濱州科技職業(yè)學院《公共體育散打》2023-2024學年第一學期期末試卷_第1頁
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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁濱州科技職業(yè)學院《公共體育散打》

2023-2024學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在網(wǎng)球比賽中,如果球員對裁判的判罰不滿并進行抗議,會受到什么處罰?()A.警告B.罰分C.取消比賽資格D.視抗議的程度而定2、在進行高強度有氧運動時,如跑步、游泳等,以下哪種生理現(xiàn)象是正常的反應(yīng)?()A.心跳急速加快且呼吸困難B.肌肉酸痛并伴有抽筋現(xiàn)象C.頭暈?zāi)垦I踔潦テ胶飧蠨.大量出汗但體溫明顯下降3、在游泳的自由泳轉(zhuǎn)身時,運動員必須用身體的某一部分觸及池壁。以下關(guān)于自由泳轉(zhuǎn)身的描述,正確的是:()A.可以用手、腳或頭部觸及池壁B.必須用雙手同時觸及池壁C.只要身體任何部分碰一下池壁就算完成轉(zhuǎn)身D.轉(zhuǎn)身時可以借助池壁的反彈力向前推進4、在游泳的蝶泳項目中,手臂的動作和呼吸的配合非常關(guān)鍵。以下關(guān)于蝶泳呼吸的描述,正確的是:()A.手臂入水時吸氣,手臂劃水時呼氣B.手臂出水時吸氣,手臂入水時呼氣C.呼吸可以隨意進行,不影響動作節(jié)奏D.全程閉氣,不進行呼吸5、在籃球比賽中,如果一名球員在防守時拉拽對方球員的球衣,裁判員應(yīng)該如何判罰?()A.判罰犯規(guī),對方罰球B.判罰技術(shù)犯規(guī)C.只給予口頭警告D.不做判罰6、對于想要增強肌肉力量的人來說,以下哪種訓(xùn)練方法通常被認為是最有效的?()A.高次數(shù)、低重量的訓(xùn)練B.低次數(shù)、高重量的訓(xùn)練C.中等次數(shù)、中等重量的訓(xùn)練D.極輕重量、極高次數(shù)的訓(xùn)練7、在進行登山運動時,為了預(yù)防高原反應(yīng),以下哪種準備措施是必要的?()A.提前進行高強度訓(xùn)練B.攜帶足夠的水和食物C.提前服用抗高原反應(yīng)藥物D.穿著厚重的衣物8、在網(wǎng)球比賽中,一名運動員在一局比賽中連續(xù)兩次發(fā)球失誤,會有什么后果?()A.失去這一分B.重新發(fā)球C.對方得分并獲得發(fā)球權(quán)D.本局比賽判負9、在足球比賽中,如果一名球員被紅牌罰下,他所在的球隊可以補充球員嗎?()A.可以B.不可以C.視情況而定D.由裁判決定10、在乒乓球比賽中,如果雙方球員在比賽中發(fā)生爭執(zhí),裁判員應(yīng)該如何處理?()A.對雙方進行警告B.直接判罰一方失分C.暫停比賽,進行調(diào)解D.不予理會,讓比賽繼續(xù)11、關(guān)于健美操的表現(xiàn)力培養(yǎng),以下哪種方法效果不明顯:表現(xiàn)力的培養(yǎng)對于健美操的整體效果很重要。那么,單純模仿他人的動作?()A.效果明顯B.效果不明顯C.效果較好D.視情況而定12、在羽毛球運動中,以下關(guān)于吊球技術(shù)的特點,描述不正確的是:吊球是一種控制球落點的技術(shù)。那么,吊球的飛行速度通常?()A.較慢B.較快C.適中D.不確定13、在排球比賽中,后排隊員在前排進行進攻性擊球,裁判員應(yīng)如何判罰?()A.判該隊得分B.判該隊員犯規(guī)C.重新發(fā)球D.比賽繼續(xù),不做判罰14、在網(wǎng)球比賽中,運動員在回球時將球打到了觀眾席,此球應(yīng)如何判定?()A.失分B.得分C.重賽D.繼續(xù)比賽15、進行騎行運動時,以下哪種因素對于保持正確的騎行姿勢和減少疲勞最為重要?()A.座椅的高度B.把手的位置C.輪胎的氣壓D.車輛的重量二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個選項是符合題目要求的.)1、在足球比賽中,如果一名球員故意手球阻擋對方的必進球,會被紅牌罰下。()2、網(wǎng)球比賽中,球員在發(fā)球時踩線,應(yīng)判發(fā)球失誤,這種判定正確嗎?()3、在體操的跳馬項目中,運動員助跑距離不夠?qū)е缕鹛叨炔蛔?,會影響動作得分,這個評判合理嗎?()4、網(wǎng)球的正手擊球,手腕應(yīng)該保持固定,主要依靠手臂的力量擊球。()5、在健身時,肌肉酸痛說明訓(xùn)練過度,應(yīng)該停止訓(xùn)練。()6、網(wǎng)球比賽中,球在兩次彈跳后被球員回擊到對方場地,應(yīng)判此球有效,這種情況符合規(guī)則嗎?()7、在羽毛球比賽中,球速越快,對運動員的反應(yīng)速度要求越高。()8、瑜伽練習中,患有哮喘的人不能進行瑜伽呼吸練習。()9、籃球比賽中,進攻隊員在投籃時,腳踩三分線,應(yīng)按兩分計算。()10、田徑短跑比賽中,運動員在起跑時,未聽到槍聲就起跑,應(yīng)判起跑犯規(guī)。()三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)論述大學體育對培養(yǎng)學生堅韌不拔精神的作用。分析體育運動中堅韌不拔精神的體現(xiàn),以及如何通過體育教學培養(yǎng)學生的這種品質(zhì)。2、(本題5分)論述體育與綠色發(fā)展理念的結(jié)合,分析體育活動在節(jié)約資源、減少污染方面的實踐,探討如何推動體育產(chǎn)業(yè)向綠色、低碳方向轉(zhuǎn)型。3、(本題5分)分析體育鍛煉對大學生心理成長的階段性影響。探討不同階段的體育鍛煉對大學生心理成長的特點和作用。4、(本題5分)從運動生理學角度論述大學生進行適量體育鍛煉的必要性,以及過度運動可能帶來的風險。5、(本題5分)論述大學體育與大學生環(huán)保意識培養(yǎng)的關(guān)系,包括體育活動對環(huán)保意識的提升和促進等方面。四、簡答題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)簡述排球比賽中“后排進攻”的規(guī)則限制和技術(shù)要求,分析其在比賽中的應(yīng)用策略。2、(本題10分)分析排球運動中,如何培養(yǎng)團隊的

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