幼兒分享重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案

幼兒分享重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“濃情重陽(yáng)，愛(ài)滿(mǎn)童真”二、活動(dòng)目的通過(guò)開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)，讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗等相關(guān)知識(shí)，感受中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)老人的情感和社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)為幼兒提供一個(gè)展示自我、表達(dá)情感的平臺(tái)，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手能力等方面的發(fā)展。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)日期]，上午[開(kāi)始時(shí)間]下午[結(jié)束時(shí)間]四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園內(nèi)多功能廳、各班教室以及戶(hù)外操場(chǎng)五、參與人員全體幼兒、教師及部分家長(zhǎng)志愿者六、活動(dòng)準(zhǔn)備知識(shí)儲(chǔ)備1.教師提前收集重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)資料，包括節(jié)日的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗（如登高、賞菊、插茱萸、吃重陽(yáng)糕等）、故事傳說(shuō)等，制作成生動(dòng)有趣的PPT，用于在活動(dòng)中向幼兒講解。2.準(zhǔn)備一些關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的繪本、圖畫(huà)書(shū)等，放置在圖書(shū)角，供幼兒自主閱讀和探索。物資準(zhǔn)備1.布置活動(dòng)場(chǎng)地：在多功能廳懸掛重陽(yáng)節(jié)主題橫幅、張貼相關(guān)圖片，營(yíng)造節(jié)日氛圍。在各班教室設(shè)置“重陽(yáng)感恩角”，擺放幼兒制作的感恩卡片、手工作品等。2.制作相關(guān)道具：準(zhǔn)備茱萸、重陽(yáng)糕模型、菊花頭飾、手工材料（如彩紙、剪刀、膠水、彩筆等）、表演服裝等。3.準(zhǔn)備食物和飲品：購(gòu)買(mǎi)重陽(yáng)糕、水果、菊花茶等，用于活動(dòng)中的分享環(huán)節(jié)。4.獎(jiǎng)品：準(zhǔn)備一些小貼紙、小玩具等作為幼兒參與活動(dòng)的獎(jiǎng)品。人員安排1.活動(dòng)總策劃：[策劃人姓名]，負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體規(guī)劃與協(xié)調(diào)。2.主持人：[主持人姓名]，負(fù)責(zé)活動(dòng)流程的引導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)主持。3.各班教師：負(fù)責(zé)組織本班幼兒參與活動(dòng)，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行手工制作、表演等，并協(xié)助維持活動(dòng)秩序。4.攝影攝像人員：[攝影攝像師姓名]，負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)過(guò)程，拍攝照片和視頻。5.后勤保障人員：負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的布置、物資采購(gòu)、食物飲品供應(yīng)、設(shè)備維護(hù)等后勤工作。6.家長(zhǎng)志愿者：提前招募部分家長(zhǎng)志愿者，協(xié)助教師組織活動(dòng)，如幫忙發(fā)放材料、照顧幼兒等。節(jié)目排練1.根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，安排教師帶領(lǐng)幼兒排練相關(guān)節(jié)目，如歌舞表演、詩(shī)歌朗誦等。2.鼓勵(lì)幼兒自主創(chuàng)作和表演，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。七、活動(dòng)流程開(kāi)場(chǎng)致辭（9:009:15）1.主持人身著傳統(tǒng)服飾登場(chǎng)，向幼兒和家長(zhǎng)致以節(jié)日問(wèn)候，介紹重陽(yáng)節(jié)的背景和活動(dòng)目的。2.邀請(qǐng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)致辭，表達(dá)對(duì)老人的敬意和對(duì)活動(dòng)的期望。知識(shí)講解（9:159:45）1.通過(guò)播放PPT、講述故事等方式，向幼兒詳細(xì)介紹重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗等知識(shí)。2.提問(wèn)幼兒，引導(dǎo)他們積極思考，分享自己對(duì)重陽(yáng)節(jié)的已有認(rèn)知，增強(qiáng)幼兒的參與感。手工制作（9:4510:45）1.教師示范制作茱萸掛件、重陽(yáng)糕卡片等手工作品，講解制作步驟和方法。2.幼兒在教師和家長(zhǎng)志愿者的指導(dǎo)下，分組進(jìn)行手工制作，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，制作出獨(dú)一無(wú)二的作品。3.教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題，鼓勵(lì)幼兒互相交流和合作?；?dòng)游戲（10:4511:30）1.“茱萸猜猜猜”準(zhǔn)備一些裝有茱萸的小盒子，讓幼兒聞一聞、摸一摸，猜猜盒子里裝的是什么。猜對(duì)的幼兒可獲得小貼紙獎(jiǎng)勵(lì)，以此加深幼兒對(duì)茱萸的認(rèn)識(shí)。2.“重陽(yáng)糕運(yùn)輸賽”將幼兒分成若干組，每組幼兒面前放置一盤(pán)重陽(yáng)糕模型。游戲開(kāi)始，幼兒用小勺將重陽(yáng)糕模型從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)的小碗中，最先完成任務(wù)且運(yùn)送過(guò)程中重陽(yáng)糕未掉落的小組獲勝。獲勝小組的幼兒可獲得小玩具獎(jiǎng)勵(lì)。感恩表演（11:3012:00）1.幼兒分組進(jìn)行歌舞表演、詩(shī)歌朗誦等節(jié)目，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶、外公外婆的感恩之情。2.邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)上臺(tái)，與幼兒一起表演，增強(qiáng)親子互動(dòng)和情感交流。美食分享（12:0012:30）1.幼兒和家長(zhǎng)一起品嘗重陽(yáng)糕、水果、菊花茶等美食，感受節(jié)日的甜蜜氛圍。2.在分享過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒關(guān)心身邊的老人，鼓勵(lì)他們將美食分享給老人，并說(shuō)一句祝福的話(huà)?；顒?dòng)總結(jié)（12:3012:45）1.主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)的精彩瞬間，再次強(qiáng)調(diào)重陽(yáng)節(jié)的意義和尊老敬老的傳統(tǒng)美德。2.表?yè)P(yáng)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒和家長(zhǎng)，鼓勵(lì)大家將尊老敬老的精神傳承下去。自由活動(dòng)（12:4514:00）1.幼兒在園內(nèi)自由活動(dòng)，可以參觀“重陽(yáng)感恩角”，欣賞自己和同伴制作的手工作品。2.教師可以組織幼兒進(jìn)行一些輕松愉快的游戲，如戶(hù)外散步、小型體育活動(dòng)等，讓幼兒在自由活動(dòng)中放松身心。家園共育（14:0014:30）1.請(qǐng)幼兒回家后，為爺爺奶奶、外公外婆做一件力所能及的事情，如捶背、洗腳、唱一首歌等，并將照片或視頻分享到班級(jí)群里。2.鼓勵(lì)家長(zhǎng)在重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天，帶幼兒去看望家中的老人，與老人共度節(jié)日，讓幼兒親身感受尊老敬老的氛圍。八、活動(dòng)預(yù)算活動(dòng)預(yù)算總計(jì)[X]元，具體預(yù)算如下：物資采購(gòu)費(fèi)用1.布置活動(dòng)場(chǎng)地的材料：橫幅、圖片等，預(yù)計(jì)[X]元。2.制作手工道具的材料：茱萸、彩紙、剪刀、膠水、重陽(yáng)糕模型等，預(yù)計(jì)[X]元。3.食物和飲品：重陽(yáng)糕、水果、菊花茶等，預(yù)計(jì)[X]元。4.獎(jiǎng)品：小貼紙、小玩具等，預(yù)計(jì)[X]元。人員費(fèi)用1.家長(zhǎng)志愿者的小禮品，預(yù)計(jì)[X]元。2.攝影攝像人員的費(fèi)用，預(yù)計(jì)[X]元。3.后勤保障人員的加班補(bǔ)貼，預(yù)計(jì)[X]元。以上各項(xiàng)費(fèi)用總計(jì)[X]元，具體費(fèi)用可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)過(guò)程中，教師要關(guān)注幼兒的安全，確保手工制作工具、游戲道具等使用安全，避免幼兒發(fā)生意外事故。2.注意活動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生，提前做好清潔工作，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理場(chǎng)地，保持環(huán)境整潔。3.鼓勵(lì)幼兒