五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文1-8單元基礎(chǔ)小練習(xí)

第一單元茅亭()愛(ài)慕()糕餅()垂蔓()眼瞼()眸子()鶴：左邊是“崔”,不要寫(xiě)成“隹”。澆：右邊是“堯”,上面不要多寫(xiě)一點(diǎn)。纏：右邊不是“厘”,不要少寫(xiě)一點(diǎn)?？蚩裟侥缓伎箍蚩裟侥缓伎股⒋⒋?便籠黃昏黃昏愛(ài)慕一七、反義詞忘卻一安穩(wěn)一完整一()的詩(shī)()的歌()桂花完整一尋?！乐胁蛔阋?)膽子飛行時(shí)的美，表達(dá)了作者對(duì)白鷺的 2.《落花生》圍繞落花生寫(xiě)了種花生、的過(guò)程，由花生的特點(diǎn) ”這個(gè)耐人尋味的道理，體現(xiàn)了作者的人生觀和價(jià)值觀。情感變化過(guò)程，表現(xiàn)了作者與珍珠鳥(niǎo)之間的情意，表達(dá)了“_”的感受。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文游隼()上卿()擊缶()罪：上面是“四”,不要寫(xiě)成“四”。枚：右邊是“攵”,不要寫(xiě)成“攵”。間冠強(qiáng)劃)間冠強(qiáng)劃)機(jī)智隱蔽間隔聯(lián)結(jié)唯獨(dú)召集間隔聯(lián)結(jié)唯獨(dú)召集冠軍無(wú)價(jià)之寶難以置信絕口不提懶惰一進(jìn)攻一膽怯一()的情感()的典禮()的小路()的動(dòng)作()的太空()的美感“搭石”在人們生活中的,借助對(duì)鄉(xiāng)親們“”等幾個(gè)生活畫(huà)面的細(xì)致描寫(xiě)，贊美了 o2.《將相和》以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景，通”三個(gè)故事，贊揚(yáng)了藺相如 3.《什么比獵豹的速度更快》是一篇介紹的說(shuō)明文，課文從人們最熟悉的自身奔跑速度開(kāi)始介紹，到_ 三種動(dòng)物的速度，接著談到的速度，最后說(shuō)到◎ 、 等方面作了詳細(xì)介紹，歌頌了我國(guó)人民在對(duì)敵斗爭(zhēng)中展五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文篩土()勤懇()好歹()衰老()發(fā)誓()泰山()傳難轉(zhuǎn)沒(méi)號(hào)累五、重點(diǎn)詞語(yǔ)烏云密布狂風(fēng)怒號(hào)傾盆大雨再三一七、反義詞清楚一眉開(kāi)眼笑酬謝一幸虧一清楚一淹沒(méi)一()的故事()的星光()的云霞()的懲罰()地游泳九、課文重點(diǎn)理解了拯救鄉(xiāng)親，的故2.《牛郎織女》講述了牛郎從小遭哥嫂虐待，和老牛。在老牛的幫助牛郎和織女組成了的家庭，生下一兒一女?？墒牵麄儏s被王母娘娘用一道天河,從此天各一方。最終，王母娘娘拗不過(guò)他們，允許他們 。故事歌頌了勞動(dòng)人民反抗壓迫、爭(zhēng)取自由和幸福的精神，反映了他們對(duì)美好五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文一、難讀的字抖擻()快艇()矛盾()宮殿(武陵()喉嚨()奉命()二、難寫(xiě)的字哀：中間是“口”,不要多寫(xiě)一橫寫(xiě)成杭杭抗銷硝)降籠jiàng(降籠干干藏五、重點(diǎn)詞語(yǔ)七、反義詞任意—負(fù)擔(dān)一八、詞語(yǔ)搭配()的園林()的損失九、課文重點(diǎn)理解寫(xiě)給兒子的絕筆詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人 的熱切心情。《題臨安邸》諷刺了南宋權(quán)貴們忘記了自己的國(guó)家正處于危難之中，被淫靡之風(fēng)熏得_《己亥雜詩(shī)》用恢宏奇特的想象，表達(dá)了詩(shī)人期待著 ?；秃蛻K遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)燦爛文化的,對(duì)侵略者野蠻行徑的,激發(fā)人們 4.《小島》寫(xiě)一位將軍到我國(guó)南海上一個(gè)小島視察的故事，展現(xiàn)了我國(guó) ,表現(xiàn)了駐守在小島上的戰(zhàn)士 o切埋切埋奔五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文矯健()勉強(qiáng)()梳理()菌：里面是“禾”,不要寫(xiě)成“大”。狹：左邊是“犭”,不要寫(xiě)成“扌”。區(qū)：注意筆順，最后一筆是豎折。殺：下面是“木”,不要寫(xiě)成“木”。菌茵拾抬滑菌茵拾抬滑猾(((((()))))))))))四、多音字組詞jì(露縫松鼠乖巧松鼠乖巧蟄伏一七、反義詞密切一馴良一警覺(jué)一密切一安全一乖巧一光滑一強(qiáng)烈一光明一敏捷一寬敞一()清秀()輕快()的面孔()的日光()的關(guān)系()的世界()的地面1.《太陽(yáng)》一文采用了等說(shuō)明方法，介紹了和相關(guān)的一些知識(shí)，說(shuō)明太陽(yáng)和人類有著非常的關(guān)系。2.《松鼠》一文語(yǔ)言活潑，描述生動(dòng)，準(zhǔn)確簡(jiǎn)練地介紹了松鼠的外形特點(diǎn)、 的行為特征、的搭窩技巧等，表達(dá)了作者對(duì)松鼠的之情。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文一、難讀的字辭退()褐色()縫紉()權(quán)利()客棧()高蹺()二、難寫(xiě)的字五、重點(diǎn)詞語(yǔ)壓抑忙碌酷暑噪聲龜裂機(jī)械恍恍惚惚密密層層戀戀不舍七、反義詞謹(jǐn)慎一沉重一鼓勵(lì)一嘲笑一忙碌一精彩一靦腆一精致一朦朧一八、詞語(yǔ)搭配()的脊背()的眼睛()的節(jié)日()的圖案()的母親()的烏篷船九、課文重點(diǎn)理解了作者和父親在一起的一個(gè)個(gè)生活場(chǎng)景，表現(xiàn)了父親對(duì)作者字里行間飽含著作者O彩極了”和“糟糕透了”兩種 ,這兩種評(píng)價(jià)在他的成長(zhǎng)過(guò)程中 ,作者從評(píng)價(jià)中感悟到了 O五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文湖畔()榆關(guān)()裊裊()聒噪()嫉妒()累累()凜冽()應(yīng)接不暇()二、難寫(xiě)的字)糾())叫())暇()膝()五、重點(diǎn)詞語(yǔ)心曠神怡應(yīng)接不暇不可計(jì)數(shù)面面相覷陸續(xù)一起初一七、反義詞漂亮一八、詞語(yǔ)搭配和諧一茂盛一漆黑一靜寂一嫉妒一((()的心情()的大雁(九、課文重點(diǎn)理解 一派,表達(dá)了對(duì)自然和生命的 ,表現(xiàn)了孩童 ,充滿童趣。五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文一、難讀的字舅父()地煞()某年()水滸()吶喊()過(guò)癮()書(shū)籍()饋贈(zèng)()酵母()二、難寫(xiě)的字卷juǎn()奔bēn()五、重點(diǎn)詞語(yǔ)豪杰荒唐辛酸消遣堆砌精彩淺顯刊物描寫(xiě)煩瑣國(guó)際個(gè)性津津有味一知半解心動(dòng)神移索然無(wú)味如饑似渴興亡盛衰悲歡離合專一—消遣一傳神一七、反義詞饋贈(zèng)一八、詞語(yǔ)搭配起初一吶喊一寂寞一()的篇章()的畫(huà)頁(yè)()的黃昏()的構(gòu)思()的詞語(yǔ)()的創(chuàng)造九、課文重點(diǎn)理解 ,學(xué)習(xí)要,所學(xué)知識(shí)要 ;要通過(guò)使自己知識(shí)淵博， ◎ ◎五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文dāi(待著)lóng(鳥(niǎo)籠)黃昏收獲愛(ài)慕至少七、反義詞八、詞語(yǔ)搭配(精巧)的詩(shī)(優(yōu)美)的歌(放開(kāi))膽子2.《落花生》圍繞落花生寫(xiě)了種花生、收花3.《桂花雨》回憶了作者童年時(shí)與桂花相關(guān)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文二、難寫(xiě)的字罪：上面是“四”,不要寫(xiě)成“四”。枚：右邊是“攵”,不要寫(xiě)成“攵”。三、形近字組詞刑(刑法)冠(冠軍)噴(噴射)間冠強(qiáng)強(qiáng)劃huá(劃算)允諾允諾—承諾抵御一抵擋隱蔽一隱藏七、反義詞(美好)的情感(協(xié)調(diào))的動(dòng)作(隆重)的典禮(浩瀚)的太空(故鄉(xiāng))的小路(畫(huà)一般)的美感過(guò)“完璧歸趙”“澠池會(huì)面”“負(fù)荊請(qǐng) 的自身奔跑速度開(kāi)始介紹，到鴕鳥(niǎo)、獵五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文快艇(tǐng)矛盾(dùn)宮殿(diàn)哀：中間是“口”,不要多寫(xiě)一橫寫(xiě)成三、形近字組詞祭(祭奠)察(觀察)侵(侵略)降籠干藏金碧輝煌七、反義詞負(fù)擔(dān)一承擔(dān)九、課文重點(diǎn)理解寫(xiě)給兒子的絕筆詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人至死不忘收復(fù)失地、渴望統(tǒng)一祖國(guó)的熱切心情?！额}臨安