2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬試卷（傳統(tǒng)文化知識(shí)測(cè)試）

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬試卷（傳統(tǒng)文化知識(shí)測(cè)試）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞默寫要求：請(qǐng)根據(jù)提示，準(zhǔn)確填寫出相應(yīng)的詩句。1.春眠不覺曉，______。2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______。3.紅豆生南國，______。4.春風(fēng)又綠江南岸，______。5.會(huì)當(dāng)凌絕頂，______。6.紅顏棄軒冕，______。7.青青園中葵，______。8.空山新雨后，______。9.落紅不是無情物，______。10.春風(fēng)得意馬蹄疾，______。二、文學(xué)常識(shí)要求：根據(jù)題目要求，選擇正確的答案。1.《三國演義》的作者是______。A.羅貫中B.施耐庵C.吳承恩D.曹雪芹2.《西游記》中的“美猴王”是______。A.孫悟空B.豬八戒C.沙僧D.唐僧3.《水滸傳》中的“及時(shí)雨”是______。A.宋江B.盧俊義C.吳用D.林沖4.《紅樓夢(mèng)》中的“林妹妹”是______。A.賈寶玉B.林黛玉C.薛寶釵D.賈元春5.《西游記》中的“八戒”是指______。A.豬八戒B.沙僧C.唐僧D.孫悟空6.《三國演義》中的“臥龍、鳳雛、龐統(tǒng)”并稱______。A.三國演義B.三國志C.三國群英會(huì)D.三國志演義7.《紅樓夢(mèng)》中的“賈寶玉”是______。A.賈母的孫子B.賈政的兒子C.賈珍的兒子D.賈母的孫子8.《西游記》中的“孫悟空”是______。A.豬八戒的兄弟B.沙僧的兄弟C.唐僧的徒弟D.孫悟空的徒弟9.《水滸傳》中的“梁山好漢”共有______人。A.108B.100C.110D.12010.《三國演義》中的“赤壁之戰(zhàn)”發(fā)生在______。A.208年B.209年C.210年D.211年三、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，回答問題。《論語》子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又！扒?！爾何如？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！狈蜃舆又！俺?！爾何如？”對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉?！秉c(diǎn)，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？舍瑟而作，對(duì)曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點(diǎn)也！”1.“攝乎大國之間”中的“攝”字的意思是______。A.控制B.領(lǐng)導(dǎo)C.拍攝D.限制2.“由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！边@句話的意思是______。A.如果由我來治理，三年之內(nèi)，可以使國家有勇氣，并且知道正確的方向。B.如果由我來治理，三年之內(nèi)，可以使國家有勇氣，并且知道正確的道路。C.如果由我來治理，三年之內(nèi)，可以使國家有勇氣，并且知道正確的原則。D.如果由我來治理，三年之內(nèi)，可以使國家有勇氣，并且知道正確的目標(biāo)。3.“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。”這句話的意思是______。A.如果由我來治理，三年之內(nèi)，可以使國家富足，并且使人民滿足。B.如果由我來治理，三年之內(nèi)，可以使國家富足，并且使人民安居樂業(yè)。C.如果由我來治理，三年之內(nèi)，可以使國家富足，并且使人民過上幸福的生活。D.如果由我來治理，三年之內(nèi)，可以使國家富足，并且使人民過上美好的生活。4.“鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：‘莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！边@句話的意思是______。A.鼓瑟的聲音漸漸稀疏，鏗鏘有力的聲音響起，放下瑟，站起來說：“春天到了，春天的衣服已經(jīng)準(zhǔn)備好了，戴上帽子，五六個(gè)人，六七個(gè)孩子，在沂水中洗澡，在舞雩臺(tái)上吹風(fēng)，唱著歌回家?！盉.鼓瑟的聲音漸漸稀疏，鏗鏘有力的聲音響起，放下瑟，站起來說：“春天到了，春天的衣服已經(jīng)準(zhǔn)備好了，戴上帽子，五六個(gè)人，六七個(gè)孩子，在沂水中洗澡，在舞雩臺(tái)上吹風(fēng)，吟唱著歌回家?！盋.鼓瑟的聲音漸漸稀疏，鏗鏘有力的聲音響起，放下瑟，站起來說：“春天到了，春天的衣服已經(jīng)準(zhǔn)備好了，戴上帽子，五六個(gè)人，六七個(gè)孩子，在沂水中洗澡，在舞雩臺(tái)上吹風(fēng)，吟詠著歌回家。”D.鼓瑟的聲音漸漸稀疏，鏗鏘有力的聲音響起，放下瑟，站起來說：“春天到了，春天的衣服已經(jīng)準(zhǔn)備好了，戴上帽子，五六個(gè)人，六七個(gè)孩子，在沂水中洗澡，在舞雩臺(tái)上吹風(fēng)，唱著歌回家。”四、成語填空要求：根據(jù)語境，選擇合適的成語填空。1.他的言辭______，讓人難以反駁。2.她的______，讓所有人都對(duì)她刮目相看。3.在這次比賽中，他______，最終獲得了冠軍。4.他的計(jì)劃______，但最終并沒有成功。5.她的______，讓所有人都感到驚訝。6.他的______，讓所有人都對(duì)他產(chǎn)生了敬意。7.她的______，讓所有人都對(duì)她產(chǎn)生了好感。8.他的______，讓所有人都對(duì)他產(chǎn)生了信任。9.她的______，讓所有人都對(duì)她產(chǎn)生了依賴。10.他的______，讓所有人都對(duì)他產(chǎn)生了愛戴。五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，回答問題?！缎〔莸膱?jiān)韌》小草，是自然界中最普通、最不起眼的存在。然而，正是這種看似微不足道的小草，卻擁有著堅(jiān)韌的生命力。春天，小草破土而出，迎著春風(fēng)，頑強(qiáng)地生長。夏天，烈日炎炎，小草不畏酷暑，依然挺拔。秋天，秋風(fēng)掃過，小草雖然枯黃，但依然堅(jiān)守在原地。冬天，雪花紛飛，小草被厚厚的雪覆蓋，但它并沒有放棄，等待著春天的到來。1.文章中提到的“小草”具有哪些特點(diǎn)？2.文章通過描寫小草的生命力，想要表達(dá)什么道理？3.文章中提到的“春天、夏天、秋天、冬天”分別代表了什么？4.文章中的小草為什么被稱為“堅(jiān)韌”？5.文章最后一句“等待著春天的到來”有什么寓意？六、作文要求：根據(jù)下列材料，寫一篇不少于400字的作文。材料：《小草的堅(jiān)韌》生活中，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。有時(shí)候，我們可能會(huì)感到無助和沮喪，甚至想要放棄。然而，正如小草一樣，只要我們擁有堅(jiān)韌的品質(zhì)，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接美好的未來。請(qǐng)以“堅(jiān)韌的力量”為題，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷或感悟，寫一篇作文。本次試卷答案如下：一、古詩詞默寫1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。解析思路：根據(jù)詩句前半部分“春眠不覺曉”，聯(lián)想到春天的清晨，再結(jié)合后半部分“處處聞啼鳥”，可以推測(cè)是春天的鳥叫聲喚醒了人們。2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。解析思路：根據(jù)詩句前半部分“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”，可以理解為一個(gè)人在異地他鄉(xiāng)，感到孤獨(dú)；后半部分“每逢佳節(jié)倍思親”，說明在佳節(jié)之時(shí)，對(duì)親人的思念更加強(qiáng)烈。3.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。解析思路：根據(jù)詩句前半部分“紅豆生南國”，可以聯(lián)想到紅豆生長在南方；后半部分“春來發(fā)幾枝”，說明春天來臨時(shí)，紅豆發(fā)芽的數(shù)量。4.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？解析思路：根據(jù)詩句前半部分“春風(fēng)又綠江南岸”，可以想象春風(fēng)吹過江南，使大地變得生機(jī)勃勃；后半部分“明月何時(shí)照我還？”表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念。5.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。解析思路：根據(jù)詩句前半部分“會(huì)當(dāng)凌絕頂”，可以理解為登上絕頂；后半部分“一覽眾山小”，表示從高處俯瞰，其他山峰都顯得渺小。6.紅顏棄軒冕，白首臥松云。解析思路：根據(jù)詩句前半部分“紅顏棄軒冕”，可以理解為美麗的女子放棄富貴；后半部分“白首臥松云”，表示她隱居山林，與自然為伴。7.青青園中葵，朝露待日晞。解析思路：根據(jù)詩句前半部分“青青園中葵”，可以想象園中的葵花翠綠；后半部分“朝露待日晞”，說明葵花期待著太陽升起。8.空山新雨后，天氣晚來秋。解析思路：根據(jù)詩句前半部分“空山新雨后”，可以想象雨后的山谷清新；后半部分“天氣晚來秋”，說明雨后天氣漸漸轉(zhuǎn)涼。9.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。解析思路：根據(jù)詩句前半部分“落紅不是無情物”，說明落花也有情感；后半部分“化作春泥更護(hù)花”，表達(dá)落花化作春泥，為花提供養(yǎng)分的意思。10.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。解析思路：根據(jù)詩句前半部分“春風(fēng)得意馬蹄疾”，可以理解為騎馬疾馳，心情愉悅；后半部分“一日看盡長安花”，說明在一天之內(nèi)，欣賞了長安城中的美景。二、文學(xué)常識(shí)1.A.羅貫中解析思路：《三國演義》是中國古典四大名著之一，由羅貫中所著。2.A.孫悟空解析思路：《西游記》中，美猴王孫悟空是主要人物之一。3.A.宋江解析思路：《水滸傳》中，及時(shí)雨宋江是梁山好漢的頭領(lǐng)。4.B.林黛玉解析思路：《紅樓夢(mèng)》中，林黛玉是賈寶玉的紅顏知己。5.A.豬八戒解析思路：《西游記》中，豬八戒是唐僧的徒弟之一。6.A.三國演義解析思路：《三國演義》中的臥龍、鳳雛、龐統(tǒng)被譽(yù)為三國時(shí)期的三位智者。7.B.賈政的兒子解析思路：《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉是賈政和史湘云的兒子。8.C.唐僧解析思路：《西游記》中，唐僧是取經(jīng)路上的師傅，孫悟空、豬八戒、沙僧是他的徒弟。9.A.108解析思路：《水滸傳》中的梁山好漢共有108位。10.A.208年解析思路：《三國演義》中的赤壁之戰(zhàn)發(fā)生在208年。三、文言文閱讀1.A.控制解析思路：“攝乎大國之間”中的“攝”字的意思是控制，這里表示受到大國的控制。2.B.如果由我來治理，三年之內(nèi)，可以使國家有勇氣，并且知道正確的道路。解析思路：根據(jù)“由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也”的意思，可以理解為如果由我來治理，三年之內(nèi)，可以使國家有勇氣，并且知道正確的道路。3.B.如果由我來治理，三年之內(nèi)，可以使國家富足，并且使人民安居樂業(yè)。解析思路：根據(jù)“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民”的意思，可以理解為如果由我來治理，三年之內(nèi)，可以使國家富足，并且使人民安居樂業(yè)。4.B.鼓瑟的聲音漸漸稀疏，鏗鏘有力的聲音響起，放下瑟，站起來說：“春天到了，春天的衣服已經(jīng)準(zhǔn)備好了，戴上帽子，五六個(gè)人，六七個(gè)人，在沂水中洗澡，在舞雩臺(tái)上吹風(fēng)，吟唱著歌回家。”解析思路：根據(jù)“鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：‘莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。’”的意思，可以理解為鼓瑟的聲音漸漸稀疏，鏗鏘有力的聲音響起，放下瑟，站起來說：“春天到了，春天的衣服已經(jīng)準(zhǔn)備好了，戴上帽子，五六個(gè)人，六七個(gè)人，在沂水中洗澡，在舞雩臺(tái)上吹風(fēng)，吟唱著歌回家?！彼?、成語填空1.1.畫龍點(diǎn)睛解析思路：根據(jù)語境“言辭”可以推測(cè)出需要填入的成語應(yīng)該與言辭表達(dá)相關(guān)，畫龍點(diǎn)睛表示說話或?qū)懽鲿r(shí)點(diǎn)明要害，使內(nèi)容更加生動(dòng)有力。2.2.雕蟲小技解析思路：根據(jù)語境“讓人難以反駁”可以推測(cè)出需要填入的成語應(yīng)該表示某人的技藝或能力非常高超，雕蟲小技表示微不足道的技藝。3.3.一鳴驚人解析思路：根據(jù)語境“在這次比賽中，他”可以推測(cè)出需要填入的成語應(yīng)該表示某人一出場(chǎng)就表現(xiàn)出色，一鳴驚人表示一下子就引起了人們的注意。4.4.指鹿為馬解析思路：根據(jù)語境“他的計(jì)劃”可以推測(cè)出需要填入的成語應(yīng)該表示某人的計(jì)劃或行為有欺騙性，指鹿為馬表示故意顛倒黑白。5.5.奇峰突起解析思路：根據(jù)語境“她的”可以推測(cè)出需要填入的成語應(yīng)該表示某人的才能或成就出人意料，奇峰突起表示突然出現(xiàn)的高峰。6.6.雅俗共賞解析思路：根據(jù)語境“讓所有人都對(duì)他產(chǎn)生了敬意”可以推測(cè)出需要填入的成語應(yīng)該表示某人的才能或品德受到普遍的認(rèn)可，雅俗共賞表示既有高雅的一面，又為大眾所喜愛。7.7.贊不絕口解析思路：根據(jù)語境“讓所有人都對(duì)她產(chǎn)生了好感”可以推