第九章 環(huán)境與發(fā)展（練習(xí)）-高考地理一輪復(fù)習(xí)講練測（新教材新高考）

第九章環(huán)境與發(fā)展（練習(xí)）-高考地理一輪復(fù)習(xí)講練測（新教材新高考）一、選擇題要求：根據(jù)所學(xué)知識，選擇最符合題意的答案。1.我國環(huán)境問題的主要表現(xiàn)有（）（1）大氣污染嚴重（2）水污染嚴重（3）土壤污染嚴重（4）噪聲污染嚴重A.（1）和（2）B.（1）、（2）和（3）C.（1）、（2）、（3）和（4）D.（2）、（3）和（4）2.下列關(guān)于我國環(huán)境問題的敘述，正確的是（）（1）我國環(huán)境問題主要集中在城市和工業(yè)區(qū)域（2）我國環(huán)境問題已得到有效解決（3）我國環(huán)境問題主要表現(xiàn)為大氣污染和水污染（4）我國環(huán)境問題已成為制約經(jīng)濟社會發(fā)展的瓶頸A.（1）和（2）B.（1）、（2）和（3）C.（1）、（2）、（3）和（4）D.（1）、（3）和（4）二、填空題要求：根據(jù)所學(xué)知識，填寫下列空白。1.我國環(huán)境問題的主要表現(xiàn)為大氣污染、水污染、土壤污染和噪聲污染。2.我國環(huán)境問題主要集中在城市和工業(yè)區(qū)域。3.我國環(huán)境問題已成為制約經(jīng)濟社會發(fā)展的瓶頸。三、簡答題要求：根據(jù)所學(xué)知識，簡要回答下列問題。1.簡述我國環(huán)境問題的原因。2.簡述我國環(huán)境問題的危害。3.簡述我國環(huán)境問題的解決措施。四、材料分析題要求：閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，分析并回答問題。材料：近年來，我國某地區(qū)加大了生態(tài)保護和修復(fù)力度，實施了退耕還林、退牧還草、水土保持等一系列生態(tài)工程。1.分析該地區(qū)實施生態(tài)工程的原因。2.評價該地區(qū)實施生態(tài)工程的效果。3.針對該地區(qū)實施生態(tài)工程，提出一些建議。五、論述題要求：結(jié)合所學(xué)知識，論述環(huán)境與發(fā)展之間的關(guān)系。1.闡述環(huán)境與發(fā)展之間的矛盾。2.分析如何實現(xiàn)環(huán)境與發(fā)展的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。3.結(jié)合實際，探討如何在我國實現(xiàn)環(huán)境與發(fā)展的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。六、案例分析題要求：閱讀下列案例，結(jié)合所學(xué)知識，分析并回答問題。案例：某城市在發(fā)展過程中，為了追求經(jīng)濟增長，忽視了環(huán)境保護，導(dǎo)致大氣污染、水污染等問題嚴重。1.分析該城市環(huán)境問題的原因。2.評價該城市環(huán)境問題的危害。3.針對該城市環(huán)境問題，提出一些建議。本次試卷答案如下：一、選擇題1.答案：C解析思路：根據(jù)所學(xué)知識，我國環(huán)境問題的主要表現(xiàn)包括大氣污染、水污染、土壤污染和噪聲污染，故選擇C。2.答案：D解析思路：根據(jù)所學(xué)知識，我國環(huán)境問題主要集中在城市和工業(yè)區(qū)域，且尚未得到有效解決，對經(jīng)濟社會發(fā)展的制約作用明顯，故選擇D。二、填空題1.答案：大氣污染、水污染、土壤污染、噪聲污染解析思路：根據(jù)所學(xué)知識，我國環(huán)境問題的主要表現(xiàn)有大氣污染、水污染、土壤污染和噪聲污染，故填寫上述內(nèi)容。2.答案：城市和工業(yè)區(qū)域解析思路：根據(jù)所學(xué)知識，我國環(huán)境問題主要集中在城市和工業(yè)區(qū)域，故填寫城市和工業(yè)區(qū)域。3.答案：制約經(jīng)濟社會發(fā)展的瓶頸解析思路：根據(jù)所學(xué)知識，我國環(huán)境問題已成為制約經(jīng)濟社會發(fā)展的瓶頸，故填寫制約經(jīng)濟社會發(fā)展的瓶頸。三、簡答題1.答案：我國環(huán)境問題的原因主要包括：工業(yè)化進程加快、城市化水平提高、資源開發(fā)不合理、環(huán)境保護意識不強等。解析思路：根據(jù)所學(xué)知識，分析我國環(huán)境問題的原因，包括工業(yè)化進程加快、城市化水平提高、資源開發(fā)不合理、環(huán)境保護意識不強等方面。2.答案：我國環(huán)境問題的危害包括：影響人體健康、破壞生態(tài)平衡、降低環(huán)境質(zhì)量、制約經(jīng)濟社會發(fā)展等。解析思路：根據(jù)所學(xué)知識，分析我國環(huán)境問題的危害，包括影響人體健康、破壞生態(tài)平衡、降低環(huán)境質(zhì)量、制約經(jīng)濟社會發(fā)展等方面。3.答案：我國環(huán)境問題的解決措施包括：加強環(huán)境保護法律法規(guī)建設(shè)、提高環(huán)保意識、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、加強環(huán)境監(jiān)測等。解析思路：根據(jù)所學(xué)知識，分析我國環(huán)境問題的解決措施，包括加強環(huán)境保護法律法規(guī)建設(shè)、提高環(huán)保意識、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、加強環(huán)境監(jiān)測等方面。四、材料分析題1.答案：該地區(qū)實施生態(tài)工程的原因主要包括：生態(tài)環(huán)境惡化、水資源短缺、土地沙化等。解析思路：根據(jù)材料，分析該地區(qū)實施生態(tài)工程的原因，包括生態(tài)環(huán)境惡化、水資源短缺、土地沙化等方面。2.答案：該地區(qū)實施生態(tài)工程的效果包括：生態(tài)環(huán)境改善、水資源得到有效利用、土地沙化得到治理等。解析思路：根據(jù)材料，分析該地區(qū)實施生態(tài)工程的效果，包括生態(tài)環(huán)境改善、水資源得到有效利用、土地沙化得到治理等方面。3.答案：建議包括：加大生態(tài)保護投入、加強生態(tài)修復(fù)技術(shù)研發(fā)、提高公眾環(huán)保意識、加強政策引導(dǎo)等。解析思路：根據(jù)材料，針對該地區(qū)實施生態(tài)工程，提出一些建議，包括加大生態(tài)保護投入、加強生態(tài)修復(fù)技術(shù)研發(fā)、提高公眾環(huán)保意識、加強政策引導(dǎo)等方面。五、論述題1.答案：環(huán)境與發(fā)展之間的矛盾主要表現(xiàn)為：資源過度開發(fā)、環(huán)境污染加劇、生態(tài)破壞嚴重等。解析思路：根據(jù)所學(xué)知識，闡述環(huán)境與發(fā)展之間的矛盾，包括資源過度開發(fā)、環(huán)境污染加劇、生態(tài)破壞嚴重等方面。2.答案：實現(xiàn)環(huán)境與發(fā)展的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，需采取以下措施：加強環(huán)境保護法律法規(guī)建設(shè)、提高環(huán)保意識、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、加強環(huán)境監(jiān)測等。解析思路：根據(jù)所學(xué)知識，分析如何實現(xiàn)環(huán)境與發(fā)展的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，包括加強環(huán)境保護法律法規(guī)建設(shè)、提高環(huán)保意識、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、加強環(huán)境監(jiān)測等方面。3.答案：在我國實現(xiàn)環(huán)境與發(fā)展的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，需從以下方面入手：加強政策引導(dǎo)、加大環(huán)保投入、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、加強國際合作等。解析思路：根據(jù)所學(xué)知識，結(jié)合實際，探討在我國實現(xiàn)環(huán)境與發(fā)展的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，從政策引導(dǎo)、加大環(huán)保投入、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、加強國際合作等方面入手。六、案例分析題1.答案：該城市環(huán)境問題的原因主要包括：工業(yè)發(fā)展迅速、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、環(huán)保意識不強等。解析思路：根據(jù)案例，分析該城市環(huán)境問題的原因，包括工業(yè)發(fā)展迅速、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、環(huán)保意識不強等方面。2.答案：該城市環(huán)境問題的危害包括：影響居民生活質(zhì)量、制約經(jīng)濟發(fā)展、破壞生態(tài)環(huán)境等。解析思路：根據(jù)案例，分析該城市環(huán)境問題的危害，包括影響居民生活質(zhì)量、制約經(jīng)濟發(fā)展、破壞生