2017-2018學(xué)年高中歷史岳麓版選修1教師用書第四單元工業(yè)文明沖擊下的改革單元檢測(cè)

單元檢測(cè)(四)一、選擇題(共6小題，每小題4分，共24分)1.(2016·景洪高二期中)之所以稱俄國(guó)“二一九法令”為解放法令，主要是因?yàn)樗?)A.農(nóng)奴在法律上成為自由人，地主不得買賣或干涉其生活B.農(nóng)奴可得到一塊份地，但其大小、肥瘠由地主決定C.被解放的農(nóng)奴均隸屬地方政府委派的調(diào)停吏管理D.國(guó)家直接控制的農(nóng)奴也得到解放答案A解析依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，俄國(guó)“二一九法令”規(guī)定“農(nóng)奴在法律上成為自由人，地主不得買賣或干涉其生活”，所以本題正確答案為A項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)和題意無關(guān)；D項(xiàng)不符合史實(shí)。2.根據(jù)1877～1878年的統(tǒng)計(jì)，在沙俄49省的9150萬俄畝私人土地中，有7300萬俄畝以上的土地，即約80%的土地，是屬于貴族的。這從本質(zhì)上說明農(nóng)奴制改革()A.是自上而下的改革B.具有野蠻性和欺騙性C.是對(duì)農(nóng)奴的掠奪D.未根本觸動(dòng)封建專制的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)答案D解析根據(jù)材料信息“約80%的土地，是屬于貴族的”，這從本質(zhì)上說明封建專制統(tǒng)治的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，即封建土地私有制仍然居于主導(dǎo)地位，故D項(xiàng)合乎題意。3.(2016·長(zhǎng)沙高二檢測(cè))1857年，為紀(jì)念穆罕默德·阿里而建造的清真寺勝利完工。這一史實(shí)最能說明穆罕默德·阿里()A.給埃及社會(huì)帶來的影響極為深遠(yuǎn)B.其改革得到了埃及廣大人民的支持C.其改革使廣大人民得到最大的好處D.其改革使社會(huì)各階層都獲得了好處答案A解析穆罕默德·阿里改革由于對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)及過多的苛捐雜稅而遭到了人民的反對(duì)；改革主要得益者是封建主并非廣大人民和社會(huì)各階層，故B、C、D均與史實(shí)不符。4.(2016·重慶高二期末)19世紀(jì)80年代初，日本明治政府認(rèn)識(shí)到“好事貪功，反而挫折人民自主獨(dú)立之氣勢(shì)，養(yǎng)成百事依賴政府之風(fēng)習(xí)”，“其弊害大不可測(cè)”，進(jìn)而采取的措施是()A.廢除了封建領(lǐng)主土地所有制B.整頓財(cái)政金融以改善私人投資環(huán)境C.建立“樣板”企業(yè)供私人企業(yè)效仿D.將大量的國(guó)營(yíng)企業(yè)轉(zhuǎn)讓給私人答案D解析通過材料“養(yǎng)成百事依賴政府之風(fēng)習(xí)”“其弊害大不可測(cè)”可知，為發(fā)展經(jīng)濟(jì)，擺脫弊端，明治政府為此將大量的國(guó)營(yíng)企業(yè)轉(zhuǎn)讓給私人。D符合題意；A、B、C與材料主旨不符。5.明治維新之所以能取得巨大成功，是多種因素綜合作用的結(jié)果，其主導(dǎo)因素是()A.天皇權(quán)力至高無上，支持革新力量進(jìn)行改革B.廢藩置縣，建立了中央集權(quán)的近代統(tǒng)一國(guó)家C.倒幕派掌握政權(quán)，進(jìn)行了順應(yīng)時(shí)代潮流的改革D.引進(jìn)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，推行文明開化政策答案C解析明治維新中真正要求改革的是倒幕派，他們以中下級(jí)武士為主體，代表新興地主階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)的利益，要求發(fā)展資本主義，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵。他們掌握了政權(quán)，是改革順利進(jìn)行的政治前提，而資本主義發(fā)展是時(shí)代潮流，明治維新順應(yīng)了這一潮流，因而取得成功，故選C項(xiàng)。6.(2016·包頭高二檢測(cè))在歷史學(xué)習(xí)中，往往需要從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等視角對(duì)歷史事件作出解釋和評(píng)價(jià)。下列對(duì)戊戌變法的評(píng)價(jià)中，從文化視角進(jìn)行的是()A.戊戌變法在國(guó)內(nèi)掀起興學(xué)堂、辦報(bào)紙、編譯書籍熱B.戊戌變法是民族資產(chǎn)階級(jí)變革社會(huì)制度的初步嘗試C.戊戌變法反映了民族資產(chǎn)階級(jí)發(fā)展資本主義的訴求D.戊戌變法推動(dòng)知識(shí)分子由和平改良向民主革命轉(zhuǎn)變答案A解析選項(xiàng)中“興學(xué)堂、辦報(bào)紙、編譯書籍”等關(guān)鍵詞體現(xiàn)出文化視角，故A項(xiàng)正確；選項(xiàng)中“社會(huì)制度”體現(xiàn)出政治視角，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；選項(xiàng)中“發(fā)展資本主義”體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)視角，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；選項(xiàng)中“民主革命”體現(xiàn)出政治視角，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題(共4小題，第7、8題各18分，第9、10題各20分，共76分)7.(2016·濟(jì)寧高二檢測(cè))閱讀材料，完成下列要求。材料西方的工業(yè)革命雖然一方面為俄國(guó)提供了效仿的實(shí)例，但另一方面也給更多的傳統(tǒng)部門的結(jié)構(gòu)化調(diào)整帶來巨大的阻力。西方城市的發(fā)展和繁榮，使得它們對(duì)于俄國(guó)的木材、大麻、油脂(后來逐漸發(fā)展到谷物)的需求水平不斷提高。然而生產(chǎn)這些出口貨物是不需要新技術(shù)的，而且也不必要改變現(xiàn)有的勞動(dòng)體系。……擺在眼前的這種誘惑令俄國(guó)在陳舊的經(jīng)濟(jì)體制中故步自封——它要應(yīng)對(duì)傳統(tǒng)制度下因?yàn)樾枨蟮脑黾佣鴰淼男聶C(jī)會(huì)，它要繼續(xù)保持農(nóng)奴制和農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，它不會(huì)冒險(xiǎn)進(jìn)行根本的內(nèi)部轉(zhuǎn)變?！猍俄]彼得·斯特恩斯《俄國(guó)的工業(yè)革命》(1)據(jù)材料，分析導(dǎo)致俄國(guó)工業(yè)革命緩慢的因素。(8分)(2)促使19世紀(jì)中期俄國(guó)“進(jìn)行根本的內(nèi)部轉(zhuǎn)變”的直接因素是什么？應(yīng)如何評(píng)價(jià)這一“根本的內(nèi)部轉(zhuǎn)變”？(10分)答案(1)因素：在工業(yè)革命的沖擊下，俄國(guó)淪為西方的原料產(chǎn)地；落后的經(jīng)濟(jì)體制(農(nóng)奴制度)的阻礙。(2)因素：克里木戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗。評(píng)價(jià)：一方面，使俄國(guó)走上了資本主義發(fā)展的道路；另一方面也保留了大量的農(nóng)奴制的殘余，阻礙了俄國(guó)的進(jìn)一步發(fā)展。解析第(1)問根據(jù)“西方城市的發(fā)展和繁榮，使得它們對(duì)于俄國(guó)的木材、大麻、油脂(后來逐漸發(fā)展到谷物)的需求水平不斷提高”，得出由于工業(yè)革命的發(fā)展，俄國(guó)成為西方原料產(chǎn)地，根據(jù)“擺在眼前的這種誘惑令俄國(guó)在陳舊的經(jīng)濟(jì)體制中故步自封——它要應(yīng)對(duì)傳統(tǒng)制度下因?yàn)樾枨蟮脑黾佣鴰淼男聶C(jī)會(huì)，它要繼續(xù)保持農(nóng)奴制和農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)”得出由于農(nóng)奴制的阻礙，使俄國(guó)工業(yè)革命進(jìn)展緩慢。第(2)問第一小問因素，根據(jù)所學(xué)可知克里木戰(zhàn)爭(zhēng)失敗進(jìn)一步激化了俄國(guó)的矛盾，成為俄國(guó)改革的直接導(dǎo)火線；第二小問評(píng)價(jià)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，農(nóng)奴制改革積極影響是使俄國(guó)走上資本主義道路，促進(jìn)了俄國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但由于改革不徹底，留下大量農(nóng)奴制殘余，阻礙了俄國(guó)的進(jìn)一步發(fā)展。8.閱讀材料，完成下列要求。材料一英法的殖民主義侵略勢(shì)力被穆罕默德·阿里用強(qiáng)力阻擋回去，但他卻不能阻擋第一次現(xiàn)代化浪潮對(duì)古老埃及的沖擊和影響。他(穆罕默德·阿里)在很早的時(shí)候就認(rèn)識(shí)到應(yīng)向西方尋找發(fā)展的鑰匙。——王泰《穆罕默德·阿里改革與埃及早期現(xiàn)代化》材料二在他的工業(yè)化計(jì)劃中軍事工業(yè)占有舉足輕重的地位。規(guī)模較大的工廠一般都是軍事工廠，如兵器、硝石、火藥、造船等。19世紀(jì)四十年代末，一系列以軍事工業(yè)為中心的民用工業(yè)和農(nóng)副產(chǎn)品加工工業(yè)都建立起來并投入運(yùn)行?！跆赌潞蹦隆ぐ⒗锔母锱c埃及早期現(xiàn)代化》(1)“第一次現(xiàn)代化浪潮”指的是什么？它是以怎樣的方式“沖擊和影響”埃及的？(8分)(2)根據(jù)材料二，概括指出阿里工業(yè)化戰(zhàn)略的特點(diǎn)。這一戰(zhàn)略特點(diǎn)對(duì)埃及和阿里改革的命運(yùn)產(chǎn)生了怎樣的影響？(10分)答案(1)浪潮：第一次工業(yè)革命。方式：英法等國(guó)的殖民侵略。(2)特點(diǎn)：以發(fā)展軍事工業(yè)為主(核心)的工業(yè)化。影響：壯大了軍事力量，使埃及逐漸擺脫了奧斯曼帝國(guó)的統(tǒng)治，在較長(zhǎng)時(shí)間里維護(hù)了埃及的獨(dú)立和主權(quán)；同時(shí)也助長(zhǎng)了埃及對(duì)外侵略擴(kuò)張的野心，給埃及人民帶來深重的苦難，是導(dǎo)致改革失敗的重要原因。解析第(1)問是對(duì)阿里改革的背景的考查。第(2)問考查軍事改革及其影響。9.(2016·濰坊高二檢測(cè))閱讀材料，完成下列要求。材料一它(明治維新)的確是對(duì)于舊的封建生產(chǎn)關(guān)系，形成轉(zhuǎn)向以資本主義生產(chǎn)關(guān)系為主的劃時(shí)代的社會(huì)變革?！皡螛s太郎《日本資本主義發(fā)展的各種歷史條件》材料二新政府中主要是武士和貴族，沒有直接來自資產(chǎn)階級(jí)的代表。1868年的政體書中提到的三權(quán)分立，其實(shí)是徒托空言，未付實(shí)施?！芤涣肌蛾P(guān)于明治維新的幾個(gè)問題》(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明材料一的觀點(diǎn)。(12分)(2)據(jù)材料二，概括指出明治維新的局限性及影響。(8分)答案(1)說明：明治維新通過廢藩置縣，實(shí)行“四民平等”，頒布憲法，承認(rèn)土地私有，殖產(chǎn)興業(yè)，文明開化等措施，使日本走上資本主義發(fā)展道路。(2)局限性：帶有封建殘余；保留軍國(guó)主義。影響：延緩了民主進(jìn)程；走上侵略擴(kuò)張道路。解析第(1)問回答明治維新除舊布新的措施。第(2)問第一小問局限性，根據(jù)材料“新政府中主要是武士和貴族，沒有直接來自資產(chǎn)階級(jí)的代表”“1868年的政體書中提到的三權(quán)分立，其實(shí)是徒托空言，未付實(shí)施”說明保留軍國(guó)主義、帶有封建殘余。第二小問影響，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答延緩了民主進(jìn)程；走上侵略擴(kuò)張道路。10.(2016·江蘇四市高二調(diào)研)閱讀材料，完成下列要求。材料一維新運(yùn)動(dòng)期間，新派人士已有很明確的認(rèn)識(shí)：教育“不當(dāng)僅及于士，而當(dāng)下達(dá)于民；不當(dāng)僅立于國(guó)，而當(dāng)遍及于鄉(xiāng)”“必使四萬萬之民皆出于學(xué)”……戊戌時(shí)期，出現(xiàn)了最早的國(guó)人自辦的女?！?jīng)正女學(xué)堂，出現(xiàn)了中國(guó)第一所近代國(guó)立大學(xué)——京師大學(xué)堂。從1895～1898年，出現(xiàn)各類新報(bào)刊約60種，多由國(guó)人自辦，其中影響最大的是《時(shí)務(wù)報(bào)》，銷量逾萬，“此報(bào)名貴已極，讀書人無不喜閱”。——摘自袁行霈等主編《中華文明史》(第四卷)材料二新學(xué)家們帶來的解放作用遠(yuǎn)不是西太后發(fā)動(dòng)的政變所能剿洗干凈的?！谀莻€(gè)時(shí)期的新式學(xué)堂里，出過黃興、蔡鍔那樣民主革命的風(fēng)云人物。而短時(shí)間里紛紛興起的學(xué)會(huì)，則兼有學(xué)術(shù)與政治兩重意義。它不但使習(xí)慣于一家一戶的中國(guó)人看到了“群”的形式和力量，而且為廣開中國(guó)的民智而介紹西方的社會(huì)科學(xué)知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí)。——陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》(1)據(jù)材料一，歸納維新人士的教育觀念，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出其產(chǎn)生的主要政治背景。(4分)(2)據(jù)材料一、二，概括維新變法在文化教育方面的舉措并分析其作用。(12分)(3)綜合上述材料，請(qǐng)你以維新變法為例，簡(jiǎn)要說說文化教育與政治變革的關(guān)系。(4分)答案(1)觀念：全民教育。背景：面臨瓜分危險(xiǎn)，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。(2)舉措：興學(xué)堂；辦報(bào)刊；立學(xué)會(huì)。作用：制造輿論，宣傳維新思想；孕育民主革命力量；啟發(fā)民智，擴(kuò)大政治參與。(3)關(guān)系：文化教育舉措推動(dòng)維新變法；維新變法促進(jìn)文化教育事業(yè)發(fā)展。解析第(1)問第一小問教育觀念，據(jù)材料一“不當(dāng)僅及于士，而當(dāng)下達(dá)于民”“必使四萬萬之民皆出于學(xué)”等信息得出全民教育；第二小問政治背景，結(jié)合所學(xué)分析得出瓜分危機(jī)。第(2)問，第一小問舉措，據(jù)材料一中“出現(xiàn)了最早的國(guó)人自辦的女?！?jīng)正女學(xué)堂，出現(xiàn)了中國(guó)第一所近代國(guó)立大學(xué)——京師大學(xué)堂”，材料二“在那個(gè)時(shí)期的新式學(xué)堂里”得出興學(xué)堂，據(jù)材料一“從1895～1898年，