第09講 有理數(shù)章復(fù)習(xí)-蘇科版新七年級《數(shù)學(xué)》小升初自學(xué)課提升講義_第1頁
第09講 有理數(shù)章復(fù)習(xí)-蘇科版新七年級《數(shù)學(xué)》小升初自學(xué)課提升講義_第2頁
第09講 有理數(shù)章復(fù)習(xí)-蘇科版新七年級《數(shù)學(xué)》小升初自學(xué)課提升講義_第3頁
第09講 有理數(shù)章復(fù)習(xí)-蘇科版新七年級《數(shù)學(xué)》小升初自學(xué)課提升講義_第4頁
第09講 有理數(shù)章復(fù)習(xí)-蘇科版新七年級《數(shù)學(xué)》小升初自學(xué)課提升講義_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE1第09講 有理數(shù)的章復(fù)習(xí)內(nèi)容導(dǎo)航——預(yù)習(xí)三步曲第一步:主動學(xué)析教材學(xué)知識:教材精講精析,全方位預(yù)習(xí)講典例練習(xí)題:教材習(xí)題學(xué)解題,快速掌握解題方法練考點(diǎn)強(qiáng)知識:兩大核心考點(diǎn)五種??碱}型精準(zhǔn)練第二步:用心記串知識識框架:學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)核內(nèi)容掌握,思維導(dǎo)圖助力掌握知識脈絡(luò),理清知識之間的聯(lián)系第三步:限時測過關(guān)測穩(wěn)提升:過關(guān)檢測效果好,查漏補(bǔ)缺練考點(diǎn)知識點(diǎn)1:正數(shù)與負(fù)數(shù)意義1.具有相反意義的量包括三個要素:eq\o\ac(○,1)具有同類性;eq\o\ac(○,2)具有相反意義;eq\o\ac(○,3)具有數(shù)量。2.正數(shù)、負(fù)數(shù)可以表示兩個相反意義的量。知識點(diǎn)2:有理數(shù)及其分類有理數(shù)的概念:有理數(shù)是整數(shù)和分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱。有理數(shù)的四種表現(xiàn)形式:整數(shù)、分?jǐn)?shù)、有限小數(shù)、無限循環(huán)小數(shù)。判斷一個數(shù)是不是有理數(shù),只要看看這個數(shù)是不是這四種就行了,如果是這四種中一個,那這個數(shù)一定是有理數(shù);如果不是這四種中的任何一種,那它一定不是有理數(shù)。有理數(shù)的分類方法:(1)按概念分類: (2)按正負(fù)分類: 知識點(diǎn)3:數(shù)軸1.數(shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn),正方向,單位長度的直線。2.數(shù)軸的三要素:原點(diǎn),正方向,單位長度。知識點(diǎn)4:有理數(shù)的大小比較方法有理數(shù)的大小關(guān)系:對于兩個有理數(shù),下列三種關(guān)系有且僅有一種成立:。有理數(shù)的大小關(guān)系的比較方法:方法1:借助數(shù)軸比較;方法2:借助絕對值比較。4.有理數(shù)的大小關(guān)系具有傳遞性:(1)如果,那么就有。(2)如果,那么就有。知識點(diǎn)5:絕對值與相反數(shù)1.絕對值的定義:一般地,數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做數(shù)a的絕對值。2.絕對值的表示方法:數(shù)a的絕對值記作|a|.3.絕對值的代數(shù)意義:(1)一個正數(shù)的絕對值是它本身;(2)一個負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);(3)0的絕對值是0.即對于任何有理數(shù)a都有:4.絕對值的幾何意義:一個數(shù)的絕對值就是表示這個數(shù)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離,離原點(diǎn)的距離越遠(yuǎn),絕對值越大;離原點(diǎn)的距離越近,絕對值越小.的幾何意義:數(shù)軸上表示數(shù)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離。5.絕對值的性質(zhì):非負(fù)性,即任何一個數(shù)的絕對值總是正數(shù)或0即6.相反數(shù)的定義:只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù);0的相反數(shù)是0.7.相反數(shù)的表示方法:的相反數(shù)為。8.相反數(shù)的性質(zhì):(1)位置關(guān)系:互為相反數(shù)的兩數(shù)的點(diǎn)分別位于原點(diǎn)的兩旁,且與原點(diǎn)的距離相等.(2)和的關(guān)系:互為相反數(shù)的兩數(shù)和為0.知識點(diǎn)6:有理數(shù)的加法法則1.加法法則加數(shù)類型加法法則典型范例同號兩數(shù)相加同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加;異號兩數(shù)相加異號兩數(shù)相加,絕對值相等時,和為0異號兩數(shù)相加,絕對值不相等時,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值一數(shù)與0相加一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù)知識點(diǎn)7:有理數(shù)的加法運(yùn)算律1.加法運(yùn)算律:(1)加法交換律:(2)加法結(jié)合律:名師點(diǎn)撥:(1)加法運(yùn)算律的作用:簡化運(yùn)算,湊整,湊同號;(2)交換加數(shù)的位置時,不要忘記符號.知識點(diǎn)8:有理數(shù)的減法法則有理數(shù)減法法則:減去一個數(shù),等于加這個數(shù)的相反數(shù),即有:.名師點(diǎn)撥:(1)將減法轉(zhuǎn)化為加法時,注意“兩變”,一變是減號變加號;二變是把減數(shù)變?yōu)樗南喾磾?shù)”.(2)靈活使用減法法則,比較熟練的同學(xué)也可以不按步驟,直接寫結(jié)果,提高效率。知識點(diǎn)9:有理數(shù)的乘法法則有理數(shù)的乘法法則:(1)兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相乘;(2)任何數(shù)同0相乘,都得0.名師點(diǎn)撥:(1)不為0的兩數(shù)相乘,先定符號,再把絕對值相乘.(2)當(dāng)乘數(shù)中有負(fù)數(shù)時,必須用括號括起來:如5與-3的乘積,應(yīng)列為5×(-3),不應(yīng)該寫成5×-3.2.有理數(shù)的乘法運(yùn)算律:(1)乘法交換律:兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積相等,即:.(2)乘法結(jié)合律:三個數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)相乘,或者先把后兩個數(shù)相乘,積相等.即:.(3)乘法分配律:一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘,等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘,再把積相加.即:.知識點(diǎn)10:有理數(shù)的除法法則1.有理數(shù)除法法則:(1)法則1:除以一個不等于0的數(shù),等于乘這個數(shù)的倒數(shù),即。(2)法則2:兩數(shù)相除,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相除.0除以任何一個不等于0的數(shù),都得0.2.倒數(shù)的概念:乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù).名師點(diǎn)撥:(1)0不能當(dāng)除數(shù);(2)法則二與有理數(shù)乘法法則相似,兩數(shù)相除時先確定商的符號,再確定商的絕對值.知識點(diǎn)11:有理數(shù)的乘方1.乘方的概念:求相同因數(shù)的積的運(yùn)算,叫做乘方,乘方的結(jié)果叫做冪(power).即有:.底數(shù):在中,叫做底數(shù),指數(shù):叫做指數(shù).典型例子:此處2叫做底數(shù),3是指數(shù),表示2的個數(shù);2.特例:當(dāng)指數(shù)=2時,一般成為平方;當(dāng)指數(shù)=3時,一般成為立方。知識點(diǎn)12:科學(xué)記數(shù)法(這是一個很小,但非常非常重要的知識點(diǎn),要牢記)科學(xué)記數(shù)法的定義:把一個絕對值大于10的數(shù)表示成的形式(其中l(wèi)≤||<10,是正整數(shù)),這種記數(shù)法叫做科學(xué)記數(shù)法.名師點(diǎn)撥:(1)負(fù)數(shù)也可以用科學(xué)記數(shù)法表示,“”照寫,其它與正數(shù)一樣;(2)把一個數(shù)寫成形式時,若這個數(shù)是大于10的數(shù),則n比這個數(shù)的整數(shù)位數(shù)少1.知識點(diǎn)13:有理數(shù)的混合運(yùn)算1.有理數(shù)的混合運(yùn)算順序:(混合運(yùn)算三原則)(1)先乘方,再乘除,最后加減;(2)同級運(yùn)算,從左到右進(jìn)行;(3)如有括號,先做括號內(nèi)的運(yùn)算,按小括號、中括號、大括號依次進(jìn)行.2.合理運(yùn)用運(yùn)算律簡化運(yùn)算1.加法運(yùn)算律: 加法交換律:加法結(jié)合律:2.乘法交換律:乘法交換律:乘法結(jié)合律:乘法分配律:3.靈活選用適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算律,可以簡化計算,減少錯誤。運(yùn)用乘法分配率時要根據(jù)自己的基礎(chǔ)情況選用。教材習(xí)題第66頁復(fù)習(xí)題第7(3)題計算:解題方法指導(dǎo)解法1:直接通分計算解法2:可以使用分配率計算【分析】解法1:直接通分計算解法1:直接通分計算教材習(xí)題69頁復(fù)習(xí)題探索研究第18題如果的絕對值和相等,那么滿足什么條件?如果的絕對值比大,那么滿足什么條件?解題方法指導(dǎo)舉出各種類型的數(shù),比如負(fù)數(shù),0,正數(shù),通過對特例的研究,發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律;從特殊到一般是我們研究一些較難問題的一般方法【分析】先舉出一些特殊的各種類型的數(shù),進(jìn)行研究判斷:第(1)題:為正數(shù)時,發(fā)現(xiàn)為負(fù)數(shù)時,發(fā)現(xiàn),不符合題意時,,發(fā)現(xiàn)總結(jié):當(dāng)為非負(fù)數(shù)時,。第(2)題:可以采用類似的方法解決:根據(jù)上題可以知道,為正數(shù)時,不符合題意;為負(fù)數(shù)時,發(fā)現(xiàn),符合題意時,,發(fā)現(xiàn),不符合題意總結(jié):當(dāng)為負(fù)數(shù)時,。題型1 有理數(shù)的混合運(yùn)算問題1.計算:(1); (2);(3); (4).【答案】(1)1(2)(3)(4)【分析】本題考查有理數(shù)的含有乘方的混合運(yùn)算.解題關(guān)鍵是熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.(1)有理數(shù)的加減運(yùn)算法則計算即可;(2)根據(jù)乘法分配律計算即可;(3)將除法轉(zhuǎn)化為乘法,根據(jù)乘法計算即可;(4)先算乘方和絕對值,再算乘除法,再算加法【詳解】(1)解:;(2)解:+;(3)解:;(4)解:;2.計算:(1)(2)(3)(4)【答案】(1)(2)(3)(4)【分析】本題考查的是求一個數(shù)的絕對值,加法的運(yùn)算律,乘法的運(yùn)算律,含乘方的有理數(shù)的混合運(yùn)算,掌握有理數(shù)加減乘除,乘方運(yùn)算的運(yùn)算法則與運(yùn)算順序是解題的關(guān)鍵.(1)利用加法的運(yùn)算律,把分母相同的兩個數(shù)先加,從而可得答案;(2)利用乘法的分配律把原式化為:,再計算乘法,最后計算加減運(yùn)算即可;(3)先計算括號內(nèi)的運(yùn)算,同步計算乘方運(yùn)算,再計算乘法運(yùn)算,最后計算加減運(yùn)算即可;(4)先計算乘方運(yùn)算,同步計算除法與絕對值,再計算乘法運(yùn)算,最后計算加減運(yùn)算即可.【詳解】(1)解:;(2)解:;(3)解:;(4)解:.3.計算:(1)(2)(3)(4)【答案】(1)(2)(3)(4)【分析】本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算;(1)利用加法交換律和結(jié)合律進(jìn)行計算,即可解答;(2)利用乘法分配律進(jìn)行計算,即可解答;(3)先算乘方,再算乘除,后算加減,即可解答;(4)先算乘方,再算乘法,后算加減,有括號先算括號里,即可解答.【詳解】(1)解:;(2)解:;(3)解:(4)解:4.計算.(1);(2);(3);(4).【答案】(1)(2)(3)2(4)15【分析】本題考查了有理數(shù)的四則混合運(yùn)算和含乘方的有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則和順序是解題的關(guān)鍵.(1)先計算絕對值和有理數(shù)的乘除,再計算有理數(shù)的加減,即得答案;(2)先計算有理數(shù)的乘方,然后計算兩個括號中的加減,再計算有理數(shù)的乘法,最后計算有理數(shù)的加減,即得答案.(3)先算括號,再算除法即可;(4)先算乘方,再算乘除,最后算加減即可.【詳解】(1)解:原式;(2)解:原式;(3)解:原式;(4)解:原式.5.解決下列問題:(1);(2);(3);(4).【答案】(1)3(2)(3)3(4)【分析】本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵.(1)把減法統(tǒng)一成加法,再按加法法則計算;(2)利用乘法分配律計算即可;(3)先算乘方,再算除法,后算加減;(4)先算乘方、除法、絕對值,再算乘法,后算加減【詳解】(1)解:(2)解:(3)解:(4)解:題型2 有理數(shù)簡便運(yùn)算簡便運(yùn)算:【答案】【分析】本題主要考查了含乘方的有理數(shù)混合計算,有理數(shù)乘法分配律,先把原式變形為,再利用乘法結(jié)合律變形得到,據(jù)此利用乘法分配律求解即可.【詳解】解:.簡便計算:.【答案】25【分析】本題主要考查了含乘方的有理數(shù)混合運(yùn)算、有理數(shù)乘法運(yùn)算律的簡便運(yùn)算等知識點(diǎn),掌握相關(guān)運(yùn)算法則和運(yùn)算律成為解題的關(guān)鍵.運(yùn)用有理數(shù)的乘法運(yùn)算律進(jìn)行簡便運(yùn)算即可.【詳解】解:.簡便計算:;【答案】【分析】先確定積的符號,再逆用乘法分配律進(jìn)行簡便運(yùn)算即可;【詳解】解:;4.用簡便方法計算:(1); (2).【答案】(1)(2)【分析】(1)把改寫成,把改寫成,然后把除法轉(zhuǎn)化為乘法,再按乘法分配律計算即可;(2)先算乘方,然后把一、四項結(jié)合,二、三項結(jié)合,逆用乘法分配律計算.【詳解】(1)解:原式.(2)解:原式.5.簡便計算:(1) (2)【答案】(1);(2)【分析】(1)根據(jù)逆用乘法分配率進(jìn)行計算即可;(2)先計算括號內(nèi)的,再根據(jù)乘法分配律簡便運(yùn)算即可.【詳解】(1)(2)題型3 有理數(shù)混合運(yùn)算的新定義問題1.對于任意有理數(shù)a,b,我們定義一種新運(yùn)算“”,規(guī)定:,如:.(1)求的值;(2)求的值.【答案】(1)49;(2)109.【分析】本題主要考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,理解新定義是解題的關(guān)鍵.(1)直接根據(jù)新定義的法則,結(jié)合有理數(shù)的相應(yīng)的運(yùn)算法則進(jìn)行運(yùn)算即可.(2)先根據(jù)新定義計算,再計算即可求解.【詳解】(1)解:.所以的值為49.(2)解:;.所以的值為109.2.我們定義一種新運(yùn)算:.例如:.(1)求的值;(2)求的值.【答案】(1)1(2)4【分析】本題主要考查了新定義,含乘方的有理數(shù)混合計算:(1)根據(jù)新定義得到,據(jù)此代值計算即可;(2)根據(jù)新定義得到,再根據(jù),進(jìn)行計算求解即可.【詳解】(1)解:由題意得:;(2)解:.3.若定義一種新的運(yùn)算“”,規(guī)定有理數(shù),如.(1)求的值;(2)求的值.【答案】(1)21(2)40【分析】本題考查了新定義和有理數(shù)的混合運(yùn)算,正確理解新定義和有理數(shù)的運(yùn)算法則解題的關(guān)鍵.(1)按照新定義法則把原式轉(zhuǎn)化為有理數(shù)運(yùn)算,再計算即可;(2)按照新定義法則把原式轉(zhuǎn)化為有理數(shù)運(yùn)算,再計算即可.【詳解】(1)解:;(2)解:,∴.4.定義新運(yùn)算:當(dāng)時,;當(dāng)時,;當(dāng)其中,是實數(shù),如.計算:(1);(2).【答案】(1)(2).【分析】()根據(jù)新定義列出算式,然后根據(jù)運(yùn)算法則即可求解;()根據(jù)新定義列出算式,然后根據(jù)運(yùn)算法則即可求解;本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.【詳解】(1)解:;(2)解:,則.5.定義一種新的運(yùn)算:,如:,求:(1);(2).【答案】(1)(2)【分析】此題考查了新定義運(yùn)算和有理數(shù)的混合運(yùn)算,弄清題中的新定義是解本題的關(guān)鍵.(1)把原式利用題中的新定義計算轉(zhuǎn)換為有理數(shù)運(yùn)算,即可得到結(jié)果;(2)先計算,求得,再計算,即可得到結(jié)果.【詳解】(1)解:由題意得:;(2)解:由題意得:.題型4 與有理數(shù)混合運(yùn)算有關(guān)的程序圖問題1.嘉琪同學(xué)在自學(xué)了簡單的電腦編程后,設(shè)計了如圖所示的程序.(1)若開始輸入為,請你根據(jù)程序列出算式并計算出輸出結(jié)果;(2)嘉琪發(fā)現(xiàn)將一個小于的數(shù)輸入,得到的結(jié)果總是正數(shù).請驗證這個結(jié)論.【答案】(1);(2)見解析【分析】本題主要考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,不等式的性質(zhì),要熟練掌握,注意明確有理數(shù)混合運(yùn)算順序:先算乘方,再算乘除,最后算加減;同級運(yùn)算,應(yīng)按從左到右的順序進(jìn)行計算;如果有括號,要先做括號內(nèi)的運(yùn)算.(1)首先用開始輸入的數(shù)乘,求出積是多少;然后用所得的積除以2,求出商是多少;最后用所得的商減去即可.(2)這個數(shù)是x,得出程序的結(jié)果為,再令,代入驗證即可.【詳解】(1)解:;(2)解:設(shè)這個數(shù)是x,則,,,,即得到的結(jié)果總是正數(shù).2.小鵬做了一個如圖所示的程序圖,按要求完成下列各小題.(1)當(dāng)小鵬輸入的數(shù)為6時,求輸出的結(jié)果n;(2)若小鵬某次輸入數(shù)m后,輸出的結(jié)果n為.請你寫出m可能的2個值.【答案】(1)(2)或0.5【分析】本題考查程序流程圖與有理數(shù)運(yùn)算:(1)根據(jù)流程圖,列出算式進(jìn)行計算即可;(2)分或兩種情況進(jìn)行討論求解即可.【詳解】(1)解:當(dāng)時,,,,,;(2),當(dāng)時,,當(dāng)時,;故m可能為或0.5.3.有三種運(yùn)算程序如下圖所示,按要求完成下列各題:(1)如圖,當(dāng)輸入數(shù)時,輸出數(shù)_____;(2)如圖,第一個帶?號的運(yùn)算框內(nèi),應(yīng)填_____;第二個帶?號的運(yùn)算框內(nèi),應(yīng)填_____;第三個帶?號的運(yùn)算框內(nèi),應(yīng)填_____.(3)如圖,當(dāng)輸入時,則輸出結(jié)果為_____.【答案】(1)(2),,(3)【分析】(1)利用圖中公式計算得出答案;(2)利用最后的代數(shù)式推出空格中的式子;(3)根據(jù)圖中計算公式及判斷條件分別計算得出答案.【詳解】(1)解:如圖,當(dāng)輸入數(shù)時,輸出數(shù),故答案為:;(2)解:第一個帶?號的運(yùn)算框內(nèi),應(yīng)填:,第二個帶?號的運(yùn)算框內(nèi),應(yīng)填:,第三個帶?號的運(yùn)算框內(nèi),應(yīng)填:,故答案為:,,;(3)解:,,,,,,,,,輸出結(jié)果為:,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了程序流程圖與有理數(shù)計算,有理數(shù)四則混合運(yùn)算,代數(shù)式表示的實際意義,程序流程圖與代數(shù)式求值等知識點(diǎn),看懂程序流程圖并得出正確信息是解題的關(guān)鍵.4.按照如圖和圖所示的程序,進(jìn)行計算.(1)如果輸入,求輸出結(jié)果;(2)若在圖基礎(chǔ)上增加一個計算程序“”,如圖,重新輸入,第一次運(yùn)算得到,求輸出結(jié)果.【答案】(1);(2).【分析】本題主要考查了流程圖,有理數(shù)的混合運(yùn)算,解分式方程等知識點(diǎn),根據(jù)流程圖正確列式是解題的關(guān)鍵.()根據(jù)程序中的運(yùn)算法則列式計算即可;()根據(jù)程序中的運(yùn)算法則列出分式方程,求出的值,再根據(jù)運(yùn)算法則列式計算即可.【詳解】(1)解:;(2)解:,,∴,經(jīng)檢驗,是原分式方程的解,∴.5.如圖所示、淇淇做了一個程序圖,按要求完成下列問題.(1)當(dāng)淇淇輸入的數(shù)為6時,則輸出的結(jié)果(2)若淇淇某次輸入數(shù)m后,輸出的結(jié)果n為,請你寫出m的兩個可能值【答案】,(答案不唯一)【分析】本題考查程序流程圖和有理數(shù)的運(yùn)算,按照程序流程圖準(zhǔn)確的進(jìn)行計算是解題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)所給的程序圖代入相應(yīng)的值進(jìn)行運(yùn)算即可;(2)根據(jù)所給的程序圖代入相應(yīng)的值進(jìn)行運(yùn)算即可.【詳解】解:(1)當(dāng)時,,,,,,故答案為:;(2)當(dāng)時,,解得:;當(dāng),,即:時,解得:.故答案為:,(答案不唯一).題型4 有理數(shù)混合運(yùn)算的實際應(yīng)用1.南部縣是一座歷史文化悠久、人口眾多的大縣,出租車是重要的交通工具,出租車的計價標(biāo)準(zhǔn)為:行程不超過2千米收費(fèi)5元,超過2千米的部分按每千米1.5元收費(fèi)(不足1千米的按1千米計算)一出租車公司坐落于南北方向的南鐵大道邊,駕駛員張師傅從公司出發(fā),在此大道上連續(xù)接送5批客人,行駛記錄如下:(注;一批次的客人指的是一次可坐1到4位客人,規(guī)定向北為正,向南為負(fù),單位:千米)第一批第二批第三批第四批第五批(1)送完第五批客人后,張師傅在公司的邊(填南或北)距離公司千米的位置.(2)張師傅的車平均每千米消耗壓縮天然氣0.09升,則送完第五批客人后,張師傅用了多少升壓縮天然氣?(3)在整個過程中,張師傅共收到車費(fèi)多少元?【答案】(1)南,0.4(2)送完第五批客人后,王師傅用了升壓縮天然氣(3)在整個過程中,張師傅共收到車費(fèi)34元【分析】本題主要考查了正數(shù)和負(fù)數(shù)的應(yīng)用,有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握正負(fù)數(shù)的作用,絕對值的意義,分段計費(fèi),是解答本題的關(guān)鍵.(1)將表格中的數(shù)據(jù)相加,再根據(jù)正負(fù)數(shù)的意義即可解答;(2)先計算出在整個過程的總路程,然后乘以每千米消耗壓縮天然氣0.09升,即可解答;(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)是超過2千米的分段計費(fèi),取總和,可以計算出送完第五批客人后,張師傅共收到的車費(fèi).【詳解】(1)解:(千米),即送完第五批客人后,張師傅在公司的南邊,距離公司0.4千米的位置;故答案為:南,0.4;(2)解:(升,送完第五批客人后,王師傅用了升壓縮天然氣;(3)解:由題可知:(元,在整個過程中,張師傅共收到車費(fèi)34元.2.科技改變生活,當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)銷售日益盛行,許多農(nóng)商采用網(wǎng)上銷售的方式進(jìn)行營銷,實現(xiàn)脫貧致富,小王把自家種的柚子放到網(wǎng)上銷售,計劃每天銷售100千克,但實際每天的銷售量與計劃銷售量相比有增減,超過計劃量記為正,不足計劃量記為負(fù),下表是小王第一周柚子的銷售情況:星期一二三四五六日柚子銷售超過或不足計劃量情況(單位:千克)(1)求小王第一周銷售柚子最多的一天比最少的一天多銷售多少千克.(2)求小王第一周實際銷售柚子的總量是多少千克?(3)若小王按8元/千克進(jìn)行柚子銷售,平均運(yùn)費(fèi)為2元/千克,則小王第一周銷售柚子一共收入多少元?【答案】(1)小王第一周銷售柚子最多的一天比最少的一天多銷售千克(2)小王第一周實際銷售柚子的總量是千克(3)小王第一周銷售柚子一共收入元【分析】本題考查了正負(fù)數(shù)的實際應(yīng)用,涉及了有理數(shù)的混合運(yùn)算,注意計算的準(zhǔn)確性.(1)用周六柚子的銷量減去周五柚子的銷量即可;(2)計算即可求解;(3)收入=(售價-運(yùn)費(fèi))×總量,據(jù)此即可求解.【詳解】(1)解:周六銷售柚子最多,銷售量為(千克),最少的是周五,銷售量為(千克),所以最多的一天比最少的一天多銷售(千克)答:小王第一周銷售柚子最多的一天比最少的一天多銷售20千克;(2)解:(千克),答:小王第一周實際銷售柚子的總量是千克;(3)解:(元),答:小王第一周銷售柚子一共收入元.3.某倉庫原有商品件,現(xiàn)記錄了天內(nèi)該類商品進(jìn)出倉庫的件數(shù)如下所示(“”表示進(jìn)庫,“”表示出庫):,,,,,,,,,.(1)請問經(jīng)過天之后,該倉庫內(nèi)的商品是增加了還是減少了?此時倉庫還有多少商品?(2)如果商品每次進(jìn)出倉庫需要人工搬運(yùn)費(fèi)是每件元,請問這天要付多少人工搬運(yùn)費(fèi)?【答案】(1)經(jīng)過天之后,該倉庫內(nèi)的商品是增加了件,此時倉庫還有商品;(2)這天要付元搬運(yùn)費(fèi).【分析】本題主要考查了有理數(shù)的加法、絕對值,解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)有理數(shù)的加法法則進(jìn)行計算.把這天進(jìn)出倉庫的商品件數(shù)相加,所得結(jié)果為,所以經(jīng)過天之后,該倉庫內(nèi)的商品增加了件,此時倉庫的商品還有件;【詳解】(1)解:(件),經(jīng)過天之后,該倉庫內(nèi)的商品件數(shù)為:(件),答:經(jīng)過天之后,該倉庫內(nèi)的商品是增加了件,此時倉庫還有商品;(2)解:(件),這天要付給工人的搬運(yùn)費(fèi)為:(元),答:這天要付元搬運(yùn)費(fèi).4.為鞏固脫貧攻堅成果,助力鄉(xiāng)村振興快速發(fā)展.我縣所略鄉(xiāng)推行“發(fā)展茶油產(chǎn)業(yè),加快脫貧的步伐”.某種植戶新鮮采摘了20筐茶果,以每筐25千克為標(biāo)準(zhǔn)重量,超過或不足千克數(shù)分別用正,負(fù)數(shù)來表示,記錄如下:與標(biāo)準(zhǔn)重量的差值(單位:千克)01筐數(shù)142328(1)與標(biāo)準(zhǔn)重量比較,20筐茶果總計超過或不足多少千克?(2)若該種植戶采摘生茶果每千克售價元,則出售這20筐茶果可獲得多少元?【答案】(1)20筐茶果的總質(zhì)量比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量超過8千克(2)出售這20筐茶果可獲得元【分析】本題主要考查了正負(fù)數(shù)的實際應(yīng)用,有理數(shù)四則混合計算的實際應(yīng)用,熟知正負(fù)數(shù)的實際意義是解題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)求出這20筐茶果的重量,若結(jié)果為正,則超過標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量,若為負(fù),則不足,若為0,這等于標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量,據(jù)此求解即可;(2)用每千克的售價乘以茶果總質(zhì)量即可得到答案.【詳解】(1)解:由題意得:千克,答:20筐茶果的總質(zhì)量比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量超過8千克;(2)解:由題意得:(元)答:出售這20筐茶果可獲得元.5.正值中秋佳節(jié),小夢和媽媽一塊去購買月餅,媽媽買了一盒某品牌月餅共計8枚.小夢將8枚月餅的質(zhì)量稱重后統(tǒng)計表如下(單位:克):第枚12345678質(zhì)量565554.856.255.355.354.754.3(1)小夢為了簡化運(yùn)算,選取了一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)質(zhì)量,依據(jù)這個標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量,小夢把超出的部分記為正,不足的部分記為負(fù),列出表格(不完整).請根據(jù)表格計算這個標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量_______克,下面表格中第3枚月餅的質(zhì)量是________克;第枚12345678質(zhì)量________________________________________(2)當(dāng)小夢看到說明書上標(biāo)記的總質(zhì)量為克時,小夢媽媽買的月餅在總質(zhì)量上是否合格?請你通過計算說明為什么.【答案】(1)55;(2)合格,理由見詳解【分析】本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù)以及有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,正確理解本題中正數(shù)和負(fù)數(shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)題意可知,標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為55克,據(jù)此可得結(jié)果;(2)求出8次記錄的數(shù)的和,判斷其是否在至之間即可得出答案.【詳解】(1)解:由題意,得標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為55克,;故答案為:55;;(2)解:由題意得:,,即,這盒月餅在總質(zhì)量上是合格的.知識導(dǎo)圖記憶知識目標(biāo)復(fù)核掌握有理數(shù)的相關(guān)概念:正負(fù)數(shù)、絕對值,相反數(shù),數(shù)軸,有理數(shù)的大小比較方法等有關(guān)概念;掌握有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方運(yùn)算的法則,能進(jìn)行熟練的的混合運(yùn)算,能靈活利用運(yùn)算律簡化計算;能利用有理數(shù)的運(yùn)算解決生活中簡單的實際問題。一、選擇題1.下面兩個量中,不具有相反意義的是(

)A.盈利和虧損元 B.浪費(fèi)水和節(jié)約水C.進(jìn)三個球和輸三場比賽 D.上升和下降【答案】C【分析】此題考查了相反意義的量.根據(jù)相反意義的量的定義進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:A、盈利和虧損元,是互為相反意義的量,故選項不符合題意;B、浪費(fèi)水和節(jié)約水,是互為相反意義的量,故選項不符合題意;C、進(jìn)三個球和輸三場比賽,不是互為相反意義的量,故選項符合題意;D、上升和下降,是互為相反意義的量,故選項不符合題意;故選:C.2.下列四個數(shù)中,屬于負(fù)數(shù)的是(

)A.1.2 B.1 C. D.0【答案】C【分析】本題考查負(fù)數(shù)的概念,解題的關(guān)鍵是明確負(fù)數(shù)的定義,即小于0的數(shù)是負(fù)數(shù).明確正數(shù),負(fù)數(shù)和0的性質(zhì),逐一分析選項中的數(shù)與0的大小關(guān)系.【詳解】A、1.2是正數(shù),A項錯誤;B、1是正數(shù),B項錯誤;C、小于0,根據(jù)負(fù)數(shù)的定義:小于0的數(shù)是負(fù)數(shù),所以是負(fù)數(shù),C項正確;D、0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),D項錯誤.故選:C.3.在,,0,1.2,2,中,非負(fù)整數(shù)有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個【答案】B【分析】本題考查有理數(shù),理解有理數(shù)、非負(fù)整數(shù)的定義是正確解答的關(guān)鍵.根據(jù)有理數(shù),非負(fù)整數(shù)的定義進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:在,,0,1.2,2,中,非負(fù)整數(shù)有0,2,共2個,故選:B.4.下列各圖中,數(shù)軸表示正確的是(

)A. B.C. D.【答案】D【分析】本題主要考查數(shù)軸的三要素,熟練掌握數(shù)軸三要素:原點(diǎn),單位長度,正方向,即可得到答案.【詳解】解:A、缺少正方形,數(shù)軸表示不正確,不符合題意;B、缺少原點(diǎn),數(shù)軸表示不正確,不符合題意;C、單位長度不統(tǒng)一,數(shù)軸表示不正確,不符合題意;D、是數(shù)軸,符合題意;故選:D.5.在數(shù)軸上,表示有理數(shù)a,b的點(diǎn)的位置如圖所示,把個數(shù)按照從小到大的順序排列,正確的是(

)A. B. C. D.【答案】C【分析】本題考查數(shù)軸的性質(zhì)以及有理數(shù)的大小比較,解題的關(guān)鍵是根據(jù)數(shù)軸上點(diǎn)的位置判斷出a,b的正負(fù)性和絕對值大小關(guān)系.先根據(jù)數(shù)軸判斷a,b的正負(fù)性與絕對值大?。俑鶕?jù)相反數(shù)的性質(zhì)得到的正負(fù)性,最后比較的大?。驹斀狻繌臄?shù)軸可知,,且,根據(jù)相反數(shù)的性質(zhì),的相反數(shù)的相反數(shù),所以,故選:C.6.2025的相反數(shù)是(

)A. B. C. D.2025【答案】A【分析】本題考查了求一個數(shù)的相反數(shù),根據(jù)只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)進(jìn)行作答即可.【詳解】解:2025的相反數(shù)是,故選:A.7.的絕對值是(

)A. B. C. D.2【答案】A【分析】本題主要考查了求一個數(shù)的絕對值,正數(shù)和0的絕對值是它本身,負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù),據(jù)此求解即可.【詳解】解:∵,∴的絕對值是,故選:A.8.算籌我國是最早認(rèn)識負(fù)數(shù)并進(jìn)行相關(guān)運(yùn)算的國家,魏晉時期的數(shù)學(xué)家劉徽在其著作《九章算術(shù)注》中,用算籌(小棍形狀的記數(shù)工具)來表示正負(fù)數(shù),其中正放表示正數(shù),斜放表示負(fù)數(shù),例如圖①表示的是的運(yùn)算過程.按照這種方法,可推算圖②中的算式為(

)A. B.C. D.【答案】B【分析】本題考查了有理數(shù)的加法,熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.根據(jù)題意列式計算得,即可得到答案.【詳解】解:根據(jù)題意得,故選:B.9.比低的溫度是(

)A. B. C. D.【答案】D【分析】本題考查了有理數(shù)減法的應(yīng)用,用減去即可求解.【詳解】解:由題意,得.故選D.10.如果,,那么下列成立的是(

)A., B., C., D.,【答案】C【分析】本題主要考查了有理數(shù)的加法、除法運(yùn)算法則,熟知兩種運(yùn)算的法則是正確解答此題的關(guān)鍵.根據(jù)有理數(shù)加法法則:①同號相加,取相同符號,并把絕對值相加.②絕對值不等的異號加減,取絕對值較大的加數(shù)符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值.兩數(shù)相除,同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相除,依此即可作出判斷.【詳解】解:,,同為正或同為負(fù),,,同為負(fù),即:,;故選:C.二、填空題11.?dāng)?shù)軸上與點(diǎn)2相距3個單位長度的點(diǎn)表示的數(shù)為.【答案】或【分析】本題考查了數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離,利用分類討論的思想解決問題是解題關(guān)鍵.分兩種情況討論:①當(dāng)點(diǎn)在表示2的點(diǎn)的左邊時;②當(dāng)點(diǎn)在表示2的點(diǎn)的右邊時,根據(jù)數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離,即可得到答案.【詳解】解:分為兩種情況:①當(dāng)點(diǎn)在表示2的點(diǎn)的左邊時,與點(diǎn)2相距3個單位長度的點(diǎn)表示的數(shù)為;②當(dāng)點(diǎn)在表示2的點(diǎn)的右邊時,與點(diǎn)2相距3個單位長度的點(diǎn)表示的數(shù)為;故答案為:或.12.比較大?。海ㄌ睢啊被颉啊保敬鸢浮俊痉治觥勘绢}考查了有理數(shù)的大小比較,解題關(guān)鍵是掌握有理數(shù)大小比較法則:正數(shù)大于零,負(fù)數(shù)小于零,正數(shù)大于一切負(fù)數(shù);兩個正數(shù)比較大小,絕對值大的數(shù)大;兩個負(fù)數(shù)比較大小,絕對值大的數(shù)反而?。驹斀狻拷猓海?,,,故答案為:.13.計算:.【答案】3【分析】本題考查絕對值的計算,解題的關(guān)鍵是理解絕對值的定義和運(yùn)算規(guī)則.先計算括號內(nèi)的運(yùn)算,再根據(jù)絕對值的定義求出結(jié)果.【詳解】,,故答案為:3.14.,【答案】/【分析】本題考查的是化簡絕對值及化簡多重符號,熟練掌握絕對值性質(zhì)及化簡多重符號的方法是解題關(guān)鍵,根據(jù)絕對值及相反數(shù)定義直接計算即可.【詳解】解:;;;,故答案為:,,,.15.計算:(1);(2).【答案】【分析】本題考查了有理數(shù)的加法運(yùn)算,根據(jù)有理數(shù)的加法法則求解即可.【詳解】解:(1);(2);故答案為:,.16.若,,,則的絕對值是.【答案】【分析】本題考查了絕對值的定義,有理數(shù)加法,首先依據(jù)絕對值的定義求得、,結(jié)合條件,進(jìn)行分兩種情況計算即可,掌握知識點(diǎn)的應(yīng)用及分類討論思想是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:∵,,∴;;∵,∴當(dāng),時,;當(dāng),時,;故答案為:.17.的倒數(shù)是.【答案】【分析】本題主要考查了求一個數(shù)的倒數(shù),乘積為1的兩個數(shù)互為倒數(shù),據(jù)此求解即可.【詳解】解:∵,∴的倒數(shù)是,故答案為:.18.華為最新款手機(jī)芯片“麒麟990”是一種微型處理器,每秒可進(jìn)行次運(yùn)算,用科學(xué)記數(shù)法表示為【答案】【分析】本題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值,根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的表示方法進(jìn)行表示即可.【詳解】解:,故答案為:.19.定義一種新運(yùn)算:,則.【答案】12【分析】本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,理解定義的新運(yùn)算是解題的關(guān)鍵.按照定義的新運(yùn)算進(jìn)行計算,即可解答.【詳解】解:∵,∴,故答案為:12.20.根據(jù)流程圖中的程序,若輸入x的值為,則輸出y的值為.【答案】7【分析】本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,代數(shù)式求值,掌握有理數(shù)的混合運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.先根據(jù)流程圖的程序列出算式,再計算出結(jié)果,根據(jù)輸出的條件得出結(jié)論即可.【詳解】解:把代入,得,再把代入,得,∴輸出y的值為7.故答案為:7.三、解答題21.計算:(1);(2).【答案】(1)16(2)【分析】本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算:先算乘方,再算乘除,然后進(jìn)行加減運(yùn)算;有括號先算括號.(1)先算乘方和乘除,再算加減即可;(2)先把除法運(yùn)算轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算,然后利用乘法分配律進(jìn)行計算.【詳解】(1)解:原式;(2)原式.22.計算:(1);(2).【答案】(1)23(2)【分析】本題主要考查了有理數(shù)混合運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是熟練掌握有理數(shù)混合運(yùn)算法則,“先算乘方,再算乘除,最后算加減,有小括號的先算小括號里面的”.(1)根據(jù)乘法分配律進(jìn)行計算即可;(2)根據(jù)含乘方的有理數(shù)混合運(yùn)算法則進(jìn)行計算即可.【詳解】(1)解:;(2)解:.23.探究規(guī)律,完成相關(guān)題目.定義“*”運(yùn)算:

;

;;;;

;;

;

;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論