云南省怒江州民族中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試題（含解析）

怒江州民族中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試卷注意事項(xiàng):1.答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答:每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。寫在試卷.草稿紙和答題卡的非答題區(qū)域均無效。3.非選擇題的作答:用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。一、選擇題:本題共10小題，共46分，在給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1-7題只有一項(xiàng)符合題目要求，每小題4分。第8-10題，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有多項(xiàng)符合題目要求，每小題6分，全對得6分，選對但不全得3分，有選錯(cuò)得0分。1.鉤碼M懸掛在拉力傳感器N的下方，如圖所示，以下說法中正確的是()A.M拉傳感器N的力與N拉鉤碼M的力是一對平衡力B.M受地球的吸引力與N對M的拉力是一對作用力和反作用力C.M拉N與N拉M的力同時(shí)產(chǎn)生，但性質(zhì)可以不相同D.M拉N與N拉M的力是同時(shí)產(chǎn)生的一對作用力和反作用力2.如圖所示，小球放在光滑的豎直墻與裝有鉸鏈的光滑薄板之間，在墻與薄板之間的夾角θ緩慢地增大到90°的過程中()墻對小球的支持力減小 薄板對小球的支持力增大

C.墻對小球的支持力先減小后增大 D.薄板對小球的支持力可能小于球的重力3.一質(zhì)點(diǎn)做單向直線運(yùn)動，在前23路程內(nèi)平均速率為3m/s，后A.4.5m/s B.4m/s4.甲車和乙車從同一位置出發(fā)沿平直公路行駛，它們運(yùn)動的速度－時(shí)間圖像分別為如圖所示的直線甲和曲線乙，t＝3s時(shí)，直線甲和曲線乙剛好相切．有關(guān)兩車在0～5s內(nèi)的運(yùn)動，下列說法正確的是()A.乙車一直做加速運(yùn)動，加速度先增大后減小B.t＝1s時(shí)兩車間距離為2mC.t＝2s時(shí)乙車的加速度大于2m/s2D.t＝3s時(shí)甲車和乙車相距最遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)距離大于7m5.龜兔賽跑的故事告訴我們做人不能驕傲，做事要堅(jiān)持不懈。設(shè)烏龜與兔子在同一直線上運(yùn)動，且兔子在比賽途中睡了一覺，作出它們的位移(x)-時(shí)間(t)圖像如圖所示，則下列說法正確的是()圖線甲表示的是烏龜?shù)倪\(yùn)動 兔子先跑到終點(diǎn)

C.兩圖線的交點(diǎn)表示烏龜與兔子相遇 D.烏龜一直在追兔子6.如圖所示，兩個(gè)等大、反向的水平力F分別作用在物體A和B上，物體A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)．若各接觸面與水平地面平行，則物體A、B受力的個(gè)數(shù)分別為(假設(shè)水平地面光滑)()A.3個(gè)，4個(gè) B.4個(gè)，4個(gè)

C.4個(gè)，5個(gè) D.4個(gè)，6個(gè)7.如圖所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端疊放兩個(gè)質(zhì)量均為1kg的物體A、B(B物體與彈簧拴接)，彈簧的勁度系數(shù)為k=50N/m，初始時(shí)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)用一方向豎直向上的拉力F作用在物體A上，使物體A開始向上做加速度a=4m/s2的勻加速直線運(yùn)動，重力加速度g取10m/s2，空氣阻力忽略不計(jì)，下列說法正確的是()A.外力F剛施加的瞬間，F(xiàn)的大小為4NB.當(dāng)彈簧壓縮量減小到0.3m時(shí)，A、B間彈力大小為1.2NC.A、B分離時(shí)，A物體的位移大小為0.12mD.B物體速度達(dá)到最大時(shí)，B物體的位移大小為0.22m8.如圖所示為甲、乙兩物體相對于同一參考系的x－t圖像。下列說法正確的是()甲、乙兩物體的出發(fā)點(diǎn)相距x0 甲物體比乙物體早出發(fā)的時(shí)間為t1

C.甲、乙兩物體同向運(yùn)動 D.甲、乙兩物體在t2時(shí)刻相遇9.一根質(zhì)量分布均勻的繩子AB，在恒定水平外力F的作用下，沿光滑水平面做直線運(yùn)動，如圖甲所示．繩子距A端x處的張力T與x的關(guān)系如圖乙所示，由圖可知()水平外力F為6N 繩子的質(zhì)量為3kg

C.繩子的長度為2m D.繩子的加速度為2m/s210.甲、乙兩輛汽車同時(shí)同地出發(fā)，沿同一方向做直線運(yùn)動，兩車速度的平方v2隨x變化的圖像如圖所示，則下列說法正確的是()甲車的初速度大小為6m/s 乙車的加速度大小為2m/s2

C.兩車在x=9m處相遇 D.甲車在4s內(nèi)前進(jìn)了8m二、非選擇題（共54分）11.（15分）在“探究兩個(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，回答下列問題：(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是。A．建立物理模型法B．等效替代法C．控制變量法D．理想實(shí)驗(yàn)法(2)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，用兩個(gè)互成角度的彈簧秤將連接的繩套結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)(如圖所示)，記下了力F1沿圖中OM方向、大小為2.2N，力F2沿圖中ON方向、大小為2.8N。規(guī)定以圖中一個(gè)小正方形方格的邊長代表1N，請?jiān)趫D中作出F1、F2的圖示，并用平行四邊形定則畫出它們的合力。(3)根據(jù)所作的圖得出F1、F2兩個(gè)力的合力大小為N。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)12.為了探究物體質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置．其中M為小車的質(zhì)量，m0為沙和沙桶的總質(zhì)量．一輕繩跨過輕質(zhì)定滑輪和動滑輪一端連接沙桶，另一端連接力傳感器，力傳感器可測出輕繩中的拉力大?。畬?shí)驗(yàn)過程中，每次在釋放小車前，先讀出力傳感器的示數(shù)并記為F.(1)實(shí)驗(yàn)過程中，下列操作正確的是________．A．調(diào)整長木板左端的定滑輪，使得輕繩與木板平行B．在不掛沙桶的前提下，將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力C．小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先釋放小車，再接通電源D．為減小誤差，實(shí)驗(yàn)中要保證沙和沙桶的總質(zhì)量m0遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M(2)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖丙所示的一條紙帶(兩計(jì)數(shù)間還有四個(gè)點(diǎn)沒畫出)，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為________m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)．(3)該同學(xué)以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，加速度a為縱坐標(biāo)，畫出的a－F圖像是一條直線，如圖乙所示，圖線與橫坐標(biāo)軸的夾角為θ，求得圖線的斜率為k，則小車的質(zhì)量為________．A．2tanθB.2C.1kD.(4)另一位同學(xué)也利用此裝置探究合力一定時(shí)，物體的加速度和質(zhì)量的關(guān)系．他保持沙和沙桶的總質(zhì)量不變，改變放在小車中砝碼的質(zhì)量m，測出對應(yīng)的加速度a，假設(shè)已經(jīng)完全消除了摩擦力和其他阻力的影響．他沒有測量小車的質(zhì)量M，而是以1a為縱坐標(biāo)，m為橫坐標(biāo)，畫出1a－13.（10分）氣球下掛一重物，以v0=20?m/s勻速上升，當(dāng)?shù)竭_(dá)離地面高14.（12分）如圖所示，A車臨時(shí)停在一水平路面上，B車在后面以速度vB勻速向A車靠近，A車司機(jī)發(fā)現(xiàn)后經(jīng)1s的反應(yīng)時(shí)間啟動了A車，A車啟動后做勻加速直線運(yùn)動，加速度大小為6m/(1)求B車運(yùn)動的速度大小vB(2)求A車司機(jī)發(fā)現(xiàn)B車時(shí)兩車的距離x0(3)若A車司機(jī)一直沒有發(fā)現(xiàn)B車，B車的制動加速度最大為5m/s15.（17分）如圖所示，木板B置于光滑水平地面上，大小可忽略的物塊A放在木板B左端，A質(zhì)量為m=0.50kg，B質(zhì)量為M=1.0kg、長度為l=2.0m，A與B間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，距B右端d=1.0m處有豎直的墻壁，開始A和B均靜止，現(xiàn)A受到向右的水平拉力F=2.0N，已知g=10m/s2。(1)求A和B開始運(yùn)動時(shí)的加速度大小；(2)1s后撤去力F，求此刻至A、B速度相同時(shí)經(jīng)歷的時(shí)間；在(2)條件下，B與墻壁碰撞反彈時(shí)速率不變，求最終A到B右端的距離。一、單選題1.【答案】D【解析】M拉傳感器N的力與N拉鉤碼M的力是一對作用力和反作用力，故A錯(cuò)誤；M受地球的引力和M對地球的引力是一對作用力和反作用力，故B錯(cuò)誤；M拉N與N拉M的力是一對作用力和反作用力，同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失，是同種性質(zhì)的力，故C錯(cuò)誤，D正確。2.【答案】A【解析】以小球?yàn)檠芯繉ο?，受力分析如圖所示，F(xiàn)1為薄板對小球的支持力，F(xiàn)2為墻對小球的支持力。由圖可知，在墻與薄板之間的夾角θ緩慢地增大到90°的過程中，墻對球的支持力F2逐漸減小，薄板對球的支持力F1逐漸減小，由圖可知薄板對球的支持力大于或等于球的重力，故A正確，B、C、D錯(cuò)誤。3.【答案】C【解析】設(shè)整個(gè)過程中的位移為x，根據(jù)題意前23路程需要的時(shí)間為t1=23x34.【答案】C5.【答案】C【解析】由題意可知，圖線甲表示的是兔子的運(yùn)動，故A錯(cuò)誤；由題可知，烏龜先跑到終點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；x-t圖像的交點(diǎn)表示在同一位置，所以兩圖線的交點(diǎn)表示烏龜與兔子相遇，故C正確；由題圖可知，烏龜先追兔子，在某時(shí)刻后，兔子追烏龜，故D錯(cuò)誤。6.【答案】C【解析】對物體A受力分析，豎直方向上受兩個(gè)力作用：重力和支持力；水平方向受兩個(gè)力作用：水平力F和B對A向左的靜摩擦力，即物體A共受4個(gè)力作用．對物體B受力分析，豎直方向上受3個(gè)力作用：重力、地面的支持力、A對B的壓力；水平方向受兩個(gè)力作用：水平力F和A對B向右的摩擦力，即物體B共受5個(gè)力作用，故選項(xiàng)C正確．7.【答案】C【解析】施加外力前，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，對整體受力分析，由平衡條件得2mg=kx0，解得x0=0.4m，外力施加的瞬間，物體A的加速度為4m/s2，對整體，由牛頓第二定律得F-2mg+kx0=2ma，解得F=8N，A錯(cuò)誤；當(dāng)彈簧壓縮量減小到0.3m時(shí)，設(shè)A、B間彈力大小為FAB，對A受力分析，由牛頓第二定律得F+FAB-mg=ma，對A、B組成的系統(tǒng)受力分析，由牛頓第二定律得F+kx1-2mg=2ma，聯(lián)立解得FAB=1N，B錯(cuò)誤；A、B分離時(shí)，A、B間彈力為零，設(shè)彈簧的形變量為x2，對B受力分析，由牛頓第二定律得kx2-mg=ma，解得x2=0.28m，所以A物體的位移大小為x0-x2=(0.4-0.28)m=0.12m，C正確；當(dāng)B物體的合力為零時(shí)速度達(dá)到最大，由C項(xiàng)分析可知A、B分離時(shí)B有向上的加速度，所以B速度最大時(shí)A、B已經(jīng)分離，當(dāng)B所受合力為零時(shí)，kx3=mg，解得x3=0.2m，B物體的位移大小為x0-x3=0.2m，D錯(cuò)誤。二、多選題8.【答案】ABD【解析】甲物體在t＝0時(shí)刻出發(fā)，其運(yùn)動方向與規(guī)定的正方向相反，出發(fā)點(diǎn)距原點(diǎn)的距離為x0；乙物體在t＝t1時(shí)刻從原點(diǎn)出發(fā)，其運(yùn)動方向與規(guī)定的正方向相同，所以兩物體運(yùn)動方向相反，故A、B正確，C錯(cuò)誤；甲、乙兩物體在t2時(shí)刻處于同一位置，即相遇，故D正確。9.【答案】AC【解析】設(shè)繩子總長為L，總質(zhì)量為m，則繩子單位長度的質(zhì)量為λ＝mL，對整根繩子有F＝ma，可得繩子的加速度為a＝Fm；對繩子左端部分應(yīng)有T＝λ(L－x)a，整理可得T＝－FLx＋F，結(jié)合圖像可知F＝6N，F(xiàn)10.【答案】AC【解析】根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的速度-位移公式可得=2a甲x甲，=2a乙x乙，結(jié)合題圖可得v甲0=6m/s，a甲=-2m/s2，v乙0=0，a乙=1m/s2，即甲車的初速度大小為6m/s，乙車的加速度大小為1m/s2，A正確，B錯(cuò)誤；甲車做勻減速直線運(yùn)動，停止運(yùn)動的時(shí)間為t0==3s，故在4s內(nèi)前進(jìn)的位移為x==9m，對于乙車，運(yùn)動9m時(shí)有9=a乙t2，解得t=3s>3s，可知甲車運(yùn)動9m先停下，之后乙車再到達(dá)x=9m處，C正確，D錯(cuò)誤。二、非選擇題11.【答案】(1)B(2)見解析(3)3.0【解析】(1)在“探究兩個(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，是由互成角度的兩個(gè)力共同作用時(shí)的效果與一個(gè)力單獨(dú)作用時(shí)的效果相同，因此本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法。故選B。(2)以圖中一個(gè)小正方形方格的邊長代表1N，在題圖中，分別作出表示F1、F2兩個(gè)力的圖示，由平行四邊形定則作圖，如圖所示。(3)由平行四邊形定則作圖，對角線表示合力圖示，由小正方形方格的邊長代表1N，可得F1、F2兩個(gè)力的合力大小為3.0N。12.【答案】(1)AB(2)2.0(3)D(4)B【解析】(1)調(diào)整長木板左端的定滑輪，使得輕繩與長木板平行，使繩的拉力沿著小車運(yùn)動方向，減小誤差，A正確；在不掛沙桶的前提下，將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力，減小由摩擦力產(chǎn)生的誤差，B正確；小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放小車，C錯(cuò)誤；只有實(shí)驗(yàn)中無法直接測量繩的拉力大小時(shí)，才需要使沙和沙桶的總質(zhì)量m0遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M，本實(shí)驗(yàn)采用力傳感器直接測量繩的拉力，不需要沙和沙桶的總質(zhì)量m0遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M，D錯(cuò)誤．(2)設(shè)圖中x1＝1.10cm，x2＝3.09cm，x3＝5.12cm，x4＝7.10cm，x5＝9.13cm，x6＝11.09cm，由逐差法可得a＝x4+x(3)由實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知2F＝Ma，解得a＝2FM，a－F圖像的斜率為k＝2M，所以M＝2k，由于不知道橫、縱坐標(biāo)的標(biāo)度是否相同．故不能確定斜率k(4)對小車和車中砝碼有2F＝(M＋m)a，對沙和沙桶有m0g－F＝m0·2a，兩式聯(lián)立得到1a＝12m0g·m＋M+4m13.【答案】9s，【解析】將豎直上拋運(yùn)動分成上升階段和下落階段兩個(gè)過程考慮。繩子斷裂后重物可繼續(xù)上升的時(shí)間和上升的高度分別為t1=故重物離地面的最大高度為H=h+重物到最高處的速度為零，然后做自由落體運(yùn)動，落地時(shí)間和落地速度分別為t2=所以從繩子突然斷裂到重物落地共需時(shí)間t=14.【答案】(1)24m/s；(2)【解析】(1)A車司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間為1s，B車在第1s內(nèi)與A車的距離縮短了x1則由x解得B車的速度為v(2)兩車恰好沒有相撞，即兩車的速度達(dá)到相等時(shí)，兩車的距離恰好為0。則根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律，有v解得兩車速度相等需要的時(shí)間為t該段時(shí)間內(nèi)A車的位移大小xB車的位移大小xA車司機(jī)發(fā)現(xiàn)B車時(shí)兩車的距離x(3)B車制動的距離為xB車司機(jī)最多還可向前行駛的距離Δ15.【答案】(1)a1