




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
試題試題2024北京二中高三12月月考數(shù)學(xué)一、單選題(共10小題,每小題4分,共40分)1.設(shè)集合,則(
).A.B.C. D.2.已知(為虛數(shù)單位),則的虛部為(
).A. B. C. D.3.在平面直角坐標(biāo)系中,圓經(jīng)過(guò)點(diǎn),且圓心在直線上,若直線被圓截得弦長(zhǎng)為,則正實(shí)數(shù)的值為(
).A.1 B. C. D.24.已知點(diǎn)是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則點(diǎn)到點(diǎn)的距離與點(diǎn)到軸的距離之和的最小值為(
).A.
B.
C.
D.5.在中,,則(
).A. B. C.D.6.若,,則的值為(
).A. B. C. D.7.設(shè)a,b均為單位向量,則“a⊥b”是“”的(
)條件.A.充分而不必要B.必要而不充分C.充分必要 D.既不充分也不必要8.《九章算術(shù)》是中國(guó)古代的第一部自成體系的數(shù)學(xué)專著.其中卷五記載:“今有芻甍,下廣三丈,表四丈,上袤二丈,無(wú)廣,高一丈.問(wèn)積幾何?”問(wèn)題即為:今有如圖所示的屋脊?fàn)钚w,下底面ABCD是矩形,假設(shè)屋脊沒有歪斜,即PQ中點(diǎn)R在底面ABCD上的投影為矩形ABCD的中心O,,,,,長(zhǎng)度單位:丈則楔體的體積為體積單位:立方丈(
).A.10 B.8 C.6 D.59.已知非零向量,,在同一平面,其中是單位向量.與的夾角為,,則的最小值是(
).A.2 B. C.1 D.10.已知函數(shù)與函數(shù)的圖象上至少存在一對(duì)關(guān)于軸對(duì)稱的點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是(
).A.B.C. D.二、填空題(共5小題,每小題5分,共25分)11.已知雙曲線的漸近線方程為,則雙曲線的離心率________.12.在等差數(shù)列中,公差不為,,且成等比數(shù)列,則__________;當(dāng)__________時(shí),數(shù)列的前n項(xiàng)和有最大值.13.已知橢圓的左焦點(diǎn)為,點(diǎn)在橢圓上且在軸的上方,若線段的中點(diǎn)在以原點(diǎn)為圓心,為半徑的圓上,則直線的斜率是.14.設(shè)函數(shù)(1)當(dāng)時(shí),;(2)若恰有2個(gè)零點(diǎn),則a的取值范圍是.15.對(duì)于數(shù)列,若存在,使得對(duì)任意,有,則稱為“有界變差數(shù)列”.給出以下四個(gè)結(jié)論:①若等差數(shù)列為“有界變差數(shù)列”,則的公差等于0;②若各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列為“有界變差數(shù)列”,則其公比的取值范圍是;③若數(shù)列是“有界變差數(shù)列”,則存在,使得對(duì)任意,有;④若數(shù)列是“有界變差數(shù)列”,則數(shù)列必是“有界變差數(shù)列”.其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是.三、解答題(本題共6小題,共85分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟)16.(13分)設(shè)函數(shù),從條件①、條件②、條件③、條件④這四個(gè)條件中選擇兩個(gè)作為已知,使得存在且唯一.(Ⅰ)求函數(shù)的解析式;(Ⅱ)求在區(qū)間上的最大值和最小值.條件①:;條件②:;條件③:最大值為;條件④:的圖象的相鄰兩條對(duì)稱軸之間的距離為.注:如果選擇的條件不符合要求,得0分;如果選擇多組條件分別解答,按第一組解答計(jì)分.17.(13分)為了解某中學(xué)高一年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)情況,對(duì)高一年級(jí)的1班~8班進(jìn)行了抽測(cè),采取如下方式抽樣:每班隨機(jī)各抽10名學(xué)生進(jìn)行身體素質(zhì)監(jiān)測(cè).經(jīng)統(tǒng)計(jì),每班10名學(xué)生中身體素質(zhì)監(jiān)測(cè)成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)散點(diǎn)圖如下(x軸表示對(duì)應(yīng)的班號(hào),y軸表示對(duì)應(yīng)的優(yōu)秀人數(shù)):(Ⅰ)若用散點(diǎn)圖預(yù)測(cè)高一年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)情況,從高一年級(jí)學(xué)生中任意抽測(cè)1人,試估計(jì)該生身體素質(zhì)監(jiān)測(cè)成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的概率;(Ⅱ)若從高一2班抽測(cè)的10人中隨機(jī)抽取1人,從高一5班抽測(cè)的10人中隨機(jī)抽取1人,設(shè)X表示這2人中身體素質(zhì)監(jiān)測(cè)成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望;(Ⅲ)假設(shè)每個(gè)班學(xué)生身體素質(zhì)優(yōu)秀的概率與該班隨機(jī)抽到的10名學(xué)生的身體素質(zhì)優(yōu)秀率相等?,F(xiàn)在從每班中分別隨機(jī)抽取1名同學(xué),用“”表示第k班抽到的這名同學(xué)身體素質(zhì)優(yōu)秀,“”表示第k班抽到的這名同學(xué)身體素質(zhì)不是優(yōu)秀。直接寫出方差,,,的大小關(guān)系(無(wú)需過(guò)程).18.(14分)如圖,在四棱錐中,底面是正方形,側(cè)面底面,為中點(diǎn),點(diǎn)在棱上,平面,.(Ⅰ)求證:為中點(diǎn);(Ⅱ)求二面角的余弦值;(Ⅲ)設(shè)為棱上任意一點(diǎn),求證:與平面不垂直.19.(15分)已知橢圓的左焦點(diǎn)為,直線l過(guò)點(diǎn)F交橢圓于A,B兩點(diǎn).當(dāng)直線l垂直于x軸時(shí),的面積為.(Ⅰ)求橢圓的方程;(Ⅱ)直線上是否存在點(diǎn)C,使得為正三角形?若存在,求出點(diǎn)C的坐標(biāo)及直線l的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
20.(15分)已知函數(shù)其中(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的圖象在處的切線方程;(Ⅱ)若恒成立,求a的取值范圍;(Ⅲ)設(shè),且函數(shù)有極大值點(diǎn)求證:21.(15分)已知集合,集合且滿足:與恰有一個(gè)成立.對(duì)于定義().(Ⅰ)若,,求的值及的最大值;(Ⅱ)從中任意刪去兩個(gè)數(shù),記剩下的個(gè)數(shù)的和為.證明:;(Ⅲ)求證:對(duì)于滿足()的每一個(gè)集合,集合中都存在三個(gè)不同的元素,使得.
參考答案一、單選題12345AACBB678910ACDDA二、填空題11.12.;13.14.;15.①③④16.答案:(1)選擇條件②④,得到,,由的圖象的相鄰兩條對(duì)稱軸之間的距離為可得,所以解得,所以.選擇條件③④,由題意可得,最大值為得到,所以由的圖象的相鄰兩條對(duì)稱軸之間的距離為可得,所以解得,所以.(2)由正弦函數(shù)的圖象可得當(dāng)時(shí),,,當(dāng)即時(shí),有最大值;當(dāng)即時(shí),有最小值.17.【詳解】(1)由題意知從高一年級(jí)的(1)班~(8)班了抽測(cè)共80人,其中身體素質(zhì)監(jiān)測(cè)成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的共有,故估計(jì)該生身體素質(zhì)監(jiān)測(cè)成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的概率為;(2)由題意可知高一2班抽測(cè)的10人中優(yōu)秀的有6人,高一5班抽測(cè)的10人中優(yōu)秀的有7人,則可取,,則的分布列為:的數(shù)學(xué)期望.(3).18.解:(1)連結(jié),因?yàn)榈酌媸钦叫?,所以與互相平分,所以為中點(diǎn)因?yàn)槠矫妫矫?,平面平面,所以,因?yàn)闉橹悬c(diǎn),所以為中點(diǎn).(2)取中點(diǎn),連接,,因?yàn)?,所以∵?cè)面底面,側(cè)面底面,平面∴底面,所以因?yàn)榉謩e為中點(diǎn),所以,因?yàn)?所以所以兩兩垂直,如圖建立空間直角坐標(biāo)系,則(1,0,0),(1,2,0),(﹣1,2,0),(﹣1,0,0),,,(0,1,0),是平面的一個(gè)法向量設(shè)平面的一個(gè)法向量是,∵,令,則,,所以二面角的余弦值為(3)假設(shè)平面,所以,設(shè),則,∴,由,所以由,所以,導(dǎo)致矛盾,所以假設(shè)不成立,與平面不垂直.19.【詳解】(1)設(shè)橢圓的焦距為,由題得,且.令,代入橢圓得,故的面積為.所以.結(jié)合,解得.所以橢圓的方程為.當(dāng)直線l垂直于x軸時(shí),,顯然不滿足為正三角形,當(dāng)直線l不垂直于x軸時(shí),設(shè)直線AB方程為,與橢圓顯然有兩個(gè)交點(diǎn),由得,設(shè)的中點(diǎn),則,,,因?yàn)闉檎切危?,而,所以,解得,?dāng)時(shí),所以,所以直線所以,同理當(dāng)時(shí),直線所以,綜上:點(diǎn)C的坐標(biāo)為,對(duì)應(yīng)直線l的方程分別為20.【答案】解:當(dāng)時(shí),,則,,,函數(shù)的圖象在處的切線方程為,即不等式,即,,,恒成立,令,則,當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減,當(dāng)時(shí),取得極大值,也為最大值,故,由,得,實(shí)數(shù)a的取值范圍是證明:由,得,①當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增無(wú)極值點(diǎn),不符合題意;②當(dāng)或時(shí),令,設(shè)的兩根為和,為函數(shù)的極大值點(diǎn),,由,,知,,又由,得,
,令,,則,令,,則,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,,,在上單調(diào)遞減,,
21.已知集合,集合且滿足:與恰有一個(gè)成立.對(duì)于定義().(Ⅰ)若,,求的值及的最大值;(Ⅱ)從中任意刪去兩個(gè)數(shù),記剩下的個(gè)數(shù)的和為.證明:;(Ⅲ)求證:對(duì)于滿足()的每一個(gè)集合,集合中都存在三個(gè)不同的元素,使得.解:(Ⅰ)因?yàn)?,所以,,,?…………2分因?yàn)椋?所以.所以當(dāng)時(shí),取得最大值.…………4分(Ⅱ)證明:由的定義可知:.所以.…………6分設(shè)刪去的兩個(gè)數(shù)為,則.由題意可知:,且當(dāng)其中一個(gè)不等式中等號(hào)成立,不放設(shè)時(shí),,.所以.……………8
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 文庫(kù)發(fā)布:稅務(wù)師2024課件
- 整齊有序班會(huì)課件
- 整形的課件教學(xué)課件
- 分一分一教學(xué)課件北師版
- 教育部消防公開課課件
- 教學(xué)課件五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)
- 教育類書籍的課件圖片
- 霧凇教學(xué)設(shè)計(jì)無(wú)課件
- 【鹽城】2025下半年江蘇鹽城響水縣部分事業(yè)單位招聘77人筆試歷年典型考題及考點(diǎn)剖析附帶答案詳解
- 二十年后的學(xué)校教學(xué)課件
- 房地產(chǎn)公司完整績(jī)效考核制度
- 2025年出國(guó)考試題庫(kù)及答案
- 輸血科管理制度、程序性文件、SOP文件
- 以繪本為載體的大班幼兒美育實(shí)踐研究
- 學(xué)校電工聘用合同
- 溶瘤病毒工藝開發(fā)流程
- 2025年一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末教學(xué)工作總結(jié)(2篇)
- 室內(nèi)裝修零星工程協(xié)議
- 2024年司法考試完整真題及答案
- 危重癥患者鎮(zhèn)痛鎮(zhèn)靜管理
- 2025年職業(yè)教育專業(yè)崗位技能資格知識(shí)考試題庫(kù)與答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論