)構(gòu)合理;(5)語(yǔ)言藝術(shù);(6)氣氛熱烈;(7)板書(shū)有序;(8)態(tài)度從容。4.簡(jiǎn)述建立良好師生關(guān)系的途徑與方法。答案:建立良好師生關(guān)系的途徑與方法:(1)了解和研究學(xué)生;(2)樹(shù)立正確的學(xué)生觀;(3)提高教師自身素質(zhì);(4)發(fā)揚(yáng)教育民主;(5)正確處理師生矛盾。五、討論題(每題5分,共4題)1.討論在教學(xué)中如何貫徹啟發(fā)性原則。答案:在教學(xué)中貫徹啟發(fā)性原則要做到:激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考,發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力;讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力;發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。2.討論班主任如何組織和培養(yǎng)班集體。答案:班主任組織和培養(yǎng)班集體要:確立班集體的發(fā)展目標(biāo);建立班集體的核心隊(duì)伍;建立班集體的正常秩序;組織形式多樣的教育活動(dòng);培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng)。3.討論如何在教育教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。答案:在教育教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展要:端正教育思想,全面貫徹教育方針;改進(jìn)教學(xué)方

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