幼兒園打假親子活動(dòng)方案

幼兒園打假親子活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“慧眼識(shí)真，守護(hù)成長(zhǎng)——幼兒園打假親子活動(dòng)”二、活動(dòng)背景在當(dāng)今社會(huì)，假冒偽劣產(chǎn)品充斥市場(chǎng)，對(duì)人們的生活產(chǎn)生了諸多不良影響。幼兒作為社會(huì)的未來(lái)，有必要從小培養(yǎng)他們辨別真?zhèn)蔚哪芰?，增?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。幼兒園作為幼兒教育的重要場(chǎng)所，肩負(fù)著引導(dǎo)幼兒樹立正確價(jià)值觀和生活觀念的責(zé)任。通過(guò)開(kāi)展打假親子活動(dòng)，讓幼兒在趣味互動(dòng)中學(xué)習(xí)如何辨別真假商品，提高自我保護(hù)能力，同時(shí)增進(jìn)親子關(guān)系，促進(jìn)家園共育。三、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)幫助幼兒了解假冒偽劣產(chǎn)品的危害，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的真假商品標(biāo)識(shí)。引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的辨別真假商品的方法。2.技能目標(biāo)培養(yǎng)幼兒觀察、比較、分析和判斷的能力，提高幼兒辨別真假的技能。通過(guò)親子合作，鍛煉幼兒與家長(zhǎng)之間的溝通協(xié)作能力。3.情感目標(biāo)激發(fā)幼兒對(duì)打假活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。增進(jìn)親子之間的情感交流，營(yíng)造溫馨和諧的親子氛圍。四、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)日期]，上午9:0012:00五、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園操場(chǎng)及園內(nèi)教室六、參與人員幼兒園全體幼兒及家長(zhǎng)七、活動(dòng)準(zhǔn)備1.知識(shí)準(zhǔn)備教師提前收集各類真假商品的圖片、視頻資料，制作成生動(dòng)有趣的教學(xué)課件，向幼兒講解假冒偽劣產(chǎn)品的相關(guān)知識(shí)，包括定義、危害、常見(jiàn)的辨別方法等。準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單易懂的打假宣傳手冊(cè)，分發(fā)給幼兒和家長(zhǎng)，讓他們提前了解活動(dòng)內(nèi)容和要求。2.物資準(zhǔn)備收集大量不同種類的真假商品，如食品、玩具、日用品等，用于展示和辨別活動(dòng)。制作活動(dòng)道具，如真假商品標(biāo)識(shí)卡片、放大鏡、購(gòu)物籃等。準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品，如小貼紙、小玩具、文具等，用于獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒和家庭。布置活動(dòng)場(chǎng)地，在操場(chǎng)設(shè)置真假商品展示區(qū)、辨別游戲區(qū)、親子互動(dòng)區(qū)等不同區(qū)域，并張貼活動(dòng)海報(bào)和標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。3.人員安排成立活動(dòng)組織小組，包括活動(dòng)總策劃、主持人、各區(qū)域負(fù)責(zé)人、攝影攝像人員等，明確各人員的職責(zé)和分工。教師提前對(duì)活動(dòng)流程進(jìn)行熟悉和演練，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。八、活動(dòng)流程開(kāi)場(chǎng)致辭（9:009:15）1.主持人介紹活動(dòng)背景、目的和流程，歡迎家長(zhǎng)和幼兒的參與。2.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)致辭，強(qiáng)調(diào)打假活動(dòng)對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要意義，鼓勵(lì)大家積極參與。知識(shí)講解（9:159:45）1.通過(guò)播放教學(xué)課件，向幼兒和家長(zhǎng)詳細(xì)講解假冒偽劣產(chǎn)品的危害，如影響身體健康、破壞市場(chǎng)秩序等。2.介紹常見(jiàn)的真假商品標(biāo)識(shí)，如商標(biāo)、防偽碼、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察和識(shí)別。3.傳授一些基本的辨別真假商品的方法，如看外觀、聞氣味、摸質(zhì)地、查標(biāo)識(shí)等，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行說(shuō)明。真假商品展示與辨別（9:4510:45）1.在操場(chǎng)的真假商品展示區(qū)，擺放各類真假商品，讓幼兒和家長(zhǎng)自由參觀。2.教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察商品的細(xì)節(jié)，鼓勵(lì)他們提出疑問(wèn)，并給予解答。3.組織幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行小組討論，分享自己所觀察到的真假商品的差異，然后每組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言。4.開(kāi)展“真假大比拼”游戲，教師從展示的商品中隨機(jī)抽取若干件，讓幼兒和家長(zhǎng)快速判斷真假，并說(shuō)明理由。根據(jù)回答正確的數(shù)量，評(píng)選出“打假小能手”家庭，頒發(fā)小獎(jiǎng)品。親子互動(dòng)游戲（10:4511:30）1.“購(gòu)物大冒險(xiǎn)”在操場(chǎng)設(shè)置模擬購(gòu)物場(chǎng)景，擺放一些真假商品，幼兒和家長(zhǎng)分別扮演顧客和售貨員。幼兒在購(gòu)物過(guò)程中，要運(yùn)用所學(xué)的辨別方法，挑選出真商品，家長(zhǎng)則給予指導(dǎo)和幫助。完成購(gòu)物任務(wù)后，幼兒和家長(zhǎng)一起分享購(gòu)物心得，交流辨別真假的經(jīng)驗(yàn)。2.“真假拼圖”將真假商品的圖片剪成拼圖，分給幼兒和家長(zhǎng)。要求幼兒和家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼圖，并判斷所拼圖片對(duì)應(yīng)的商品是真還是假。根據(jù)完成時(shí)間和拼圖準(zhǔn)確性，評(píng)選出“拼圖小達(dá)人”家庭，頒發(fā)獎(jiǎng)品?？偨Y(jié)與頒獎(jiǎng)（11:3012:00）1.主持人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)的精彩瞬間和幼兒、家長(zhǎng)們的收獲。2.根據(jù)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)選出“最佳辨別獎(jiǎng)”“最佳合作獎(jiǎng)”“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。3.鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)將辨別真假的知識(shí)運(yùn)用到日常生活中，共同維護(hù)健康、安全的消費(fèi)環(huán)境。九、活動(dòng)預(yù)算1.物資采購(gòu)費(fèi)用：[X]元，包括真假商品、活動(dòng)道具、獎(jiǎng)品、宣傳手冊(cè)等。2.場(chǎng)地布置費(fèi)用：[X]元，用于制作海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、裝飾活動(dòng)場(chǎng)地等。3.人員費(fèi)用：[X]元，如外請(qǐng)攝影師等。4.其他費(fèi)用：[X]元，如水電費(fèi)、雜費(fèi)等。總預(yù)算：[X]元十、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過(guò)程中，教師要密切關(guān)注幼兒和家長(zhǎng)的安全，確?；顒?dòng)場(chǎng)地?zé)o安全隱患。2.組織幼兒和家長(zhǎng)有