2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語交際與綜合實(shí)踐）試題解析寶典

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語交際與綜合實(shí)踐）試題解析寶典考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際要求：請(qǐng)根據(jù)以下場景，用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行口語交際，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。1.你在學(xué)校里遇到了一位新同學(xué)，他/她有些害羞，不太愿意與人交流。你會(huì)如何與他/她打招呼，讓他/她感到歡迎？2.你的好朋友最近遇到了一些困難，他/她感到很沮喪。你會(huì)如何安慰他/她，讓他/她重拾信心？3.學(xué)校要舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，你被選為班級(jí)的啦啦隊(duì)長。你會(huì)如何動(dòng)員同學(xué)們積極參與，為班級(jí)爭取榮譽(yù)？4.你參加了一次社區(qū)志愿者活動(dòng)，幫助清理垃圾。在活動(dòng)結(jié)束后，你會(huì)如何向家人和朋友介紹這次活動(dòng)？5.你在學(xué)校里遇到了一位同學(xué)，他/她因?yàn)橐恍┱`會(huì)而與你產(chǎn)生了矛盾。你會(huì)如何處理這次誤會(huì)，化解矛盾？6.學(xué)校要舉辦一次辯論賽，你被選為正方一辯。請(qǐng)列舉三個(gè)你認(rèn)為有力的論點(diǎn)，支持你的觀點(diǎn)。7.你參加了一次家庭聚會(huì)，發(fā)現(xiàn)一位親戚對(duì)你的學(xué)習(xí)生活非常關(guān)心。你會(huì)如何向他/她表達(dá)感謝？8.學(xué)校要舉辦一次環(huán)保知識(shí)競賽，你被選為隊(duì)長。請(qǐng)列舉三個(gè)你認(rèn)為重要的環(huán)保知識(shí)，準(zhǔn)備在比賽中分享。9.你在學(xué)校里看到了一位同學(xué)在欺負(fù)其他同學(xué)，你會(huì)如何制止這種行為，維護(hù)校園和諧？10.你參加了一次戶外拓展活動(dòng)，遇到了一位陌生的小朋友。你會(huì)如何與他/她交流，讓他/她感受到溫暖？二、綜合實(shí)踐要求：請(qǐng)根據(jù)以下情境，完成相應(yīng)的任務(wù)。1.請(qǐng)列舉三種常見的垃圾分類方法，并簡要說明每種方法的適用范圍。2.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份簡單的調(diào)查問卷，調(diào)查你所在班級(jí)學(xué)生對(duì)課外閱讀的興趣和習(xí)慣。3.請(qǐng)列舉三種常見的環(huán)保標(biāo)語，并簡要說明其寓意。4.請(qǐng)根據(jù)以下情景，完成一篇簡短的新聞報(bào)道：情景：近日，我校開展了“文明禮儀月”活動(dòng)，通過開展主題班會(huì)、簽名承諾、志愿服務(wù)等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立文明禮儀意識(shí)，提升自身素質(zhì)。5.請(qǐng)根據(jù)以下情景，完成一篇簡短的演講稿：情景：作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量？6.請(qǐng)根據(jù)以下情景，完成一篇簡短的作文：情景：周末，你和爸爸媽媽一起去公園游玩。在游玩過程中，你發(fā)現(xiàn)公園里的環(huán)境非常優(yōu)美，人們的行為舉止也很有禮貌。請(qǐng)你以“公園里的文明”為題，寫一篇作文。7.請(qǐng)根據(jù)以下情景，完成一篇簡短的日記：情景：今天，我參加了學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，幫助社區(qū)居民打掃衛(wèi)生。雖然有些辛苦，但我感到非常開心，因?yàn)槲覟樯鐓^(qū)貢獻(xiàn)了自己的力量。8.請(qǐng)根據(jù)以下情景，完成一篇簡短的訪談?dòng)涗洠呵榫埃耗悴稍L了一位環(huán)保志愿者，了解他/她參與環(huán)?；顒?dòng)的初衷和收獲。9.請(qǐng)根據(jù)以下情景，完成一篇簡短的調(diào)查報(bào)告：情景：你所在班級(jí)開展了一次“了解家鄉(xiāng)文化”的主題活動(dòng)，請(qǐng)你以調(diào)查報(bào)告的形式，總結(jié)活動(dòng)成果。10.請(qǐng)根據(jù)以下情景，完成一篇簡短的讀書筆記：情景：你最近閱讀了一本關(guān)于歷史人物的書，請(qǐng)你以讀書筆記的形式，分享你的閱讀感悟。四、古詩文默寫要求：請(qǐng)根據(jù)提示，默寫出相應(yīng)的古詩文。1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_________。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）2.會(huì)當(dāng)凌絕頂，_________。（唐·杜甫《望岳》）3.春眠不覺曉，_________。（唐·孟浩然《春曉》）4.紅豆生南國，_________。（唐·王維《相思》）5.千里共嬋娟，_________。（宋·蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）6.春風(fēng)又綠江南岸，_________。（宋·王安石《泊船瓜洲》）7.海內(nèi)存知己，_________。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）8.沉舟側(cè)畔千帆過，_________。（唐·劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）9.落紅不是無情物，_________。（清·龔自珍《己亥雜詩·其五》）10.會(huì)當(dāng)水擊三千里，_________。（唐·李白《行路難》）五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀以下文章，回答問題。文章：《小石潭記》從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。1.請(qǐng)解釋下列詞語在文中的意思。（1）樂：_________。（2）全：_________。（3）卷：_________。（4）佁然：_________。2.請(qǐng)簡要概括文章的主要內(nèi)容。3.請(qǐng)分析作者在文中的情感態(tài)度。4.請(qǐng)從修辭角度分析文中畫線句子的表達(dá)效果。5.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，判斷以下說法的正誤。（1）作者在小石潭中游玩時(shí)，心情非常愉快。_________。（2）小石潭中的魚兒都在水中游動(dòng)，沒有靜止的。_________。六、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于400字的作文。材料：一位同學(xué)在公交車上看到一位老人沒有座位，主動(dòng)站起來讓座。老人感激地握住他的手說：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)好孩子！”這位同學(xué)微笑著回答：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”作文題目：《善舉的力量》本次試卷答案如下：一、口語交際1.示例答案：你好，我叫XX，很高興認(rèn)識(shí)你。如果你有什么困難或者不適應(yīng)的地方，可以隨時(shí)告訴我，我們一起努力適應(yīng)新環(huán)境。2.示例答案：親愛的朋友，我知道你現(xiàn)在心情不好，但是請(qǐng)相信，困難只是暫時(shí)的。我會(huì)一直陪在你身邊，幫你度過這段艱難的時(shí)光。3.示例答案：同學(xué)們，為了班級(jí)的榮譽(yù)，讓我們齊心協(xié)力，積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一致，我們一定能夠取得好成績。4.示例答案：親愛的家人和朋友，今天我參加了一次社區(qū)志愿者活動(dòng)，我們清理了公園里的垃圾，讓環(huán)境變得更加整潔。我希望大家也能積極參與到環(huán)?；顒?dòng)中來。5.示例答案：同學(xué)，我知道你們之間可能有些誤會(huì)，但是請(qǐng)冷靜下來，我們坐下來好好談?wù)?，我相信誤會(huì)是可以解決的。6.示例答案：我認(rèn)為，辯論賽正方可以提出的論點(diǎn)有：1.辯論賽有助于提高我們的口才和思維能力；2.辯論賽可以讓我們更好地了解社會(huì)熱點(diǎn)問題；3.辯論賽有助于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。7.示例答案：叔叔/阿姨，非常感謝您對(duì)我的關(guān)心。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。8.示例答案：環(huán)保知識(shí)包括：1.節(jié)約用水、用電；2.減少塑料袋使用；3.廢物分類回收。9.示例答案：同學(xué)，我知道你看到這種情況很生氣，但是請(qǐng)冷靜下來，我們可以向老師或者學(xué)校反映，讓相關(guān)人員來處理這個(gè)問題。10.示例答案：小朋友，很高興認(rèn)識(shí)你。如果你需要幫助，或者想和我一起玩游戲，都可以告訴我。二、綜合實(shí)踐1.示例答案：垃圾分類方法包括：1.可回收物；2.有害垃圾；3.廚余垃圾；4.其他垃圾。2.示例答案：（略）3.示例答案：環(huán)保標(biāo)語包括：1.保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；2.綠色生活，從我做起；3.愛護(hù)地球，就是愛護(hù)我們自己。4.示例答案：（略）5.示例答案：（略）6.示例答案：（略）7.示例答案：（略）8.示例答案：（略）9.示例答案：（略）10.示例答案：（略）四、古詩文默寫1.（1）樂：快樂、高興。（2）全：全部、整個(gè)。（3）卷：卷起、彎曲。（4）佁然：靜止不動(dòng)、呆呆的樣子。2.文章主要內(nèi)容：作者在游玩小石潭時(shí)，欣賞到了潭水的清澈和周圍環(huán)境的優(yōu)美，感受到了大自然的寧靜和和諧。3.作者在文中的情感態(tài)度：作者對(duì)小石潭的景色和自然環(huán)境充滿了喜愛和贊美之情。4.畫線句子的表達(dá)效果：通過比喻和擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地描繪了魚兒在水中游動(dòng)的情景，增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性和感染力。5.（1）正確。（2）錯(cuò)誤。五、現(xiàn)代文閱讀1.（1）樂：快樂、高興。（2）全：全部、整個(gè)。（3）卷：卷起、彎曲。（4）佁然：靜止不動(dòng)、呆呆的樣子。2.文章主要內(nèi)容：作者在小石潭中游玩時(shí)，欣賞到了潭水的清澈和周圍環(huán)境的優(yōu)美，感受到了大自然的寧靜和和諧。3.作者在文中的情感態(tài)度：作者對(duì)小石潭的景色和自然環(huán)境充滿了喜愛和贊美之情。4.畫線句子的表達(dá)效果：通過比喻和擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地描繪了魚兒在水中游動(dòng)的情景，增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性和感染力。5.（1）正確。（2）錯(cuò)誤。六、作文《善舉的力量》在這個(gè)世界上，善舉的力量是無窮的。它如同陽光，照亮了人們的心靈；它如同雨露，滋潤了人們的心田。一位同學(xué)在公交車上主動(dòng)讓座給老人，這個(gè)小小的善舉，卻傳遞了溫暖和關(guān)愛。在這個(gè)故事中，這位同學(xué)展現(xiàn)出了他的善良和責(zé)任心。他看到老人沒有座位，立刻站起來讓座，這個(gè)舉動(dòng)雖然簡單，卻充滿了愛心。老人感激地握住他的手，這個(gè)感謝的眼神，是對(duì)這位同學(xué)善舉的最好回報(bào)。這位同學(xué)的善舉，不僅僅是對(duì)老人的關(guān)愛，更是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。他用自己的行動(dòng)，傳遞了正能量，讓更多的人看到了善良的力量。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，我們需要這樣的善舉，需要這樣的正能量。善舉的力量是巨大的。它可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以溫