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幼兒園戰(zhàn)役繪畫活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“童畫戰(zhàn)疫,共筑希望”二、活動(dòng)背景在抗擊疫情的特殊時(shí)期,為了讓幼兒更好地了解疫情、感受抗疫精神,同時(shí)激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力,培養(yǎng)幼兒的觀察力和表現(xiàn)力,特舉辦此次幼兒園戰(zhàn)役繪畫活動(dòng)。三、活動(dòng)目的1.幫助幼兒了解新冠疫情,認(rèn)識(shí)抗疫英雄,培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感和愛國(guó)情懷。2.通過(guò)繪畫活動(dòng),激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力,提高幼兒的觀察力和表現(xiàn)力。3.豐富幼兒的在園生活,增強(qiáng)幼兒之間的交流與合作,營(yíng)造積極向上的園所文化氛圍。四、活動(dòng)對(duì)象全體幼兒五、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間區(qū)間]六、活動(dòng)地點(diǎn)各班教室及幼兒園美術(shù)活動(dòng)室七、活動(dòng)準(zhǔn)備1.知識(shí)儲(chǔ)備組織教師開展疫情相關(guān)知識(shí)培訓(xùn),包括新冠病毒的傳播途徑、防護(hù)措施、抗疫英雄事跡等,以便在活動(dòng)過(guò)程中能夠?yàn)橛變禾峁?zhǔn)確、生動(dòng)的講解。收集各類與疫情相關(guān)的圖片、視頻資料,如抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員工作場(chǎng)景、社區(qū)防控人員的堅(jiān)守畫面、人們居家隔離的生活片段等,為幼兒提供豐富的創(chuàng)作素材。2.材料準(zhǔn)備繪畫工具:為每位幼兒準(zhǔn)備充足的繪畫工具,如彩筆、油畫棒、水彩顏料、畫紙等。展示材料:準(zhǔn)備足夠的展板、畫框等用于展示幼兒作品。輔助材料:根據(jù)活動(dòng)需要,準(zhǔn)備一些輔助材料,如剪刀、膠水、貼紙等,用于幼兒作品的創(chuàng)意制作。3.人員安排教師分工:安排主班教師負(fù)責(zé)組織班級(jí)內(nèi)的繪畫活動(dòng),指導(dǎo)幼兒創(chuàng)作;配班教師協(xié)助主班教師進(jìn)行材料準(zhǔn)備、幼兒管理等工作。評(píng)委安排:邀請(qǐng)園內(nèi)美術(shù)教師、骨干教師組成評(píng)委團(tuán),負(fù)責(zé)對(duì)幼兒作品進(jìn)行評(píng)選。4.場(chǎng)地布置在幼兒園美術(shù)活動(dòng)室及各班教室張貼與疫情相關(guān)的宣傳海報(bào),營(yíng)造活動(dòng)氛圍。在美術(shù)活動(dòng)室設(shè)置作品展示區(qū),提前準(zhǔn)備好展板和畫框,用于展示優(yōu)秀作品。八、活動(dòng)流程1.活動(dòng)啟動(dòng)([具體時(shí)間1])召開全體教師會(huì)議,介紹活動(dòng)方案,明確各教師職責(zé)。由園長(zhǎng)向全體幼兒發(fā)起活動(dòng)倡議,介紹活動(dòng)主題、目的和意義,激發(fā)幼兒的參與熱情。2.知識(shí)講解([具體時(shí)間2])各班教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),通過(guò)故事、兒歌、圖片、視頻等形式,向幼兒講解新冠疫情的相關(guān)知識(shí),如病毒的樣子、傳播途徑、如何預(yù)防等。講述抗疫英雄的感人故事,讓幼兒了解他們?cè)谝咔槠陂g的勇敢付出和無(wú)私奉獻(xiàn),引導(dǎo)幼兒向英雄學(xué)習(xí)。3.創(chuàng)作階段([具體時(shí)間3])幼兒根據(jù)自己對(duì)疫情的理解和感受,自由選擇繪畫主題,如“我心中的抗疫英雄”“我們一起戰(zhàn)勝病毒”“居家的快樂(lè)生活”等。教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作,發(fā)揮想象力,提醒幼兒注意畫面的構(gòu)圖、色彩搭配等。對(duì)于能力較弱的幼兒,教師給予適當(dāng)?shù)膸椭蛦l(fā)。4.作品初選([具體時(shí)間4])各班教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行初步篩選,挑選出具有代表性、創(chuàng)意新穎的作品。將初選作品統(tǒng)一收集到幼兒園美術(shù)活動(dòng)室,進(jìn)行集中展示。5.作品評(píng)選([具體時(shí)間5])評(píng)委團(tuán)對(duì)集中展示的作品進(jìn)行評(píng)選,評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)包括主題明確、內(nèi)容豐富、創(chuàng)意獨(dú)特、色彩協(xié)調(diào)、表現(xiàn)力強(qiáng)等。根據(jù)評(píng)選結(jié)果,分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。6.表彰頒獎(jiǎng)([具體時(shí)間6])舉行隆重的表彰頒獎(jiǎng)儀式,邀請(qǐng)獲獎(jiǎng)幼兒及家長(zhǎng)參加。由園長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)幼兒頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品,對(duì)幼兒的優(yōu)秀表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)。請(qǐng)獲獎(jiǎng)幼兒代表發(fā)表感言,分享自己的創(chuàng)作思路和感受。7.作品展示(長(zhǎng)期)將獲獎(jiǎng)作品及部分優(yōu)秀作品在幼兒園內(nèi)進(jìn)行長(zhǎng)期展示,如在美術(shù)活動(dòng)室、走廊、大廳等區(qū)域設(shè)置展示區(qū),供全體師生和家長(zhǎng)欣賞。制作活動(dòng)紀(jì)念畫冊(cè),將幼兒的優(yōu)秀作品收錄其中,作為活動(dòng)的永久紀(jì)念。九、活動(dòng)預(yù)算1.繪畫工具費(fèi)用:[X]元2.展示材料費(fèi)用:[X]元3.獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書費(fèi)用:[X]元4.活動(dòng)宣傳費(fèi)用:[X]元5.其他費(fèi)用:[X]元總預(yù)算:[X]元十、活動(dòng)評(píng)估1.幼兒表現(xiàn)評(píng)估通過(guò)觀察幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的參與度、創(chuàng)造力、想象力、表現(xiàn)力等方面的表現(xiàn),對(duì)幼兒的發(fā)展進(jìn)行評(píng)估。分析幼兒作品,了解幼兒對(duì)疫情知識(shí)的掌握程度、情感態(tài)度的表達(dá)以及藝術(shù)素養(yǎng)的提升情況。2.活動(dòng)效果評(píng)估收集教師、幼兒和家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的反饋意見,了解活動(dòng)的滿意度和影響力。根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成情況,對(duì)活動(dòng)的組織實(shí)施、內(nèi)容設(shè)計(jì)、效果呈現(xiàn)等方面進(jìn)行全面評(píng)估,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后類似活動(dòng)的開展提供參考。十一、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過(guò)程中要注意安全,避免幼兒因使用繪畫工具而發(fā)生意外。2.尊重幼兒的創(chuàng)作意愿和想法,不強(qiáng)行干涉幼兒

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