東升高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)試卷_第1頁(yè)
東升高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)試卷_第2頁(yè)
東升高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)試卷_第3頁(yè)
東升高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)試卷_第4頁(yè)
東升高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

東升高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)試卷一、選擇題

1.在下列選項(xiàng)中,不屬于數(shù)學(xué)研究對(duì)象的是()

A.數(shù)與形

B.空間與變化

C.時(shí)間與事件

D.原子與分子

2.數(shù)學(xué)中的“歸納法”是一種()

A.實(shí)驗(yàn)方法

B.猜想與驗(yàn)證方法

C.邏輯推理方法

D.演繹方法

3.在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,甲、乙、丙三人分別得了90分、80分、70分,則他們?nèi)说钠骄譃椋ǎ?/p>

A.80分

B.85分

C.90分

D.75分

4.下列選項(xiàng)中,不屬于函數(shù)特征的是()

A.單調(diào)性

B.有界性

C.奇偶性

D.周期性

5.在下列數(shù)列中,不是等差數(shù)列的是()

A.2,5,8,11,...

B.3,6,9,12,...

C.1,4,9,16,...

D.0,2,4,6,...

6.下列各式中,不屬于二元一次方程的是()

A.2x+3y=6

B.x^2+y^2=25

C.4x-5y=8

D.x+y=3

7.在下列各圖中,不屬于圖形變換的是()

A.平移

B.旋轉(zhuǎn)

C.翻轉(zhuǎn)

D.縮放

8.在下列各數(shù)中,不是有理數(shù)的是()

A.2

B.-3

C.1/2

D.√2

9.在下列選項(xiàng)中,不屬于數(shù)學(xué)基本概念的是()

A.數(shù)

B.形

C.空間

D.時(shí)間

10.下列各圖中,不屬于平面圖形的是()

A.矩形

B.圓

C.球

D.三角形

二、多項(xiàng)選擇題

1.下列選項(xiàng)中,屬于數(shù)學(xué)基本概念的有()

A.數(shù)與形

B.空間與變化

C.函數(shù)與方程

D.圖形與幾何

E.邏輯與證明

2.以下哪些是數(shù)學(xué)研究方法?()

A.觀察

B.實(shí)驗(yàn)探究

C.歸納推理

D.演繹推理

E.模型建立

3.下列哪些數(shù)學(xué)性質(zhì)在解決實(shí)際問題中經(jīng)常用到?()

A.分配律

B.結(jié)合律

C.反函數(shù)性質(zhì)

D.線性方程組求解

E.多項(xiàng)式因式分解

4.以下哪些是函數(shù)的重要性質(zhì)?()

A.單調(diào)性

B.奇偶性

C.周期性

D.有界性

E.連續(xù)性

5.在解決幾何問題時(shí),以下哪些是常用的幾何圖形及其性質(zhì)?()

A.矩形及其性質(zhì)

B.圓及其性質(zhì)

C.三角形及其性質(zhì)

D.四邊形及其性質(zhì)

E.球及其性質(zhì)

三、填空題

1.在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,y),若點(diǎn)P關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)為P',則點(diǎn)P'的坐標(biāo)為(______,______)。

2.一個(gè)等腰三角形的底邊長(zhǎng)為6cm,腰長(zhǎng)為8cm,則該三角形的周長(zhǎng)為______cm。

3.函數(shù)f(x)=2x+3的圖像是一條______直線,其斜率為______,y軸截距為______。

4.若等差數(shù)列的首項(xiàng)為a1,公差為d,則第n項(xiàng)an的表達(dá)式為______。

5.在三角形ABC中,若∠A=45°,∠B=60°,則∠C=______°。

四、計(jì)算題

1.計(jì)算下列極限:

\[\lim_{x\to0}\frac{\sin(3x)-3x}{x^2}\]

2.解下列一元二次方程:

\[x^2-5x+6=0\]

3.已知函數(shù)\(f(x)=\frac{x^2-4}{x-2}\),求該函數(shù)的定義域。

4.在三角形ABC中,邊AB=8cm,邊AC=10cm,角A的余弦值為\(\cosA=\frac{3}{5}\),求邊BC的長(zhǎng)度。

5.解下列不等式組:

\[\begin{cases}

2x-3y>6\\

x+4y\leq8

\end{cases}\]

并在坐標(biāo)系中表示出解集。

本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下:

一、選擇題答案

1.C

2.B

3.B

4.B

5.C

6.B

7.C

8.D

9.D

10.C

二、多項(xiàng)選擇題答案

1.A,B,C,D,E

2.A,B,C,D,E

3.A,B,D,E

4.A,B,C,D,E

5.A,B,C,D,E

三、填空題答案

1.(-x,-y)

2.24

3.斜率:2,y軸截距:3

4.\(a_n=a_1+(n-1)d\)

5.75°

四、計(jì)算題答案

1.\[\lim_{x\to0}\frac{\sin(3x)-3x}{x^2}=\lim_{x\to0}\frac{3\cos(3x)-3}{2x}=\lim_{x\to0}\frac{-9\sin(3x)}{2}=0\]

2.\(x=2\)或\(x=3\)

3.定義域?yàn)閈(x\neq2\)

4.\(BC=\sqrt{10^2-8^2}=\sqrt{36}=6\)cm

5.解集為\(x>3\)且\(y\leq\frac{8-x}{4}\),在坐標(biāo)系中表示為直線\(x=3\)右側(cè)區(qū)域和直線\(y=\frac{8-x}{4}\)下方的區(qū)域。

知識(shí)點(diǎn)總結(jié):

1.數(shù)學(xué)基礎(chǔ)概念:數(shù)與形、空間與變化、函數(shù)與方程、圖形與幾何、邏輯與證明。

2.數(shù)學(xué)研究方法:觀察、實(shí)驗(yàn)探究、歸納推理、演繹推理、模型建立。

3.數(shù)學(xué)性質(zhì):分配律、結(jié)合律、反函數(shù)性質(zhì)、線性方程組求解、多項(xiàng)式因式分解。

4.函數(shù)性質(zhì):?jiǎn)握{(diào)性、奇偶性、周期性、有界性、連續(xù)性。

5.幾何圖形及其性質(zhì):矩形、圓、三角形、四邊形、球。

6.極限:極限的定義、極限的性質(zhì)、極限的計(jì)算。

7.一元二次方程:一元二次方程的解法、判別式、根與系數(shù)的關(guān)系。

8.函數(shù)的定義域:函數(shù)的定義域的確定、函數(shù)圖像與定義域的關(guān)系。

9.三角形:三角形的性質(zhì)、三角形的解法、三角形的面積和周長(zhǎng)。

10.不等式組:不等式組的解法、不等式組的圖像表示。

各題型考察知識(shí)點(diǎn)詳解及示例:

一、選擇題:考察學(xué)生對(duì)基本概念、性質(zhì)、定理等的理解和記憶。例如,選擇題1考察了數(shù)學(xué)研究對(duì)象的概念。

二、多項(xiàng)選擇題:考察學(xué)生對(duì)多個(gè)選項(xiàng)中正確答案的識(shí)別能力,以及對(duì)知識(shí)點(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論